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やり方もしくは解答を教えてください。お願いします； 虚数単位→i 1)2つの複素数a+biと2-3iの和が純虚数、積が実数となるように、実数a,bの値を定めよ。 2)立方体の底面の縦を1ｃｍ、横を2ｃｍ、それぞれ伸ばし、高さを1ｃｍ縮めて直方体を作ったら、体積が50％増加した。もとの立方体の1辺の長さを求めよ。(3次方程式の文章問題・体積) 3)2解α,βに対しα+2、β+2を解とする二次方程式など ・二次方程式x^2-2x+7=0の2つの解をα,βとするとき、次の2次方程式を1つ作れ。 (1)α+2,β+2 (2)-2α,-2β (3)α＾2,β＾2

windowsの圧縮・解凍機能について winにもとから入っている昨日の「圧縮」「解凍」の機能ですが ※フォルダから新規でzipファイルを作成し、データをドロップする機能。 これは、+Lhacaとどう違いますか？ 普通仕事で使用する程度ではwinに入っているもので問題ないですか？ と、いうのも 画像10枚（計6メガ）ほどの、画像を一回のメールで送信しようと したとき、圧縮したら、その圧縮データも6メガと表示されました。 メール送信であまり負荷をかけたくないのですが、 これって、意味あるのでしょうか？ 3回に分けて、１回2メガとかで送ったほうがいいのでしょうか？ ※データ一括送信宅ファイル等は無視した場合でのご解答よろしくおねがいします。

重積分の積分範囲について。 質問させて頂きます。 ------------問題----------------- 以下の積分をせよ。 ∬D √x^2+y^2 dxdy D = {(x,y)|x^2+y^2 <= 2x} --------------------------------- 自分なりに考えてみました。 範囲 D より、(x-1)^2+y^2 <= 1 となり、 0 <= x <= 2 , -1 <= y <= 1 -(1); 次に極座標に変換する。 x=rcosθ , y=rsinθ とおく。 (1)より、0 <= θ <= π/2 , 0 <= r <= 1　(範囲 E とする。) よって、(与式) = ∬E r^2 drdθ　 ・・・・・以下省略・・・・ A. π/6 となったのですが、積分範囲に自信がありません。やっていいか分からない式変形をして。範囲を出したので、正しい範囲の出し方を教えてもらいたいです。これで合っているでしょうか。 分かる方、解答お願いいたします。

点（２，３）を通り、y軸に接して中心が直線　y=x+2　上にある円の方程式を求めよ。 という問題で解答が、 y軸に接して中心が直線　y=x+2　上にあるから、求める円の方程式は 　(x-a)^2+{y-(a+2)}^2=a^2 とおける。これが、点(2，3)を通るから 　(2-a)^2+(3-a-2)^2=a^2 a^2-6a+5=0より　　(a-1)(a-5)=0　　よって　a=1,5 ゆえに　　(x-1)^2+(y-3)^2=1, (x-5)^2+(y-7)^2=25 だったのですが、よく理解が出来ませんでした。 疑問点は、 (1)直線から円の方程式がどうして求められるのか。 (2)なぜ解が２つあるのか。 この2点です。 どなたか回答、よろしくお願いします。

先日英検2級の2次試験を受けてきました。 結果はとても微妙です。面接官が学校の先生でした。 今日の放課後、すれ違うときに「できはどうだった」と聞かれ、 「あんまりできなかったです」と言ったら苦笑いで「まあ次があるよ」と言われました。 これはほぼ落ちているとみて間違いないのでしょうか。 先生の話によると、イラスト説明の１コマ目の店員をカスタマーと言ってしまっていたらしいです。 イラスト説明の配点はどのようになっているのでしょうか。 2級って合格率80％だと聞いたのですが、ほんとにそんなに高いのですか？ テーマがバイオレンスメディアだったのですが、同じ問題を受けた人、どう解答したか教えてください。

「添付の回路図においてVの位相を0とする．この時電流Iを電圧と同相にするためには抵抗Rが満たすべき条件はどうなるか．ただしXは誘導性リアクタンスを表す．」という問題が分かりません． まずR1,X1,X2の部分のインピーダンスZを記号法で求め，その後にRを足し，虚部が0になれば電流Iの位相が0になる，つまり電圧と同相になる．と思いましたが，そうすると虚部にRが現れませんでした．なのでRに関わらず，R1,X1,X2の関係で電流Iの位相が0の場合は決まるのだと思いました． ちなみに模範解答はR=X1*X2/R1となっています．どうすれば答えにたどり着けますか？

現在企業会計のテスト勉強しています。 解答が分からない問題があります。 答えの数値だけでもかまわないのでご教授お願いします。 --- 当期の財務諸表分析の数値が次のとき、総資本額は何百万円か 自己資本比率:40% 　　　ROE:20% 当期純利益:120百万円 a.1,000 b,1,500 c,1,800 d,2,000 ---- 物価上昇時には、先入先出法のほうが後入先出法よりも利益が大きく示される。　○か×か -- 先入先出法はモノの流れと一致する方法である　○か×か ---- 次のデータから固定長期適合率は何%か。 固定資産:3,000 総資産:4,500 流動負債2,000 純資産1,000 a:60 b.80 c.120 d.250 以上です。 よろしくお願いします。

