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小2の女の子をもつ母なんですが 一年生の時に比べ国語と算数が難しくなってきたみたいで子供が勉強でつまづいてるようなんです。 進研ゼミを取りはじめ、今は毎日計算や漢字を やらせています。夕方まで学童保育で遊んで それから帰宅して勉強させるんですが 疲れもあるのかあまり集中してない様な気がします。 毎日少しずつでもやらせた方が いいのか　それとも土日だけで時間をかけて やらせた方がいいのか迷っています。 同じようなお子さんを持つみなさんの ところはどうしてますか?

現在の小学校では1年～2・3年？って 国語・算数・生活何とか？（理科と社会が一緒になっているとか）の3教科しかないと聞いたのですが本当ですか？ 又、地域によって異なるとは思いますが、教科書に説明文があまり無く、絵本のような感じになっていますよね？ 算数の計算も答えだけを書けばいいのではなくて 計算の仕方まで記入しなければいけないみたいだし、 9＋5＝14　答え　14　 だけだと不正解で　9　は一旦　10　にしてから計算しなおす？とか・・・ 教科書の内容も大分変わったと聞きましたが本当でしょうか？

はじめまして、こんにちは。 高校2年の者です。 大学受験が不安です。 5月に受けた河合塾の高2模試で 英語の偏差値は53.7で 国語の偏差値は49.2でした。 一般受験で現役で受かりたいと思っています。GMARCHに受かりたいです。あわよくばそれ以上(そんな甘くないということは、分かっています。)受かりたいです。 夏は今まで以上に勉強するつもりです。どの位すれば、良いのでしょうか？また、1年後どれくらいの偏差値が取れるのでしょうか？更に最終的にどの位の大学に受かる事が出来るのでしょうか？具体的にアドバイス頂ければと思っております。よろしくお願いします。

こんにちは 当方、高校一年生の女です。 かれこれ、1年近く高校の授業として古典を勉強してきました。 そしたら、勉強していくうちに古典のすばらしさに気づいてしまい、 将来は国語の高校教師になりたい!!と思うようになりました笑。 もう、古典が大好きすぎて「助動詞」とか、「敬語」なんて聞くと 文法的に説明したくて説明したくてしかたがありません!!笑 そんな古典が好き好ぎて変わってる(笑)私ですが、 1つだけ質問がありまして... 大学での学部は教育学部がいいのでしょうか？ それとも、文学部の方がいいのでしょうか？ 回答お願い致します。

高校生になりました！嬉しいです 最初の１年で三年間分の勉強の基礎を固めて行きたいと思っているのですが、何の教科が難しいのか、教科ごとの時間配分はどれくらいがいいのか検討もつきません。 数学IIIIIIABC　　物理III　科学III　英語　世界史B　国語　を勉強するつもりです 1年間を１００として　数学I５II５III６A４B２C７　物理I３・・・　　こんな感じで答えていただけるとありがたいです あくまで基礎です！ あともう一つ教えていだたきたいのが、センター試験で世界史をとることにしたら、日本史を勉強する必要性ってありますか？　

よく「ら」ぬき言葉はけしからん、ということを聞きます。 「来れる」 は、正しくは 「来られる」 だ、 というやつです。 しかし、私の記憶では、40年前余り前の小学校の国語で 「来れる」は、 来ることができる、という意味の可能形、 「来られる」は、 いらっしゃいますか、という意味の丁寧語だと教えられた記憶があります。 なので可能形の意味で 「来れる」 「来れますか?」 という使い方をしていました。 むしろ可能形の意味で使われる 「来られますか?」 の方に違和感を感じます。 そりゃあんた…江戸弁じゃねぇのか? 標準語じゃねぇってばよ。 どうなんですかねぇ?

ここ最近バイトを探していて 今度はいから亭にバイトの面接しに行くのですが、取り敢えずこういう風に書いてみたのでもし此処を改善した方がいいと思ったかたは少しでもいいのでアドバイスお願いします!! 「家から通うのに丁度よく、将来仕事をするときに経験を生かせると思ったからです。 また、人と会話をするのも好きで接客をして人とのコミュニケーションを取って楽しく働いて見たいと思い、此方の職場を希望しました。 特技は楽器を吹くことで、好きな学科は国語です。」 ご協力よろしくお願いします!!

