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こんにちは。 10日ほど前に梅酒を作ったのですが、茶色くなってきました。 使ったのはカチカチではないですが、かなり青い、木から棒で落とした梅です。 5時間ほどアク抜きをして、1日乾燥させてから使いました。 つけて二日目には上に浮いていた方が茶色くなっていて、 人間にたとえるなら「病気？」と心配になるような土気色で 見た感じ、1つの梅でも上の方がより変色していたように思い、 空気に触れるのがよくないのではと水切りネットに入れて沈めました。 一応変色は止まったように思いますが、 何が起こっていたのでしょうか？ 気にしなくてもよかったのでしょうか？ また、今回のレシピは 梅　1 上白糖　1 25度の焼酎　1.8 の比率です。 アルコール度数も低いため梅の実に空気が触れないほうが良い気がして、 無理やり沈める方法を取りました。 これでよかったのでしょうか； おわかりになるかたおられましたらお願いします。

ヨトウムシは、ネギでもオクラでもどんな野菜でも食べるようですが、 予防する手段はありますか？ ヨトウムシが出てから退治では気持ちが悪いです。 出る前に、出ないように予防する手段はないのでしょうか？ ヨトウムシは土の中に隠れているのですか？

解き方を教えてください。 炭酸ナトリウム1規定濃度を1L作りたい。必要とする炭酸ナトリウム十水和物Na2CO3・10H2Oは何ｇか？ 答えは143です。 計算にH2Oを入れるのか、炭酸ナトリウムは何価の酸なのかが分かりません。 wikiを見ると加水分解の式（？）が載っていますが、どれを使ったらいいのかわかりません。

　以前より、アクセサリーや歯科用の金属の酸化について気になっており、先日、金は本当にさびないのか？というを質問させていただきました。。その際、特定の、酸化力の強い物質としか反応しない、という回答をいただいたのですが、白金、銀、銅の酸化条件についても気になっているので、教えていただけると助かります。

数年前に購入した苛性ソーダが自宅にありますが、 中身が液体になってしまったようです。 容器を軽くふると、ちゃぽちゃぽと音がします。 これはもう使用できない状態なのでしょうか。 近々処分しようとは思いますが、このまま自宅に置いておいても危険はありませんか？

３mol/l　の硝酸、塩酸、水酸化ナトリウム、水酸化アンモニウムのｐｈと この塩酸と水酸化ナトリウムを化合させてできた塩化ナトリウム、 この塩酸と水酸化アンモニウムを化合させてできた塩化アンモニウム、 この硝酸と水酸化アンモニウムを化合させてできた硝酸アンモニウム、 この硝酸と水酸化ナトリウムを化合させてできた硝酸ナトリウムのそれぞれの ｐｈを教えてください！！

うどんの成分表にある食塩含有量、 うどんを 水やお湯の中に入れる （湯がいたり）すると 塩分がうどんから出ていきそうなのですが なぜ うどんから塩分がなくならないのでしょう？

大学２年生です。 電磁気学を習っていますが、電気双極子や磁気双極子といった双極子というものを授業で習いました。 双極子がどういったものなのかや、定義、どのような時に双極子という概念が役に立つのかなどについては、なんとなくわかりますが、そもそも、歴史的にはどのような過程で双極子という概念を導入したのでしょうか？ 科学史の分野だとは思いますが、気になります。 何か知っている方は教えてください。 回答お願いいたします。

次亜塩素酸ナトリウム50ppm溶液の殺菌効果についておしえてください。 50ppmの次亜塩素酸ナトリウム溶液の殺菌効果時間は何時間でしょうか。 環境条件　　　　水道水PH 7.0　温度20℃　爪ブラシを投入した場合の殺菌効果時間。　

看護学生です。計算式が苦手で下記の希釈の計算に困っています。できれば、早めの回答をお願いできますでしょうか。 100％無水アルコールと５０％希アルコールを混ぜて、７０％アルコールを ６００ml作りたい。それぞれ何ml必要か？

中学2年の科学反応式についてなのですが、 学校で基礎というより、かなり難しめな化学反応式をやっているようです。 問題 次の反応式を書きなさい。 塩酸HCIと水酸化ナトリウムNaOHが中和して食塩NaCIと水を生じる。 エタノーC2H5OHが燃焼して二酸化炭素と水が生成する。 などです。 中2の子供 覚えさせる基礎知識と、どのように覚えるか、どのように解いていくのがベストなのか、 また、問題演習として、中2のこのレベルで出されそうな問題が出て いるサイトなどあれば教えてください。 教科書や中2の問題集には載っていないので、 よろしくお願いいたします。

