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私は高校1年生です。古典がとても苦手です。学校で『○行○段活用○○形』や、『○○活用』などの勉強をしています。そして、テストもあります。このような問題はセンター試験や、大学の二次試験に出ますか??決して大学入試に出ないから勉強しないと言うわけではないのですが…。

題名どうり、国語と世界史の計画がうまくたてられません。 あと約半年しかなくて あせっています。(汗) 一学期までには、コレをして、二学期までにはこれをして・・・。と、計画が上手く立てられません。何から始めるべきなのでしょうか? 教えて下さい、よろしくお願いします。 (国語は古典・漢文も含みます。)

中学受験の国語の問題において、文章を読んでから解くのか、問題を先に見てから文章を読むのかどちらのほうが効率的なのでしょうか

小さい頃から多くの本を読ませていたため、文章を読むこと、読書をすることは得意？な方だと思います。しかし、ただ読ませっぱなしにしていたためか？本を読むだけ、字を追っているのみというところがあるようです。中学受験を考えて塾にも通っているのですが、いざ、国語の読解問題となると全くできません。読者が何を言いたいのか？？・・その内容のポイントなど全く判らない？？？・・・というような状態が続いており、本当に困っています。どのように読解問題に取り組めばよいのでしょうか？ 取り組み方と、よいテキスト、本などがあればお教え下さい。

中国人は漢字を学校などで習う時には漢和辞書の中身の様にへん・つくりの意味など細かな指導とともに習って行くのですか？

「家族」をできるだけ多くの国の言葉で知りたいのですが、辞書サイトに行っても発音が分かりません。 少なくとも１１ヶ国語必要です。 日本語ー家族ーカゾク 英語ーfamilyーファミリー　 といった具合にスペルと読み方をお願いします。 できれば、アフガニスタンとフィリピンで使われている 言葉も教えてください。 分かるものだけでいいので宜しくお願いします。

こんにちはまもなく３年になりますそのために復習をやっておきたいと思っています詩のところで忘れてしまったことがありますそれはよくテストとかにこの詩は何連で構成されていますか？という問題が出てきますその連と言うのがどんなのかがわかりませんそしてどこが何連目なのかとかあどばいすいただければうれしです

我が家の中2の娘ですが、実力テストなど国語でいつも足を引っ張っています。 どのように勉強してよいのか本人にもわからないようです。 小さい頃から読書を癖つけていたら・・・と後悔もしますが親の私もあまり読書をしないので偉そうにも言えません。 読解力をつける良い方法があれば教えてください。

http://oshiete1.goo.ne.jp/kotaeru.php3?q=732556の 質問の＃4で偉そうに回答したものの私自身 疑問が残る部分があるので質問します。 日本では中学から みんなが英語を学習し始めます。 英語は数学と並んで 成績の個人差が大きい科目でして、途中でつまずくと どんどん分からなくなっていきます。また、言語の習得という観点から捉えても 日本語よりも はるかに苦労します。ですから、子供向けの英語の教材もビジネスとして成り立つわけです。 ここや英語のカテゴリーでも あまりに早い英語教育には否定的な意見の人が多いですね。それに関しては私も同意見です。 先ほどの質問の私の回答でも うまく説明されていない部分が国語力と語学力の関係です。どちらかというと、国語の得意な人は英語も得意だし、国語の苦手な人は英語も苦手です。しかし、国語が得意でも 英語が苦手、または その逆のパターンも少なくはないですね。 私の考えでは 国語力がなくとも 中学の英語なら さほど関係がないように思えます。文法を覚えるのは 国語力とは あまり関係なく、むしろ デジタル的な論理力、記憶力、勘などが要求されるので、その段階でつまずくと いくら国語力があっても英語力が伸びないというものです。しかし、国語力が弱いと 高校の英語では通用しにくくなるのではないかと、、、。私の あくまでの仮説ですが。 質問の意図がはっきりしないと思いますが お付き合いいただければ幸いです。

私は以前小・中学生対象の学習塾講師（国語を中心とした文系教科）をしていました。 結婚を機に退職したのですが、いずれまた民間教育に携わりたい…というひそかな夢を抱いています。 最近は不登校対象や大検予備校的なサポート校が増えてきたように思います。 小中学生対象の学習塾だと家族の同意を得られそうになく（夜の仕事になるため。当方１歳の子持ちです）、昼間教えることのできる仕事を、と考えると「高校内容程度」を教えられることが最低条件だと考えました。 今までは家庭教師程度しか高校内容を教えたことがない私ですが、本格的に高校内容程度を勉強しなおし、少ない可能性のためにではありますがステップアップしたいと思っています。 私の専門は国語なので（大学は国文系卒です）、高校国語をまんべんなく教えることができるようになりたいのです。 古文や漢文を含めて「おさらい」をしたいのですが、おすすめの参考書や書籍はありますでしょうか？ また、サポート校などの民間教育に携わっている方がこちらをご覧であれば、今後民間教育に携わる上でのアドバイスをいただければ幸いに思います。 国語という教科に明るい方、民間教育に携わっている方のお話をぜひお聞かせください。 よろしくお願いいたします。

