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今、企業のパソコンのインストラクターをしています。 小学校教諭にずっと憧れていました。何度かやっぱり難しそうと思い、あきらめていました。でもやっぱりなりたいという思いが募り、今の仕事を続けながら通信教育で教員免許をとろうかと迷い中です。 教育学を大学では学んだのですが、小学校教師になれるというものではなかったので教職はとりませんでした。いろいろ通信教育の大学を見てみたのですがどこがいいのかよくわかりません。 あと書道は得意なので一緒に高校の書道の免許もとったほうがいいのかとも考えていますが、でもこれからの世の中に書道教師の採用はあるのでしょうか。もしとっても採用がほとんどないのであればやめておこうかと思います。 いろいろ年齢的にも迷いもあります。来年には結婚？？するかもしれなくて、結婚したら仕事を続けながら勉強して家事もこなさないといけないです。 就職するときは結婚したらパートくらいしようかなっと思っていたのですが、だんだん今の世の中何が起こるかわからないし、どうせやるなら世の中のためにやりがいのあることがしたいなと心がかわってきました。でも結婚したら家庭を大切にしたいし、子供に寂しい思いだけは絶対にしたくないと思っています。どうすることがいいか何かアドバイスをお願いいたします。

バツイチ、子供無し、４０才の女性です。長年勤めた銀行を最近退職し、海外で日本語教師になりたいと思っています。１年ほど、現地で日本語教師になる為の養成学校へ行き、その後、現地で教師として働きたいと考えております。行き先については、オーストラリア、ニュージーランド、カナダで迷っています。最終的に現地で就職するには、やはりオーストラリアが一番需要はあるのでしょうか？カナダで、日本語教師として働き、永住権を取るのは難しいのでしょうか？いい年をして、と思われるかもしれませんが、第２の人生をめざしたくて、決意しました。

4月から塾講師か家庭教師のアルバイトを考えています。 そこで、これらのアルバイトは誰でも（私でも）できるのか教えてください。 簡単に私の経歴をご紹介いたします。 推薦で私立大学（偏差値50ありません）に入学し、4月から地方の国立大学大学院（教育）に進学します。 将来の夢は小学校教員です。 文部科学省の教員資格認定試験に合格（倍率10倍以上の国家試験） 小学校教員採用試験1次突破、2次敗退 その他にコンピューター系の国家資格や漢検を持っています。 問題点は、主要科目の基礎ができていないことです。 高校では大学に推薦で入学しましたし、中学でもほとんど勉強はしていません。 専門である教育学をはじめ、心理学や時事、パソコンなどは強いです（自分でいうのもなんですが）。 しかし、塾や家庭教師で求められるのは、主要教科の知識・指導力だと思います。 私は特に英語が苦手で、小学生にも負けそうな感じです。 数学は今、中学校の図形をやっています。 それ以外の数学は数1、Aレベルあるか、ないかです。 国語や社会はそこそこです。 読書が趣味なので文章力や読解力はあります。 （私があっても教えられなければ意味ないですが） 現在は数学を中心に勉強している（しなおしている）のですが、こんな私でも塾講師や家庭教師ができるますでしょうか。 将来は、小学校教員志望ですのでぜひとも、塾講師や家庭教師を経験しておきたいのです。 ご意見お願いいたします。

はじめまして、先日まで神戸大学を第一志望にしていた高校三年生です。 先日、私は一橋大学では自分の学部とは違う学部での授業が単位として認められるという特殊な制度があることを知り、どうしても一橋大学に進学したいと思い始めました。 しかし、一橋大学は神戸大学と受験傾向が全く違っている（たとえば一橋大では、二次試験で日本史記述が要求されることなど）ため、一橋大学に入るのなら少なくとも絶対あと一年は頑張らなければならないのです。 私のなかで一橋大への思いが固まってきたため、（図々しい言い方ですが）今年神戸大学を受験して、もし合格通知をいただけても神戸大学へ行く気にはなれません。 私は「神戸大学を捨てる」という事実がいやなのです。受験にはなにかとアクシデントや失敗がつきものなので、来年一橋に入れなかったときにおおいに後悔することになるのが明白だからです。神戸大学合格への可能性を捨てると、神戸大学に私が受かることは0％になるため、少なくとも来年そのショックからは逃れられることができます。 だから私は、「二次試験出願時に不合格覚悟で一橋大学に出願する（あるいはボーダーにも足りそうになかったときは、出願しない）」という荒業を使おうと心にきめております。 そこで、神戸大学に（或いはセンターの点が予想より低かったときは別の大学を）出願するという方向にもっていこうとする担任の先生になんとかわかってほしいと考えるようになりました。 そこで教職者の方にお尋ねしたいのですが、私の信念を貫き通した計画を担任にわかってもらうためにはどう説得するのが効果的でしょうか。先生が私に薦める「とりあえずどこか、大学を一応受けておく」という、受験料のムダ使いは絶対に避けたいです。 このことについて、先生方の知恵をお貸しいただけますでしょうか。どうか宜しくお願い申し上げます。

