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生物学
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- 近親相姦は医学上どこに問題?
遺伝学上親と子、兄と妹、またはその反対等の近親者が性交渉を持った結果、生まれる子供は身体的障害があることは良く知られていますし、実際婚姻関係は法律で禁じています。いわゆる血が濃すぎるから問題だと感覚的には理解しやすいのですが、医学上何が問題で子供に傷害が発生したりするのでしょうか? 血の問題と言うより遺伝子の問題ですね。
- 仮説を立てて下さい。
鳥類が自分達の子供に羽ばたき方を教えたり、鯱が自分達の子供に餌の捕獲方法を教えたりしています様に、たとえ人間の言語に匹敵し得る伝達手段を獲得していませんでしても、技術指導が行なわれ得ますね。 従いまして、人類が言語を獲得していなかった時代にも、技術指導が繰り返されてきたのだるう、と思われますが、人類が言語を獲得した際には、それよりも前の時代の技術の由来をどの様に説明したのでしょうか?
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- SakuraiTomoka
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- 日本の大学生のレベルはアメリカに比べて本当に低い?
世界の大学ランキングを見ると、200位に入っているのが、旧帝大+α位しかありません。 アメリカだけで、半分近く占めます。 ところが、日本のセンター試験に該当するかどうか分かりませんが、アメリカのACTの数学の問題を見てみると、まるで高校入試かと思ってしまいました。 入学段階でこの程度のレベルの学生が一生懸命勉強したからと言って、本当に日本の大学生を遥かに凌駕するレベルになるのでしょうか。 或いは日本の学生は大学入試終了と同時に勉強がストップしてしまうと言うことでしょうか。 大学時代自分や回りの学生は入試程死に物狂いではなかったにせよ、そこそこは勉強していたと思います。 客観的な指標と言うことで文系は除いた方が良いかも知れません。 更に論文数等は除いて純粋な学力(数学、物理、化学等)の理解レベルとした方が良いでしょう。
- 千葉県のとある町 0.2マイクロシーベルト
福島で原発に従事されている方、心から感謝します。 先日、千葉県のとある町で、小学校の地上50センチから測定し、グランドの放射線量が0.28マイクロシーベルト、小学校敷地内放射能量は0.2マイクロシーベルトでした。近隣の中学校では地上から1メートル地点において、0.26マイクロシーベルト、中学校敷地内で0.32マイクロシーベルトという結果が出ました。 役場に電話したところ、簡易調査でそのままの数値をHPに載せたと言ってます。毎日は測定しないそうです。 この数値はどのようによめばいいのでしょうか? 子供が5歳と6歳がいます。もうこの土地を離れたほうがいいのでしょうか?山本太郎さんのメッセージも説得力があります。10年後に小児甲状腺がんになるのは嫌です。
- 菌類についておしえてください。
酵母、大腸菌、マラリア原虫、インフルエンザウイルスについて生物の分類群を記し、その分類群の特徴を200字程度にまとめないといけないのですがまったくわかりません。丸投げですみませんがどなたかよろしくおねがいします。
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- 生物学
- kaorusansan
- 回答数3
- Hしてしまうと好きになりやすい?訂正
質問文を間違えまくってたので訂正して再投稿です。 ------------- ちょっと気になってた女友達(Z)に彼氏(A)が出来ました。 この二人は昔からたまに遊ぶぐらいの関係で、 去年末あたりにAくんから告白されたのだそうです。 そのときはZさんは「友達としか考えられない」と言って断りました。 その後も友達関係は続けていて、 何度かAくんから付き合おうと言われたものの、すべて断っていました。 しかしある日、相手の強引さに負けてSEXしてしまったのだそうです。 その後も友達関係は続いたものの、 Aくんから付き合おうと言ってくることは無くなったそうです。 ところが、1ヶ月ぐらい経ってZさんから「Aくんのことが好きになってしまった」と相談されました。 結局、最後はZさんからAくんに告白して二人は付き合うことになりました。 実は前にも違う子から同じような話を聞いたことがあって、 「好きじゃなかったのにHしてしまって好きになった」という例って結構多いのかと思って質問しました。 男だとあんまり無いことだと思うんですが、女性だと本能的な何かが働くんですかね? 実際にそういう経験がある方、周りから聞いたことある方、教えてください。
- 10代の女の子に興奮する彼氏
彼は若い子が好きです。 今彼は28歳なのですが、付き合う前の23歳の時に19歳の女の子の事を若い!遊びたい!など若いと言うのが第一の理由で興味深深だった事を知っていたのですが、この前もセクキャバに行くと18歳の女の子がいたようで、「肌が全然違う、やっぱり若いっていいな」等言っています。 肌とか比べられてるのかなと思うと悲しいし、10代の子に興奮する彼氏を気持ち悪いと思ってしまいます。結婚してもいずれ若い子に気持ちがいってしまいそうで不安です。 昔から若い子に興奮するのですが、5年経っても同様に10代の女の子が一番興奮するようです。 これは一生10代の子が好きなんでしょうか? 歳をとっても彼にずっと好きでいてもらう為にはどうしたらいいでしょうか?
