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小学生の子どもがいる母親です。 ネイティブの子どもたちも学習するというフォニックスが、日本でも広まっているようですね（なのかな？）。 英語教室や学習塾などでも「フォニックスを教えている」とウリにしている広告をみかけます。 フォニックスを教えるか教えないかは学校によるという話も聞きますが、フォニックスが英語学習にそれほどまでに効果的であるならば、義務教育の中学英語に一律に取り入れられてもいいように思うのですが、取り入れられていない（のですよね？）のはどうしてでしょうか？ 効果が不確かであるからでしょうか？ 先生が指導法を学ぶ時間がないのでしょうか？ ちなみに、現在子どもは、英語の耳慣らしのためにＮＨＫラジオ基礎英語１を聞いています。 書き取りなどの勉強はしていません。 公立中学校でスムーズに英語を学ぶ下準備として、フォニックスを学んだほうが良いのでしょうか？

前職の後輩君(30代前半)、 前職(船舶関連設計部門)が今年末に事業縮小に伴い廃止され、12月末に失職し、再就職先未定です。(私は先に転職済みです) 先日偶然会って話をする機会があったのですが、その時に私が、「今のうちに勉強しておきなよ。英語でもCADでも設計でも。」と言ったところ、 「勉強なんて意味あるんですか？どうせコロナで外国行けないから英語なんか無駄だし、設計や工学だって、今製造業不景気なんだし」 とふてくされていました。 これは若い人たちの正直な思いなのでしょうか？ 「どうせコロナなんだから勉強とか意味ない」と思って正直なところ何もやる気が起きないで何もしないまま、という若者が、実際今増えているのでしょうか？ (正直、だとしたら中年である私にも頑張れば何か先々チャンスがあるのかも、と思っています)

こんにちは。英語を勉強中の30代男性です。 日本語をほとんど話せない英会話講師から、 "You have very little to improve. " と言われました。日本語の意味を聞きましたがもちろん日本語はできないので、言い方を変えてもらったら "You have only few things to improve like." と言われたのですが、very little　と　to improve が結びつかなくて、意図していることがよくわかりませんでした。 さらに別なことを言ってもらったら、 "Focus of study is 'vocabulary' and 'listening'." と言われたので、語彙力アップとリスニングが重点項目だと言ってるんだと思いました。 この会話の流れからして、直訳するとどういう意味なんでしょうか？ 「（英語の勉強についてはいろいろしなきゃならないだろうけど、）少しのことで上達する。」ということでしょうか？ それとも全く逆で、「上達するにはたくさん勉強することがあるよ。」という意味でしょうか？ よろしくお願いします。

中学３年で、高校受験を控えています。 志望校は偏差値７０↑の難しい高校です。 その高校の過去問を解いてみたところ、数学、理科、社会は点がとれたものの、英語はほとんど点がとれませんでした。（過去問の問題集の中に国語は掲載されていませんでした。） 学校のテストや塾の模試を受けたとき、国語は他の４教科に比べ点数が悪く、とても足を引っ張っています。 英語には自信があり、テストの点は学校でトップクラスですが、その高校の問題が難しすぎて、ほとんど解けません。 その高校の英語の問題は大問(1)が長文で、本文中の（A）に本文に合うようにを英語で書きなさい。（B）にあてはまるふさわしい内容を日本語で書きなさい。この文は本文中の(1)～(4)のどの部分に入るか答えなさい。などという問題がでます。年によっては長文がでて、この文章を１５０字以上１８０字以内でまとめなさい。という問題も出ます。 大問(2)も長文で、文章中の（あ）～（え）に、話の内容にあうように５語以上で英語を補え。という問題です。 大問(3)は英作文です。 僕は特に大問(2)、(3)が苦手です。 英語については、上のような問題が解けるようになる勉強法や参考書などを教えてください。国語については、標準の問題で高得点がとれるような勉強法や参考書などを教えてください。 ながながと失礼しました。

フライトアテンダントの勤務スケジュールってどうなっているのでしょうか？ 現在あこがれて英語の勉強を始めたところです。 国内線、国際線、また外資系のことなんかも教えて頂ければ幸いです。 またお給料はどのくらいなのでしょうか。 よろしくお願いいたします。

不動産の用語集（英語を日本訳したもの）本を 探しております。 ただいま、USの不動産エージェントの資格を 勉強しているのですが、 英単語を日本語訳してくれている本はないのでしょうか？ ご存知でしたら、コメントいただけると助かります。

