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今年ある大学の人文学部の編入試験を受ける予定の者です。 筆記試験は英語と専門科目です。 過去問を取り寄せて見ると、英語は教養的、時事的内容の長文和訳で 専門科目は、文学理論や文学に関する長文と英語学に関する長文の和訳でした。 そして、結構難しく感じたのですが特に語彙が足りないと感じました。 そこで、 (1)教養、時事、一般の単語熟語の参考書 (2)文学や英語学の単語を習得する単語帳、または方法 を提案していただきたいです。 文の中で単語を覚えるタイプの単語帳が好きなので 速読英単語なども検討してみたのですが、 適切なレベルや範囲なのか心配で選べませんでした。 単語帳に限らず、他に単語を習得する方法でも大丈夫です。

今年入学したばかりの高校一年男です。 大学受験に向けて勉強しています。 英単語や熟語を覚えるために洋書を使おうと思っているのですが、 自分が見つけた本にはたくさんの作品があり どれにしようか迷っています。 こちらのサイトです。 http://www.ibcpub.co.jp/ladder/ 読んでいて楽しめる、またはハマってしまうくらい面白い話で この中でオススメはなんでしょうか？ (なるべくLevel 1から始めたいです) 英語は苦手で楽しく勉強をしたいと思っています。 今手元に三冊ナビ付き洋書があります。 図書館にはこの三冊の、オズの魔法使い フランダースの犬、クリスマスキャロル だけしか置いていませんでしたが あまり難しくなく、先ほども言ったように 僕は楽しく英語を勉強したいと考えているので 飽きない話が読みたいです。 先程のサイトの本以外にも 面白そうなものがありましたら紹介してもらえると幸いです。 ぎこちない文書ですがよろしくお願いします。

On my first visit to Spain, I traveled in a third-class railway carriage. この英文のon my first...の部分の訳は、「スペインをはじめて訪れた時」となっているのですが、辞書を引いてもwhenと同様な用法があるとは書いてないのです。 どう考えればいいのでしょうか。

もちろん、日本人です。 日本語の面白さに最近気がついて、日本語力を向上させたいのですが どういった方法がありますか？ 思いつくのは漢字検定しか浮かびません。 今、やっているのはブログを書くことで、これは８年くらいやっていると思います。 途中抜けているところがあります。 他には今年から始めた日記です。 最初の頃は一杯書いていたけど、今は１行程度です。

私は今、カナダに留学しています。宿題で(個人的なアイデンティティーと書いてはいるのですが)日本人の信念・イデオロギーを書かなければいけません。英語ではなくて全然構わないのでなんと書けば良いか教えてください。

700選の英文の一つ。 He had not been employed by the company two years before his linguistic abilities were recognized. これの日本語訳を考えるとき、「語学力が認知されるより2年前は雇われていなかった」→「雇われていたとしたらそれは語学力が認知されるより2年前よりも未来」→「語学力が認知されるのは雇われてから2年後よりも過去」→「雇われてから語学力認知されるまで2年未満」という推論を経て「彼は会社につとめて2年もたたないうちに、語学の力を認められた。」にたどり着くのでしょうか？ Q1. こういう変形をしたという理解で合ってますか？ Q2. 各イベント時刻の前後関係を考えてそういう変形はできるのですが、瞬間的に最後に書いた訳にたどりつくにはどうしたらいいでしょう？

