検索結果

こんにちは。２０代後半女性です。 彼（２０代後半）とは同じ仕事場で、彼も私を好きなんだろうなとは思いますが、恋愛感情があるのか、 ただ妹みたいに可愛がってるだけなのかはわかりません。 彼とは今まで２回遊びに行って、来月も約束しています。メールは最近ほぼ毎日彼からしてくれます。 もうそろそろちゃんと好きっていわないとなと思っています。 （１）そんな彼と、私の誕生日を過ごしたいと思います。 　　　「○日ってあいてる？私の誕生日なの。」なんて言ったら引かれるでしょうか？ 　　　やっぱり彼女でもないのに迷惑でしょうか？ （２）少し前のほかの方の質問を読んでいて思ったのですが、私も彼によく「ホテルに行こっか」といわれます。 　　　私は「そんなことばっかりいってぇ！」と言ってつねってやるのですが。。。 　　　その時の回答を読んでいると「その男はやりたいだけだ」というのが多かったのでかなりへこみました。 　　　確かに、ボディタッチも多いけど愛情表現なのかな？と良い方に解釈していました。やっぱりやりたいだけなのでしょうか？　 わかりにくい文章ですみません。自分だったらこうしてほしいな、とか自分だったらこう思う、という回答で結構です！！ どうぞよろしくお願いします。

　日本語を勉強している外国人です。日本語のiPod miniのガイドブックを読んでいますが、いまいちよく分かりません。 　iPod miniのスタートアップガイドの第十ページに「iPod miniがコンピュータに接続されている時、バッテリーは充電されます。はじめての場合は、最低でも一時間はバッテリーを充電してから、iPod miniを取り外してください。」と書いてあります。しかし、後ろの二十四ページに「iPod miniのバッテリーは、約一時間で８０％充電されます。完全に充電するには、約４時間かかります。iPod miniの充電中にファイルの転送や音楽の再生を行うと、さらに時間がかかることもあります。」とも読みました。そこでお聞きしたいのですが、初めて充電する時に、一時間充電すべきなのか、それとも四時間充電すべきなのでしょうか。また、今充電していますが、スクリーンに「do not disconnect」となりますが、異常なのでしょうか。 　本当に機械音痴なので、どなたか教えていただけないでしょうか。お願いします。 　日本語を何年間も勉強していますが、まだまだ文章がうまく書けません。質問文の中で不自然な表現があれば、それも併せて指摘していただければ助かります。よろしくお願いします。

受動態とは、能動態文の目的語が主語になり、元の主語が助詞「に」などで表される表現だと思います。 (1) 先生が生徒を教える。（能動態文） (2) 生徒が先生に教えられる。（受動態文） ところが、同じように目的語が主語になり、元の主語が「に」などで表される文章でも受動詞による場合は受動態とは呼ばれません。 (1) 先生が生徒を教える。（能動態文） (3) 生徒が先生に教わる。（受動詞による能動態文） 「受身動詞」（教えられる）と「受動詞」（教わる）の違いがなぜ、構文が同じなのに受動態文と能動態文の違いになるのでしょうか。それとも、受動態とは助動詞「られる」によって、目的語が主語になる場合をいうのでしょうか。この場合は、受身動詞の「教えられる」は受動詞の「教わる」とは違って、一つの動詞ではなく、動詞に助動詞「られる」が後置していると考えられます。つまり、「られる」は接尾辞ではなく、あくまでも助動詞として機能していると考えられます。 日本語文法などでは、「られる」を接尾辞とする考え方があります。しかしながら、「られる」は新しい単語を形成する接尾辞ではなく、あくまで助動詞として機能していると思います。