大学生講師に教えてもらった方で 勉強が出来なくて家庭教師などの１対１方式で ６ヶ月ぐらい受講したけど全く伸びず その後個人経営の学習塾で塾長自ら教えている１対３ ぐらいの学習塾に通ったら伸びたという方経験された ことを聞かせていただけると助かります。１対１ではなく１対３ぐらいの学習塾の成果について知りたいの でよろしくお願いします。どのくらいの成績からどのくらいまで伸ばしたのか教えていただけると助かります。一般に大学生講師というのは勉強が苦手な生徒 さんを教えるのはほとんど無理で損をしているという 話を聞きますので、勉強が苦手な子を専門とする先生はどんな感じの指導なのか知りたいです。１対１でプロだとかなりかかってしまうので１対３で伸ばすことができれば助かります。ＰＣなどのツールを使った 自立学習でもいいので経験者の方や個人経営の塾経営者の方の意見をいただけたらうれしいです。よろしく お願いします。＞学生講師や家庭教師の方は遠慮していただきたいと思います。受講経験者、自立学習塾の 経営者、１５年以上のベテラン講師の方のみ希望します。よろしくお願いします。

高校2年の子供の事です。 受験の時自分の学力より上の高校に入りました。 後期の中間テスト9教科中6教科欠点。11単位落とすと留年らしいのですが、15単位おとしています。 学年末を頑張って欠点を減らせば進級できるそうです。 前期の通知表は欠点はなかったのですが、ほとんどがギリギリセーフなので、貯金がないのでテストを頑張らないといけないそうです。 仮に進級できても単位をできるだけ減らさないと、後がしんどいそうです。授業態度、提出物はちゃんとしています。 個別指導の塾か家庭教師を考えています。 今日、某家庭教師の会社と話をしました。（大学生がくるそうです） 1/16～2/末まで、週3回90分で16万程（登録料込み）かかると言われました（主人がとりあえず契約しました、金銭的余裕はないのですが・・）　 私は個別の塾の方が良いような気がするんです。 クーリングオフの期限もありますし、あせっています。 塾、家庭教師とも詳しくないので、教えていただきたいんです。 教科は得に数学II、英語、情報産業です。 よろしくお願いします。

大学の友人と集団で家庭教師のサークルを作ろうとしているのですが、会社のように役所等に届け出る必要があるのでしょうか？また、届け出る必要がない場合、会社として運営するメリットやデメリットはあるのでしょうか？ということについて教えてください。

第3者というなら単純に親に見てもらうのもありってことですか？自分の親国語教師と同じ大学で、年も同じぐらいです。（教育大学出身） 自分は思うのですが国語の教師っていえども別に小論の勉強をしたわけでないですよね。ってことはある程度学歴ある親に添削してもらってもかわらないですよね？

どんな印象を感じますか？ 具体的なイメージがわかなければ、何番ですか？複数かまわない。 (1)不良教師 (2)元不良教師 (3)おちこぼれ教師 (4)かざらない教師 (5)美しい国の教師 (6)混沌の国の教師 (7)品格ある教師 (8)品格なき教師 (9)鬼塚先生ＧＴＯ (10)アニメ教師 僕は、はじめ耳にした時、こう感じました あれ「ヤンキー（不良」←→「先生」反対語じゃなかったの？ 例）生活指導　アニメじゃなかったの？現実に存在するの？でした。

家庭教師に付いていろいろとご意見をいただきたいと思います。 ひとつでもお答えくださると助かります。 家庭教師を選ぶとき、料金とわかりやすさ等の授業の質とどちらを優先しますか？ また、学生のアルバイトの家庭教師と、プロの家庭教師とどちらを選択しますか？ 家庭教師を探すとしたら、家庭教師センターを通そうと思いますか？それとも 直接家庭教師と契約しようと思いますか？ そのほかにも、理想の家庭教師像等ございましたらご意見ください。 家庭教師ではなく、塾教師でも、ご意見がありましたらお願いします。 よろしくお願いいたします。