(「書籍・文庫」カテゴリーにも同じ質問を投稿しました。) 国語を題材とした書籍で面白いものがありましたら教えてください。 できるだけ平易でそれでいて情報の多いものを教えてもらえると有り難く思います。 題材は「国語」としましたが、本を読む一番の目的は文章力向上にあるので辞書やエッセイ本は挙げていただいても読まないかもしれません。 金田一春彦著の「日本語〈上〉」は、まさに「平易で情報の多い」本です。 (http://www.amazon.co.jp/product-reviews/40043000 … 語彙に関する豆知識が多く何度も読みました。 反対に文法の説明が主な下巻は小難しく感じ、読み飛ばしたところもあります。 文法に関する話を苦手としながら、内容は豊富で文章力向上の役に立つ書籍が良い・・注文が多くなりました・・。 2行目以降は注釈程度に捉えてください。 回答お待ちしております。 上手く書きたいと考えているので、質問文のこの日本語がおかしい等ありましたらご指摘もお願い致します。

僕は今年大検を受けて来年大学進学を目指しています。 志望大学の入試は国語（古文、漢文なし）なのですが、 どういう風に勉強すれば偏差値４５以上になれますか？ 自分の国語のレベルは中学生？くらいだと思います

国語の文法に関してなのですが 「」内の語の意味・用法をどなたか教えて頂けないでしょうか。 　・　持上げられなかった物が持ち上げ 「られる」 ようになる。 　・　春の気配が感じ 「られる」 。 　・　父に作文をほめ 「られる」 。 　・　だれにでも答え 「られる」 。 　・　お客様が急に帰 「られる」 。 あまり文法に詳しくないので 出来るだけ分かり易くして頂けると助かります 宜しくお願い致します。

小学生の頃からずっと国語ができなくて、悩んでいます。普段の生活からも国語力がないのがよくわかるぐらいで… 人の話を聞いていても何を言ってるのかわからない、(しゃべるときや感想文を書くとき)自分の言いたいことなどがうまく伝えられないなど…。 これから大学受験も考えているし、将来このままだとやばいと思うので、なんとか克服しようと思っています。ちなみに評論などの文章問題を読むと書いてあることがさっぱりわからなく、文章に出てきた意味のわからない単語を辞書で引いても そのひいた単語の意味すらわからないことがあります(Ｔ＿Ｔ) もう本気で困ってます！！ 読みにくい文章ですが回答待ってます。

最近国語が伸びてきたため 国語のセンターでの高得点を目指しています。 そこでセンター試験の勉強は センター試験のようなマーク型を中心にやったほうがいいのか マーク型と記述式をあわせてやったほうがいいのか分かりません。 学校の先生は国語力をつけるなら後者のやり方がいいと言われましたが センター試験までマークに触れる回数が少なくなるのが不安です。 ちなみに第一志望だと国語の記述式があります。 アドバイスよろしくお願いいたします

海外に住んでいる高１です。 高１の国語の勉強がしたいのですが、 どの参考書がいいでしょうか？ 日本の「高校」の勉強は全くしていないので、 なるべく優しい。かつ、大学受験に役立つものがいいです。 お願いします。

カテ違いかもしれませんが経験者のご意見を聞きたくこのカテに質問させて頂きます。 「国語力が上がれば算数（数学）など 他教科の成績も上がる」と言われてい ます。 一方で、「理系は文系もできる」と聞 きます。 国語力が上がれば他教科の成績も上 がるなら「文系は理系もできる」と な るのではないでしょうか？ 子供に国語と算数どちらも勿論大事 にですが、どちらに重点を置かせよ うか考えてています。子供は小学生 なので、まだ文系も理系もありませ んが・・・・・通信教育選びに迷っ ているので。 宜しくお願い致します。

京都大学や大阪大学などを目指している高１ですが、国語をどのように勉強してばいいかわかりません。 現在、国語を地方に展開している塾で学んでいるのですが、来年度、大手の駿台に入るか迷っています。地方の塾では一番上の東大、京大クラス、駿台ではSα/Sクラスの認定が出ています。 なので、授業レベルに大差はないと思っているのですが、地方の塾は、高２の間は、夏期講習以外、現代文の指導がなく１週間あたりの授業時間が駿台の半分です。 それで、現代文を自分で勉強するか、駿台で指導してもらうか迷っています。 ちなみに、模試などでは古典、漢文が低いのでそれを現代文でカバーしているという感じです。しかしその現代文も感覚で解いているので偏差値に若干のムラがあります。 また、自分の学力は上に挙げている大学には程遠く、数学、英語に重点を置きたいので駿台で学ぶのもありかと思うのですが、料金と時間が倍近くになるのがネックです。 どなたかアドバイスください。お願いします。

この春受験生になります。 英語と国語の受験勉強の仕方についてお聞きします。 自分は、国公立理系を目指していて、 大学のレベルでは、北大以上東大、京大未満くらいを目指しています。 (1)英語は得意科目です。ですが、進研模試で8割くらいからなかなか伸びてきません。 得点率はどの分野も同じくらいで、どこから手をつけていけばいいのか悩んでいます。 やはり、長文中心に勉強を進めていくべきですか？ (2)国語、とくに評論が苦手です。東大、京大では2次試験でも国語の試験がありますが、 今のところ、そこまでは目指していないので、センターしか使いません。 　評論は最後まで読む気になりません。飽きるし、途中で訳がわからなくなってしまいます。よく「線を引きながら読め」と言われますが、引いても意味わからなくて結局設問には答えられません。記述模試の場合特にそうなのですが、今のところセンターでしか使わない予定なので、センター形式の問題演習のみをして、記述対策は捨ててもいいですか？ 　 あと、この二教科に関して、春休み中にやっておくべきことなどあったら教えてください。お願いします。

タイトルの通り、国語辞典と類語辞典の違いは何でしょうか？ 単にまとめ方が違うだけで、単語数など内容に大きな違いはないのでしょうか？