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再来週に中間テストがあります。 今回は「高得点を取ればケータイを買う」という条件があるので、かなり力を入れているのですが、どうも勉強の仕方が分からないのです。 特に苦手な教科は国語(古文)・社会・英語です。 得意な教科(数学・理科)は問題集などをやれば80以上は取れるのですが、上記の3種はなかなか難しいです。特に一番苦手なのは社会です。 どなたか効率の良い勉強方法がありましたら、教えていただきたいです。お願いします。

私は地方にすむ高３です。 先日、３者面談があり受ける大学をきめました。 地元の大学２つ。 仮にA大学とB大学としときます。 あと、関西の大学を1校。C大学を。 で、レベル別にいうとCABの順番なんですが、私の希望としてはC大学に一番行きたいんです！ Ｃが１番勉強したい学科だし留学などのサポートもばんぜんなんです。 Ｃだい以外にいくことになったら私はかなり後悔すると思います。 でも、親は私は関西のほうにやらせたくないらしく、C大学は受けさせることはうけさせるけど、もしCに受かってもA大かB大に受かったら、AかBに行かせるというんです。 ちなみに私の成績は英語なかなか国語ふつう世界史さいあくなんです。 C大学は英語と国語の２教科しかないので、今のところＢ,Aの判定はでてます。 この前のはＣだったけど・・・。 でも、B大A大は国英社なので、Ｄとかです・・・・判定は。 親や先生からはこれからの勉強で世界史は伸びるからべんきょうしろと言われますが、C大学には関係ないのでやる気がでません。 でも、Ｃ大学を落ちたらいくところがなくなってしまうので、世界史の勉強もおろそかにはできませんよね・・・。 私の希望としてはこれからは社会の勉強はせずに国語と英語だけをしたいんです。 この考えってどうですか？ すごく無謀ですよね・・・・。 先生に言ったら「おまえＣ大学だって確実に受かるわけじゃないんだぞ！世界史しろ！といわれました。 それに、親にも申し訳ないというか・・・。 親を何度せっとくしても無理でした・・・・。 しかもC大学のお金の締め切り日がA大学の発表日なんです。 なんだか、わけのわからん文ですみません。 皆さんの意見をお聞かせください。

現在高校三年生で、受験を控えている女です。 もうすぐ夏休みということで、そろそろ本格的に志望校を絞らなくてはならない時期になったのですが、どの学部学科を選んだらよいのかわかりません。 今までは安定した収入が得られるからということ、免許があること、あとは親の薦めもあって、教育学部に進学し、教員になることを第一志望にしていました。 しかし今自分の進路を考え直してみて、自分は本当に教師になりたいのか、と考えると、必ずしもそうではないことに気がつきました。教師になれるなら、くらいです。(教師の方いらっしゃいましたら本当にごめんなさい) 教師のなかでも私の希望は高校の国語教師で、担任の先生からは高校教師なら教育大学（教育学部）を出ていなくても免許は取れると聞きました。 そこで教師以外に自分がなりたい仕事や、やりたいことを考えてみました。 私は小さいときから本を読むこと、文字を書く事が好きなので、編集者や記者など文字を扱った仕事に興味があります。あとは留学してみたいという気持ちは中学からあり、大学在学中に留学して、異国の風土や文化や、いろいろな考えを持った人とふれあってみたいと考えています。 しかし将来に不安がない、というわけではないので、資格のことも考えてしまいます。 そこで、文字を扱う仕事につけ、教員免許(国語)がとれるのは、どんな学部学科がありますか？ また、教育学部から一般民間企業に就職するのは難しいでしょうか？ また、一般企業は経済学や商学が有利なのでしょうか？ (ちなみに得意教科は国語と社会系です。英語・理科はそこそこ、数学は苦手です。学費の面も心配なので、できるだけ国公立を受験したいと考えています。) 回答よろしくお願いします。

