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工学部ってどれぐらい忙しいですか？ 高校生女子です。 医療系は不意注意だから向かない、研究職や教員も嫌、そう思って医学部薬学部理学部を断念した結果、農学部と工学部が残ったので、小学生の頃工作が好きだったという理由で旧帝大の工学部機械科を志望しているのですが、軽い気持ちで進学していい学科なのか不安です。 理系の中でも工学部は特に宿題も多いし拘束時間も長く、大変だと聞きます。 また、数学や物理が苦手な人は講義についていけないような印象です。 実際どうなんでしょうか。 真面目で努力家であればどこに進学しようとそれなりにやって行けるのでしょうが、私はだらしがなく怠け者です。 小学生の頃から夏休みの宿題など最後になって焦って片付けるタイプでした。 高校の宿題提出率も、厳しく催促されてなお期限に間に合うのは七割ぐらい。 時間が無い時は得意な教科から写してました。 三年になってからは焦りもありだいぶ改心しましたが、本質的にだらしのない性格は健在です。 あと、数学が普通に苦手です。 解いた事のある問題とほぼ同じような形式には対応できるので、センター試験レベルであればそこそこ取れますが、記述試験で出る見たことの無い問題はお手上げです。 殆どの問題は、初対面に見えて実のところ仮面を被った知り合いだっていうのは何となく分かるんですけど、仮面の下に何が隠れてるのか見抜けないんですよね。 数学自体は好きなので一番時間もかけてきたんですが、一番できません。 さして勉強している風でもないのに数学だけ偏差値七十越えの男子など見ていると、埋められない差を感じます。 センターの国語や二次の英語に助けられて、なんとか大学別オープン模試はA判定なんですが、数学の点数は受験者平均を下回っています。 こんな数学の成績で運良く工学部に滑り込んで、周りの人と同じようにやっていけるんでしょうか。 人並みのキャンパスライフを謳歌する事は出来ますか？ 大学生になったら遊びたいです。 でも国語も歴史も嫌いだし文系の女子とソリが合わないので文転は嫌です。 勉強にも追われて構わないけれど、他の理系並みの勉強量で卒業したいです。 なんか、正月、高校の近くの国立大前を通ったら、工学部だけ三日間電気ついてたんですけど。。 受験生じゃなくなったら休日は休みたいです。 工学部という学部は、ちょっとロボットかっこいいなって思ってて、紙工作が好きな程度の気持ちで、怠け者が行って耐えられる学部でしょうか。 楽しいんでしょうか。 無理そうなら、農学部か、理学部の物理生物数学以外のどこかに変えようと思うのですが、どうなんでしょうか。 理科の選択は物理と化学、好きな仕事が選べるなら漠然と食べ物以外の何かを作る人になりたいと思っています。 今のところ絶対叶えたいと思える将来の夢は今の彼氏と結婚する事ぐらいで、特に具体的な職業はまだ決まっていません。 纏まりのない文章ですが、回答よろしくお願いします。

中3数学で質問です。一次関数と二次関数の問題で三角形が作ってある問題があります。 その問題で線分の比を求める問題があります。解答ではy座標の差からもとめることがの出来ると書いてあるのですが、なぜy座標の差から線の長さが求めることが出来るのでしょうか？斜線だから求めることはできないのではないのでしょうか？教えてくださいm(_ _)m文がおかしいとおもいます。申し訳ありません。

私は某国立の理学部を目指している高校生です。 大学HPにて公表されている過去問の数学は大問四題で、それぞれの大問のところに(50点)と配点が書いてあります。大問内の小問ではなく、大問のところです。 これだと50×4=200点満点になります。過去4年全てこうでした。 しかし過去の募集要項によると二次数学は600点満点です。赤本にも過去の募集要項にもそうかいてあります。 これは200点満点で採点したあとに3倍するということですか？ 確かに600点満点の各大問150点にしては問題が簡単といいますか、ボリュームも至って普通の入試問題程度なので、そうかな～と思ったのですが。このことについてどこにも記載がないのです。 私は数学が得意なので配点の高いここを目指しているのに、もし200点満点ですと非常に困ります。どなたか教えてください。 ちなみにセンター900+二次600の1500点満点です。 進路希望調査前に知りたいので、よろしくお願いします！

