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私の母校にはいました。 数学の問題で人の名前は御坂さんとか、上条さん。 職員室の机はフィギアだらけでした。スクリーンセーバーはミク。 極めつけは定期テストに、嘘だ！！！というワードを無理やり入れたことですね。

高1数学の問題です。 A.B.Cの3人がじゃんけんを1回行うとき、次の確率を求めよ。 1、Aだけが勝つ確率 2、全員が違う手を出す確率 3、誰も勝たない、すなわちあいこになる確率 よろしくお願いします。

数学の問題です。 1.次の等差数列の和を求めなさい。 (1) 初項3, 末項-27, 項数16 (2) 初項-3, 末項19, 項数12 次の等比数列の和を求めなさい。 (3) 初項4, 公比3, 項数4 (4) 初 項-2, 公比1/2,

数学II 対数関数の問題です。 次の式を簡単にせよ.ただし,a,xは正の数とし,a≠1とする. (1)10^(1+log10 3) (2)100^(log10 √2) (3)a^(2loga x) (4)a^(-loga x) よろしくお願いします。

次の数学の問題を解いてください！ 正四角錐があるとき、 （１）側面を４種類の色全てを用いて塗り分ける方法は何通りありますか。 （２）５面を５色の色で塗り分ける方法は何通りありますか。

公立高校入試の数学の過去問の解答は分かっているのですが解説がついていないので解き方が分かりません。どなたか最後の3(2)の問題の解説を教えてください。 答えは(24√5)/65になります。

ABEHIKMNOPTXZ CDFGJLQRSUVWY 上の2行のアルファベットは、それぞれある項目で分けてあります。 さて、そのある項目とはなんでしょう。 この問題が、わからなくて困っています。 ヒントが数学的だということしか分かりません。 どうぞ、よろしくおねがいいたします！

数学の得意な方！！ 是非解いてみて下さい（私はお手上げでした。。。） ２１／２００１＝１／□□－１／□□□ （2001分の21＝2ケタ分の1引く3ケタ分の1） ＊途中式が必要です 年の変わり目にちなんだ問題です 頑張ってみて下さい

こんにちは。今、数学の問題で悩んでいます。 x^2-x^2*lnx=Aをx=の式に変形したいのですが やり方がわかりません。（x:変数, A:定数） ご存知の方がいらっしゃいましたら教えてください。 よろしくお願いします。

半径５ｃｍの円が二つ、お互いの中心を通るように重ねた時の面積を求めよ。 という問題なのですが、わかりません。 数学が大の苦手な私でもわかるようなレベルで教えていただけませんか？

ワードで数学の問題を作っています。さまざまな図やグラフが描けるようになってきたのですが，点Ａ・を図形として描けません。グリット線に合わせて点を描く方法がありましたら教えてください。

駿台のクラス認定テストが夏休みの間何度もあります。そのテストって毎回同じ問題なのですか？（違うとは思うのですが）ご存知の方いらっしゃいましたらお教え下さい。（数学についてで結構です。私は現高２です。）

数学ゎ結構好きなんですけど，図形の問題が特に嫌ぃで，全然公式もゎかりませんoo(・・;)　半径ゎｒ，3.14ゎπの符号に置き換ぇて教ぇて下さぃ!!m(__)m　 ょろしくぉ願ぃします☆彡

数学θ=０°、３０°、４５°、６０°、９０°、１２０°、１３５°、１５０°、１８０°について、 sinθ、cosθ、tanθの値の表を作れ っていう問題が出たのですが、これは暗記するしかないですか？ 覚え方・考え方などを教えてください。

現在高2で、神戸大学を目指し、日々奮闘している者です。 数学の勉強法について質問させて頂きます。 神戸大学に合格するレベルの数学力をつけるには、どのような勉強をすればいいでしょうか？ 4STEPすべてを完全に解けるように、何度も何度も解くだけでは、やはり満足はできないでしょうか？ focusも並立していて使っていたのですが、問題が4STEPのものと、類似しているのが多く、最近は使っていません。 回答よろしくお願いします。

中学校の数学は、数学の基礎の基礎の基礎・・・なので、実用性をすぐに見つけるのは困難なのは承知していますが、中学生に紹介できる話題として、連立方程式がこんな場面で利用されていますというものがあったら教えてください。つるかめ算や教科書に載っている応用問題が解けるというのではなくて、会社や個人の仕事などで使った例や、考え方として連立方程式と同じというようなもの、ありますか。

こんにちは。 「３を３つ使ってできる最大の整数は？」という問題を出されました。ただし条件があるそうです。 （１）四則演算（＋－×÷）とカッコはいくつ使ってもよい。 （２）３以外の数字は使ってはいけない。 （３）３はひと桁の整数として使用する。（３３や３３３はだめ） （４）高校数学までで習う数学記号は上記以外に３つまで使用してよい。 （５）できた数は、有限の整数に限る。（無限大になる式などはだめ） 私の解は、 3^(3×(3!)!) ですが、もっと大きな数が作れるでしょうか？