恥ずかしい話ですが、私は算数が大嫌いで、苦手で苦手で仕方ありませんでした。いまだに1桁の数字での計算しかすんなりできません！（もう嫌すぎます）たった2桁になっただけで大混乱です。 テレビでやる、何かを記憶して、数秒後に答える、というような一瞬の暗記法？みたいなのものも激しく苦手です。数学はクラスで１番悪い点数をとったこともあります。たいてい毎回が赤点でした。あと、当然のように理科や化学もさっぱりわかりませんでした。 ただ、こんな私でも国語だけはかなり得意でした。テスト範囲のわからない、実力テストかなんかでも、県で3位くらいとれたし、漢字もそれほど困らずにすぐに覚えれてたような・・・。読書感想文もたいてい何かしら賞をもらい、文章力は素晴らしく豊かだと、どの担任の先生にも褒めて頂いてました。（まぁかといって小説家になれるほどではないんですが）あとは美術と音楽も得意でした。でも、これらがいくら上出来でも、仕方ないようなきがします。どちらかというと数学がちゃんとできてないと世の中で困ると思ってます。 本当に、まったく理数系がダメで、国語や芸術関係が優秀で、あんまりに極端だと先生に言われましたが、自分自身不思議でしょうがないのです。ここで解決しておかないと、一生この問題に振り回されるような気がしてこちらで質問させて頂きました。もし遺伝するなら、国語よりも数学が得意なほうが絶対良いと思うし。子供を産んだとき不安です。 もし私の脳が、どっちがわがダメなのか分かれば鍛えたいし、優れているほうはより伸ばしたい、と思うのですがお詳しい方がいらっしゃいましたらアドバイスいただければと思います。 ちなみに両親は、暗算がめちゃくちゃ速いです。弟も。家族で私だけこんなです。どうした事でしょう？遺伝はしないのかな？

先日小学二年生のこどもが通知表を持ち帰りました。 公立学校で、通知表について事前に Bがほとんどと思って下さい。 Aはずば抜けた部分にのみつきます。 Ｃがついてくる子はしかるのではなく、夏休み中に その部分をおさらいしてみて下さい。 と説明されています。 一年生の時も同じ説明をされたのですが 国語 算数はほとんどAでした 低学年だしよほどの事がないとcにはならない。と捉えていました。 が テストの点数など一年生の時とさほど変わりなく。90点前後 宿題を忘れるなども無かったのに、今回は算数と国語にAが一つずつあとはB 国語に関しては、聞く話す能力にＣがつけられていました。 一学期の聞く話すのテスト(CDが話しを読みそれを聞いて問題に答えるもの) がケアレスミスをして50点だったのですがただ一度のテストＣだとすると厳しすぎる気がします。 テストの点数がとれずに再テストをしても80点に満たないと 担任からこの部分が弱いので家で復習を。と連絡があるのですが 子どもは一度もその連絡もなく、聞き取りのテストに関しては再テストも無かったようです。 ケアレスミスに関しては良くこどもと話しをして、間違えた 内容も理解しているのですが、聞く話す能力に努力と言われても 具体的に何をしたら良いのかわかりません。 担任に聞こうにも夏休みに入ってしまい、この評価をどう捉えてどんな援助をしたら良いか アドバイスをお願い致します。 補足 一年と二年で担任が違います。二年ね担任の方がキツイ(厳しいのではなくキツイ)方です。 息子は確かに要点をわかりやすく順序だてて伝えるのは下手で、 一学期の途中から毎晩日記を書いてみています。 授業中に目立って話しを聞いていない。などの問題行動はないです