表現力が無いので、どう説明すればよいかをアドバイスください。 ある男性のことを、彼を知らない人に できるだけ短い文章で、説明するには 何と説明すればいいでしょうか？ その人は、ブログなどを閲覧して、自分がコメントを残したりするだけの女性のことを 非常に気にかけたり、決まって、病気だったり、彼氏が亡くなったなんて話をブログに 書いている女性の事を、ホントにあいつはかわいそうなんだ・・・と とっても親身になっている自分を表現し、とても深刻な顔をします。 また、自分のブログなどに、「俺は大事な人に何もしてやれてない・・・」 とか家族のことを書くのですが、実際の生活では彼は、奥様が風邪をひいていようが お子さんの世話をしたりすることは皆無だったり、口では「大丈夫か？何かあったら 言ってくれ」と言うらしいのですが、例えば、奥様が風邪をひいているのだから お子さんをお風呂に入れてあげたりすればいいのにと思いますが、 自分からそのような事をすることは一切ないそうです。 また、お子様が熱を出して、夜にぐずっていても、奥様がどうしようと 困っていても、パソコンをいじっている手を止めることもなく、 ちょっと抱っこしててくれる？と頼まれた時に、ほんの少しだけ子供の相手を パソコンから目を離すこともなく、適当にするだけで、奥様と一緒に対処しようと することなど無いそうです。 また、あまりに子育てに関心がないので、お風呂に入れてみては？と 誘うとやろうとしたのですが、頭を濡らす前にシャンプーをつけようとしたので 奥様が呆れて注意すると、「言い方を考えろ！俺がどう言われたらやる気になるか いい加減わかれよ！」と言って、まだ首の据わっていない子供を物のように投げ渡したそうです。 その他もろもろありますが、よく嘘をつくらしく、嘘がばれると「それは俺が悪かったが・・・」 と結局奥様への不満を言って、自分が優位に立って話しを終わらせるらしいです。 　子供の世話は言われないとしないといった感じで、 離婚することになると、子供の写真を全て奥様に持っていくように言ったそうです。 そんな感じで子供に対する愛情も無いなといった感じなのですが、 別居している奥様と子供を気遣っているようなメールを送ってきたり 子供の写真を送ってくれと言ってきたりするそうです。 色々ありますが、一番表現しにくいのが、 感動話をしたがるらしく、それを偉そうに 俺はこう思うんだよね！みたいに、まるで自分はとてもいい人間だといいたげに 語るのがスキらしいです。 でも、実際には自分のことしか考えていない言動ばかりで 奥様は覚めた返事しかできないらいしのですが それを彼は、奥様がさめている！と激怒し、 友達いるのか！？？とか、人と会話をしたことがあるのか！？？などと バカにするらしいです。 実際には、彼の方がそうなんじゃないの？といった感じです。 彼には高校の同級生一人しか、昔から連絡をとりあっている友人？はいません。 あとは会社で遊び仲間として、後輩二人とたまに食事や飲みに行って朝帰りする程度だそうです。 彼は、自分の母親にも本音を言わないタイプらしく、よく嘘をつき 母親も、まるで彼の嘘などを見抜けないばかりか、彼に本音で話ができないようです。 母親はたった１ヶ月ほど彼から連絡がないと激怒するらしく それを彼にぶつけるのではなく、奥様にあなたが連れてくるべきでしょうなどと 激怒するらいしです。 彼はそれを知っても母親に何もいいませんし、奥様をかばうどころか 自分が母親に叱られないように色んなことを全て奥様のせいにするそうです。 その他もろもろありますが、 とにかくこの男性は変です。 何と表現すればいいでしょうか？ 一言でというのではなく、 文章でするにはどうですか？

9月29日に放送されたＴＢＳのオールスター感謝祭に宝塚歌劇団の方たちが出演されているところを見て、幼いころから関西圏に住んでいても歌劇の中継番組を一度も見たこと無く、全く興味が無かったのに、そんな私が宝塚の皆さんの番組での歌声や全ての美しさにどんどん引き込まれていき、衝撃と感動を受けて一発で魅了されてしまったんです！？（私は一児の父です…）＾＾； 表現が悪いと思うのですが、最近のバラエティ番組や音楽番組で今まで普通に楽しく見ていた一部のタレントの方や歌手の方が実は商品としてはレベルの低い、質の悪いものだったのではないかと…（本当に表現が悪くて済みません！あくまでも私自身の感覚の話ですので。。。） とにかく今日、歌劇の方たちを見てとてつもない努力の上での本物を感じてしまったんです！ 前置きが長くなってしまったのですが、そこでです＾＾； もっと色々と宝塚について知りたいのと、もちろん作品も見てみたいのですが、私の中で勝手に敷居が高いイメージがありまして何をどうすれば良いのか全く分からないんです。。。 チケットを購入して気軽に劇場に行くような感覚でも良いのでしょうか？ とはいえ、行くといっても嫁も子供もいまして小遣い制の私には厳しいですのでＤＶＤやビデオなどになっている作品なんかがあったりもしますか？？ 何を質問させて頂いたら良いのかすら分からない状況ですので、ファンの方に「私はこういうところから宝塚の世界に嵌った」とか「こういうところで情報を得ている」とかファンになった人の入り口みたいなものをお教え頂ければ嬉しいです＾＾； 本当に文章もめちゃくちゃで申し訳ありません。 宜しくお願いいたします。