ただいま受験勉強中なんですが、 英語の単語・イディオム 古文の単語 現代文の用語・漢字 政経の用語 はそれぞれどのくらい覚えたらよいでしょうか？ ちなみに目指す大学は私立で偏差値５０～５７くらいで、センターだと７５～８０％でＡランクがでます。

日本語を勉強している外国人の方に 「一つの文章の中に2つ以上の動詞を挿入する方法を教えて頂けますか」 とチャットで言われたのですが、英語でどのようにアドバイスすればよいでしょうか？ よろしくお願いします！

　初めまして。現在英語を勉強している１８歳です。 今は中学用の教科書レベルの英文をCDを聞いたりしながら音読しています。 音読をするときに発音はネイティブのように発音できなくても音読の効果はあるのですか？

　国語のカテゴリに投稿するつもりでしたが、なんだか英語の知識にもかかわるので、英語のカテゴリに投稿させていただきます。 　 　私は日本語を勉強している外国人です。日本では、英語の「Subjunctive　Mood」を「仮定法」と言うようです。日本語には、「Subjunctive　Mood」がないようです。「Subjunctive Mood」のニュアンスは日本語でどのように表現するのか、興味を持っております。 １．If I had much money, I could buy the car. 「もしたくさんお金をもっているなら、車をかうのに。」 ２．If I had much money, I could buy the car. 「もし急いでいたなら、電車に乗れていたのに。」 　この二文の英語の日本語の訳文から違和感を受けておられるのでしょうか。日本語の訳文は英語らしい日本語になってしまうのでしょうか。つまり、英語に合わせるために作った不自然な日本語なのでしょうか。特に、２のような「もし＋動詞過去形＋なら」という日本語を読んだことがないので、ちょっとひっかかっています。文章１と文章２のような場合、日本人は普通どんな言い方にするのでしょうか。 　また、「I wish I were a bird.」という気持ちを表す時に、日本人は普通どんな言い方にするのでしょうか。 　日本語を何年間も勉強していますが、まだまだ文章がうまく書けません。質問文の中で不自然な日本語の表現がありましたら、それも併せて指摘していただければ助かります。宜しくお願い致します。 参考ページ：http://home1.catvmics.ne.jp/~nobuki/english/subjunctive_mood.htm

現在偏差値４０の公立高校に通う高２です。 来月でセンター試験１年を切ります。 進研模試での偏差値は国語５２，６・数学３１，４・英語４５，５です。 現在の学力で狙える大学は、東京富士大学経営学部夜間コース、共栄大学国際経営学部でした。 国語は得意で現代文は満点でしたが、古文で０点、漢文で５点でトータル偏差値５２，６でした。 数学は二次関数の記号問題がまぐれで当たり５点でした。トータル偏差値３１，４。 英語は発音、アクセント０点、長文読解０点、会話文満点でトータル偏差値４５，５。 ここから約１年間独学で勉強し、早稲田大学政治経済学部政治学科を狙い、現役合格してみせます。 担任からは「身の程を知れ」と罵られましたが、余計やる気でました。 ちなみに進研模試での早稲田大学政経政治学科に６０％合格可能な偏差値は７７でした。 無謀だけど彼女が慶應女子高で内部推薦で慶應の法学部に合格が決まってるので、釣り合って学歴コンプから抜け出すには早大政経政治に合格しなければなりません。 勉強についてのアドバイスください。 お金をかけずに、楽して合格したいのでみなさんのお勧めの参考書や勉強方をすべて教えてください。

いつもお世話になります。 標題の件ですが、例えば、 \1,900,000 とか $181,000 とか 1/10th などの数値の読み方（発音）が苦手です。 どの部分で単位を区切って読めばよいのでしょうか？ 私は、英語の勉強初心者です。 よろしくお願いします。

英語を勉強しているのですが、 自分が発音するときは、所謂non-rhotic accentで話しています。 子音字の前のrは発音しないというやつです。 これが自分の流儀になっています。 あまりこだわりすぎるのって良くないのでしょうか？

中１の女子です。英語で「treasure」という教科書を使っているのですが、定期テストのための勉強で、教科書以外の問題ももっとたくさん解いてみたいと思っています。「treasure」に合った問題集でよいものがありましたら、おしえてください。