- 学問や理論の結びつき
還元主義という思想がありますが、どんな学問でもそれぞれなにかに還元、拡張ができるということは少なからずあると思います。 ○○論から△△学にだとか、○○学から現実にだとか、もしかしたら○○学を△△学が橋渡しをして現実にむすびつくようなこともありそうです。 こんなかんじの還元、拡張できるような理論同士の関係や学問と現実の関係をご存じでしたらおしえてください。
- 教員免許取得の件です
お世話になります 高校を卒業して大学(同志社大学)を卒業しましたが 教職課程を取らなかったので教員免許がありません 家庭教師をやってきますが、子供たちと勉強を通じて接していることが 自分に向いてることや、この仕事が好きであることがわかってきました。 ネットで検索すると通信で免許が取れる大学がたくさんありました。 通信で取られた方がみえましたら、実際に免許を取るまでの過程や、 各大学の内容や評判、取得までのおよその期間を教えていただけませんでしょうか また他の取得方法や教師になられた方で、教職につくために何かありましたら 合わせて教えていただけませんでしょうか。 理系科目が専門で、出来れば高校課程の理系科目の教員免許を取りたいと考えてます。 また私立高校の教職、非常勤講師につければと思ってます。 よろしくお願いします。
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- ssaburijp
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- 私の誤解?私が鈍い?恋愛表現がわかりにくい男性
昨年出会った二人の男性のことで相談させていただきます。 どちらも私と仲がいいし魅力ある男性です。 ただし今のところ恋愛感情まではありません。 (1)サークルで一緒の男性 彼女との別れ話のことで女性の意見を聞かせてもらいたいと相談を持ちかけられ、私なりにアドバイスをしました。 結局は別れてしまったそうですが後日私に「真摯にアドバイスをしてくれてありがとう」と御礼を言われました。 それからしばらくして「とにかくさびしい。今度は○○(私)のような女性と出会いたい」と言われました。 「彼を好き」までの感情はありませんが関心がないわけではなくて「つきあい前提のつきあい」でもいいかなと思っており、私としてはかなり恥ずかしい思いでしたが「私ならここにいますけど?」と冗談ぽく返しました。 ところが彼は「冗談でしょ?なぐさめてくれなくてもいいよ」とのこと。 私は拍子抜けしてしまいました。 「冗談ではないのに」とは言いましたが「もういいよ。気遣ってくれてありがとう」と取り合ってくれません。 これ以上しつこいのもどうかと思いその話は終わりましたが 「私に関心がないのなら始めからそんなこと言わなければいいのに…」とは思いました。 仲が悪いわけではないので現在も従来の関係が続いています。 (2)会社の男性 他の地域から同じ部署に異動してきた男性です。全く面識はありませんでした。 仕事や仕事以外(電車や地理的なこととか)のこととか、わからないことがあれば私によく聞いてきて教えていました。 仕事の接点が何かと多く、グループでお昼を一緒に食べたりたまにですが飲みに行ったりします。 頭の回転も早くてユーモラスな男性で嫌いではありませんでした。 異動からしばらく経って「おかげさまでだいぶ慣れたから御礼にごちそうさせて」と言われ、お受けしました。 その席で「異動以来いろいろ助かってる。優しい同僚がいて良かった。ところで唐突だけど彼氏いるの?」と聞かれたので「いませんよ」と答えたところ「ええ!?それはもったいないね」とのこと。 私も同じ質問を返したのですが「いないよ。彼氏いないなら名乗りあげるかもしれないよ?」と言うので期待してしまいました。 すぐ結婚の話に変わり、お互いの考えにかなり共通項があってそれなりに盛り上がったのですが 「もっとも仕事も忙しいし当分結婚しようと思わないなあ~彼女も特にいらないし!」で終わりです。 さっきの言葉は何だったの?と、またまた拍子抜けでした。 彼女がいるのに隠しているのかな?と思ったのですが、同僚には「彼女がほしい」と言っているとの話を聞き、ますますわかりません。 彼とも相変わらずの関係が続いています。 質問の内容だけではわからないとは思いますが要点は抑えて質問したつもりなので だいたいこんな感じと捉えていただければ。 この二人とも私に気があるのか、ないのか全然わからなくて真意をはかりかねています。 質問させていただく事項です。 ※私からの告白を待っている? ※彼らの言葉や態度の中に私への好意のサインはありますか?もしあれば、わからない私が鈍い? ※それとも私に好意などない。完全に私の誤解?(だとすればかなり恥ずかしいです…) 考えてもわからないんですよね。 こんなにわかりにくい男性は初めてです・・・ どうか気持ちをすっきりさせて下さい。 よろしくお願いします。
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- aya
- 回答数6
- 中枢神経から末梢神経への伝達物質を教えて下さい