数学を受験科目としている受験生です。 「1対1対応の大学への数学」の中に、不等式に関するところで、 「│x＋y│≦│x│＋│y│は三角不等式という名前がついていて、各所で応用される。」 との記述があったのですが、各所で応用されるからには重要なのだろうと思うのですが、それがどのように利用されるのかよくわかりません。ただ単に不等式の問題を解くだけじゃないのでしょうか？どなたか御教授お願いします。

私は数学が苦手で、最近はテストで80点をキープするのが難しくなってきています。 問題点として、 計算が遅い　(これで時間が大幅に削られ、他の問題を解く余裕がなくなってしまいます) 応用問題がいつも解けない　(配点が高いため、ここで10点程落としてしまいます) これが大きいと考えました。 これらの問題を解決するにはどうしたら良いですか？ おすすめの勉強法や、教材を教えてください！ ゼミや塾以外でおねがいします。 応用問題については 聞かれていることの意味や目的は分かるが、それを式に表すことができない、といったタイプです ちなみに私は中学生です。

私立薬学卒業→足掛け３年仕事をし、医学部再受験を目指している者(今年２８)です。 ２年間予備校生活(一番下の国立医学部コース)しても、サッパリでした。 去年はセンターの得点率の低さから、出願もせず・・ 今年は前期日程不合格でした(予想は数学壊滅。英語5割位。化学生物は8割近くある？)。 数学だけ医学部独自で、あとは全学部共通(理科２科目必須は医学部のみ)の問題です。 後期は英語と面接だけの、近畿圏の看護学に出願しましたが受験しないでおこうと思っています。 ちなみに各種点数は・・・ ※センター点数　1年目(2年目)　　 英語　　 132（150）　　　 リスニング 26（22） 数学１Ａ　　 62（68） 数学２Ｂ 　 64（57） 国語 合計110；評40小32古24漢14　(合計173；評34小50古50漢39) 化学 55（78） 生物 73（80） 世界史 　　 64（64） 900点中　547（665）　　　 ※第３回河合マーク(偏差値；１年目／括弧内は２年目) 英語58[55] 1A45[52] 2B49[53] 国語47[56]　化学58[61] 生物61[62]　世界史40[53] 総合46[56] ※2年目；河合第３回記述(偏差値) 英語60　数学(３Ｃまで)57 化学56 生物62　総合59 (１年目は河合記述を受けておらず、ベネッセ駿台ので、大体、英数45 化学生物60位でした) ２年目の勉強について ※数学 夏まで・・・予備校の授業と、教科書レベル(３Cまで) 夏　　 ・・・網羅系参考書(３Ｃまで) 秋　　・・・　予備校(３Ｃまで) 　　　　　　＋旺文社基礎問題精巧１Ａ２Ｂ(週１回はマークの模試の問題を解く) 12月から・・・　基礎問題精巧＋センター過去問＋マーク模試やり直し センター後・・・予備校の前期の問題(４～７月の授業の問題；３Ｃまで) １年目のセンター過去問を時間計って解いたときの、本試の得点率は４０～６０点 ２年目は、７０点後半(１回だけ８割)でした。 一番時間かけた割には、センターでさえ取れてません。 終ってから解いてみたら、あと１０点取れそうで・・・・もうどうしょうもなかった。 ※英語 ほとんどテキストのみ。 単語熟語覚えつつ、文法もしつつ・・・長文は、センターレベルのマーク。記述。 その上の記述・・・と段階的にしていったつもりです。 熟語やって単語を忘れ・・・単語やって熟語を忘れ・・・・ 結局は、何も覚えていないようなものかもしれない。 センター２年目も、第２番(イディオム・語法)と６番・リスニングの失点が大きかったです。 二次は英作文対策が、特におろそかになっていたと実感しています。 ※化学生物 テキストのみ。センター後～二次前はほとんどやらず(この解きやすさで出願を決めた)。 １年目にセンター前に甘くみて、週１日しかやらなかったら大惨事になったので ２年目のセンター前は再試の問題まで解くようにしてました。 ※世界史 １年目に１２月に過去問題解いて３０点しか取れず、 センター前に時間の大半を世界史に割いても失敗したので、ちょこちょこ覚えていったけれど・・・ やはり２年目の１２月でも６０点の得点率。 そこからも大筋とか掴みきらないまま、たいした時間もやらず暗記に走ったため滅茶苦茶に。 高校の得意科目だったため選んだんですが、 ２年目に倫理に変えようとするも、倫理政経への科目変更になる事や、 倫理のあの感じが嫌で世界史のままいきました。 ※国語 授業のみ。 単語もちょこちょことしかやらず、１２月からしか本格的にはしていない。 やってて一番楽しかった気がします・・・・。この科目が息抜きになってた。 結局２年費やしても、勉強の仕方も拙くむいてないみたいです。 数学英語も年間通して、志望校のランク１つ上げようかくらいしかならなくて。 センター７３％しかとれず、すると二次で８割必要で・・・、そんな二次力もなかった。 ここから最低センター８５％以上　記述６５あっても、賞賛が低いですよね？ そこまでいけるかさえも分からない。気が遠い話ですよね？ 方向転換するか、続けてみるか。 もしするならば　注意点等の、アドバイスいただければと思います。よろしくお願いいたします 　 ※お礼は携帯から投稿するかもしれません。