こんにちは。 数検の2級を取得しようと思っている社会人です。 数学からは、かれこれ10年弱遠ざかっています。 記憶には残っているけど、中学数学すら微妙な状況・・・。 とりあえず、中1からやり直そうと思っているのですが、（毎日２時間位の勉強量）４月の試験に間に合うように 出来るだけ、効率よく勉強をしていきたいと思っています。 基礎の復習が終了してから、過去問（数検対策）に移っていく計画です。 数検２級を持っている方にお伺いしたいのですが、かなりレベルの高い検定なのでしょうか？ 基礎を固め、高３レベルまで基礎問題が解けるようになれば、合格は可能な検定なのでしょうか？ 正直、「数学が得意です」と言ったタイプではないので、かなりのレベルが 必要だと言われるのであれば、勉強をする時間を増やす必要があると思うのです。 やはり、問題集などは数検対策のを使った方がいいですよね？？ 色々、調べたのですが数検自体を取り上げているサイトが、少なくもう少し情報が欲しいな・・と言った状況です。 受験経験のある方、是非お話し聞かせて下さい。

中学、高校生でテストの点数や高い人偏差値が高い人たちがいますよね その人たちはたとえば数学で新しい単元をやるとき基礎的なことをほんの少しだけやってその後すぐに応用、発展問題をやる 英語は学年が上がったら基礎レベルの長文はやらずにレベルが高い長文の問題を解く まとめるとテストの点数や高い人偏差値が高い人たちは基礎問題をほんの少しだけやる、もしくはほとんどやらないですぐに応用問題、発展問題をやるのですか?

中学3年生です。もうすぐ期末テストがあるのですが、数学で絶対に90点以上は取りたいです。そうなると、応用の一番難しい問題を解かなければいけません。ちなみに範囲は「式の展開」「因数分解」「式の説明(証明)」「平方根」です。難しい応用問題でもどんなものが出るのかは大体決まってくると思うので、この問題が解ければ高得点狙えるみたいな問題ありませんか？今から問題集は買えないので家で無料で出来るようにしてほしいです。お願いします。

私は中学生なのです。忘れ物が年寄のようにひどくて、百ます計算したら忘れ物も減るだろうし、脳の回転も速くなると言われ、百ます計算をしてみました。 元々、計算は得意だったので（算盤などは習っていない）、２桁+２桁の計算１００問も３０秒～１分台で出来ましたし、引き算も同様、２桁×１桁や３桁÷２桁など桁数の少し多めの掛け算や割り算も１～３分台で出来、楽しくてその日一日で５００問程解きました。 そして今日、百ます計算のことが気になって、色々とｇｇってみますと、百ます計算には大きなデメリットがあることに気付きました。（　http://blog.livedoor.jp/taka_okada_hitoshi/archives/50619180.html　） 私は速く正確に計算の答えを導くこと以外に、不必要なことは考えないからこんなにも速く書くことが出来るのではないかと思いました。 算数の計算が楽しくなってきてから、数学の問題が解けなくなってきたように思います。算数の方が面白いからつい、数学をサボり、数字を見つけては足したり引いたりして遊んでいました。 それから２か月、算数も数学もしませんでした。数学は学校の授業でどうしていたのかというと、数学の時間には保健室で他の勉強をしていました。 どうしても数学をサボってしまう癖がついてしまって、これ以上ずっと同じ数学の勉強（サボりながら）をしていたら大変なことになりそうだったからです。数学の担当の教師にすべてを話し、相談したら、色々と真剣に考えてくださって、私と何度も話し合い、結論は２か月様子を見ることになりました。私が数学をしない２か月はそれなりに充実していました。最初の頃は得意だった数学が段々できなくなり、苦手意識を持っていたので、その数学が無くなったから、そして英語と社会の点数がものすごく上がったためです。（数学の授業はその他の勉強をしていたからです） そして２か月ぶりにする数学の授業はかなり遅れていたのでさっぱり分かりませんでした。授業中は生徒が４０人近くいるのでさすがに質問すると迷惑だと思い、休み時間には積極的に質問し、家では自習をし、なんとクラスで２０番以上になるほど成績も元通りにすることが出来ました。 しかし忘れ物の多さは気になって仕方がありません。私が急に数学が出来なくなったのは百ます計算が悪いからだと思っていましたが何を根拠にそう決めつけているのだろうと疑問を抱きました。私は数学と算数を結び付け、数学も算数のように扱おうとしていたのがいけなかったのだと思います。百ます計算をしようが、ちゃんと区別を付け、百ます計算をしない時はちゃんと論理的に考えたりすればいい話ではないかと考えました。 私はもう一度百ます計算をしようと決意をしましたが、皆さんはどう思われますか?　不安です。やはり反対でしょうか?