　日本語を勉強中の中国人です。中国人の日本語勉強経験談の本を読んでおります。そのなかで、日本語の「おろす」についての文章があり、読み終わってもう少し皆様にお伺いしたいところがあります。 １．作者はホテルの部屋掃除の仕事をしています。ある日、三階で日本の同僚に「ゴミをおろしてくれる？」と言われました。この「ゴミをおろす」は「ゴミを捨てる」とどのように違うのでしょうか。「ゴミをおろす」は「ゴミをおろして捨てる」の婉曲的な言い方でしょうか。捨てないものに対しても使えるのでしょうか。たとえば、三階にあるお皿を下まで持っていってもらいたい時に、「このお皿をおろしてくれる？」のように使ってよろしいでしょうか。お皿はのちほど捨てられるのでしょうか。 ２．「仕事からおろされる」は「仕事をやめさせられる」の意味ではなく、「降格される」という意味なのでしょうか。手元の日中辞典に「辞めさせる」という解釈があります。「主役をおろされる」は「主役がおろされる」の印刷ミスでしょうか。意味としては、「主役は入れ替えられる」でしょうか。 ３．「結っていた髪をおろす」は日常程度使用される表現でしょうか。たとえば、友人に「私は髪を結っていたほうがいいですか。それともおろしていたほうがいいですか」と聞いて自然でしょうか。 ４．「新しい背広をおろした」と「おろしたばかりの服」という使い方についてですが、「新しいものは初めて使用する」という意味として、「おろす」を使って大丈夫ですね。たとえば、こんな文を作ってみました。「先日、新しい携帯を買いました。今日、その携帯をおろしました」で自然な日本語でしょうか。表したい意味は「先日、新しい携帯を買いました。今日、初めてその携帯を使いました」です。 　質問が多すぎて申し訳ありません。どれかひとつだけでも教えていただければ大変ありがたく思います。また、質問文に不自然な表現がございましたら、それも教えていただければ幸いです。よろしくお願いいたします。

美術史で二つの絵画を比較してエッセイを書かなくてはなりません。リサーチペーパーではないので、画家の意図やその当時の時代背景を調べる必要ありません。視覚的な構成のみについてです。 二つともアメリカ人画家による静物画で、一方はセベリン•ローセンによる豪華な花束や果物が描かれた（台所画？）(1866-68)で, もう一方はマースデン•ハートレーによる「赤いカーテンのある静物」(1929)です。（２枚画像を添付できませんでした。添付してあるのはマースデン•ハートレーによる静物画です。） 今自分で考えていることは、 セベリン•ローセンの絵画のみ関して、 •シャンパングラスが絵に高さを生み出し、同時にテーブルからこぼれ落ちそうなぶどうは絵の下のほうにも見ている人の視線をひきつける。 •オランダの静止画の影響を受けているので、むきかけのオレンジや鳥の巣の中の卵によって、人間の生死と生命のはかなさを暗示している。 •華やかな描写は、この絵画が描かれた19世紀アメリカの繁栄が影響している。 など少しずつ考えついているのですが、 マースデン•ハートレーによる絵画については、 •（セベリン•ローセンの複雑な色使いに対して）シンプルな色使い •（三次元に対して）平面的な空間の使い方 以外、思いつかず困っています。 これは表現主義（Expressionism）の影響を受けているので、表現主義の特徴である『これまでの伝統様式に反発』している点（線や色彩に関して）を挙げていきたいのですが。。。。。。。どのように述べればいいのか悩んでいます。また６ページ書かなければならないので、他にも視覚的に読み取れることがあれば、アドバイスいただければありがたいです。 色々、考えているのですが、息詰まっています。。。：( 何んでも構いませんので、ヒントをもらえると嬉しいです。 長く、分かりにくい文章にもかかわらず、読んで頂いてありがとうございます。 ぜひ、アドバイスよろしくお願いします！