高校3年の理系です。僕は国公立志望(今のところ広大、九大、などを考えています）なのですが、夏休みの勉強計画について悩んでいます。 今僕が持っている教材は、 英語(NEXTSTAGE,UPGRADE,安河内哲也の英語長文レベル別問題集4、5,システム英単語、その他長文問題集・・・) 数学(黄チャート、ニューグローバル、クリアー） 物理(セミナー、物理III基礎問題精講、重要問題集) 化学(セミナー、重要問題集) 国語(漢文早覚え速答法、マドンナ文法、マドンナ単語、決める!センター現代文、出口の現代文問題集3,4) などです。 ここからは教科別に質問です。 英語はNEXTSTAGE,UPGRADEを塾と学校で買わされたのですが、どっちも中途半端でどっちかに絞りたいのですが、どちらがいいでしょうか？単語はシステムは一通りやって(ぬけている部分が多々あると思いますが)、あとは何をすればいいのでしょうか。 数学は根本的に何をすればいいのかが分かりません。黄チャートを数学IAIIBIIICとやるしかないのでしょうか？ 物理は基礎問題精講は大分終わって、そろそろ重要問題集をやろうかなと思っています。 化学は、重要問題集から始めてしまったのですが、セミナーも反復してやったほうがいいのでしょうか。 国語は現代文の演習を二日に一問、古文、漢文に関しては最近手をつけていません。古文漢文はやっぱり問題演習が大切ですか？国語はセンターでしか使わないのですが、学校の先生には今の時期からマーク式の問題をしても力がつかないといわれているのですが、本当なのでしょうか？ 全体的なことですが、友達によると夏休みには物理、化学、地理などに比重を置いたほうがいい、志望校の過去問を解くのがよいなどと聞きましたが、実際のところどうなのか分かりません。 長文になってしまい、すいません。分かるとこだけの回答でもかまわないので、どうかよろしくお願いします。

今年２浪目の者です。今学科のことで考え中です。 わたしは１浪めから立川美術学院に通っています。立美に来た理由のいとつが学科システムです。 予想どうり前に通っていた予備校よりもよくて、去年はその学科システムの波に乗って一年間やり通しました。 特に国語の先生がよくて今まで知らなかった知識や発見がどんどん増えたり、小論文も書けるようになりました。 しかし今年、その国語の先生と、英語授業の核だった先生がやめてしまいました。はっきり言ってその二人の先生がいなければ立美の学科を受ける意味がない気がしたのです。 他の先生、新しく講師になる先生、どの人の授業も期待できません。(現に去年のもうひとつの国語はでてませんでした） 立美の学科に希望がもてない→授業でのやる気もさがる→意味がない。それだったらお金を払うのがもったいないと親にも言われました。 そこで、学科だけ立美のすぐ近くにある代ゼミに通おうかと思っています。立美の授業後、夕方からサテラインを受けようと思っています。体験授業を受けてくるつもりです。 でもここでひとつ不安があります。他の質問を読んでいて、美大入試では美大特有の美術評論や英文がでるから、実技をやっている予備校と同じところで学科をとったほうがいいと書いてありました。 確かに立美の学科ではテキストがほぼぜんぶ主要美大の過去門でできています。基本レベルの問題です。 わたしは二浪するからには学科は去年よりもっと伸ばしたいです。武蔵美も今年からセンターが入るので、センター８割以上はとりたいです。 今の現状が６．５割くらいです。出来るわけでもなく出来ないわけでもないといった感じです。今年の武蔵美の入試結果は７～８割でした(でも問題がかなり簡単でした） この考えはどうお思いになりますか？いろんな人の意見が聞きたいです。よろしくお願いします。

私は家庭教師をしていて、生徒の事で質問があります。 その生徒は中3なのですが文章がほとんど読めません。 漢字が読めない、熟語の意味が分からない。もし読めたとしても内容を理解するのに時間がかかります。 国語以外の勉強をしようとしても教科書や問題集に書いてある事が理解できず一人では勉強ができません 試しに小学生の国語文章問題集をやらせたところ、小2～3年生の問題なら解く事ができますが、小4以上になってくると文章内容や問題文を理解するのが困難になってきます。 暗記力、計算力はそれほど悪くはなく社会、理科、数学の簡単な問題は平均点レベルは取れるようになったのですが、国語や数学の文章問題は、「問題文が理解できないので解けない」といった状況です。 勉強した事があるような問題は「答えごと暗記している」らしいので、中間テストや期末テストでは平均点を取れるように なったのですが、実力テストになるといつも下から10番以内です。 しゃべる言葉もボキャブラリが少なく、精神も幼く、小学校低学年としゃべっている印象を受けます。自分の思っている事を文章で伝えるが苦手なようで、単語で話します。なのでこちらが聞き返さないとしゃべってる具体的内容がつかめません。 最近学習障害という言葉を知り、調べているうちに、そうかもしれない（読字障害？）・・・と不安に感じています。 1)学習障害かどうかといった事はどこで調べられるのでしょうか（滋賀県湖北在住です。また学習障害かもしれないと言った事は親に相談しても失礼に当たらないでしょうか（親も、息子が少々読解力は話す能力が低いという事は分かっている、が障害だとは考えてない） 2)現在受験生なのですが、このままだと高校進学や、高校に入った後の事が不安です。どういった道があるのでしょうか。