閲覧ありがとうございます。 私は現在高校一年生です。中学の時から英語が苦手で、テストは暗記で乗り切るほどでした。高校生になってもその苦手意識は払拭されることはなく、英会話の授業では何を言ってるのかちんぷんかんぷんで？？？となっているうちに授業が終わってしまう有様です。先日英語のテストがありその結果が返ってきたのですが、もう目も当てられなくてこのままではいけないと強く感じ、勉強しようと思いました。 ですが、だからといって今までのように単語を暗記して文法を覚えるというやり方ではダメだと思うのです。そこで、日本語のように学習しようという考えに至りました。具体案としては、 読む力→英語の本を読む 聞く力→podcastを聞いてみる という方法です。 日本語も案外本を読んだりすることで言葉などを知ることが多いので、効果的かもと思いました。聞く方は、最初スピードラーニングを試そうと思いましたがこちらも効果があるというようなことを聞き、尚且つ無料らしいので惹かれました。 この方法は効果があるでしょうか？もし無駄ならば別の方法にしなければ時間が勿体ないと思うので・・・。 是非英語が得意な方や好きな方などにご意見をお伺いしたいです。 また、こういった方法が効果的であるとか、上記の方法への付け加えなどがありましたらご教授していただけたらと思います。 目標としては、英語の授業にしっかりついていけるようになることと、その場しのぎではない英語力をつけることです。

breaking newsの記事からです。 Parents in the U.K. face being punished if their children are continually late for school. Britain's Education Secretary Michael Gove has announced he will crack down on what he terms "problem parents". He said too many families fail to "face up to their responsibilities" by ensuring their children get to school on time, and are "ready to learn and show respect for their teacher". (1)質問　 ここでのand are"ready to learn～の主語は何なのでしょうか？この学習する準備ができているて教師を尊敬している、何を説明しているのでしょうか？ Parents are already slapped with a ￡60 ($100) fine if their child is repeatedly late for school. However, 20,000 of these penalties were unpaid last year, prompting Mr Gove to announce a tougher penalty system. There will also be fines for parents who withdraw their children during term time to take them on cheaper family vacations. (2)ここのcheaperは、旅行の繁忙期を避けて、安い時期に行くことをさしていますか？ Mr Gove said his plans were all part of raising standards in education, creating a bigger incentive for parents to ensure their children get to school, and tackling the problem of "habitual truancy". Gove also hit back at his critics, accusing them of adhering to policies that set pupils up to fail and of promoting "a diet of dumbed-down courses". (3)ここの一文は全然理解できません・・・。 accusingはcriticsを説明していますか？them は何を指しているのでしょうか？ He said opposition politicians shied away "from anything which might require grit". (4)gritの意味は何ですか？ Gove warned their policies would send children to school "without daring to think they might be intellectually curious and capable of greatness, denying them access to anything stretching or ambitious, and setting expectations so low you can never be surprised by someone's potential". (5)ここの文章もあまり意味がわかりません。 ざっくりでもいいので、だいたいの意味を教えていただけませんか？

高3生です。 模試での英語が全く伸びなくて悩んでいます。 恥ずかしい話偏差値40台です... ずっと文法をやっていて、長文もだいぶ読めるようになってきて、少しずつ点数上がってきてはいるんですが、想像以上に伸びが遅くて不安です。 東京農大の栄養科を目指しています。 国語、生物は50後半～60台が普通にとれているんですが、どう考えてもこの英語の点数では合格できなさそうです。 英語はどのようにしたらできるようになりますか？ この時期でこの偏差値...とてもお恥ずかしいのですが、よろしかったら回答よろしくお願いいたします。

「郷に入っては郷に従え」を調べると「When in Rome, do as the Romans do.」が でてくるのですが。 TV番組の奥様は魔女で「郷に入っては郷に従え」と訳されているところが 「When in Rome, do as the Romans do.」とは何回聞いても聞こえないのです。 「イフ　ユウ　ケイ　ビーダム　ジョイダム」と聞こえるのですが、なんと言っているのか わかる方いますか？ 「郷に入っては郷に従え」は「When in Rome, do as the Romans do.」以外に言い方が あるのですか？

以下の文が良く分からないです。英訳をしていただけると本当にに助かります。宜しくお願いします。 Hi friend.... maybe I'm not quite correctly described.... I need to make SPDIF cable with RCA - BNC connectors at the ends. And it needs one Oyaide SLSC RCA and one Oyaide SLSB BNC. I understand that they are sold by sets, but unfortunately I need only each by one piece. Do you sell by one?? Maybe with some compensation? It would be great, because the rest will be idle. Thank you.