高認の試験科目において、 ■国語：必修 ■世界史A・B（2科目のうち1科目必修） ■日本史A・B、地理A・B（4科目のうちいずれか1科目必修） ■現代社会、倫理、政治経済（現代社会1科目か倫理＋政治経済の2科目必修） ■数学：必修 ■理科総合、物理I、化学I、生物I、地学I（5科目のうち2科目必修） ■英語：必修 とありますが、最低限合格に必要な受験科目は 例：国語、世界史A、日本史A、現代社会、数学、物理I、科学I、英語 といった解釈で合っていますか？ また、科目免除を申請するため学校で作成していただいた単位取得証明書のコピーを参考にすると、自分が必要な科目単位数を満たしているのは 国語→「国語表現I」「国語総合」のうち「国語総合」 　　　→「現代社会」 数学→「数学基礎」「数学I」のうち「数学I」 英語→「オーラルコミュニケーション」「英語I」のうち「英語I」 理科総合→「理科基礎」「理科総合A」「理科総合B」「科学と人間生活」のうち「理科総合B」 です。 文部科学省のホームページなど他にも調べてみたのですが、大変恥ずかしい話、上記の科目が免除された場合どの科目を受験すれば良いのか頭がこんがらがってしまいました・・・ 例えば現代社会が免除されれば、倫理と政治経済を受験する必要があるのか。 それとも合格要件の「現代社会1科目か倫理＋政治経済の2科目必修」というのは、 現代社会が免除されれば倫理と政治経済は受験する必要はないのか、といった疑問が浮かびました。 同様に国語表現Iが免除されれば残りの国語総合の受験は必要か否か。 数学Iが免除されれば残りの数学基礎の受験は必要か否か。 英語は英語Iが免除されれば受験は必要か否か。といった様子です。 わかりにくい文章で申し訳ありません・・・。調べても何度考えてもいまいち理解できず、さらにこんがらがっていく一方で、助言をいただきたく質問させていただきました。こんなことも理解できない奴が高認試験なんて大丈夫か！？と思われるかもしれませんが、どうかご教授ください。

大人同士（仕事が一番優先で、若くないカップル）の恋人との携帯メールについてご相談。 私は携帯メールに不慣れで、かつ、好みません。理由はＰＣと違い返信を速攻で迫られている気がするので、付き合いはじめのころは、自分はＰＣメールで送信着信のみとし携帯メールは契約していませんでした。 が、恋人は携帯メールで私と頻繁にやりとりしたいようだったので、私も彼とのみ、携帯メールを始めました。仕事柄、私はＰＣが連絡ツールとしての仕様頻度高く、メールは嫌ではないのですが、案の定、携帯メールを初めてみると、その着信だけは、やはり辛いです。 勿論、彼からのメールという意味では嬉しいです。送信数も多く、他の女性にしてみると恋人からこんなに多くメールが来ることが羨ましいみたいですが、読むのは楽しいけれど、ＰＣ宛でなく携帯宛に来ると、とにかく、反応を迫られているのは間違い無し。。 彼は、メールで会わない時間の距離を縮めたいと言い、朝起きたときと寝る前は返事が欲しいとのこと。 彼は、仕事で移動をする際や会議の前など、詳細に行動を日記風に短文で送信してきます。それは特段、毎回返事をするような内容でない気が私はするのですが、携帯メールが届いたら、できる限り早く返事を送ってくれると嬉しいなぁ‥と、会うたびに、私に言ってきます。 私は自分の行動予定をメールするのは嫌なので、彼のそれに対し「頑張って」とか短文の応援メッセージを送るのですが、自分の心からの、表現でない気もするし、予定調和なメールの気がして嫌ですね。ＰＣメールは、一呼吸おけたり、見てないと言い訳でしるのが良いですよね。それに長い文章で、自分の気持ちを表現できます。 皆さんは、恋人同士の携帯メールはどう活用されていますか？とくに、男性がメール好きな方の意見を聞きたいです。 携帯メールって、男性に管理と支配をされている気分。

　以前、ここで何度か質問した者です（その幾つかが、これらです。http://oshiete1.goo.ne.jp/kotaeru.php3?q=1991829 http://oshiete1.goo.ne.jp/kotaeru.php3?q=1853105 　その人とは現在、超遠距離の関係にあります（互いに地球の反対側にいます）。 　その人からのメールが来ないと、私は本当に不安になります。「ひょっとして、あの人はもう俺に興味を持っていないんじゃないか？」というマイナスなことばかり考えてしまいます。 　最後にその人からのメールが届いたのが、先月の26日。私が最後にその人にメールを送ったのが、同30日。現在に至るまでその人からのメールが届いていません。 　また自分で分析するに、私は好きな女性との距離のとり方がたいへん下手です。自分からはなかなか心を相手の女性に開かないくせに、一旦「あ、この人なら大丈夫かな？」と思えると、一気に自分の好意をあからさまに表現せずにはいられなくなります（但し、言葉や文章で表現するだけです。体の関係に持っていくということでは決してありません。相手の女性もそれを良く理解してくれています）。 　その人から私は、今までそのことを何度か注意されたことがあります。「もっと時間をかけて、少しずつ進めていったらどうだよ？」と。自分でも一気に進めようとするのは良くないと解ってはいるのですが....。 　 　何故もっと精神的にドッシリ構えていられないのか？ 　メールを送ってからまだ一週間も経っていないのに、何故これほどまでに不安になるのか？ 　どうすれば、もっとドッシリ構えていられるのか？ 　「もっと、自分に自信を持てよ！」と、自分を励ましているのですが。 　このままでは、またその人にとてつもない暴走メール（簡単に言うと、つまり.....「あ～、もう、好きで好きでたまんないんだよー！」というメール）を送ってしまいそうです。 　何か良い教えがありましたが、是非ご教授ください。