僕は文型の現役生で横浜国立大と立命館の国際経済学部を目指しているんですが、マーク模試が全然取れなくて困っています。横浜国立は、センター：二次＝900(5教科7科目)：800(数・英)で、センター試験80%がボーダーなんですが、どうしてもマーク模試では六割前後しかとれません。今日ありました河合のセンタープレも584/900でした。 勉強時間は人よりも多い自信はあるんですが、質が悪いせいか、全然点をとれません。さらに来年は細木和子の占いによると、人より2倍悪いかなりの厄年らしいです・・・。 得意科目は世界史・英語で、不得意科目が国語です。とくに国語は記述模試でも3割しかとれないという驚異的な不得意さを出しています。 ↓に僕のマーク模試のだいたいの得点率を出しておきますので、これを参考にどうかよいアドバイスをお願いします・・・。 ・国語　4～6割 一番不得意科目です。いつも3問ほど回答しきれずに時間が来てしまいます。 ・数学 IA 7割前後 IIB 5割前後 数学は比較的に得意な方なんですが、いつもIIBでこけてしまいます。IAに比べ、分からない問題が多く、困っています。問題演習が足りないんでしょうか？ ・英語　5～7割 英語は第3問(文補充など)が圧倒的に大嫌いです。今回のセンタープレも第3問に時間をかけてしまい、長文もボロボロでした。 ・世界史B 7割 世界史は結構得意な方なので良くても悪くても7割は取れてしまいます。 ・現代社会 6～7割 現代社会はあまり勉強はしていないんですが、そこそこ取れてしまいます。ですが、横国は八割ほしいのであと10点以上はないと厳しいです↓↓ ・生物 6割前後 生物は夏休み以来ほとんど勉強していません。勉強といっても、「センター試験で面白いほど点がとれる本」を読んで分からないことをノートにまとめたくらいです。そもそも、生物は何をやったらいいのかわかりません。

早稲田大学は 一般的に国語の難易度が高いと聞きます。 ですが いまいちその難しい中でも どの学部が簡単な方でどの学部が難しいかなどがいまいち比較できません。 知っていることとしては 法学部がとても難しいということと 社会科学部は偏差値の割には意外と平凡な感じだと聞いてます(世界史がやばいらしいですが.....) ですので 誰か詳しく知っている方がいれば『　＞　＞　＞』 こんな感じだと教えてください。 あと 社会科学部についてなんですが僕は こんなことを質問しているとうり来年早稲田志望です。 いまのところ スポーツ科学部以外だったら 入れればどこでもいいという感じです。 ですので まあ早稲田の中で割と難易度が低めな文学部とかを視野にいれているんですが 就職があまりよろしくないと聞きました。 そこで 他の学部を調べたところ 社会科学部を見つけまして 試験レベルを調べたところ ・世界史がとても難しい ・国語は平凡 ・以上２つの理由から英語が勝負になる とネットで発見しました。 いま 自分の得意順に三教科並べますと 英語＞国語＝世界史 みたいな感じですので うってつけではないかと感じてしまいました。 あと社会科学部は世界史が難しいので そこであんまり差がつけられにくいところに魅力を感じてしまいました。 ですが こんなえらそうなことを言ってますが この前あった 河合の記述模試では 偏差値 英語68国語63世界史62 と言う感じで 早稲田の中でも上位の社会科学部という以前に 志望が早稲田大学というのがためらってしまうぐらいでした（泣） ですので 長々しくなりましたが 僕がここから頑張って一番可能性があるとしたら どの学部でしょうか？やはり可能性からしていったら社会科学部より文学部、文化構想学部ですよね？ まとまりの悪い文章ですみません。 正直最近とてもプレッシャーを感じ押し潰されそうなので 優しい回答がいただければと思います。

