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エーチームグループのオーディションについての質問です この度、書類審査に合格し、第２次審査へ大阪に行かなければなりません 私は確かにモデルなど、本気で芸能界を目指したいと思っていますが、まだ中学３年生で親にもこのことを話せていません 合格通知のメールが届き、明日（日曜日）の２１時までに連絡してくれと書いてありました さっき、気づかないうちに着信履歴もありました 会場まで行けそうにないので、断ることは可能なのでしょうか しかも、いろいろ調べてみると、HPには 「できるだけ応募してくれた方と会ってみたい」 と書いてありました つまり、書類審査はかなりの確率で受かるのでしょうか そして噂、事実もありますが 「すべて合格してもレッスン費に月３～４万円」 「レッスンを受けた割には仕事が全くないので辞めた」 「レッスンの先生の態度が悪い」 などのことが書いてあります これを信じているわけではありませんが、レッスン費がかかるのは事実だと思っています 中学生の私には親に出してもらうしか方法がありませんが、あまり迷惑をかけたくないです 高校生まで待ってもらうことはできないのでしょうか これまでの質問を整理しますと、 ・レッスン費はかかるのか、またどのくらいか ・高校生まで待ってもらえないか ・書類審査に合格したのを断ることはできないか ・書類審査に合格する確率はどのくらいか です。 ３つ目の質問が一番気になります ご回答、よろしくお願いします

家族から相談を受けましたが何と答えて良いのか分からなかったので相談させてください。 ある女性（以下、妻）は芸術家志望の36歳女性。 28歳まで学生だったが、院を出てから半年間契約社員として勤務。 現在の夫と恋仲になり同棲するため退社して上京。 子供は現在7歳（以下、子供）。 妻の37歳の夫（以下、夫）は芸術系の仕事。 子供が生まれたことで少しだけでも安定して給料がもらえる所に非正社員ながらも勤務することに。 いくつかの仕事を掛け持ちして家族を養えるギリギリの稼ぎ。 夫婦とも実家はそこそこの財産あり。 夫は長男だが田舎の実家を継ぐつもりはない。 きょうだいは妹(既婚)が１人。 妹はOLを経て大手企業に勤務する男性と結婚。 実家の近くに家族４人で暮らしている。 妻は兄と妹（共に既婚）があり３きょうだい。 きょうだいは共に実家から車で１時間位の距離に居住中だが、どちらも子供はいない。 兄は会社員、妹は結婚を機に退社するまで家を出て働いていた。 妻は子供が３歳になっても夢を諦めきれず、反対する家族を押し切り実家で夢を追うことにした。 生活費は夫から月に数万円の仕送りを受けているものの、ほとんどは親持ち。 このことに賛成したのは父親のみ。 夫と妻の母親、妻のきょうだいは反対したが、夫は大喧嘩の末、認めざるを得なくなり了承。 子供と離れて暮らすのは反対だったが、言い合いを避けるためには仕方がなかった。 実際に離れて暮らすと、たまにしか子に会えない辛さはあるものの気性の荒い妻と距離を置くことでむしろ夫婦仲は良くなった。 一方、妻の実家は妹が親元で夢を追うことに反対する派（母・きょうだい）と容認する派（妹本人・父）の対立のような構図になったが、実際に同居している反対派は母親のみなので、実家では母親が孤立。 父親はほかの家族には計画を話さないことにし、聞かれても「知らない分からない」と答えることで家族に反対させる機会を与えないようにした。 妻が実家で暮らすようになって４年。 母親は空気のように扱われる日々に耐えきれず精神的に参っており、今では本気で離婚を考えているらしい。 【母ときょうだいの言い分】 ・夢を追うのは良いが、自分の力で出来る範囲でするべき ・子育てや家事で世話になっているのは確かなので、母親に対してもそれなりの態度でいるべき ・いくら夫が良いと言っても子供のためにも夫の元で暮らすべき ・膨大な費用を親に負担させるのはおかしい ・父親のみの承諾で秘密裏に話を進めず母親やきょうだいの了承も得るべき 【妻の言い分】 ・父親は一家の主なので父親が良いと言えばいい ・夢のない人たちが夢のある人の邪魔をするのは止めるべき ・子供がいるのは自分だけなのだから、いずれは自分が実家の資産を継ぐはずであり 　今から親元にいるのは親のためでもある ・親はともあれ、きょうだいが口出しする事ではない ・両親の不仲を自分のせいにするのは止めてほしい 夢を追うために実家にいて何が悪いの？ そもそも実家にいることは夫も納得している家族の話で口出しされたくない。 子供にとって父親と暮らすことだけが幸せではないし、田舎でのびのびと暮らせる方がよっぽど良い。 この妻の立場、言い分は何かいけませんか？ 妻に対して母親やきょうだいが言っているのはただの正論に過ぎないと思いませんか？ 芸術の道を目指す者にとって、今はただの親の脛かじりに見えても創作活動中なのではないか。 反対派の立場から相談を受けましたが、当初は自分も“妻”は甘えた考えの持ち主で間違っていると思いましたが「なんで？」と考え始めたら何がいけないと思ったのか分からなくなってきました。 正直なにが正しいのか、なんで親の援助を受けながら芸術家を目指すことがこれほど非難されるのか分からなくなってきました。 書ききれないことや、想像に頼った部分もありますがご容赦ください。 どちらからの立場でも皆さんの率直なご意見をお聞かせください。

