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今年受験を終えた高３のものです。 センターの結果が振るわなかったので、行ける範囲でべストな大学を探していたところ山形大学工学部機能高分子工学科に出願し先日合格しました。 志望校は旧帝大で模試の成績だとギリギリいけるところだったのでこの結果が悔しく、浪人や編入試験、仮面浪人を考えていました。しかし一浪することに周りからの反対があり確実に志望校にいけるわけではないので、山形大学で４年間を過ごして院は東京大学院に進学することにしました。 そのためには山形大学内でトップの成績が最低条件だと思いますのでこの時期から何か始めないといけないと思い、アマゾンで問題集や参考書を探しているのですがなかなかこれといったものにたどり着けません。 この時期からはじめても分かりやすく、入ってからも役立つ夢見たいな問題集や参考書はないでしょうか？ 皆様、どうぞよろしくお願いします。

次の英検(6/13)で２級に合格するにはどんな勉強をしていけばいいですか？ 次の英検で２級に合格したいです。この前の英検で準２級を合格しました。 準２級の結果は全部の点数が75点中57点です。語い・熟語・文法が20点中13点、読解の空所補充が5点中5点、読解の内容把握が15点中14点、リスニングの会話文が20点中15点、リスニングの一般文が10点中７点、作文が5点中3点でした。 パス単を持ってます。どんな勉強をすれば次受かりますか？

今回のバンクーバーオリンピック女子フィギュアの質問です。 今回キムヨナ選手の高得点が話題をよびました。浅田選手と得点差もそうですが、安藤選手とは39.7点差、長洲選手とは38.41の差がついてます。少し変な言い方で恐縮ですが大技4個分位の点数差ですよね？本当にこんな差がつくものなのでしょうか？キムヨナ選手の作戦がちの記事も多く見ましたが、ルールはコーチや本人もわかって戦ってるはずで戦略はたてているはずですよね？ スパイラルなど足をあげてやる技も高さ形共に浅田選手の方が美しかったですし、実際比べているブログなどみかけましたが、逆にいえばキム選手が飛びぬけて美しいとは思えませんでした。 しかし私達が騒いでもしょうがないかもしれませんが、関係者の方は今回の事に対してしかるべき所に正式に抗議しないのでしょうか？なんだかフィギュアがますますわからなくなりました。 フィギュア好きでアンチキム選手ではありません。ご気分を悪くされた方はどうかスルーして下さい。

単刀直入に言いますと、僕は歌がうまくなりたいです。 と言っても、プロのアーティストのような圧倒的なうまさではなく、せいぜいカラオケでうまいと言ってもらえるような程度です。 僕は現在十五歳で、声変わりは済んでいると思います。 しかし、自分の声には全く自信がありません。むしろ自分の声は嫌いです(以前自分の歌声を録音して聞いてみたことがあるのですが、どこか気持ち悪いのです・・・)。 ボイストレーニングに通ったらどうかというご意見を頂いたこともあるのですが、僕の家は田舎も田舎・・・もう四方八方が山に囲まれているくらいなので、そんな施設はありません。せめて個人の小さな施設でもあればよいのですが、そんなものは皆無です。 インターネットや店舗で書籍やＤＶＤも販売されていますが、どうも信用できません・・・。 そこで皆様に質問です。 自宅でできるボイストレーニングはありませんか？ 無茶な質問なのはわかっていますし、そんなに簡単ではないことは承知の上です・・・。 しかしどうしても歌がうまくなりたいのです。 腹式呼吸・身体をバランスよく鍛える・自分の音域を知る・・・等々様々なご意見を頂いていますが、それもどのようにトレーニングしたらよいのか、よくわかりません。 長文・乱文申し訳ありません。文面上ではどう説明したらよいのかわからず、伝わりにくいかもしれません・・・。ですが、こんな僕に方法やアドバイスを教えていただけたら、とてもうれしいです。 わがままな質問であるのはわかっています。 どうか、どうかお願いします。

現在ウェブデザイナーを目指して勉強しています。 ウェブのスクールには通っていますが、cssレイアウトの基本の部分にしか触れておらず、細かい設定がこれでいいのかどうか迷うことが多いです。 ブラウザ上では表示できても、見た目は同じでもスタイルの設定がかなり違うと思います。 プロの目から見て、このソースはどうなのだろうと悩むことばかりです。 htmlのソースはほかのページを参考にできてもスタイルの記述内容はみることができないので、悩みます。 スタイルのソースをチェックするのに、何かいいサイトやコミュニティーはないでしょうか？ どなたか知っている方がいたら、教えてください。