民間資格の　Ｊ－ＳＨＩＮＥの資格を取っています。が、とっているだけで いまだ　小学校で教えるチャンスすら得ていません。 　現在は塾や私立幼稚園での仕事をしていますが、 小学校で　高学年での　英語が必須科になったので　小学校で教えたい！と おもっています。 市長宛に　メールで　市内の小学校で英語の講師を採用はないかと聞いたら 「財源がなく予算がない。すでにＡＬＴがいるので間に合っている状態」と返答がありました。 （現場では間に合ってないらしく　週１ある学校もあれば１学期に１回あるかの学校もあると　 学校の先生をしている友達からきいています。その友達にも募集があれば私を。。と頼んではいますが、話がでないそうです。） でも「その学校ごとに特色があるので　学校に直接きいて　学校長が必要に応じて採用があるかもしれない」と　丸投げ発言をされました。 が、周りには　聞いたことがりません。おそらくそういった人はいままでいなかったのでは？？とおもいます。 縁もゆかりもない　学校に　「私を雇ってください」と書く場合、どのように　手紙をかいてみなさん 英語の講師として（民間人）採用されているのでしょう？？ （学校に子供が通っているなどの場合は　それとなく　アピールできますが・・まだいません） 募集があればこんなに苦労はしないのですが、自分で表現・申し込んでみてといわれて 困惑中です。 市全体としての募集はないそうです。（それこそ、募集したら全部の学校に配置をしなければならないからお金がないと） でも　コレがきっかけで　小学校で働くことができたら　とってもうれしいので　申し込んでみたいのですが。 こういう書き方は？　など　教えていただけるとうれしいです。 文章力・表現力がなくて　ここぞというチャンスなのに　逃すかも知れない自分が情けないです。

全く知識がなくご相談したいのですが。 先日暴力を（殴られた）ふるわれ、警察に届け出たのですが。 調書を作るとのことで、その時の様子など詳細を聞かれ、現場の写真撮影又どのように殴られたのかを写真撮影して終わりました。 後日連絡しますとの事で警察からの連絡を待っていたのですが、全くかかってくる様子がないのでこちらから電話をかけたのですが。 捜査は終わりましたと、相手が認めたのでとの事でした。 相手があなたをついたと証言したので、もうこのような事はしてはいけないと言ってこれで終わりですと刑事が言いました。 僕は正直えって思いました。 それで刑事に僕は殴られたのに、ついたって表現はおかしいのではと聞き返しましたが。 刑事は殴られたのも、ついたのも同じ意味ですのでこれでいいんですと。 僕は理解出来ませんでした、この後相手に医者代を含め損害賠償を請求しようと思っていましたが。 警察でとった調書では殴ったって事でサインと印鑑を押したのに、殴ったではなくついたって？？ この後相手に対して医者代を含めて損害賠償を請求して民事で訴訟になっても、暴力ではなくて、ついたではなんか意味が違うような気がして。 本当にこの刑事が言っていることが正しいのでしょうか？？ 殴られたと、ついたではなんか表現が違うような気がして又警察は被害者より加害者よりな考えで動いているのでしょうか？？ 全く素人で質問の内容の専門用語等間違っていたらすみません、又言葉で上手く伝えたのですが文章になると上手く伝えられていないかもしれませんが。 お手数をおかけしますが、教えて頂けないでしょうか？？ よろしくお願いします。