私立中高一貫校に通う新高2です 私の学校では、高2でクラスが進路別に分かれ、 1　私文（数学週0時間） 2　国文（数学週4時間） 3　理系（数学週6時間） となっていて、私は英語と国語はかなりできるのですが、数学はぱっとしない感じなので1年ほど前から私文と決め込み、高1の1年間英語と国語だけに力を入れてきました。 数学は定期テストのときくらいはきちんとしていましたが平均を超えたことは1度しかありません しかし最近になって今更東大・一橋に行きたいという気持ちが出てきました 商学部か文学部に行きたいと思っていて（どちらかはまだ絞れません・・） 一橋なら商学部、東大なら文3かなと思います 一橋の学部の志望はまだ変わるかもしれませんが、東大は文3以外はたぶん無理です そしてその2校だと、コースは3の理系に行かなくてはいけないようです さすがに数学6時間はきついかなという気がするし、母もせめて2の数学4時間のほうがいいと言っています でもその２つ以外の国立を目指すなら早慶にいきたいと思っています いま学校の数学はIIＢの途中まできたくらいです 英語と国語はＺ会の添削を受けていて、高２の間は塾には行かないつもりでした 学校は毎年２、３人東大が出る感じです ちなみに２月に受けた駿台の全国模試の偏差値は 英語68　数学49　国語66 英国70　英数国63 で、早慶はすべてＡ判でした（他は書いてません） 学内順位は英国→２位　英数国→６位（１７０人中） また、このときは数学をとるつもりなんてさらさらなかったのでけっこう適当に受けてしまった というのもあります 今から目指すのは無謀でしょうか？？ もし可能ならどんな勉強をすればいいでしょうか？ よろしくお願いします 長文すみません

こんにちは！理系で１年間浪人して、 色々あって弁護士になりたいと思ってしまった 者です。私は小さい頃から熱烈な理系志望だった 為、文転に関して知識０です。やはりこれは 難しい事なのでしょうか。例えば、科目では 社会で、地歴が新たに加わったり、また、 国語では古文、漢文も深い所までやらねばならない。 など、様々な困難があるかと思います。 これから１年間でどのように追い詰めていったらいいのか、 検討がつきません・・・。未熟者で申し訳ありません。 例えば、このような新たな科目を履修していくには 予備校に通った方がいいのか、通うとしてもどこが 評価が高いのか。。また、弁護士になりたいという事が 最終目的ですが、法科大学院には他学部でも入れるよう ですが、弁護士になりたい以上法学部の方が良いのか等、 わからない事が沢山あります。 現状を書きます。偏差値的には、全統模試で 英語５５、国語６０～７２（現古型）、 数学は、IIIＣが常に０点近かったですが、 数IＡ、IIＢに関しては多少自信があります。 ↑英語がかなりネックになるのではないかと考えます。 国語は、現古型と現古漢型で難易度が全然違うという 話も聞いた事があります。この状況だと、これから １年でどの位の大学を目指す事が出来そうでしょうか。 法学部に関しては夜間でも日大が良いともききますし、 中央は一流なんて話もあります。勿論早慶が 強いのはそうかも知れませんが、最終目的は 弁護士になる事なので、特に大学に拘るつもりは ないのですが・・・・。出来れば国立や公立が いいとは思っています。ただしセンター型の国語 、数学はとても苦手です。どう思われますでしょうか？ 乱筆乱文で申し訳ありませんでした。回答、 宜しくお願いします。