95％アルコールと45％アルコールから65％アルコールを調整する方法を教えてください>_<お願いします！

車は軽自動車でABSです。 疑問が二つあり、ブレーキがかかった状態にも関わらず駐車するまで気づきませんでしたが、ほとんど違和感なく走れたという事は効き目が弱っていた為という事でしょうか。 あと、効きが悪くなるなどのダメージをあたえたのでしょうか。 フットブレーキが効いている、効いていないはどうやって確認するのですか。

Ni^2+にあらかじめ十分NH4Clを加えておいて、NH4OHを加えるとどうなるか、 溶解度積と共通イオンの影響について考え、反応式を検討してみよ この問題がわからないのでどなたかおねがいします。 必要になるかもしれないので問題の全文を載せておきます （１）３mlのNiにdil・NaOHを加える 　　　　　NiCl2+2NaOH→Ni(OH)2↓+2NaCl （２）（１）で得たpptを２本の試験管に２分し、次の実験を行う 　　　一方の試験管のNi(OH)２にNH4Clを加える 　　　　　Ni(OH)2+6NH4OH→[Ni(NH3)6](OH)2+6H2O （３）他の試験管にNaOClを加える,酸化されて黒色のpptとなる 　　　　　4Ni(OH)2+O2+2H2O→4Ni(OH)3↓ （４）新たなNi^２+を３ml採り、先のNaOHの反応に準じてdil・NH4OHを加えて反応を観察する Ni^2+にあらかじめ十分NH4Clを加えておいて、NH4OHを加えるとどうなるか、 溶解度積と共通イオンの影響について考え、反応式を検討してみよ この（４）のところなのですがどなたかよろしくおねがいします。

古くからあって、日本製の歯磨き粉に使われているのをみたことがない、ピールですが。 どの程度の効果があるのでしょうか。 モンダミンでセラックという成分が紹介されていますが、どちらが効果があるのでしょうか。

二酸化炭素は水に容易に溶解し、その一部が水と可逆的に反応して炭酸となる。この平衡定数(K0)を次のように定義する。 K0=[H2CO3]/[CO2] K0=3.0×10^(-3) ただし、[CO2]は水に溶解している二酸化炭素分子のモル濃度であり、接している二酸化炭素の圧力に比例する。炭酸はその一部が電離して水素イオンと炭酸水素イオンとなる。この反応の平衡定数K1は2.0×10^(-4)mol/Lである。炭酸水素イオンはさらにその一部が電離して炭酸イオンとなる。この反応の平衡定数K2は5.0×10^(-11)mol/Lである。 25°Cにおいて、1.0atmの二酸化炭素と平衡にある水1.0Lには3.0×10(-2)molの二酸化炭素分子が溶解している。 (1) 25°Cにおいて、水を1.0atmの大気中に長時間放置したとき、pHはいくらになるか。ただし、大気中には体積パーセントで4.0×10^(-2)%の二酸化炭素が含まれ、二酸化炭素以外の酸性物質は含まれないものとする。 空気中の二酸化炭素の分圧は、1.0×4.0×10^(-4)なので、水に溶解している二酸化炭素のモルは、水の体積をVとすると、4.0×10^(-4)×3.0×10^(-2)×V=1.2×10^(-5)×Vと表せる。よって、[H2CO3]=K0×[CO2]=1.2×10^(-5)×3.0×10^(-3)=3.6×10^(-8) 電離が平衡状態に達したときの水素イオンのモル濃度をxとすると、炭酸水素イオンもxであり、炭酸のモル濃度は、3.6×10^(-8)-x と表せる。よって、K1=x^2/{3.6×10^(-8)-x } ∴ x=[-2.0×10^(-4)+√{4.0×10^(-8)+28.8×10^(-12)}]/2 4.0×10^(-8)≫28.8×10^(-12)なので、28.8×10^(-12)を無視すると、xが0になります。 どこが間違っているのか教えてください。

コロイドの小麦粉を使った粉塵爆発の実験について 何の為の実験だったのか、結果により何が分かるのか、なぜ炎上したのか、正確にはどのような手順だったのか教えて頂けると嬉しいです。

別の用途で売れると思うんですが

歯茎が腫れているのですが治し方はあるのでしょうか？ また歯槽膿漏を疑ったほうがいいのでしょうか？

ピアノの鍵盤の消毒をしたいです。風邪引きさんや、子供がなめた指をそのままで弾くので、機にし過ぎかも知れませんが、気になってます。 今まではからぶきをしていましたが、目に付く汚れは落ちますが、黴菌の繁殖場になっているような気がしてたまりません。 象牙の鍵盤なのですが、象牙を傷めずに消毒する方法はありますか。