私は会社で、海外の新規企業開発営業を担当しています。 営業ターゲット企業の担当者に英語文章を送信しています。 最近になって英語圏以外の国には、その国の言語も併記して 営業文を送っています。 これはWebsiteの「GOOGLE翻訳」http://translate.google.co.jp/ を利用して59言語に及んで無料で出来ることであり、本当に重宝して いる次第です。 そこでGOOGLE翻訳の翻訳精度に関しての質問です。 この翻訳プログラムは当然ながら所謂、機械翻訳しかも専門分野 がある機械翻訳ではない、ごく一般翻訳のプログラムです。 日本語は文法やその多種で繊細な表現方法のめ、世界の言語の中でも 特殊な言語と位置付けられている様です。 よってこのGOOGLE翻訳プログラムにおいても、例えば英語の日本語 翻訳の翻訳正確度は２０％～３０％程度と私には思えて、その日本語翻訳 は、いいたいことはわかるが、機械翻訳を使ったこともわかるし、 そしてビジネスでは使えないというか、使うと信用を失うだけ、という シロモノと判断します。 一方でこのGOOGLE翻訳プログラムにおいてオリジナルを英語で書いた 営業文を仏語翻訳し、その翻訳精度をチェックするために、今度は その翻訳された仏語を英語翻訳を掛けてます。そして意味がおかしい 場合はオリジナルの英語に戻ってより簡単な表現にします。 そうすると、私が思うに翻訳精度９５％の翻訳が出来上がります。 そして是非とも、私が知りたいのは、比較的喋る人が多いメジャー言語の の英語との翻訳において、翻訳精度が良くない言語は何語か？という ことです。 例えばベトナム語、イタリア語、ノルウェー語は文法の関係で 英語からの翻訳に適していないということであれば、その国の企業 に対する営業文の送信は、英語のみでと考えるのです。 この件について詳しい方、是非お教え下さいませ。 よろしくお願いいたします。

４０代前半、軽い十二指腸潰瘍で薬を処方して頂いています。１年位前から　おならが臭い、ガスがたまった感じ、ガスと一緒に便通がある、とぎれとぎれ出てきます。勿論毎回ではないです。また便が円筒のようなしっかりした形ではなく、最近、大きなストレスが１ヶ月続き、便に異状が出た為不安です。まず、食事後すぐに出たくなる事があります。とても出たい気分なのに、肛門のあたりで「ぶちゅブチュっ！」と（汚い表現でごめんなさい）大きな便のかたまりが近くまでありそうなのに、硬くて出ないのか？実際便が無いのか？直接ペーパーで拭くと、ジャムの様なきれいな赤の血便でした。普段は胃でお世話になっていますが、「今回は腸？しかも肛門に近いので直腸？」と自分勝手に考えながらも。腸の触診を丁寧にして頂き　肛門から指を入れ（直腸指診かはわかりませんが）また、何か器具を使用し、それも肛門から入れ診察頂きました。医師は「触診でお腹が特に堅いところは無く柔らかいです」「やはり、痔が三種類あるので」「今見た状態の血は特に沢山出ている訳ではない」と言う感じで、すぐに次の検査を、とも言われず「腸は一度も検査してないし内視鏡検査をしておいた方がやはり安心ですね、お時間をうまく都合をつけて来れる日があれば言って下さい」と・・処方薬は「ビオフェルミン」「ボステリザンという痔の注入薬」７日分です。近々きちんと腸の検査を勿論受けようかとは思っています。うまく書けませんでしたが、この状態と医師の診断内容で、大きな腸の病気（がんなど）をいくらか予測できたり、アドバイス、ご意見を頂けたら、非常に有り難いです。食欲はとてもあり、お腹の痛みも１０のうち１、また痔としての痛みもなくまず７日間の処方薬の間だけでもと思い質問させて頂きました。 どうか宜しくお願い致します。 文章表現が下手で申し訳ありません。

これは「気がすまない」という文章の一部分」です。いくら読んでも分からないところがあります。教えてくださいませんか。 ここで「すまない」と「気がすまない」の二つを区別すると、相手にすまないと感じる場合は相手に対する甘えが温存されているが、気がすまないと感ずる場合は、相手よりもむしろ自分の気の方を重んずるといえる。したがって「気がすまない」性格の人は、幼児的な甘えをいちおう卒業しているということができ、甘えの充満した日本の社会では最も自律的なタイプに属するということができる。しかしこれは、こうやったら自分が気がすむということがわかっているいわば正常範囲の場合であっても、もし容易なことで気がすまず、むしろ絶えず気がすまなくて悩んでいるとすれば、病的である。正常の場合は、自分と気との間に一致があるが、病的の場合は、自分と気が分裂している。このような分裂が起きるのは、卒業したはずの甘えが実は卒業できておらず、恨みやくやしさが内にこもっているからであろう。このように正常か病的かによって、気を満足させられる度合いに違いはあるが、しかし「気がすまない」という表現はいずれの場合にも妥当するのである。 質問(1)「このような分裂が起きるのは、卒業したはずの甘えが実は卒業できておらず、恨みやくやしさが内にこもっているからであろう。」意味がちょっと分からないのですが、例を挙げて説明していただけませんか。 質問(2)「このように正常か病的かによって、気を満足させられる度合いに違いはあるが、」もっと詳しく説明してくださいませんか。 質問(3)「気がすまない」という表現はいずれの場合にも妥当するのである。」どうして妥当するのですか。 例を挙げて説明していただけないでしょうか。