最近、「熱中症」という言葉を見聞きするたびに、熱中症の第2の意味を考えてしまいます。 すなわち、「熱中症のもう一つの意味」は、「ある事例にはまり込んでしまい、やめられなくなってしまうこと」です。実質、「依存症」に近いです。 こう考えたのは「熱中症」と「熱中する」が共に「熱中」が使われているためであり、同じ漢字が使われている以上こう取れなくもないですが（最初のころはそう思っていました）、「熱中症」を「依存症」に近い意味で使うのは、妥当だと思いますか？ ※熱中症のことではなく言葉の意味を問うため、国語カテに投稿しています。

私は今、高２です。 ほんとに英語ができないです(>_<) 前回の模試も国語・数学は偏差値は60を越えるのですが、英語だけ50をきりました(泣) 受験では絶対に英語が必要なのでどうにかしたいです。 とりあえず最近、英単語を勉強し始めました。範囲を決めて、毎日見るようにしてます。 この他に、今の私は何をすればいいのでしょうか？ 持っている参考書は ・ターゲット1900 ・next stage ・forest ・best avenue です。 他にも必要な参考書があれば購入したいと思うので、お勧めがあれば教えてほしいです！ 勉強法、アドバイスお願いしますm(__)m

うちの息子は今度の期末テストで５教科合計で４８０点とるといっていました でも私は４８０点は難しいなあと思いますが　 ちなみに先生の厳しさというと 国語　まったくワークから問題を出さない 数学　かなりひねった問題を出す 社会　ふつう 理科　ちょっぴり難しい 英語　ふつう そしてうちの息子は数学と社会と英語を満点をとると言ってました どうか４８０点をとる勉強法と数学と社会と英語を満点とる方法をどうか教えていただけませんか できれば４８０点取るための勉強時間を教えてください すいません長文で　ほんとうに申し訳ありません

高3です。 センター6科目受験です。7.5割目標。 いま夏休みで、やっていることは 国語 現代文1題、古文1題、漢文語法(2時間) 英語 長文1題、速読英単語3テーマ、英熟語ターゲット40コ、文法問題集、vintage、進研ゼミ(3時間) 数学 苦手な分野を集中的に、進研ゼミ(2.5時間) 政経 学校のプリント2、3枚(30分) 生物 センター生物これだけ！3テーマ、演習3テーマ(1時間) を毎日やってるんですが、 これでいいのか不安です。 なんだか時間をつかうばかりな気がしてます。 夏休み明け伸びるのかという不安ばかりなんです。 何かこの勉強内容へのアドバイスお願いします。

　「しよう（仕様）」を辞典で見つけようとしても、私の力では見つけることができませんでした。 　少し長くなりますがご覧ください。「じもん（自問）」の直後は「しゃ（しゃの字音語の造語部分の羅列）」となっているし、「しょ」の最終に載っているのは「しょんぼり」であって、直後は「しら」で、「しよう」は見つけられませんでした。「しよう」はどうすれば辞書で見つけられるか教えてください。 　なお、引例は、「新明解国語辞典第七版　特装版　三省堂　」です。私は広辞苑第五版でも、「しよう」は見つけられませんでした。まさか「しよう」は辞典に載っていない言葉ではないと思うので、よろしくご教示ください。

今高３です 早稲田の政経と商ねらいです 代々木の早慶プレでは商選択で 英語54 本史68 国語72 でした 過去問も10年分やりました 横浜国立の経営も受験します 10月の東進センタープレで85％ありました しかし数学と理科は7割ぐらいです 今早稲田を第一志望なので数学と理科をやるのは気がひけますが、よくいったら早稲田をセンター利用で決めたい感もあります そこで質問ですが (1)今からセンターのみに絞るべきでしょうか？ (2)今からセンターを捨てて早稲田対策に絞るべきでしょうか？ (3)並行してやっていくべきでしょうか？ よろしくお願いします！