本免をとるために学科試験の勉強をしています。 とあるネットの模擬問題集で「左側部分の幅が６メートル未満の見通しのよい道路で、他の車を追い越すときは、中央から右側にはみ出して通行することができる。」という問題に対して答えが○になっていました。 右側部分はみだし追い越し禁止の標示、標識の存在について言及されていないので、判断がつかない、または例外の存在として×にするべきだと思ったのですがどうなのでしょうか？ （つまり僕の頭の中では「見通しの良い道路で」のあとに「ありさえすれば」と追加されています） また公安委員会が作成した試験で同じような表現で出題された場合も標識、標示はないものとして解答すればよいのでしょうか？ 教えてください。よろしくお願いします。

努力次第だとか、そういうのは抜きにして、客観的な回答、「厳しいと思うよ」などが聞きたいです 状況　 　偏差値５０ほどの底辺高校に通っています そこでは現役でＭＡＲＣＨに合格する人は毎年でません 私は３年の４月ごろから勉強を始めました。そして５月の河合と代ゼミの模試の結果は大体同じで 代ゼミセンター 英語　５１ 国語　４１ 政経　６１ ３教科　５１ 河合筆記 英語　４９ 国語　５５ 政経　６１ ３教科　５５ でした 政経は思ったよりも偏差値が出て驚きましたが、その頃の志望校は明治大学で、当然Ｅ判定です。「日大？そんなところいきたくねぇよ」みたいに言ってましたが、そんなレベルでした。私は。 そこで焦りを感じ、また、全国での自分のレベルの低さを痛感しました それからは必死（自分なりに）に勉強し、７月の代ゼミセンター模試を受けて、なんか結構できたので、何を血迷ったか早稲田大学を受験することにしました。しかし、現在の私の早稲田に対する想いはしかっりしています。全く変える気はありません この前、代ゼミのセンター模試の結果が返ってきたところ 英語　６０ 国語　６０ 政経　７５ ３教科６５ でした 政経のおかげで偏差値が上がり、明治はＢ判定、早稲田はＤ判定まで上がりました しかし、政経で上げているために、偽りの偏差値というか、なんか変な感じがします 早稲田のプレテストは受けてませんが、去年の８月に実施された英語の過去問を購入し、やってみたところ、法学部での偏差値が５５くらいでした。英作は０点として。 自分としては、正直なところ早稲田を目指す資格はあるだろうと思っています。しかし、私は塾などに通っていなく、独学であり、学校のレベルも低いために相談相手がいません。 なので、他の人の意見が聞きたいです。

今一年生で、東大の文IIIを目指しているものです。 しかし、今自分が通っている高校は、文系特進クラスなのですが、それでも偏差値は６０程度で、はっきり言って周りの人たちも東大なんて目指していなく、自分だけです。 また、数学の進度も非常に遅く、一年でIAが終わるか終わらないかのスピードで、その上自分の数学の偏差値も低く、すごく不安です。 それに、二年の時点では、文系特進クラスでは数学IIBがなく、理系に入るにしても先生に聞いてみたら、「特進クラス以外のクラスは、本当に偏差値も低いし難関大学を目指す程度のものではないからやめたほうがいい」といわれました。 それに二年になったら現代文や世界史の授業がいつもより多くなるのですが、現代文は、これほど入試に遠い授業はないと思っており、世界史も、今からやっても受験の時期になってしまったら９９パーセントは忘れてしまうのではないかと思い、その思いが重なり合ってしまい、まだ一年だと言うのに焦りがあせりを生んでしまいます・・・ じぶんなりに色々と計画を立ててやっていっているのですが、本当にどうすればいいのかわからなくなってきます。 どなたでもいいので、今「立てるべき計画」やこんな偏差値からでも東大に受かるための力がつく「参考書」や「問題集」を国語、数学、英語について(特に数学と国語)教えていただくと、言葉に出ないほどうれしいです。 ちなみに、いま僕が持っている参考書は、数学IAの「青チャート」と、「出口の現代文革命」、それに桐原書店の「頻出現代文重要語７００」などで、僕の偏差値は進研模試を今年の７月に受けた時点で英語が ６５、数学が４２、国語が５９くらいです。 今の僕の現状を的確に知っていただくつもりでことこまかく書いたのですが、乱文になってしまい、ほんとうにすみません。 みなさんからアドバイスがすこしでもいただけるとうれしいです。