日本人が結婚指輪をするようになったのはいつごろからなのでしょうか？ 終戦後からですか？

子どもを私立大学に進学させると授業料だけで100万円以上かかりますので、 子供二人を大学に入れるには、年収で1000万近くないと困難ですよね。 これでは子供を産み育てようという気もなくなります。 国立でも私立の半分の授業料ということなら、いわゆるワーキングプアの子供は 大学進学は無理ですので、階級として固定されることになります。 昔は、国公立の授業料は私立の１/10だったと聞きました。 これならバイトしてでも通えそうに思えます。 どうして、国公立の授業料を上げてしまったのでしょうか？

どうしたらいいかわかりません。 助けてください。 親に相談しても、自分の情けなさを痛感するばかりでますます精神的に追い込まれます。 私は現在、地方から上京し、MARCH系列の大学に通っています。現在、二年生です。 今年に入ってから将来に不安を抱き始め、今では毎日どうしようもない虚無感に泣いています。何も手につきません。 文学部なのですが教職課程も履修し（教師になるつもりは今のところないです）、単位はきちんと取れていますが、毎日ただ、大学と自宅を往復するだけ… そして、今やってる学問は徐々に興味がなくなってきており、意欲が湧きません。 大学には、恥ずかしい話ですが、なんとなく進学しました。 今の世の中大卒は必要かな、とか、地方で都会に対する憧れがあったので、偶然受かった今の大学に。 あと、中高と進学校で勉強や校則、軽いいじめで学生らしい楽しみを経験出来なくて、大学でなら出来ると思っていました。 現実は違っていたのですが…。 耐えられず、親に相談しましたが、一応優しく慰めてくれる一方で、「そんな子じゃないと思っていた」と「失望した」と言われます。高いお金を今まで出して貰っていたし、「お金が勿体無い」と。（親はサラリーマンです） 色々な事を我慢して、辛い思いをしながら、ここまで頑張ってきたのに、私はどうすれば良かったんでしょうか。 要領良く生きれない自分が不甲斐ないです。 もう幸せには暮らせないのでしょうか。 最近は自殺をしたいとまで考えます。保険金でもかけて貰って死んだ方が、いくらか家にお金が入るし、いいんじゃないかと… お願いします、助けてください。

大学生活における過ごし方についてお聞きしたいですが、皆様はどのような生活を送ってきましたか？　または大学生活はどのように送るべきだとお考えですか？ 私個人としては「勉強は程々であまりミッチリ詰め込んではやりたくない、自分の興味あること、やってみたいことに時間を費やしたい」というものなのですが、このことを親に意見してみたところ御叱りを受けました（苦笑）　やはり価値観の相違というものでしょうか・・？ それはさておき、皆様の意見をお聞かせください。よろしくお願いします。