ここでいいのかわかりませんが。 公務員試験とかにある判断推理の問題の解き方で最も早く解ける考え方を教えてください。どうもうまく考えられずに時間がかかってしまうので。 この例題を元に教えてください。「Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄの４人は、国語、算数、理科、社会の教師である。各自に尋ねたところ、次のように答えた。この４人は皆、半分だけ本当のことを言い、半分は嘘のことを言っているとすると、次のうち正しいのはどれか。ただし、皆異なった科目の教師である。 Ａ：私は国語の教師で、Ｄは社会の教師です。 Ｂ：私は国語の教師で、Ｃは算数の教師です。 Ｃ：私は算数の教師で、Ａは社会の教師です。 Ｄ：私は理科の教師で、Ｂは算数の教師です。 （１）Ｄは理科の教師　（２）Ｃは理科の教師 （３）Ａは社会の教師　（４）Ｄは社会の教師 （５）Ｂは算数の教師 （１）が答えみたいなんですが。 よろしくお願いします。

教師は自分の人生や人生観を児童・生徒に語るべきか、ご意見をお願いします。 ここで教師とは、小学校・中学校・高等学校の教員です。 「人生・人生観を語る」には、いわゆる進路指導は含みません。 教員は比較的に、人生の浮沈が少ない、困難な事業に挑戦したり 大儲けのチャンスに賭けたりはしない、「世渡り」や 「人生の駆け引き」のエキスパートとは言いづらいといった面がある かもしれません。 そのため、「語られても、参考にはならない」 「人生論はかえって迷惑」と思う人があるかもしれません。 一方で、やはり教師は教師としての人生観や価値観を生徒にぶつけて 指導するべきだと考える方もあるかな、と思うのでこの質問をします。 質問は、一般論としてです。 波乱の半生を経て教師になったなどの特殊例は考えません。 教職経験の有無や、生徒・保護者・一般人など立場に関わらず どなたでもご回答ください。

小学校や中学や高校の先生が、女生徒などに、わいせつなことをして捕まる事件があります。 男性の場合で性欲が強い人だと、お乳を触ってみたいとか、それ以上のことを望んだりするのもありかなと思うのです。 田舎の学校だと、近くに風俗店とかもないのでむべなるかなとも思うのですが、都会か都会の近くだと、セクキャバはなくとも、サロンとかぐらいはあると思うのです。そこで、乳などをもんで発散しておれば、一生を棒に振るようなことにならないと思うのです。 結果を考えれば、風俗店に行っていた方が、素人の女子校生の胸を揉むより、教育的には、害がないと思うのです。 これは、校長先生などが、風俗店などへ行くことを禁じているため、そういうところで気を紛らわせるという回避行為ができなかったと考えるべきなのでしょうか。たしかに、お金がかかるので、何回も行けませんが。。。 わたしは、男性で若いとは言えないのですが、教師の対応によるトラウマのようなものが甦ってきたりします。これが、そんな破廉恥な行為だと、被害者がすごく人間不信とかになると思うのです。

知り合いの作家が、高校の美術の教育の一環に役立つ美術集を作っていると言う会社から勧誘がありぜひ作品を載せてくださいといわれているそうです ただ！ただではありません、作家側が費用を負担すると言う（結構高額）話です 「今の高校の美術と言うのは、教科書がないので・・」と言うことだそうですが 実際、そのような美術誌を、高校に寄贈された場合、活用されているのかを 現実はどうなのだろうと相談されました 現役の先生にぜひお答えくだされば、うれしいです

もちろん、教師以外の方からの回答もＯＫです。 小学校一年生の娘を持つ母親です。 入学後一ヶ月間特定の男の子（Ａ君）から毎日1-2回蹴られ一ヶ月目で登校拒否を起こし、連絡帳で担任の先生に伝え、対応していただきました。 娘も納得し、また登校すると言って、その後Ａ君とも、問題なくやっているみたいです。 先日クラスの保護者会で、最後に保護者から一言ずつ話したのですが、Ａ君ママが「上の兄弟を見て育っていたので（なにかやらかすんじゃないかと）心配してましたが、これといったトラブルもく・・・」と言ってました。 そこで疑問だったのですが、確かに「いじめ」って程でもなく怪我をさせられたわけでもないのですが、登校拒否になったのに、保護者に連絡はなしってどうなんでしょうか？ 「保護者からその子供に注意しろ」だとか「保護者からこちらに謝罪してほしい」って言うのではなく、 現に、Ａ君ママは「心配したけど、問題なくやってる」って「勘違い」してるじゃないですか？ 学校で他人にちょっかい掛けるって事は家でも何かしら兆候はあるはずです。 学校側から「実はこう言う事があったので、ご家庭でも少しだけ気にとめておいて下さい。尚、担任と当人同士できちんと解決したので、ご家庭の方から再度○○君に注意すると言った事はなさらないようにお願いします」とでもいいと思うんですが、連絡しなくていいんですか？ 逆に私だったら、もし娘が「やった側」で、相手の子を登校拒否まで追い詰めるような事をしたなら 学校側から伝えていただきたいと思います。 結局そう言うので「いじめ」が広まるような気もするのは違うんでしょうか？ （「これくらいなら親に報告されないだろう」とか・・） まだ一年生で、しかも入学直後なんか幼稚園の延長なので、なおさら保護者への連絡は必要だと思うのですが。。。。 みなさんの意見はどうでしょうか？

