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理系学部(理工学部など)から公認会計士試験に受かることは不可能なんでしょうか． 在学中にTACなどの資格学校に行き，理系の授業も受けつつ公認会計士の勉強もする…． こんなことしたら頭おかしくなりますかね． 僕は今高校二年生なんですが，そろそろ就職を見据えた進学を考えたいんです． ちなみに，高校は附属校なんで文系でも理系でも行けますから，その辺の問題はありません． 何故文系学部に行かないんだ．という疑問を持たれる方が多いでしょうが…．それは文系科目が苦手だからです．自分の中では例えば「社会」「国語」ができなくてもなれるのではないかという勝手な解釈をしています． どんな内容でもいいのでアドバイスお待ちしてます．

ずっと以前のことです。私は「さくい」って、普通に使っていたのですが、夫にそんな日本語聞いたことないと言われて、ビックリしました。 こんな風に使います。「この木はさくいからすぐに折れる」「鶏の骨はさくいから噛んだだけで折れる」どちらも折れやすい…もろい…って感じなんですけど…。 確かに、使っている人は母と私ぐらいしか知りません。やっぱり母が作ったの？！と思い国語辞典を調べましたが載っていません。もしやと思い古語辞典で調べると…、載ってました！！だいたい意味も合っているようで鼻高々だったんですが、夫は認めてくれませ～ん！！ 母は、大阪船場生まれの戦中和歌山育ち、やはり地域にも関係すると思います。サクサクの語源かな？とも思います。何かご存知のことがあれば教えて下さい。

例えば、穴を「あける」は、 辞書をひくと「開ける」が正しいようです。 （用例で書いてある為） ただ、「明ける」と書く人もいます。 どちらが正しいのでしょうか？ 言葉は生き物と言われていると聞いたことがあり、 時代の流れで変化している過程なのか、 ただ間違えた人に他の人が右に習えをしたのか、 それとも両方使い方によって正解なのか・・・。 明らかに”この漢字しか使わない” という言葉もありますが、 ここのカテゴリに質問がありましたが、 「穴」と「孔」の使い方の違い等 誰がそれを決めているのでしょうか。 若しくは、それが何％の国民が使っているから それを正式な漢字としよう、などを判断している人。 それとも数学みたいに答えが一つではないのが 国語だ・・というべきなのでしょうか。

エクセル関数についてご教授ください。 添付図のようなデータ入力シートがあり入力者は山田、太田、斉藤の3名が入力します。 今、山田さんが7/29日の数学の列の10:40-12:10行のセルに「伊藤」と入力し、太田さんが同日のEnglishの列の13:00-14:30行のセル に「伊藤」と入力し、さらに斉藤さんが同日の国語の列の14:40-16:10行のセルに「伊藤」と入力した場合にsheet2(シート名：伊藤）の表に図で示すようなデータを自動で入力させたいと考えています。 sheet1の日付は横に1週間分あります。同様にSheet2(伊藤）にも同じ日付で1週間分あります。 このようなことは可能でしょうか？ エクセル関数初心者で非常に困っています。 どうかご指導いただきたいです。

自分は国語が大の苦手です。活字を読むことが苦痛に感じることもあり、ラノベも含めて読書も続きません。漫画は読みますが、絵で状況を理解することでサラサラっと活字を飛ばしてしまうこともあります。 まず、読書を続けることから初めて、日本語文法や語彙力をもっとしっかり身に着けて、論理力を鍛えて頭が良くなりたいと考えています。これからレポートを書くようになるのも考えれば、理系大学へ通っている自分でも、不必要なことではないと思うのです。 読書を続けるコツってなんでしょうか。特に読書を楽しいと思えるようになる・・・コツとか。 日本語文法を確認するのにうってつけの教材や、語彙力の勉強を続けられるコツ、 論理力を鍛える方法を知っている人は教えていただけませんか。

４月から高３になります。 明治大学情報コミュニケーション学部と立教大学社会学部のどちらを第一志望にするか迷っています。 受験する科目は国語、英語、日本史で、家からの近さは少し明治の方が近いくらいです。 また、キャンパスの雰囲気を見たかったのでこの間私服で両大学に行き見学してきました。 私は両方憧れているところなので、どちらも悪いところは見えませんでしたが…。笑 そこで明治と立教のいいところと悪いところを教えてほしいです。 MARCHということで同じくらいだし、就職はあまり関係ないとは思いますが一応将来マスコミ関係の仕事に就きたいと思っています。 それと、この２つの学部だと立教の方が偏差値は少し上ですか？

先日 学校の担任に、私の場合いまからセンター対策(すべての教科)をしても国公立大合格は厳しいと言われ、せめてセンター科目の少ないところを考えてみてはどうかとアドバイスを受け、都留文科大学を紹介されました。 前期でセンター３教科（二次試験なし）のみ受験なのですが、対策としては、センター本番までこの３教科だけに力を入れて勉強する　というとらえ方でいいのでしょうか？ ちなみに私が受験予定の３教科は　英語（必須なので）、政経、地学　ですので、他の 国語や数学は受験しない ということになります。 こうしたほうがいいよー　or　その考え方は間違っている　or　それでいいんじゃん？ とか、この大学の場合の対策法をいろいろ教えてくださると嬉しいです。 よろしくお願いします　m(＿＿)m