こんにちは、初めまして。 私は現在中学3年生で公立高校志望の受験生です。 私は数学が苦手で、本当に点数が悪く 最近のテストでは40点台ばかりです。 終わったばっかりの2学期実力テストでまた36点という 低点数を取ってしまいました。理科や、社会の歴史も 不安なのですが、とりあえず数学さえ60点取れれば 380点（先生から実力テストで350点くらい取れと言われました。） ほど取ることができ、私にも自信がつくと思うのです。 36点ともなると、範囲全般的に理解不足なのですが 特に苦手な分野は図形です。確率も苦手です。 計算はできるのですが、式の組み立てに至るまでが とても難しいです。 ひたすら問題をやれば点数も上がっていくと思う のですがもうあまり時間がありません。 どのように対策すればよいでしょうか。

わたしは高１で、数３の微積分まで履修をすすめたのですが、ここまあ？でやってきて、自分が肝心な事が全くわかっていないのではないのかという不安に駆られたので、質問します。 数学の答案においては、十分性（AならばBが成り立つ）ということが担保されて、議論が進んでゆくのでしょうか?（つまり、十分性がなりたてばよい） もしくは、必要十分性が担保されて、議論が進んでいくのでしょうか？（つまり、必要十分性が成り立たなくてはならない） 微積分までやったのに、問題の必要な論理構造とはなにか？という数学の基本をおろそかにしていました。 また、教科書の論理の部分を読んでも、そのような事は全く書いておりません。 教えてください。

国語、算数（数学）、社会、理科の勉強を最初からやり直したいと思います。 受験に向けてということもありますが、復習ということをほとんどしてこなかったので もう一度やり直して体系的に理解したいという気持ちもあります。 それでどこからやればいいかということですが、 どの科目も小学校からやり直す必要はありませんか？ 社会、理科は中学校から始めても小学校の内容をより深くした内容なので 問題ないと言われました。 逆に数学などは小学校独自の解き方を勉強するので 小学校の算数もやっておくべきと言われました。 国語は教科書を読んだり、漢字を覚えただけで 勉強らしいことをした記憶がありません。 各科目をやり直す場合、どのあたりから始めたらよいか 教えてください。

数学が大嫌いで苦手な中３ですｗ嫌いって言っていられないですが、数学だけなぜか基礎も頭に入りません。。。 ほかの教科は授業を集中して受けていれば基礎から応用に近い問題も解けます。 社会も苦手です（汗）最近やった実力テストも３４０点代で、かなり低いです。 こんなときに難しい二次方程式なんてもんが出てきてしまって大変です（汗） みんなが点数を取りに行く因数分解も、まさかの苦手範囲ですｗ 本題に入りますが、塾の宿題でめちゃくちゃ手こずってて集中力がきれそうなので やり方を教えてほしいです。(X＋４)二乗＝１６X　　　のような式の二次方程式のやり方を教えてください！それと、４X(X－５)＝(X－５)(X＋５)も難しそうなので←ｗお願いしますｗ よろしくお願いします！

現在、受験間近の高校三年生 神戸大学の海事科学部が第一志望です 数学１a2bについては自信がついてきたのですが 数学IIIの問題が出てきたとたんに、分からず、手が止まってしまいます 数IIIの勉強については、手に付けるのが遅れてしまい サカタ先生の参考書「微積」二冊を３周 志田晶先生の参考書「複素数平面」一冊を１周 (どちらの参考書も「面白いほどわかるシリーズ」です) をやっています ほかの質問を見てみると「青チャートをやったほうがいい」という意見が多いのですが いま自分が持っている↑の三冊をさらにやり込むだけでは 入試に対応できないでしょうか？？ それとも、今からでも新しい参考書を買ってやり込むべきでしょうか？？ 回答よろしくお願いします