単語、熟語、文法はほぼ完成しているのですが、長文読解が出来ません。 長文中の単語、熟語の意味はほとんど理解できています。内容もなんとなく掴めているのですが、問題を解くときになぜか解けません。 模試などの復習で全文訳を見ると細かい所を間違えている時と、自分の思っていた内容と違う時があります。 そこで気付いたのが、英文を訳すのがとても下手だということです。試験中は訳している暇はないので訳しませんが、これは英文を読めてないって事ですか？ 残りが少ないのでどう対策をすればいいのか分かりません。

中学生の子ですが、 私たちの学校には３０人の先生がいます。 これを英文にしたら、 There are thirty teachers in my school.　 と書いてしまいます。 ｍｙではなく、ourですが、複数形の文章ではずっとこういうミスをします。 最初は複数形だけど、最後まで複数形にするということまで頭が回らないのかもしれません。 いつも最後の方が単数形になってしまうのです。テストでも宿題でもいつもこうなります。 どうしたらこういう間違いをなくせますか？

有効期限を確認しようとして余計な事をしてしまいました。 エスタ申請を昨年しているにもかかわらず（2014/6/4まで有効）新規申請の手続きを取ってしまいました。パスポートの有効期限は２０１７年まであります。 クレジットから支払いはしていません。放置していてもよいですか？ HISの方に確認したところ、クレジットの支払いをしていなければ大丈夫ですよということでしたが、 今でも申請を確認すると出てまいります。 ２０１３年１０月中旬過ぎにハワイに行きます。今月末まで様子を見ようと思いますが、 気になって仕方ありません。 放置していても２０１４年６月までのエスタは有効なのでしょうか？ ９月６日に処理して今日９/１5でもパスポートNO、名前を入れると当時のものが検索されます

東大（文系）を目指して浪人している者です。 予備校へは夏期講習以外行かず、独学で全教科を勉強しているのですが、 使用する数学と英語の参考書について質問があります。 まず数学について。 もうすぐ１対１対応の演習が終了するので、もう１度解き方がわからない問題がないかをチェックし、大丈夫なら新たな参考書に移りたいと思っているのですが ・標準問題精講 ・プラチカ ・本質の研究 ・チョイス新標準問題集（河合） 東大向けの参考書で検索をかけ、目についたのがこの４つだったのですが、１対１からの接続におススメなのはこのなかにあるでしょうか。 詳しい方、使用経験のある方がいれば、できれば１対１とのレベルの差なども教えていただきたいです。 上記の参考書以外でも、おススメがあれば教えていただけたらと思います。 次に英語について。 リスニング対策にニュース英語を聞いたりしていたのですが、「キムタツ」シリーズに手を出そうと思っています。 ＢＡＳＩＣ、無印、ＳＵＰＥＲの３種類があるようなんですが、入試本番とのレベルの差はそれぞれどのくらいあるのでしょうか。 私はリスニングが得意とは言えず、センターでも３５点あたりを上下してました。 その場合は、ＢＡＳＩＣより下のセンター対策から始めるべきかなとも思うのですが・・・ その参考書からの接続のためにも、３冊のレベルについて知っておきたいので、よろしくお願いします。 あと、解釈について、現在「基礎英文解釈の技術１００」を使用しているのですが、これは東大英文のレベルに届いているのでしょうか。 予想以上に読みやすく、把握が進んでいるため、 ・ポレポレ ・英文解釈教室 ・ビジュアル英文解釈 ・英文読解の透視図 ・英文解釈の技術７０ などの参考書が技術１００より難度が高く、技術１００のみでは東大英文を読むに不安があるという場合には、これらへの接続を考えています。 模試を受けた感触では、そんなに不明な点はなかったのですが… これについて、皆様の助言をいただきたいです。 上記以外の参考書のことでもかまいません。 今回挙げた参考書は、本屋で立ち読みをしたもののはっきりとしたレベルの差がわからなかったものです。 皆様のアドバイスをいただいた後、改めて本屋に行ってみたいと思います。 一度にいくつも質問をして申し訳ありませんが、１つにだけでも回答いただければ嬉しいです。