1.0×10^5 - 4.0×10^3の答えは？？？？ 今年大学受験を控えた女子高校生です。 化学を得点源にしようとおもって日々励んでいます。 ところで，『化学の新演習』という問題集３６番で 大気圧から蒸気圧を引いて目的気体の分圧を求める 1.0×10^5 - 4.0×10^3 =9.6×10^4 という計算が載っているのですが， この計算に大きな疑問と違和感を感じています。 これは 1.0×10^5 - 4.0×10^3 ＝1.0×10^5 - 0.040×10^5 ～1.0×10^5 - 0.0×10^5 ＝1×10^5 とするべきではないかと思うのです。（これでは問題にならないけど） この問題集だけではなく，他の問題集でもこのような例があります。 高校の先生に聞いても納得のいく答えが得られません。 どなたかこの疑問に答えてはいただけないでしょうか。

生徒イジメ？ 息子の中学校での事です。今年度最後の英語の授業で先生がＡ君に「鞄を持って教室から出て」と追い出し皆に「自分は来年度この学年に留まりたいが、ある親にクレームをつけられ信頼を失いこの学年にいられなくなった。・・・」とＡ君のお母さんの悪口を言いました。 信じられない事に他のクラスでも同じ話をしたとの事。 息子のクラスの大半はＡ君に同情的でむしろそんな話を授業でする先生の方が変だと思ったそうですが、よくわからない子やその先生のクラスの子は先生に同情して校長に嘆願に行く始末。 私の息子はそれまでこの先生が嫌いではなかったのですが、今回の事で先生も好き。でもＡ君も好きとの葛藤があったようです。 今回一番可哀そうなのはＡ君です。彼は成績優秀で優しいお子様です。 保護者とのトラブルで意見があれば、本人に直接言えばいいだけです。子供に罪はありません。 教師は３０代の主任。大変プライドの高い人です。 Ａ君ママのクレームですが、じつは同様のクレームを相当数の方がしています。 とにかく授業をしないんですから・・・ 単語は覚えなくていい。から始まり英語は高校からで間に合うと一見物分かりいい事をいうし楽だから生徒たちにはいい先生でしょう。 しかし、教える事は１０分足らずで後は同僚教師の悪口や性の話など教育現場にはふさわしくない内容です。 この先生からは未だ謝罪はないそうです。むしろ自分は被害者でＡ君を教室から出したのは配慮だと主張されているとか。 校長から口頭注意はされたそうですが、その後飲みに行く神経をどう思いますか？ この学校はカトリック一貫校です。教育委員会に言う事もできませんし、校長は今年度限りです。 友達としてなんと声をかけたらいいのか・・・ ヘタに学校に意見してＡ君みたいになったら我が子は可哀そうだし、このままでいいとも思えません。

なぜキム・ヨナだけは高得点が出るのでしょうか？ 本日行われたフィギュアスケートの世界選手権で浅田真央選手が優勝しましたが、納得いかないのは、銀メダルのキム・ヨナ選手の結果です。フリーではキム・ヨナ選手は転倒し、ジャンプのミスもあったのになぜかただ一人１３０点オーバーでフリーの１位の得点でした。 この採点は過去の女子の得点では歴代５位の数字です。これまで１３０点オーバーはまさにほとんど、ミスの無い選手だけに出された採点であったと思います。ところが、キム・ヨナ選手に限ってはバンクーバー五輪の異常とも思われる１５０点を超す得点が基準となってしまい、その聖域ともいえる得点からの原点となっているように感じます。 転んでも　１３０点オーバーは異常です。そして浅田選手の３アクセルに対しての回転不足判定も常に審判の意図の上に判定しているように感じられます。 キム・ヨナ選手に対しての採点はフィギュアスケート界そのものの　ある種の影が見られるのですがどうなのでしょうか？

首の筋トレでいい方法ないですか？ 首の筋トレをして、首を大きくしたいのですが、 なかなかいい方法が無く、困っています。 何かお勧めのトレーニング方法があれば、教えていただけませんでしょうか。 よろしくお願いいたします。

大学受験の試験問題について 国公立の医学部を志望しています。 よく、「医学部を狙うなら標準レベル以上のものを解いておく必要がある」と聞くので、医学部だけ試験問題が別だと思っていたのですが、 河合塾の解答速報などを見てみると、旧帝国大学などは理系問題があったのですが、 他の大学は共通問題しか書いてありませんでした。 地方の国公立大学は、ほぼ共通問題なのでしょうか？？ そうだとしたら、予備校の「医学部数学」コースなどは、他のコースと何が違うのでしょうか？？ よろしくお願いします。