わたしの受けたい大学はセンター試験で、 数学のIかIAから１つ、IIかIIBから１つなのですが、 わたしはIとIIBで受けようと思っています。 けれど、Iの過去問が地元の本屋においてなくて、 先生にも過去問はないかもなあと言われました。 それでIとIAは問題が違うのでしょうか。 もし違えば難易度の差はどのくらいでしょうか。 知ってる方がいれば教えてください。 またIで受けることで何かデメリットがあるなら教えてください。 大学選択の幅が狭くなるのは承知しています。 学校の先生はIの方を薦められ、予備校の先生にはIAを薦められてわからなくて； 数学の成績(I、IIB)は最近の河合模試で8・5割です。 他の模試でも大体それくらいです。

開成や筑駒、学芸大付属を目標に受験勉強をしています。ただ、数学が他の教科に比べて苦手です。以上の学校では時間をたっぷりかけても50%未満の正解率です。現在は早稲田や慶応と名前のつく学校の入試問題を解き、塾で質問したり解説を聞いたりしています。6割くらいはできます。解説を聞けば９割はOKです。ただいつになったら「わかる」から「できる」にかわるのか不安です。努力でカバーできない「センス」のようなものが必要なのでしょうか。佐藤の数学の有名高校編を一通り解いてみました。あと2回は繰り返したいと思います。ただ、この時期に何をしたら良いのか良く分かりません。経験者がいらっしゃれば合格への道筋をお聞きしたいです。

私は、名古屋大学か同志社大学の経済学部に行きたいと思っています。 これらの大学に現役合格するにはどの程度の勉強時間が必要でしょうか？ 現在中三で数学は三平方の定理、英語は不定詞、国語は高1から始め、理社は高2から始めるつもりです。二次試験では数学を選択するつもりです。 残された時間は3年と少しです。病欠で学校へは通っていません。 勉強は量より質、人によってそれぞれ違う。それについては十分理解しているつもりです。 しかし、私は病気持ちで通信の通うつもりで家計の事情でZ会や市販の問題集を使っており自分の勉強時間が多いのか少ないのか全く分からず、気になって仕方ありません。 だいたいの平均でいいの、もしご存知でしたら教えてください。

数学、理科、国語における、参考書、および、問題集は、どこの出版社のものを推薦されますか？ もちろん、各教科によって違うとは思いますが、また、各教科　カテゴリーによっても（例えば、国語なら、漢文、古文、現代国語というように）違ってくるのかもしれませんが。 実は、海外在住なのですが、日本人学校と言うのが、中学までしかなく、高校における教科を独学するのに使いたいと思っています。もちろん現地学校でも同じ内容のものを習いますが、英語と日本語の違い、および、導入の違いを（特に数学）を使いたいのです。国語においては、こちらには何の資料もありません。 数研出版の　チャート式　と言うのが全般を通してよいと聞きましたがどうなんでしょうか？ 宜しくお願いします。