すいません、暇つぶしの質問です。　このカテでは、文脈もなしに、和訳の質問をたてていらっしゃる方が多いように感じますが、例えば、 Welcome to spatterland. Hope you brought extra string. の和訳を教えてくださいという質問があっても答えられるんですか？ 検索して、文脈を探しでもしない限り、「何言ってるの？」という感じになると思うのですが、問題なく分かるのでしょうか？ ＊人助けにならない質問はスルーする主義の方はスルーしてください。　本当に暇つぶしの質問です。すいません。 お忙しい中質問文を読んでいただきありがとうございます。

いつもご指導いただきありがとうございます。 以下の文についてお教え頂けないでしょうか。 All of the members of the judge's panel agree with you that there should be more wireless Internet service abailable on public place in Vancouver. (1)youとthatの関係がどうしてもわかりません。どう考えたらいいのでしょうか？文法上どう理解したらいいのでしょうか？ (2)thatは接続詞でしょうか？何節になるでしょうか？ (3)more wireless Internet service abailable で、wireless Internet service はmoreにも修飾され、abailableにも修飾される、すなわちダブルで修飾されるのでしょうか？ ご指導のほどお願いいたします。 　

A donut shop makes and sells donuts makes, and wishes to determine what price to charge for its standard donuts. The higher price they charge, the fewer donuts they will sell, but the money they will make per donut. Market research has found that the price p needed to sell a certain number of donuts per day, ｘ, is p(x)=2-0.01x (a) If the donut shop sells x donuts at a price p(x) how much mill they make dorm sales in one day? Your answer to this question will have an x in it (in other word, it will be a function of x). This amount of money is called the revenue, and will be denoted by the function R(x). (b) If the donuts shop has a fixed cost of $500 per day rent and labor and it cost them $0.20 per donut do ingredients, find a formula for the cost per day in terms of x, the number of donuts sold. We will denote this cost function as C(x). (c) Use the revenue and cost function above to find a formula do the profit function P(x) in terms of x. (d) Find the value of x which yields the maximum profit per day. Justify your answer algebraically. (e) Find the price the donut shop should charge to yield maximum profit.

大学受験生です。 時間がないのは分かっているのですが今日志望校の過去問(同志社)をやったら絶望してしまったので英文解釈の本を何かやりたいのですが、今の自分のレベルがセンターの大問6が かろうじで八割とれるくらいです。今までは解釈本は基本はここだと世界一わかりやすい英文解釈しかやってなかったので足りない感じです…今家にビジュアル英文解釈と基礎英文精講と基礎英文解釈100という姉にもらった王道の本があるのですがこのどれかひとつ今から消化しようとしたら間に合わないでしょうか？見た感じヴィジュアルが一日５題で一週間で一周できると思ったのですがあまいですか？意見をください。

自分なりに下記の文章を訳してみたのですが、 文構造がいまいちわかりません。wantingi it with がまずとても訳しにくく、最後のknowingは分詞構文で時だと思うのですが、いまいち意味がわかりません。 長い文章で時間を取らせてしまい申し訳ありませんが、わかる方がおりましたら 教えてくださるとありがたいです。 When you truly decide, instead of wanting it with a feeling of not having it, you will experience a sense of peace knowing it is done. あなたが信じて決断を下すとき、それをもっていないという感情とともにそれを欲しがるかわりに、 それが行われたと知ったとき、あなたは幸福感を感じる。 ＊また前文は下記になります。 Decision means to cut off all possibilities other than the decision you made. You are not saying no to other things. You are saying YES to what you really want.