２６歳教員です。大卒で給料がてどりで１８万しかありません。実働は月３００時間くらいです。 フリーターの高校中退の友人は実働２３０時間で２６万円くらいだそうです。 最近、自分の生き方はこれでいいのか考えてしまいます。 どう思いますか？

教えて下さい！先日2級建築士の製図試験を受験しましたが、伏図下の柱などの寸法表を記入しなかったのですがこれって問答無用に不合格になるのでしょうか？それとも減点ですむのでしょうか？教えて下さい。お願いします。

福岡県在住の中学三年生なんですが地理と歴史が苦手です。 効率のいい勉強方法を教えてください。

４０歳になるせいか、忘れてしまったことがあり、どうしても 思い出せないのでこちらで質問させてください。 日本の教科書に付いている練習問題とかって、日本の高校では 答えが本の後ろに書いてありますか？ それとも先生が授業で答え合わせしてくれましたっけ？ 今、海外で大学に入るための準備クラスのようなコースで 勉強しています。 （つまり高校生もいるので、こちらで質問しています） その授業では教科書に載ってる練習問題の 答え合わせをしてくれないので、ちゃんとわかっているのか わかっていなのだか、 全然身についていないような気がしています。 答え合わせをして初めて、何がいけなかったのか何故こうなのか 考えて学んでいくのだと思うのですが、どうなのでしょう・・？ 日本の教育のほうが正しい気がしてきてしまって、 こんなにお金をかけて海外の大学に行くよりも 日本の大学に行くべきだったかもと考えてしまいました。 先生に聞いたら、教科書に載っている練習問題からテスト問題に 使う可能性もあるので、答えは教えられない 自分で解きなさいとのことでした。 自分で解いてから聞いたのですが、合ってるのか間違ってるのか わからないままで常にモヤモヤが残っています。 なんだか長くなってしまいましたが要するに 聞きたいことは、日本の教科書の答えは教科書の後ろに 載っていたかどうか、また、先生が答え合わせをしてくれるのか どうか？ テスト問題は生徒が誰も知らないようなところから出るのか？ その３点をどうかおしえてください！ よろしくお願いします。

僕は、うつ病で通院中です。再来年、大学進学するということで頑張っていました。そんな中、父親の会社が倒産することになりました。今まで何不住なく生活させてくれた両親に感謝しています。まず病気を治せそれでから奨学金なりで親はお金出せないから自分で行ってくれとのことでした。高校は進学校だった。みんな医者や東大に行ったりした。何で俺だけこんな目にあわなきゃなんないんだろうと考えて死のうかと頭をよぎる。でもあきらめず病気の完治、そして再来年の受験いきます。そこで静岡県立大学の薬学部志望なんですが奨学金や銀行の融資などまったく知りません。県内出身なんでちょっとは免除されるみたいなんですがその辺教えていただけないですか。よろしくお願いします

フィギュアスケートにあまり詳しくありませんので、誤った認識や記述があったとしたら申し訳ありません。 先日GPシリーズの第１戦が終わりましたが、安藤選手がフリーで『４回転を飛ぶ』と言っていたのに結局飛びませんでしたね。 ファイナルに出るために無難に行こう、とコーチに説得され、自分も納得したからだ …というようなコメントをネットのニュース記事（yahooとかMSN）で読みました。 同様に見た記事では、『今シーズンは全試合で４回転を飛ぶ』とも言っていたようなのですが（本当ですか？） ここ数年ずっと『次は飛ぶ』『明日のフリーは飛ぶ』等言っていても殆どチャレンジしたことがないように思います。 …トリノでは失敗しましたが、挑戦していたような記憶があります。 事前の公式練習等では『かなりの確率で成功していました！』とかニュースで見たりしますが 実際の試合では全然飛ばないし、結局のところまだ試合で使えるほどの技ではないのかな？と思ったりもします。 そんなだったら、わざわざ『飛ぶ』なんて言わないほうがいいのに… そう言っているのを聞いても『またか…でも結局飛ばないんでしょ』と、最初は期待していたのに 最近ではそんな風に思うようになってしまいました。 もちろん当日の体調とかその他いろいろあるでしょうし、前日は本当に絶対飛ぶつもりだった、とかあるのでしょうけど ここ数年の言動（飛ぶと言ったけど結局なんだかんだで回避）を見ていると どうしていつもわざわざ『飛びます』と言うのかなぁと疑問です。 周りがそこにばかり注目して『明日は飛ぶのですか？飛ばないのですか？』等聞くから 本人としても言わざるを得ない感じなんでしょうか？ 安藤選手の魅力（実力）はその４回転だけではないのだし、そこにばかりとらわれすぎて欲しくないなぁ… と、にわかスケートファンは思っているのですが。