これから大学生になります。進路は看護ですが、卒業間際に英語を話せるようになりたいと考え、電子辞書を買い英語を学んでいこうと思いました。 長い間使っていきたいと考えております。 ★電子辞書でほしいと思っているのは １使いやすい、カラー ２）一般的な国語の辞書が入っている、英語方面にも充実している ３英語の音声が女性の声である ４）英会話とっさの一言辞書がある わがままなのかもしれないのですみません、すべて当てはまるものはないかな、とは思っています。 できるだけ・・・なので（）のもの意外はなくても良いです。 あと少し古い機種でも結構です。 電子辞書について初心者ですみませんが、お勧めまたはシリーズを教えてください！

「舌鼓」は元々「したつづみ」であったものが「したづつみ」の方が言いやすいことから誤用されていたものが、今では国語辞典にも載るようになりましたね。 誤用や流行言葉などから生まれて定着してしまった言葉を捜しています。ただし、「全然」を肯定に使うとか「ら抜き言葉」のように現在進行形で変遷しつつあったり、「やらさせてください」のように誤用であるかが論議されているものは対象外とさせてください。 例えば、「新し」＝「あらたし」→「新しい」＝「あたらしい」、「山茶花」＝「さんざか」→「さざんか」、「独擅場」＝「どくせんじょう」→「独壇場」＝「どくだんじょう」、「当然」＝「とうぜん」→「当前」→「当たり前」＝「あたりまえ」 というようなものです。 できれば、どうしてそうなったか（読み間違えから等）という解説を付け加えていただけるとありがたいです。 （見ただけでわかるものは必要ありません）

　同音異義語の使い方で、お知恵を拝借したくて質問させていただきます。 　小学３年生の国語の問題文のなかに、 「たてがみが見事だという特長を持つ動物が、おすライオンだ」 　という文章がありました。 　私は「特長」という言葉は「とくに長所となる部分」という意味に解釈しており、この場合は「ほかの動物と比べて大きな差がある部分」という意味の「特徴」を使うべきではないかと思ったのですが、どちらが適当でしょうか？ 　良い機会ですので、娘に「特徴」という言葉も一緒に教えておくべきかと思ったのですが、使い方の違い等について、明確に説明しきる自信がなく、少々困っています。 　言葉の使い方に詳しい方の助言をお待ちします。

　私は成人ですが、「読書感想文は読書ぎらい・本ぎらいを増やすだけ」だと思ってます。私のまわりでも、「読書感想文（を書くこと／書かされること）は大きらいだった」という人ばかりです。 　そんな中で注目すべき意見がありました。 「本や著者をけなしてもいいのなら、少しは書く気になるんだがな」 　それで気がついたのですが、読書感想文で、本の内容・表現を批評してもいいのでしょうか。著者を批判してもいいのでしょうか。もしそういう読書感想文が児童・生徒から出てきたら、教師はどう対応するでしょうか。そもそも、読書感想文は、書評と何が同じで何が異なるのでしょうか。国語の教育現場ではどうなっているのでしょうか。 　質問の１つにでも２つにでも、ご意見おきかせいただければ幸いです。

今日センターを終えてきました。といっても私は進路 が決まっている身なのですが； 一緒に行った友達が軽いマークミスをして悩んでいるので質問させていただきます。国語の問題で、全部で三十五問あったのですが、三十五問目の答えを三十六問目の解答欄にも重複してマークしてしまったそうです。終わってから監視員の方に消してもいいかどうか聞いてみたところ、断られたみたいです・・・ 解答欄以外には何も書かないこと、みたいな注意書きがあったので、友達は０点にされたらどうしようと言って心配していました；私は普通のマークミスと同じように扱われて何の問題もないとは思うのですが。 わかる方いましたら回答お願いします＾＾；

５年生です。 子供の成績が悪いです。 普段勉強は全くしません。 その為、親としては最低宿題とテスト勉強だけでも頑張ってやって欲しいと努力しています。 今は一緒に勉強するようにしていますが、 親も解けない時があります。 特に算数の問題です。 基礎はわかりますが、応用問題になると解き方がわからなくなります。 本屋さんで「文章の例題集」や「わかる算数」の本を購入しましたが、 基礎は載っていますが応用の説明が載っていません。 子供と一緒に勉強ができる、 教科書に対応しているプリント、ドリル、ネット、通信とか教えてください。 できれば詳しく解説がついてたら助かります。 親も一緒に解ける内容で。 国語、算数、社会、理科のテスト対策の為の教材なども教えてください。 アドバイスなど宜しくお願いします。