私(１０代後半)には２０代の兄がいます。全然障害とまではいかないのですが、人より後れていて、今までに数え切れないほど色々なことをしてきました。私たち家族は日ごろから兄がいけないものに手を出さないように注意してきましたが、何度もそういうものにひっかかってきました。といっても、普通に生活は出来るし、もちろん普通に就職はしたことがありませんがアルバイト(接客以外)は出来るし、本当に数人ですが友達もいます。 ここからが本題ですが、多分兄には今まで彼女が出来たことがありません。どのように表現していいのかわかりませんが、絶対に彼女がいないし出来ないタイプなんです。それで、もう毎日のように出会い系はいけない、と言っているのですが、今までに何度も手を出しそうになり、その度に止めてきました。そしてまた今回、ＰＣを使ってまた出会い系に登録したらしく、それ関係のメールが届きました。しかも、内容が明らかに体を求めているといった感じです。今までだったら迷わず母に言うのですが(父はすごく厳しくてとんでもないことになるのでいつも母に言います)、内容が内容なので言うのが恥ずかしくて・・・それに最近、彼女が出来ないのもすごくかわいそうに思えて、このまま目をつぶるべきか否か迷っています。ただ本人は欲の知識ばかりで、病気や妊娠のリスクなどは一切考えてないと言い切れます。一応私からは注意したのですが、妹なのであまり効果は期待できないと思います。兄の気持ちや両親がこのことを聞いたときのショックなどを考えるとどうも踏み出せません。やはり言うべきですよね？ご自分のお子様の場合だったらやはり知りたいですか？うまく表現できずわかりにく文章かもしれませんが、どなたかよろしくお願いします。

主人からの暴力を理由に離婚裁判中です。 主人には会いたくないため、提出書類を用意し、全てを弁護士さんに依託しています。 幼い子供がおり、繰り返される暴言と暴力がやまないことで離婚を決意しました。 しかし、調停が始まると主人は、私からの暴力による離婚!!と、まったくの偽りを主張したのです。 しかも、主人の母までも、私を暴力的な妻と陳述書を提出してきたのです。怒りと同時に呆れるばかりですが、暴力妻の主張により、子供の親権をとろうという狙いのようで、私のありもしない無断外泊や不定行為までも…言い立てているのです。 夫婦のことは夫婦間で話し合いたい、という思いで私はこれまでいたので、暴力を受けたことを家族にも友人にも相談したことはありません。むしろ、子供のために離婚という選択は、ずっと頭になく、繰り返される暴力のあとの謝罪を信じて、夫婦関係の修復を努力してきたつもりです。 夫婦関係を露にし、心配をかけるのも嫌だったし、恥ずかしいという気持ちも大きかったです。 よって、これまでの経緯を証言してくれる人もいません。 ですが、暴力を受けて耐えてきたのは私なのに、私からの暴力が離婚原因…しかも、親権まで…とはあまりに酷すぎます。 かなり落ち込んでいますが、偽証に反論するしかないので、提出された書類を前に向き合っています。 裁判官は、資料を見て客観的に判断するようですが、文章表現がうまい方が有利な気がして、気分が落ち込んで仕方ありません。 嘘の話を具体的な表現にし、証拠とは言えないような写真を用いて(ただの吹き出物を殴られた傷として)いるのです。私はこの嘘に[ソレは事実ではありません]と繰り返すしかないのでしょうか。 何かアドバイスいただけるようでしたら、ぜひ、宜しくお願いいたします。

自分は今月エヴァを観始めた新参の大学生でアニメ、漫画、旧劇、新劇を全て観終えました。 ここまで感情移入した作品はエヴァが初めてです。人間の心理を赤裸々にした感じが好きです。またLAS派の自分としてはユニゾン特訓の話とかかなり好きです。ところで旧劇の「まごころを、君に」を何回観ても、「Komm,susser Tod 甘き死よ、来たれ」が流れはじめてからアスカの気持ち悪い発言で終劇を迎えるあたりまで涙が止まらないのですが言葉で表現できない謎の感情に襲われます。 １、LCL化は苦しみから解放されるというが、それは幸せなことなのかという疑問 ２、シンジ、アスカ、ミサトのそれぞれの気持ちを想ったときの可哀相な感じ ３、「甘き死よ、来たれ」の切ないメロディー ４、シンジとアスカがATフィールドを取り戻し、世界にただ２人の自我を持った存在に戻ったことへの安堵というか救われたような気持ちと、２人しかいない世界をどう過ごしていくのかを想像したときの絶望感 ぱっと出てくるだけでもこんな気持ちが脳裏によぎります。 バッドエンドに見えて、そうでもないような終わりかた(決してハッピーエンドとは言えませんが)をするところになんか謎の感情が生まれてしまいます。１～４のうち、４の救われたような気持ちっていうのはかなり自分のなかで大きいような気もします。しかし悲しいのか、嬉しいのか、楽しいのか、つまらないのか、どういう気持ちに自分がなってるのか良くわかりません。自分の気持ちが分からないって思ったのは初めてです。 こういう気持ちを言葉で表現するならピッタシなものはあるのでしょうか。 また僕の気持ちを「分かる！」って方はいらっしゃいますか？ 自分でもどう文章にしていいか分からず、伝わりづらい質問文になった気がして仕方ありませんが回答お待ちしてます。