「天空の城ラピュタ」の言葉のモデル 英語とドイツ語をこれまで勉強しましたが、 ラピュタの言葉とは全く結びつきません。 フランス語、イタリア語などもなんとなくわかりますが、これもあてはまらなそうです。 どの言語がモデルなんでしょうか。

　日本語を勉強中の中国人です。次の二つの選択肢はどちらも正しいのでしょうか。 英語が（a.たくさん　b.よく）わかります。 　また、質問文に不自然な日本語の表現がありましたら、それも教えていただければ幸いです。よろしくお願いいたします。

高校程度の英語の勉強の際に使用する英和辞典ですがジーニアスかウィズダムで迷っております。お勧めや特徴など些細な点でも結構ですので両者を比較しての感想などお分かりになられる方がいらっしゃいましたらどうぞ教えてください。

こんにちわ～ 高校入試まで＠半年を切ってしまいました・・ 実力テスト(県下一斉テスト)ではいつも125/250点あたり 学年順位110/206位あたりで・・・ ひどい点数を取ってしまっています。 こんな点数で公立高校を目指しているのですが 志望校はパソコン好きということもあって 商業高校の情報処理科を目指しています。 某教材販売会社調べによるとその「科」へ行く為の 偏差値が59と記されています。 しかし、僕にはこの59という数字は実力テストでいうと何点ぐらいなのかが分かっていません。 この高校へ行くのはほぼ無理かな・・と諦め状態です テストでは英語.社会.数学が低いです。 いまごろ遅いのですが 社会の歴史は時代ごとに区切り、出来事.だれがこんなことをした。ということをまとめています。 数学はひたすら問題を解きまくっています。 英語はとりあえず単語を覚えるようにしています。 社会は最近始めたのでわからないのですが 数学と英語はたいしてテストの点に影響がなくて困っています。 他に効率の良い勉強方法はあるのでしょうか？ 僕が困っているのは・・・ (1)偏差値59という数字は県下一斉実力テストの点でいうと何点ぐらいなのか(いつもの点.順位.人数は上記) (2)いまからでも間に合うのか・・・ (3)上記の社会.英語.数学の勉強方法以外に効率のいい 勉強方法はあるのか。 です。どうか教えてください＞＜

持ち運びに便利な和英辞典（本タイプ）を教えてください。 学生時代、一番嫌いだった英語を30代半ばにして勉強しようとしています。 本当は読めるようになりたいというのが一番の目的ですが、音を知らない物を理解するのは何とも難しく、だったら英会話かなという短絡的な考えで英語サークルに足を運びました。 「超初心者OK」とはありましたが、さすがに中学生レベルの単語も覚えていないような人間だとどうしようもなく、もうボロボロ。 名前の紹介以外は、ア～とかウ～とか言ってるだけという感じでした。 そこで辞書ぐらい持っていきたいのですが、会話に使えてなるべく多くの単語を扱っていて、かつ持ち運びに便利で引きやすいというような和英辞書はないでしょうか？ 他の方は電子辞書を使っているようでしたが、自分的には本のタイプの方が引きやすいのでそちらを希望しています。 僕のレベルは、中学1年生の2学期で英語のすべてを諦めたという完全な落ちこぼれ状態で、ずっと10点20点の世界をさまよっていました。 再挑戦というのも烏滸がましく、初めて勉強しますと言った方がしっくりくるほどのレベルです(^_^; 一週間前から中学生レベルの参考書を読み始めました。 be動詞、否定文、疑問文のところを行ったり来たりしています。 英語の勉強が得意な方、どうぞよろしくお願いいたします。

　私は本屋にある適当な参考書を使い、独学で半年ほど勉強し、最近新TOEICで700点を取ることができました。私は自分としては満足していたのですが、今日友達に合いショックを受けました。 　その友達は10万ほど払い新TOEICの勉強合宿に5日間行き、なんと750点取れるようになったらしいのです。 　 　もともと彼の英語力は私と変わらず、彼がずっと遊んでいる間、私は必死に勉強してきたのに、たった5日で抜かれてしまいました。 　 　合宿に行った友達曰く、問題を解くテクニックと勉強法を教えてもらったため簡単に点数が上がったと言っていました。 　私も合宿に行けばいいのでしょうが、あいにくお金がありませんし、お金に物を言わせて点数を上げることに気が引けてしまいます。 　そこで、みなさんの勉強法やお薦めの参考書があれば教えてください。 　もし可能であれば皆さん何の持っているテクニックも教えてもらえると助かります。 　 　よろしくお願いします。