システムの日時を変更するマクロなのですが、 Windows　XPでは問題なく動作していたものが、OSがWindows7になると"書き込みできません" とエラーになってしまいます。 マクロ自体は単純で、別のシステムからCSVで書き出した時間を所定のセルに読み込んで、 DATEとTAMEでそのセルを指定しているだけです。 　　Date = 時刻合わせ.Cells(7, 1)　'『時刻合わせ』にはbookとsheetをセット 　　Time = 時刻合わせ.Cells(8, 1) 　　※念の為、Date=の後に直接年月日を指定しても結果は同じでした。 管理者権限のあるアカウントでログインしているのですが、 どこかにまだ制限があるのでしょうか？ おわかりになる方がいらっしゃいましたら、ご解答よろしくお願いいたいたします！

平面上でc→を定点Ｃの、p→を動点の位置ベクトルとする。円周|p→-c→|=r上の点p1→における接線の方程式は(p→-c→)・(p1→-c→)=r^2、で表されることを証明せよ。という問題で 解答をみると接線上の動点をPとすると、 p→-p1→とp1→-c→は垂直だから とありますがなぜそうなるのですか？|p→-c→|=rという関係からp→は必ず円周上にありp1→は接点だからこれも円周上にあります。もしp→-p1→が円と交点をもたないならp→-p1→=0→としか考えられないのですが。間違って解釈しているかもしれないのでどなたか教えていただけないでしょうか？

stepmaniaでプレイ終了後にエラーが発生 大体３曲くらいプレイすると以下のエラーが毎回発生し、強制終了してしまいます。 エラー文の内容は以下のものです↓ Theme element 'Other/Profile Common.xsl' could not be found in 'Themes/DDR SuperNOVA BT2/' or 'Themes/default/'. 「Themes」フォルダにはちゃんとスキンは入っていますし、問題は無いと思うのですが…… あとは冒頭にあったxmlファイルを覗いていましたが、該当するファイルはありませんでした。 過去にはこのようなことは無かったのですが、このたび突然このエラーが発生して困ってしまいました。 もしこのようなエラー文に心当たりのある方がいましたら、ご解答のほどよろしくお願いいたします。

電磁気の質問です。 ある球殻上に電荷が一様に分布しているとき、球殻の内部には電界ができないのでしょうか？　であれば、なぜできないのでしょうか？ 物理教室（河合出版）、P217の解説にありました。 もともとの問題の大意は以下のとおりです。 「球殻上に全電気量-Qの負電荷が一様に分布していて、球殻の中心に電気量2Qの点電荷がある。球殻の内部の電界の強さを球殻の中心からの距離の関数として表せ」 この解答で上記のような解説がついていますが、理由がわかりません。球殻内の点電荷および球殻に分布する負電荷の両方から電界の強さが決定するように思われます。

量子力学をやっていてわからないことがあったので質問します。 t=0で <(⊿x)^2><(⊿p)^2>=h^2/4 <x>=<p>=0 を満たす一次元自由粒子の波束について、<(⊿x)^2>_{t=0} を用いて<(⊿x)^2>_t　を表せ。 という問題の解答として、 ハイゼンベルグの運動方程式より, dx(t)/dt = (1/ih)[x,H] 　= (1/ih)[x,p^{2}/2m] 　= p/m therefore x(t) = (p/m)t+x dp(t)/dt = (1/ih)[p,H] = 0 therefore p(t) = p となるから <(⊿x)^2>_t = <x(t)^2>-<x(t)>^2 = <((p/m)t+x)^2>-0 = (t^2/m^2)<p^2>+<x^2>+(t/m)<xp+px> …まではわかるのですが、ここから第３項が落ちる、というのがなぜかわかりません。どなたかわかる方、よろしくお願いします。

こんにちわ。医療事務の過去問題を解いていて、どうしても分からない所があったので医療事務の先輩方教えてください！ 【カルテ】　５才　２２：３０ 手術料：虫垂切除術（虫垂周囲膿瘍を伴うもの） 【診療点数早見表】　虫垂切除術（虫垂周囲膿瘍を伴うもの）　　８８８０点 【深夜加算】　８８８０×１、８＝１５９８４点 【幼児加算】　８８８０×１、５＝１３３２０点 【合計】　１５９８４点＋１３３２０点＝２９３０４点 合計は２０３０４点になります。 しかし、解答を見てみると２０４２４点となっています。 解説を見ても、深夜加算及び幼児加算をそれぞれ算定と書いてありました。 手術はこれだけなので、シンプルにこの計算の方法で合ってると思うのですが、 何度やってみても点数が合わなくて悪戦苦闘しています(;_;)