発声に詳しい人に質問です。 私は歌を歌うとき、高音が苦手です。以前は軽い喉締めだったので、改善したのですが、高音になると声帯を強く閉じて硬い高音を出してしまいます。 私が目指している高音というのは、アーティストでいう清水翔太さんや、久保田利伸さんなどのかなり地声に聞こえる高音です。ロックなどで使われている閉鎖の強い高音ではありません。 そして最近よくミドルボイス、ミックスボイスなどと言われる発声法について色々調べていますが、数々のサイトを見て納得がいかないことがいくつかあります。 まず私の解釈としてミックスボイスというのは、声唇と声帯靭帯の両方を振動させて地声に聞こえるという前提で、主に輪状甲状筋などを使って裏声の最高音域まで近づけることができる。と考えているのですが間違いないでしょうか？ もしそうだとして納得いかないのが、輪状甲状筋についてです。よく輪状甲状筋が使えていないから裏声を練習して使い方を～なんて言いますが、地声でもある程度の声の高低は変えることができますよね？「なのになぜ使えていないと表現するのでしょうか？」 また、声帯を伸ばす筋肉と厚みを変える？筋肉があるという説もあります。それはつまりミドルボイスもしくはミックスボイスは「地声と裏声の中間の声帯の厚みを保ちながら、あとは地声での音の高低を変えるように歌う→結果 地声での発声よりも声帯が薄いので高音が出やすくなる。」ということでしょうか？ 特に「」の2ヶ所に重点をしぼってお答え頂けたらと思います。また既に私に間違っている考え方があれば教えていただきたいです。ちなみに補足として私の地声と裏声という表現の区別は、現在完全に地声と裏声が分離しておりますので換声点より上が裏声、下が地声、という区別です。 拙い文章で分かりづらいかもしれませんが、回答よろしくお願い致します。

QA12１ 4) The geographical knowledge of a poem like the "Returns" is far wider and more precise than that of the "Odyssey". 試し訳 ４）『帰還』のような詩の地理学的な知識は『オデュッセイア』（のそれ）より 遥かに広範であり、また、さらに正確です。 ＊『オデュッセイア』の地理は正確でないものがあるという意味になる。 QA122 5) Moreover, in the Cyclic poems epic is clearly degenerating morally—if the expression may be used. The chief greatness of the "Iliad" is in the character of the heroes Achilles and Hector rather than in the actual events which take place: in the Cyclic writers facts rather than character are the objects of interest, and events are so packed together as to leave no space for any exhibition of the play of moral forces. 試し訳 更に（言えることは）、抒情詩環の中で、叙事詩は道徳的には明らかに堕落していてる。－もしこの表現が許されるならばだが。 『イーリアス』の主な偉大さは（一番重要な問題はchief degenerating）は 実際に起きる出来ごとにあるというよりrather than in the actual events which take place英雄アキレウスとヘクトールの人格にある。（特色、人格、人間性character）。すなわち、叙事詩環の詩人たちの場合、実際factsは人格（人間性character）よりもむしろ興味本位であり、object of interest） いろいろな出来事があまりにも幾重に織りなすので、どんな演技の表現にも、道徳的な力に対する余裕がないのである。 質問 (1)facts;“実際は”と訳せるでしょうか (2)in the Cyclic writers facts rather than character are the objects of interestについて ‘人格（人間性character）より、むしろ興味本位であるのが実態である’ と訳せるでしょうか。 (3)the character of the heroes Achillesについて 　Characterについて、人格ではなく、‘英雄アキレウスの人間性‘と訳せる でしょうか。 (4)are so packed together as to leave no space for any exhibition of the play of moral forces. について 　　　この文章の意味がイメージできない。 Eventsとはthe situation; circumstancesのことでしょうか。 例えば、何人もの神々の思惑が働く、又は荒筋が織りなすことでしょうか。 (5)be packed together; “幾重に織りなす”は正しいでしょうか。