今度の11月の高卒認定を受験します。 後2科目で合格なのですが 数学が受かっていません。 前回、数学を受けたのですが、落ちてしまいました。 自己採点でよほど運が良く無い限り落ちるなというのは分かっていたのですが。 前半の数問の計算問題に関しては解けるのですが 問題の4/5ぐらいは解けません。 ちなみに、前回受験した時は全く勉強せずに望みました。 高校1年生1学期で中退したので、頭も良くありません。 解の公式を覚えていれば解ける問題が1～2問増えるので、 今回受験する際は解の公式は絶対に覚えていこうと思っています。 もう100点取って合格したいとかいう願望はないので、 一応合格しときたいだけなので、合格基準とされている40点をクリアできればいいと思っています。 過去問を解いてみた感じだと、 過去問が4回ぐらい入っている問題集ですが そのうち、2回は40点ぐらい、2回は30点ぐらい取れます。 毎回、問題にある程度差があり、難しいなと感じる時と簡単だなって感じる時が1回ごとに繰り返してくる感じで、 (ちなみに問題後半は完全に解けないことを分かっているので、前半の簡単な中学生レベルの計算問題の部分だけを見て、簡単と感じたり難しいと感じています) で、一番分からないのが三角関数です。 高校時代の教科書はいまだにとってあるのですが 三角関数のところを見ても全然理解できません。 いままでは、学校で先生に習わなくとも、自分で教科書を読み解いて、履修できていました。 ただ、三角関数に関しては、初めて、教科書を見ても理解できません。 というのも計算式を見たところ、言葉の数式なんです。 私は言葉の数式が数学の中でもとても苦手です。 二次関数だかの時に ｙの増加量／Xの増加量＝傾き も覚えるのに苦労しました。(y/xで合ってる？) 因数分解の時なんかは、 公式はほとんど覚えず、 解いていく内にすんなりと頭に入っていくっていう感じでした。 解き方さえ、分かれば、公式を覚えなくても解けますし。 でも、そういうやり方は周りと違うんだなと思っていました。 人それぞれ覚え方は違いますが、周りはとにかく公式を丸暗記していました。 （テスト問題とかで因数分解の公式9個？全て書きなさいというのが出るのですが みんなは、丸暗記しているので、そのまんま書いていくっていう感じでしたが 私は解きながら書いていくというような(ちょっと説明しづらい…)感じでした） で、三角関数で手こずっています。 ただ、三角関数を覚えさえすれば、絶対に高卒認定の数学は受かります。 皆さんはどうやって三角関数覚えましたか？ ひたすら公式を書いたり、口で言っていれば覚えられるでしょうか？ いろいろ教えて下さい。

現在私立法学部をめざし勉強している社会人です。 先日の高校卒業程度認定試験を受け8科目中7科目を解答速報にて 自己採点した結果合格しているだろうと確認しました。 点数が低い科目は主に理科総合と日本史で共に点数が低いですが それ以外は概ね60~90点なので、通常合格圏内とされている40点は クリアしているものと考えています。 しかし数学のみは苦手意識もあり、残念ながら確実に不合格です。 大学入試に参加するにはあと数学を合格しなければならないのですが 通信制高校の単位履修を利用して早期取得を目指すつもりです。 入試は恐らくセンター利用になると思いますが、科目の選定がいまだにできず 必須である国語・古典・英語を中心に勉強しているのですが選択科目である 地理歴史・公民・理科・数学のどれかを選ぶ必要があります。 今回の高校卒業程度認定試験での結果を元に得意科目を伸ばしたほうが 良いと考え、「現代社会」を選択しようと考えています。 今回の高校卒業程度認定試験では90点代を取れ、他科目中1番の点数だったので これを選択するつもりなのですがそもそも同上の試験では現代社会の問題は 誰でも合格出来うる難易度の低い内容だったのではないかと感じています。 そこでみなさんにお聞きしたいのは以下の二つです。 １：同上試験で出題された現代社会のレベルから見てこの科目を伸ばすべきか 出来れば過去の問題に目を通したうえでお答えいただけると幸いです。 文部科学省　同上試験過去問題 http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/shiken/kakomon/index.htm ２：大学入学後、共通科目として数理・情報があると思いますが現状学力では 到底授業についていける自信がありません、共通科目として数学的要素を 避けることは可能なのでしょうか？ 少々わがままな質問で申し訳ありませんが、ぜひともよろしくお願いいたします。

モバゲーにあったセンター模試問題（数学）について疑問があります。 モバゲーのセンター模試に挑戦してみよう的な感じで問題がだされたのですが 二つのサイコロを同時に投げたときに、目の積が4以上になる確率を求めよ。 Ａ．３１/３６ とありました。 この問題ではサイコロに大、小の区別がついていませんがこれは特に重要ではないのですか？ そもそもこの答えはあっていますか？ .

解いてみたのですが、数学の最後の問題が解りません。答えは解答例があるのでわかりましたが、どうしてなのかが・・・？ 下手な絵ですが。 半径４cmの円OとO'がE、Fで重なっていて、AE＝２CF、角ACF＝角FCE、という条件が与えられ、 OO'の長さを求めるという問題です。 問題自体は「高専」で検索すればインターネットで見ることができます。 ちなみに答えは４√３cmです。