初めて「教えて!goo」に質問致します。 基本的な事が解りません。 そもそも末梢神経は中枢神経とシナプスを介して情報伝達をしているのでしょうか? そうであるなら、交感神経は脊髄から出ていますが、脊髄で中枢神経末端から交感神経に放出される化学伝達物質は何でしょうか?同様に中枢神経末端から副交感神経に放出される化学伝達物質も教えて下さい。 さらに中枢神経から運動神経への伝達物質も教えて下さい。尚、運動神経末端から器官(皮膚や筋肉) に放出される物質はアセチルコリンなのでしょうか? 逆に感覚神経末端から中枢神経への伝達物質は何なのでしょうか?また器官が受けた刺激をどうやって感覚神経に伝達するのですか?電気(パルス)なのか、ここでも化学伝達物質で行われているか教えて頂きたいと思います。 あと一つ。「交感神経は殆どが動脈と並行して走っている、副交感神経は体性神経の中を走っている」 という記述をネットでみつけたのですが、副交感神経は運動神経の中を通っているのですか?意味がわかりません。 欲張ってたくさん質問したので長文になりました。読んで頂きありがとうございました。 もしかしたら大きな勘違いをして意味不明の質問かもしれませんが、どうぞよろしくお願い致します。
- 千葉県で心理学が学べる高校
私は今中学3年で、心理学に興味があり、独学で勉強していますが、 本格的に勉強したいと思い、高校で学べるのか気になりました。 けど、どうやって調べたらいいのかわからなくて、 質問させていただきました。 なので、千葉県で心理学を学べる高校があるのなら教えてください。 乱文失礼致しました。
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- maturi0505
- 回答数2
- 人種化という言葉の意味を教えてください
最近授業などでよく「人種化」という単語が出てくるのですが、恥ずかしいことに「人種化」という言葉の意味が分かりません。 授業では「文化の人種化」という感じでよく出てきているのですが、この場合の人種化とはどういう事を意味しているのでしょうか? どうぞよろしくお願いします。
- 締切済み
- 日本語・現代文・国語
- mukaisyuutoku
- 回答数1
- 一元配置分散分析が使えますか?
実験計画を次のように設定し、以下の結果を得ました。 計画:検査員A、検査員Bが同日、全く同じ条件で標準品を添加した試料を5回の繰り返し試験を実施した。 測定結果: 1回 2回 3回 4回 5回 A検査員: 5.27 5.42 5.41 5.27 5.32 B検査員: 4.82 4.30 4.95 4.99 5.02 の結果を得た。 この場合、一元配置分散分析を適用してもよろしいのでしょうか。 グループ間の自由度が1,グループ内の自由度が8で分散分析を行い、それぞれの期待値を求め、 各検査員における母平均の標準偏差、併行標準偏差を求め、以上から併行精度(RSD)と室内精度(RSD)を求めて、試験法の妥当性評価(バリデーション)を行うことが適正であるのか知りたいのです。 妥当性評価でなく、平均値の差の検定のみでしたら、t検定の方が良いのでしょうか。 t検定では、妥当性評価ができなくて困ってしまいます。 水準が2つで独立した因子の繰り返し数が5回のデータから妥当性評価を行えるのか教えてください!
- TVでよくいう「今(これから)は女性の時代」本当?
よくTVの出演者が、男女のスポーツ、政治、経済をテーマとした内容を話し合った後、 特に男性の出演者が「(男はダメ)これからは女性の時代」といって、女性の出演者が 同調するといった流れで結論をしめることが多いのですが、実際はどうなのでしょうか? 因みに今日のスポーツでは「サッカー女子がワールドカップベスト4」での発言でした。 (ただ、体操の国際大会「ジャパン・カップ」で男子の団体で日本が優勝&個人で内村選手 が圧勝、アンダー17の男子サッカーのブラジル戦の健闘があったのですが。。)
- ミスを防ぐ良い方法を教えてください
今の職場に就いてから1年が経とうとしているのですが、情けないことになかなかミスが減らず上司から怒られてばかりいます。 ミスの内容としては、「指示を聞き間違える」 「入力ミス」 「判断ミス」 「うっかり物をおとしたり、破いたり・・・」。 上司からは「人の話をきちんと聞いていない」とひどく怒られます。自分では聞いているつもりなのですが、結果がミスとなってしまっているのでそういう風に怒られてしまっています。 人数が少ない職場なので、1人で判断しなければいけない場合も多く、オタオタすることも多いのです。 ノートにミスの内容を書いたりしているのですが、効果があらわれません。 このような状況から抜け出す良い方法がありましたら、教えてください。
- 人はなぜ進化したの?
大の大人が子供のような質問をいたします。 前から不思議に思っていたのですが、 なぜ、地球上で、ヒト(人間?)だけが脳を高度に進化させる事ができたのでしょうか。 たしか、恐竜が栄えた期間は、人間よりも遥かに長いと習いました。 恐竜は、これほど長く地球上にいたのに、どの種も脳を進化させられなかったのでしょうか? 同じ地球上の種なのに…。 それとも、地球上の生物で、ヒト以外にも脳が進化した種があったのでしょうか? 絶滅して、あまりに長い年月が経ち過ぎて、その痕跡がないとか…。 もしや、ヒトは他のどの種にも属さないもので、地球以外から移住してきたとか…。なんてことないかな。 小学生の頃から思っていた疑問です。 皆さんのご意見、学説などをご教授して頂けたら幸いです。
- ベストアンサー
- 生物学
- Kenビジネス スクール田中
- 回答数16