今回の受験で高みを目指したものの理科代経営と成城経営しか受からず、浪人することにしました。 私は政治経済での受験をしたのですがどうも合ってる気がせず、とても後悔しました。 そこで相談なのですが、これから社会科目を日本史に変更するのはアリでしょうか？ 1浪しかするつもりがないので歴史科目ができるのかという不安があります。 日本史は公立高校の授業で日本史Bを履修しており、授業レベルの知識ならついています 目指している大学は早慶レベルで、浪人中は大手の予備校に通うつもりです。 ちなみに今年のセンター試験の結果は 英語156 リスニング42 国語102(古文30,現代文72,漢文は受けていません) 政治経済 64 といったところです。 解答よろしくお願いします。

私は今年一浪の理系の理学系（物理学）志望です。 今年センター試験で数学（１A:４割　２B:６割強）、国語（４割）、化学（３割）が 特に足を引っ張り、大阪府立大には遠く及びませんでした。 実は高校では私情で文系コースに所属していました。　 そのせいで化学と物理の授業を聞けず、物理の勉強に精一杯で 化学には勉強時間を全く割けず全く点がとれません。 しかし大阪府立大の生命環境科学域の自然科学類の物理学コースは センター試験および２次試験で理科を２科目必要です。　 そこで、今年１年で化学を勉強し、大阪府立大に挑むことは やはり険しいのでしょうか？　 また、目指すとして、やはり独学ではなく予備校等に　 通ったほうが良いのでしょうか？

知的障害について質問です。 ２５さいぐらいのときに知能指数か精神年齢か何かのテストをしました。精神科に入院して長いことかけてやったとおもいます。 そのとき、私は精神年齢が７か８さいぐらいだと言われました。 小学生のころ、児童センターみたいなところに通っていました。箱庭で何か作ってっていわれたけど、何もできなかった記憶しかありません。箱庭しているときに親とセンターの人が違うとこで話してました。 国語以外の科目は成績が悪かったです。自閉症ではなかったです。 私は知的障害でしょうか？ でも、１８さい超えてると知的障害の手帳はもらえないんですよね？ 私のやったテストは何だったんでしょうか？

大学受験 浪人 旧帝大 自分は今年受験に失敗した一浪生です 去年中堅私立狙いで数学と物理と英語の文法をやっていました 青パックはどれも八割安定でしたがセンター本番では失敗して六割でし た 今自分は東北大の理工学部に行きたいと思っています ですが化学地理国語と三つもセンター対策をしていなかったのが実状です この状態でも一年で受かるものでしょうか 補足として、 物理で去年かなりの時間を割いていたため東北大の物理だけは解けます そして物理や数学のような応用ではない、暗記科目には自信があります 地理化学古典は高校で得意でした あと某S予備校に通っています 厳しい回答お願いします

完全な「質問」や「相談」ならば二極化しても回答は書けますよね。 しかもこのサイトでは他の回答者を批判するようなことは禁止されていますしね。 ある程度回答者は守られていると思います。 しかし、個人の主義主張、例えば「私間違ってますか？」とか、「心が狭いですか？」とか「どうすれば復讐できるか」などの質問には、多岐にわたるアプローチが存在すると感じています。それがこのサイトの存在意義だと思うのですが、どうやってもこちらの意図が正しく伝わらないという現象は、語学的な問題や、国語力の問題を解消することで解決できるのでしょうか？ 時折、回答者として無力感を感じることがあります。 他の回答者の皆様はどうですか？

18さい　女です。 今、付き合っている彼にまんこガバガバといわれます。やりまん、ビッチといわれています。 彼の前に付き合っていた人と三日に一回のペースでしていました。ですが一年もまえのことです。 今まで男性とエッチして気持ちいいと感じる事ができませんでした。 ですが私のアソコは凄く濡れます、キスやフェラをするだけで下着が濡れるほど濡れてしまいます。 私のアソコがガバガバで彼氏に怒られていまいました。今の彼氏に濡れ方異常か、私がビッチかどっちかだと言われ、泣いてしまいました。 ビッチ、やりまんと言われ傷つくのはおかしいですか？ どうすれば、がばがばではなく、絞まるおまんこになりますか？ 教えてください。 お願いします。 国語力足りなくてごめんなさい

平成26年春の試験を受験しました。結果は多分不合格です。でも、午前の試験は合格していると思います。午後は自己採点で40点です。落ち着いて問題を読み返して解いてみると大丈夫みたいなのです。諦めずに次の試験に臨みたいのですが、試験対策はといえば、国語力の強化くらいしか思いつきません。仕方がないので高度試験の勉強をしています。基本情報処理技術者の試験には合格しました。でも、よく合格できたなという気持ちです。 30代後半の脳に障害を持つ（といっても5級ですが）事務職の人間ですが（しかも高卒）受かりたいと思っています。自信をもって生きていきたいという気持ちです。 何をすれば受かるのでしょうか?ご教授ください、よろしくお願いします。