(問題) 二つの整数値を読み込んで、小さい方の数以上で大きい方の数以下の整数を全て加えた値表示するプログラムを作成せよ。 (自分の解答) #include <stdio.h> int main(void) { int num1,num2; int sum=0; do { printf("整数１＞整数２となる整数をそれぞれ入力してください\n"); printf("整数１:"); scanf("%d",&num1); printf("整数２:"); scanf("%d",&num2); if (num1 < num2) printf("整数１＞整数２としてください\n"); } while (num1 < num2); printf("%d以上%d以下の全整数の和は",num2,num1); for (num2;num2 <= num1;num2++) { sum=sum+num2; } printf("%dです。",sum); return 0; } これでも一応正しく実行されるのですが、ごちゃごちゃしてるので簡潔に書けないでしょうか？ 回答お願いします。

センター試験の練習問題で ｘについての２つの２次方程式 ｘ＾２+２（a-1）x-b+3 ＝０・・・・(1) x＾２-ax+b＝０ ・・・・(2)　　がある。 a,bが自然数のとき、(1)，(2)がどちらも実数解をもたないのは a＝[　　]　のときだけで、このときｂ＝[　　]　または[　　]　である。 というものなんですが これを解くと どちらも実数解をもたないとあるので　判別式Ｄ＜０ を使ってそれぞれ計算すると (1)：ｂ＜3-(a-1)＾２ (2)：ｂ＞a＾２／４ これより　a＾２／４＜ｂ＜3-(a-1)＾２ となるのですが、ここから先どうやって aとｂを導くのかが解答解説をみてもわかりません。 どうすればよいのでしょうか？回答お願いします。m(__)m

小石Aを小石Bの真下58.8mの位置からそっとはなすと同時に、小石Bを真上へ初速度19.6m/sで投げ上げたところ、AとBは空中で衝突した。衝突は何s後か。重力加速度は9.8m/s^2とする。 この問題の解き方を教えてください。 答えは3.0s後です。 わたしは、x=Vot+1/2at^2の式を使って t秒後の位置をそれぞれだし、 その2つをたしたら58.8になるような式をたてて解いたのですが、 答えが4sになってしまいました。 ちなみに解答には AからみるとBは19.6m/sで等速直接運動をして近づくので 58.8=19.6t となっていますが これはどういうことですか？

いつもお世話になり、ありがとうございます。今回も宜しくお願い致します。 数IIIの微分を用いた速度の問題です。 「水面から9mの高さの岸壁から、綱で船を引き寄せる。毎秒2mの割合で綱をたぐるとき、綱の長さが15mになった瞬間の船の速さを求めよ。」です。 自身の解答では、時刻 ｔ での岸壁から船までの距離を関数f(t)、綱の長さを関数g(t)として、あとは三平方の定理で、 {g(t)}^2= 9^2+ {f(t)}^2　　　として、この先の解き方がわかりません。 お手数をおかけしますが、答えだけでなく、解き方も載せていただけると幸いです。 宜しくお願い致します。

John F. Kennedy was the first Catholic ( ) elected President of the USA. 1.having been 2.who 3.he was 4.to be He expects ( ) in winning a scholarship by studying hard. 1.succeed 2.to succeed 3.succeeded 4.succeeding I was busy ( ) my sister do kitchen work. 1.helping 2.helped 3.to help 4.help This photograph makes her ( ) very young. 1.look 2.to look 3.looked 4.to looking They found the capital city ( ) smaller than they expected. 1.being 2.be 3,been 4,to be ( ) to himself , John might have been at a loss what to do. 1.Left 2.Leaving 3.On leaving 4.To leave ( ) from this point of view, the matter is not as serious as people suppose. 1.Seen 2.As seeing 3. As to see 4.Having seen この問題の解答とどうしてその答えなのかを教えてもらえるとありがたいです。

I must remember ( ) that book tomorrow. 1.buying 2.to buy 3.having bought 4.to have bought I will get my tailor ( ) a new suit. 1.made 2.make 3.making 4.to make I kept my dog ( ) to a tree in the garden. 1.tied 2.tying 3.tie 4.to tie This car needs ( ). 1.to repair 2.repairing 3.repaired 4.having repaired You had better ( ) there. 1.not going 2.not go 3.not to go 4.going not to The place is certainly worth ( ). 1.seeing 2.seeing it 3.to be seen 4.to see You can never succeed without ( ) your best. 1.do 2.to do 3.doing 4.having done I am looking forward to ( ) you again. 1.see 2.seeing 3.saw 4.have seen この問題の解答とどうしてその答えになったのかを教えてください。。

Form1に問題をつくりラジオボタンでチェックできるようにして、Form2にチェックした内容の解答を表示させるプログラムを作りましたが、モジュール内でフラグを立てて、チェックをおこなう方法がわからないので、教えていただけませんか。 Form1 Private Sub Command1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Command1.Click If Option1.Checked = True Then '鼻の長い動物 Form2.Label1.Text = "象です。" ElseIf Option2.Checked = True Then '首の長い動物 Form2.Label1.Text = "きりんです。" ElseIf Option3.Checked = True Then '足の速い動物 Form2.Label1.Text = "チーターです。" Else End If Form2 Private Sub Command1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Command1.Click Form2.Show() Me.Hide()