はじめまして、進路に迷っている高校2年生です。 私は元々漫画系のイラストを描くことが好きなのですが、 美術の授業で扱う、造形やアクリルガッシュを使って描く絵などはあまり得意ではありません。 なので美大へ進むことは考えていませんでした。 ですが、自分が本当に将来やりたいことを考えると、 そっちの方面に進んだ方がいいのかもしれないと思えてきました。 私は今、将来本の装丁やいろんなもののデザインに関わる仕事をやりたいと考えています。 少し前までは、絵関係は趣味だけで終わらせて、普通大学に進もうと考えていました。 ですが、最近はその考えに「本当にしたいことを諦めて満足なのだろうか」と疑問を抱くようになり、 イラストは自分で学んでいくとしても、それに近いデザイン系の仕事に関われたら幸せだろうし、 学んだことがイラストにも反映できるのではないかと思いました。 美術系の就職先が狭き門なことは分かっています。だからこそ、最初は趣味だけにしようと思っていたのですが…。 そこで、質問したいことは、 高校2年生の今頃からデッサンや美大対策を始めても遅いでしょうか？ 将来デザイン系の仕事をしたいからといって、美大に入ったとしても、 美術系の授業内容が苦手だったら大学生活や課題は苦しいだけなのしょうか…。 もちろん好きになる努力はしたいです。 ですが、どちらかというと、WEBでの(グラフィックなど)デザインの方がしたいです。 そういった、情報＋デザイン系の学部に行けばそういった美術系の内容は少なかったりするのでしょうか。また、そのような学部で実技試験が必要のない大学ってありますでしょうか。 そういう系統の学部がある大学を知っている方がいらっしゃいましたら、教えていただきたいです。 専門学校も視野に入れていますが、就職率等を考えるとやはり大学を出たい気持ちがあります。 文がまとまっていなくて申し訳ないです。 回答お待ちしています。

(1)～(4)のうち、答えられるものだけでもかまいませんので、できるだけ多くのご回答いただきたいです。（箇条書きなどの簡単な回答でも構いません。） (1)椎名林檎やＡＬＩ　ＰＲＯＪＥＣＴのように、歌手が、なぜ旧漢字や歴史的仮名遣いを使用するのかご存じの方、教えてください。 （サザンオールスターズの歌詞にも古めかしい表現の歌詞があります　　　が、これの意図についても知っている方がいたら是非お願いします。） (2)もし、知らない方でも、なぜ旧漢字や歴史的仮名遣いを使用するのか、推測でもいいので意見をお聞かせてください。 (3)旧漢字や歴史的仮名遣いを使用するアーティストにはどんなイメージがありますか？ (4)　あなた自身は普段、旧漢字や歴史的仮名遣いを使用しますか？　 また、その理由を教えてください。

よく英会話の本で留学をしなくても英語が話せれたという本がありますが、いまいち信じることができません。 例えば、４年間アメリカに留学していれば、１日約１０時間ぐらいはネィティブの英語を話したり聞く機会があります。それが、４年間なら３，６５０時間ｘ４年間＝１４，６００時間英語に触れることができます。 それに対して、日本で英語を勉強すると英会話教室に通えば、ネィティブの英語に触れることができるので多少効果はあると思いますが、それだけは足りないと思います。 それに独学中心で英語を勉強すると発音や生きた英語を学べないと思います。 以上が私の考えなのですが、もちろん浅はかな考えなのかもしれませんが、留学なしで英語が話すことができるのでしょうか？ 皆様（特に英語が話せれる方）のご意見をお待ちしております。

京都市内で勉強出来たり文学を書いたり出来る場所を探しています。 図書館も見ましたが席数が少なく長時間、長居は出来なさそうでした。 ファミレスなどもランチ時やディナー時は邪魔になるでしょうし。。 （勿論、朝から晩までとは考えていませんが） 机があって長居出来る場所知りませんか？ 勿論雨風しのげる場所で。出来れば無料で。。