仕事で算数（数学）、国語、理科の基礎知識が必要になり、勉強したいと思っています。そこで教科書を購入して勉強しなおしたいのですが、どこがお勧めでしょうか？（小学校、中学、高校） （たとえば数学だと啓林とか、会社名）。また私が学生のときと違い、高校数学は数I、数IIではなくＡ、Ｂとなっているようです。I、IIとの違いも教えてください。 勉強しなおすのであれば、参考書の方がよいのかもしれないのですが、子供に教える可能性もあるので、来期からのカリュキュラムに沿っているほうがいいのです。購入は神保町の三省堂の予定です。

以下の問題について教えてください。 １．田中さん。山本さん、小池さん、小田さんの4名の１月から３月までの国語のテストの平均点を求めなさい。 ２．１で求めた平均が80点以上にならないものは空欄表示にしなさい。 ３．また平均点が求められないところは空欄表示にしなさい。 田中さん（１月80点２月75点３月90点） 山本さん（１月70点２月75点３月78点） 小池さん（１月80点２月65点３月70点） 小田さん（１月欠席２月欠席３月欠席） 問題1～3で使われる関数と数式を教えてください。

センター試験での受験について質問させてください。 私は、センターのみ2教科で滑り止め大学をふたつ受けたあと、センターなしの一般で本命の大学を受けるつもりです。 しかし、最近になっても点数が伸びません。 センター利用で受ける滑り止めのふたつのボーダーの点数に、国語20点/英語30点ほど足りていません。 そこで、あと1週間足らずでこれだけ点数を伸ばせないと思ったので、滑り止めの大学の前期出願をやめて一般で受ける本命の勉強に取りかかろうと思ったのですが、危険でしょうか？ 皆様のご意見、お待ちしております。 よろしくお願いいたします。

高一の男ですが将来は警察官になりたいと思っております うちの高校は総合選択制と言って自分で色々科目を選んだりします 今文系の大学に行こうと思ってとりあえず国語、英語、日本史など選択しているのですが 公務員・・・まあ警察官になる為の筆記試験では化学や数学などもはいるので このまま文系の大学にいくと化学や数学などの勉強ができず試験に不利になるんじゃないかと ヒヤヒヤしております。ていうか文系の大学ではやっぱり数学などの勉強はできなんですかね？ どうすればいいんでしょうか？

Japanese in mixed groups often appear as if they have nothing to say and as a result, Americans end up dominating the conversation. Part of the reason, of course, is that discussions in such groups are usually conducted in English, the native language of Americans. 和訳 「そのような会合の場で 日本人は、何も話すことが無いように見える （ほとんど発言をしない）ので、 アメリカ人たちが話の中心になってしまう。 このような事が起こるのは、そうした会合での話し合いが もっぱらアメリカ人たちの母語である（U.S. の国語である）英語で 進められるのが当たり前になっていることが原因の一部であるのは 言うまでもない。」

私立文系の選択科目について悩んでいます。 四谷偏差値６０程度の中高一貫女子校に通う高1の娘がいます。５科目総合の学内順位は上から１／６～４位。英語が得意、国語は苦手でないけど好きじゃない、理科は苦手で嫌い、という消極的理由で、社会系学部学科に進む可能性が高いです（本人の目標は早慶上智です）。社会は勉強するだけ結果は出るが数学はミスも多く結果の差が大きいです（学内平均＋３０から０）。受験だけを考慮すると社会が無難？入学後を考えると数学が必要？と迷います。実際はいかがでしょうか？アドバイスをお願いします。

ひらがなを繰り返す記号に「ゝ」「ゞ」がありますよね これの遣い方についての質問なんですが 「あゝ」や「ひとゝおり」などの遣い方はいいと思うのですが 「だれかゞ～」や「はゝ～(葉は～)」など助詞にこの記号を遣ってもいいものなのでしょうか? 「民主主義」を「民主々義」と書くのが変なようにやはり「だれか/が」のように一つの意味?(単語)で分けたほうが適切でしょうか? また、「ゝ、ゞ」を国語の作文のなどで使用するのはおかしいでしょうか? この記号は昔の表記(ゐ、ゑのような)で今は用いませんか? 回答よろしくお願いします。