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今まで現代文を感覚で解いてきました そのため模試等でも偏差値50を少し越えれるくらいです 古典漢文は塾を始めたので ３月から本格的に現代文を頑張りたいと思っています ２次では使わずセンターでは160越えを狙っているのですが 現代文の解き方、漢字、語句 のオススメの参考書を教えて下さい

国語について 高校２年生の者です。 高校に入って１年がたちましたが、古典、漢文がついていけなくなりました・・ 古典に関しては助動詞はほぼ完璧に覚えてはいますが、やはり訳せとなるとなかなかできません。とくに、主語が省略されているものは、省略されていることに気づくことさえできません。 漢文も同じような感じで句法は基本的にわかりますが、実際に問題を解いてみるとできません。 古文、漢文を解く際にポイントなんかあれば、ぜひ教えてください。

お客様などに対して、きちっとした会話をしたいです。 ご承諾願います。 承りました。 ご了承下さい。 ご足労かけました。・・・などなど ↑こんな言葉、日常会話で使ったことありません。 意味は分かるのですが、（分からないのもあります。）その場に応じた適切な言葉が出てきません。会話の数を踏めばいいと思うのですが、1日でも早くきちんとした会話が出来るようになりたいです。 そこでご質問です。効率良く学べる教材などありますか？ （単語ではなく、会話の例題などがあれば分かりやすいです。） また、インターネットなどで勉強するときは、どのように検索すれば、例題など出てきますか？ ご回答お願いします。

センター試験の国語科目で漢語と古語どちらが得点とりやすいでしょうか？ 少しのことでもいいのでよろしくお願いします！

理系の高２ですが国立の電気通信大学を志望しています。 センター試験で国語が必要なのですけど、僕は国語（現代文・古文・漢文）が全くダメです。 どのやって勉強したらいいのでしょうか？ また僕と同じ悩みをもっていた人いたらはどうやって勉強したか、教えてください。

格助詞は主に体言につく、ということは知っているのですが、体言以外にくっ付くときはどんな時ですか？

現代国語のテストって必ず「文章を読んで次の問いに答えなさい」ってなってますよね。 文章読むのが遅くていつも読むだけで5分～7分くらいかかってしまいます。 あれはやっぱりそれくらい時間かけても最初に全部読んだほうがいいでしょうか、それともいきなり問題を解きながら文章をその都度読んでったほうがいいでしょうか。 アドバイスお願いします。

4大の大学受験で出る漢字の勉強をしようと思って検索していたのですが、 お勧めの参考書をぜひ教えてください。 難関大学の受験を目指しています。 よろしくお願いします。

いつもお世話になっています。 高校入試の過去問題を解いています。作文を添削してください。 文章＝青春時代には夢中になって努力することで得られるものは多い。夢がかなっても夢が破れても何かに夢中になっていた時間は色あせない。 条件：文章は二段落とし、前の段落には、あなたが夢中になって努力した経験について「どのように努力したのか」を具体的に書き、あとの段落には「その努力から学んだことや考え」 二〇字詰めの９字でかく。 私はこう書きました。 　わたしはボランティアに積極的に参加した。スリランカに車イスを作って送ったり、絵本をカンボジア語に直して送った。日常生活では古切手、古はがき、ベルマークなどを集めて老人ホームの備品に交換した。一つ一つが決して楽なものではなかった。 　しかし、それらをやって経験は私にとって良い経験となりこれからに生かしていきたい。 作文が苦手で変な表現とかありましたら教えてください。宜しくお願いいたします。

いつもお世話になります 「来ていた人もいる」を文節に分けると 来て・いた・人も・いる　で良いでしょうか？ 「いた」と「いる」の「い」について どちらも動詞でしょうか？ それとも「いた」の「い」は動詞 「いる」は「いる」で動詞でしょうか？ 「来て」は「来」が動詞で「て」が助詞？ それとも、「来て」が動詞でしょうか？ 宜しくお願いします

いつもお世話になっています。 助動詞であるものに○をつけなさい。 ※本当は線部なんですがPCの都合上「　　」にします。 (1)ここはたいへん静か「で」ある・ (2)日本は木の文化の国「で」ある。 (3)夜「な」のにどことなく明るい。 (4)朝からおだやか「な」天気です。 私は１と４を○しました。でも不正解でした（泣 ４つを教えてください。宜しくお願いいたします。

国語の宿題で読書紹介というのがあるのですが、何かお勧めの一冊ってありませんか？

センターの国語対策のための問題集を教えてください。 古文漢文に関しては基礎もほとんど出来ていない状態です。 お願いします。

中3です。あと少しで定期テストで、国語でおくのほそ道が出るのですが問題文に現代語訳もでますかね？一応出ると仮定して勉強しているのですが。ご意見お願いします🙇

受験生です。国語（現代文・古文）の勉強法ですが、どのようにすれば点数ＵＰにつなげることが出来るでしょうか？今の偏差値では国公立は無理なので、私立の文系に進むつもりです。しかし３年で文転し今まで国語の勉強をおろそかにしていたのでなかなか点数に結びつきません。皆さんはどのように勉強されていますか？またお薦めの参考書・問題集などがあれば教えて下さい。宜しくお願いします。

中学の国語で習う詩には、口語詩、定型詩、叙情詩、散文詩、口語自由詩・・・のように、種類や名前がたくさんあったと思うのですが、それを全て知っている方、教えていただけませんか。 よろしくお願いします。

Googleで「国語辞典」で検索すると、トップには「goo辞書」が来るんですが、性能的にやはり「goo辞書」が一番使いやすいんでしょうか？他におすすめのオンライン国語辞典がありましたら教えてください。

福島隆史の福島メソッドは 「言いかえる力」「くらべる力」「たどる力」を言葉の関連付けの技術としています （出口のメソッドも同様） 例えば、下記のような説明文はどの力に当てはまるのでしょう。 「今日は公園に行きました。公園にはたくさんの人がいました。滑り台で達也くんが遊んでいました。」 特に言い換えてもいないし、比べてもいないし、たどってもいません。

人生を考えるヒント―ニーチェの言葉から―「http://www.shinchosha.co.jp/books/html/603524.html 」で 「人間とは、顔を赤らめる唯一の動物である。いや、そうしなければならない唯一の動物である」 とあるんですが、なぜそうしなければいけない唯一の動物なんでしょうか？ 皆さんの意見をお願いします。

次のような順番になるように返り点をつけよ。 (1)　７　３　１　２　６　４　５ (2)　１　７　４　２　３　６　５ (3)　７　１　６　４　２　３　５ (4)　１　２　８　６　３　５　４　７　 (5)　８　４　３　１　２　７　５　６ (6)　８　６　１　２　３　５　４　７ (7)　９　１　８　４　２　３　７　６　５ (8)　１　９　８　７　４　２　３　５　６ 見にくくてすいません。この問題を教えてください。