自分は医学部保健学科です 人文の友達はいつも 「保健学科って専門学校みたいな感じじゃん？」 とか 「もう職が決まってるからそれに向かって目指せばいいけど俺らは～」 「まじで大学院行きたいの？院行って何かやる職変わる？」 とにかく 「保健学科はやることが決まってる」といつも言われます 自分はなぜかイライラしてしまいます 専門学校みたいなもんかもしれませんが 大学は大学です 人文でヘラヘラして良い職に就けないほうが恥ずかしくないすか？

22歳、女性、事務の仕事をしています 職場は大卒と高卒とで採用区分が異なり私は高卒区分で入りました 大卒区分の同期や先輩は 有名大学の卒業者が多いです。また高校時代の友人も 大学生が多く 自分がとても嫌になります しかし高卒であっても前向きに生きられるようになりたいと最近感じるようになりました そこで、高卒だがコンプレックスもなく人生を充実させている人のお話を聞きたいです。特にどのようなお仕事をされているか大卒の方との差は感じないかを教えて頂けると嬉しいです

こんにちは。 留学し、コミカレに入学し、南カリフォルニア大学に編入したいと考えています。 そこで、Orange Coast College、saddle back collage, santa monika collage の三校で迷っています ちなみに、アニメーション制作目的で、南カリフォルニア大学に入りたく思っています。 三校の中で、実質の編入率がいいのはどこなんでしょう？？ それぞれのサイトは読んだのですが、 比較ができなかったので・・・・ あと、キャンパスの環境なども、実体験のある方がいればお聞きしたいです

中３の女子です。 受験生なので、今志望校のことで、親や学校と相談中なのですが、 ひとつ納得できないことがあります。 学校の先生や親が言う事は「自分が何をしたいか、それによって志望校を決めなさい」ということなのですが、 私が通う学区には、公立高校は５校ありますが、 偏差値の高い高校（２校）は普通科しかなく、偏差値が中ぐらいの高校（１校）は、単位制で美術や音楽や体育などを専門にやりたい人、そして偏差値が低い高校（２校）は、工業高校や技術系の高校なのです。 でも、私の周りの成績がいい人達は、やはり、みんな偏差値の高い偏普通科を目指しています。 そして、あまり成績がよくない人達は、単位制の高校、そして、工業高校を志望している人達は、そこしか入れないから、という感じなのです。 これでは、「自分がやりたいことによって、志望校を選びなさい」という、学校の言う事は”たてまえ”にしか聞こえません。 もし、偏差値の高い人が工業高校を受けたいと言ったら「もっと上の高校に行けるのに」と言われ、逆に偏差値の低い人が普通科の学校を志望したら、単位制か、工業高校をすすめられると思うのです。 これだと、先生や親が言っていることと矛盾していると思います。 それに、芸術や体育や、工業を専門に勉強したい人は、普通の科目（数学や国語など）を勉強したいという人よりも、頭が悪い、という偏見（差別？）にも思えます。 でも、きっと先生に言っても「そんなことはない」と言うと思いますが。 そして、そういう職業の人にも失礼だと思います。 私は、自分のなりたい職業が、芸術系でも工業でもないし、正直まだ自分のやりたいことがはっきり決まっていないので普通科に行こうかと思いますが、でも、正直言って、あまり成績が良くないので、今のままだと普通科に行けるかどうかわかりません。 一体どうやって、志望校を選べばいいのでしょうか？ なんか親や学校の言う事が、きれいごとに聞こえて、モヤモヤしています。 大人の人達の正しい意見を聞かせて欲しいです。 そして、私が納得する説明をよろしくお願いします。