エクセルのマクロを使って、下記のように個人票を作りたいです。いろいろ参考になりそうな同類の質問もあるのですが、私は初心者で、自分のして欲しいものと微妙に違うので書き換えられないので質問しました。詳細を書きます。分かりやすいように学校のテスト風に書きます。 ＜元の物＞ │1学期中間テスト│ │氏名│国語│英語│数学│日史│・・・│合計│平均│国順│英順│数順│日順│・・・│総合│ │人Ａ│７０│８０│９０│８５│・・・│800 │88.9│3　 │5 　│　2 │ 3│・・・│1 │ │人Ｂ│６０│７０│８０│７５│・・・│790 │87.9│5 │7 　│ 4 │ 4│・・・│2 │ │・ │・ │・ │平均│５５│６０│７０│６４│・・・│515│578.2│ ＜マクロ使用後＞ │1学期中間テスト│空白セル×２│人Ａ│ │　　│国語│英語│数学│日史│・・・│合計│平均│ │点数│７０│８０│９０│８５│・・・│800 │88.9│ │順位│3　 │5 　│　2 │ 3│・・・│1 │ │平均│５５│６０│７０│６４│・・・│515 │57.2│ │ │1学期中間テスト│空白セル×２│人Ｂ│ │　　│国語│英語│数学│日史│・・・│合計│平均│ │点数│６０│７０│８０│７５│・・・│790 │87.9│ │順位│5 │7 　│ 4 │ 4│・・・│2 │ │平均│５５│６０│７０│６４│・・・│515│578.2│ ━以上━ (1)テスト名、科目名、人名等は毎回変わるのでそれに対応できるように。 (2)また、科目数、人数も変わるのでそれにも対応できるように。 (3)最初に、│テスト名│を入れ、２つ空白セルを作り、│名前│を入れる。 (4)次の行にセルを1つあけて、順に科目名、合計、平均 (5)次に「点数」といれて、その後に各人の点数 (6)次に「順位」といれて、その後に各人の順位 (7)最後に「平均」といれて、科目ごとの全体の平均 (8)人と人の間に空白の行１行 それぞれの合計、平均、科目ごとと総合の順位と科目ごとの平均はすでに算出されているものとしてつくっていただければ結構ですが、もしできれば、それも作ってくれるマクロだとなおさら嬉しいです。ちなみに│　│と「　」の違いは、前のセルを引用してくるか、その文字を新しく挿入するかの違いです。技術的に可能か不可能かも私にはわからないので、もし不可能ならばそのように教えてください。 お忙しいとは思いますが、よろしくお願いします。

手形法の勉強をしていて、最高裁判決の中に 「・・・支払いを拒絶することができるのは格別」という文が出てきたのですが、 ここでいう「格別」とはどういった意味で使われているのでしょうか。 国語辞典をひいてみましたがよくわかりませんでした；

今年私大(栄養学科)の公募推薦を受ける予定ですが、100%受かるとは限らないため一般入試の勉強をしています。 生物と国語(現代文のみ)を受験するつもりです。 そこで、生物のおすすめの勉強法を教えてください。 また小論文対策や、おすすめの書籍などもあれば教えてください。

教えてください。 以下のような表で、「データの値が80以下なら文字の色を、ブルーに変更する」 ということができる関数があれば教えてください。 他のセルを使用して関数を明記しても構いません。 　　　　国語　数学　社会 ------------------------------ ○さん　75　　80　　50 △さん　60　　78　　81 □さん　59　　62　　51

ドラエもんシリーズで国語攻略とか算数攻略の本を古本で探しています。 出来れば、まとめて同じお店で購入したいのですがどこにありますか？ ○○オフにはなかったのですが、（ネットで）通販で購入できるか、都内近郊でお願いします。 歴史がわかるなどシリーズで沢山あるようです。