こんにちは。 私は今高校1年生です。 公立の特進クラスに通っています。 学校のペースが速くいつのまにかわからなくなって いました。 私は中3から高１の春まで個別塾に行っていました。 個別塾の授業料は１ヶ月４万程度でした。 両親は授業料が高いのでやめてほしいとずっと言っていました。 授業料のこともあり、数学の先生が頼りないのでやめてしまいました。 安い？（２万程度）集団塾に通い始めましたが、 ものすごく速く進むので、どんなにがんばっても身に付きません。復習する間がないんです。 また、高１なので質問もあまり聞いてもらえず、先生は受験生につきっきりです。（個別もそうでした） まー仕方がないのはわかりますが授業料を払っているのにかなしいです。 私はこの塾をやめて一人で勉強をやっていくのは不可能なくらい追い詰められています。 どうしたらいいのでしょうか。京都でおすすめの塾や予備校などもしっていらっしゃれば教えてください。 ではお願いいたします。

「家庭教師のわかば」という所から電話がかかってきました。 しかし、私自身登録した覚えがありません。 どんな会社なのかまったくわからないので、どなたかこの会社についてご存知の方、どんな些細なことでもいいので教えてください。

はじめまして。私は現在、高校1年生で、女です。 3つ年上の男の家庭教師を 好きになりました。 その先生には失礼ですが、先生は 容姿がきれいなわけではないです。 でも、とても真面目で誠実で そんなところに惹かれました。 しかし、生に迷惑をかけたくないし、 コソコソするのは嫌なので、 来年のバレンタインにチョコと一緒に 手紙を渡そうかな・・・と思っています。 『「本命チョコです。 先生の＊＊な所が大好きです。 迷惑をかけたくないので、『付き合ってください』とは今は言いません。 だけど、気持ちだけ受け取ってください』という内容の 手紙を書くつもりです。 もしくは、直接先生に伝えようかな・・・と 思っています。 しかし、これは先生の負担に なってしまうでしょうか。 とても真面目な先生なので、 気持ちを伝えるだけでも 負担になってしまうんじゃないかと 心配になっています。 そして、先生とメールアドレスを 交換するのも迷惑になるでしょうか？ 私のお母さんは 先生への気持ちを認めてくれていますし、 先生に対して好感を持っています。 もし、私が高校を卒業しても 先生を想っていたら、 高校卒業後に「お付き合いしてください」と 言いたいです。。。 真剣に悩んでいます。 アドバイスください。 ヨロシクお願いします。

どのような形でも結構ですが、現在、日本語教師としてお仕事されている方に質問です。 私は今、日本語教師を目指して専門学校で勉強中です。 入校してから知らされた現実?!に今悩んでいます。 大卒が前提での420時間を終了した人しか、海外や日本の語学学校では教えらられないと言われました。 私は短大卒で、教員免許もありません。 入校前は、語学学校だけが日本語教師の仕事先とは考えていなかった私ですが、 絶対に大学卒という学歴が必要なのでしょうか? 四大を卒業している人と、していない人との就職の違いや、不便さなどをよろしければお答え願います。

こんにちは。 私は現在大学生で、家庭教師のアルバイトをしています。 先週の日曜日に指導している生徒のお祖父さまが亡くなられました。 葬儀の関係で、先週の指導は無しになったのですが、今週は通常通りに授業があります。 (葬儀に参列はしていません) そこで質問なのですが、指導に伺った際に、お線香を上げさせて欲しいと申し出るべきでしょうか。 故人様との面識は全く無いのですが、お宅に出入りしている以上するべきなのではないか？と思っております。 迷惑にはならないでしょうか？指導に伺うのは夜なのですが、問題ないでしょうか。 その場合、どのようなタイミングで申し出るのが良いのでしょうか。 指導に入る前、伺ってすぐにするべきか、指導が終わったあとにするべきかも教えていただけるとありがたいです。 また、その場合、やはり香典も用意するべきでしょうか。 香典の相場を調べたところ、3000～5000円とあったのですが、どちらかで大丈夫でしょうか。 バイト先の生徒の祖父ということで、どこまですべきでどこからがやりすぎなのかが分からず困っております。 (実際常識は無いのですが)非常識だという印象を与えてしまってはいけないので・・・。 こういったことを教えてくれる立場の人間を亡くしている者で、こういったことも初めてなので、無知で申し訳ありません。 よろしくお願い致します。