慶応大学の経済・総合政策・商学部を目指している浪人です。今年予備校で小論文の授業を受けていて、毎回授業で一つのテーマについての小論文を先生が授業で序論・本論・結論と土台部分の説明を行って生徒達に授業を参考にさせて800～1000字の小論を書かせてきます。私は、今年まで小論文を書くのは未経験で、四枚の小論文を先生に提出して四枚とも採点が９割超える点数だったので(先生の授業どおりの例などは参考にせず自分で例を考えて書くことが多いです)、自分は小論文が得意なのか、それとも偶然なのか不安になり他に二人の現代文の先生に採点してもらったのですが、一人目の先生は７～８割の採点をもらいました。一方で二人目の先生からは「全然自分の主張や独創性がないから、慶応の小論文としては話にならない」という評価を受けました。実際私が書く小論文は現代文の知識を混ぜたような感じで、確かに雰囲気的には現代文の評論文で目にするような内容の例などで構成されていて採点者に読んでもらうような独創的な考え方が盛り込まれた小論文になってるとは自分でも思えません。 　そこで一つ目の質問なのですが、やはり慶応の小論文では商学部は別として経済や総合政策学部では知識の羅列されたような内容ではなく他にない独創的な見方や表現力がもとめられているのでしょうか。今年の問題から見ると経済学部は知識の羅列では難しく、総合政策学部は評論に近いような資料が出題されていると思うのですが・・・ 経済学部　http://nyushi.yomiuri.co.jp/nyushi/honshi/08/k15-61p/1.htm 総合政策学部　http://nyushi.yomiuri.co.jp/nyushi/honshi/08/k17-61p/1.gif 次に二つ目の質問なのですが、夏には小論文の授業がなく、出来れば自主的に週に一枚書くつもりでいて、小論文の先生に提出しようと思っているのですが、小論文の先生の採点を鵜呑みにしていて大丈夫でしょうか？個人的には、小論文の先生より厳しい評価を受けた先生の方が信用できると思うのですが、夏の間の小論文の勉強はどのように進めていくのが良いかアドバイスをお願いします。 　慶応の在学生、ＯＢ、小論文に詳しい方など解答お願いします。ながながとすみません。

野球は今回の北京オリンピックが最後となる（公式競技として？？）ようですが、その理由を教えてください。

みなさんに質問です 中国語の勉強方法で何か良い方法はありますか？ 自分はこうしているなど、、中国語以外でも結構です。 ちなみに、自分は暗記カードの表に簡体字・ピンイン、裏に意味を書いて覚えたり、パソコンのワードやエクセルを使って、自分なりの文章作成をして覚えています。しかし、なかなか覚えられないので、皆さんは どのような勉強方法をしているんだろう？ ピンインの声調は、今の自分の課題です。声調の覚え方...発音で覚えるくらいしか簡単な方法、無いですよね... 自分は、発音を頼りに覚えています^^ 中国語検定4級は声調が大事なので、覚えたいものです。 長くなってしまいましたが、勉強方法教えてください。

最判４２．１１．２　外形標準説 使用者・被用者の内部関係あるいは主観的意図にとらわれず、客観的に被用者の行為の外形から判断して、使用者の事業あるいは被用者の職務の範囲に属すると認められる場合には、事業の執行についてなされたと考えてよい というのがまったく読めません；； ほとんどの単語の意味が解りません；； (1)内部関係　(2)主観的　(3)客観的　(4)行為の外形・・・外形とは？ (1)～(4)　解りません（泣） 法律用語辞典というものを持っているのですが、そこにも乗ってません。というか、判例に書いてある言葉・・・単語のひとつひとつが、ほとんど調べる術がないので困っています；； 古い言葉や言い回しなら国語辞典でなんとかなるのですが・・・ どなたか上の(1)～(4)について教えてもらえないでしょうか？ あと、判例にかいてある用語の一つ一つの調べ方を知っている方いらしたらお教え願えませんでしょうか？