小学生の娘の母親ですが、子供の漢字の書き取りをどう指導したらいいか悩んでいます。 娘は低学年の頃から字を書くことが苦手で大嫌いです。 ※まず鉛筆の持ち方がどうしても直らない。 　親指と人差し指の指先ではなく奥の部分(指のまたに近いところ)に挟んで持ってしまう。 　市販の某公文式の三角鉛筆や持ちやすいゴムのキャップ？などの道具でも駄目。 　書道の先生のところで指導してもらってもやっぱり駄目なのです。 　(ちなみにお習字の先生はお引越しされてしまい、それから他のところには通っていません) 　先生からもなるべく早いうちに正しい持ち方にしたほうが良いですよと再三注意されているので、 　私が重ねて直そうとすると「無理！もう字を書きたくない！」といって泣き出してしまいます。 ※丁寧に書くことが出来ない 　漢字のノートに先生の赤ペンでほぼ毎日「きちんと付ける部分は付け離す部分は離しましょう！」 　「ヘンとツクリが離れすぎです」「撥ねるべきところが撥ねていません！」等々注意されています 　下手でも下手なりに丁寧に書けばよいと思うのですが、面倒くさいのか書きなぐりの状態です 　以前我が家でお友達が来て一緒に宿題をやった時、頼んでノートを見せてもらったのですが 　上手下手に差はあっても皆それなりに丁寧に書いてあり、余りの違いに絶望しました・・・ ※筆圧が弱い 　持ち方がめちゃくちゃなせいか、筆圧が弱く常にくにゃくにゃっとした見るのも苦痛な字です 　ただテスト用紙などを見るとしっかり書いている場合もあり、書けないのではなくしっかり書こうと 　努力していないだけだと思われます。 　薄い下書きがある書き取りドリルで練習させても駄目です。 とにかく鉛筆を持って字を書く、という行為に物凄く抵抗があるらしく、主人などは「あんまり毎日注意してもトラウマになって、一生直らないかもしれないからしばらく様子を見よう」といいますし、また担任の先生からは先日の懇談会で「少しずつでいいので綺麗で丁寧な字をなるべく早く書くという習慣をつけないといけませんね。高学年になるとテストの問題の分量も増えるし、授業中のノートを取るのにもたもたしていると置いていかれますよ」 とのご注意で、もうどうしたらよいのか途方にくれています。 また同じような悩みを持つママ友に相談してノートを見てもらうと「うーん、ごめんうちの子も酷いと思っていたけど○○ちゃんもすごいね・・・一筋縄では行かないねえ・・・どうしたものか(絶句)」と固まられてしまう始末・・・ 娘本人にも「綺麗な字を書く子は素敵だよ。可愛くっておしゃれが上手な子でも字が汚いと好きな男の子のも幻滅されることがあるんだって」といって聞かせますが「へーそれが何？別に字なんかどーでもいいよ！汚い友達だっていっぱいいるから平気だよ」とせせら笑っているのです。 このような状態ですが、親の私がどのように指導したら直りますでしょうか？ それとももう諦めて、先生にも「親の指導不足で申し訳ありません。どうやってもあの子に丁寧な字を書かせることは出来ません」とひたすら謝るしかありませんでしょうか？ アドバイスいただければ幸いです。 　 　 　

現在高校２年生の次男が将来について質問してきました。 「僕にはどんな職業が向いていると思う？」 次男は小学生の頃から現在に至るまで、地域のボランティア活動に参加し、学校では児童会や生徒会活動にも熱心です。 一人暮らしのお年寄りの家にも定期的に訪問しています。 そんなところから私は介護士や看護士が向いていると言うと、隣で聞いていた長男も「俺もそう思う」と言いました。 本人は数学の教師になりたいと大学は地元の教育大学を受験したいと言っています。 みなさんのご家庭でもお子さんと将来について話し合ったりすることはありますか？ またお母さんの目からお子さんはどんな職業に就いたら良いか判断されていますか？

日本語訳を! 　Becoming part of the Persian Empire had a profound impact on the people of northwest South Asia.For one thing,their young men were drafted into the Persian army to fight the Greeks.As these young men traveled throughout the Persian Empire and Greece,they saw new products－such as wine,musical instruments,and carved gemstones.And they saw new ways of doing things－such as organized athletics and different styles of dress－some of which they wanted for themselves.At the same time,Persian and Greek-speaking soldiers and officials from Iran and Central Asia were sent to the city of Taxilia to administer the cities of the northern Indus Valley.These new settlers also brought Greek and Persian ideas to their new home,including coins with pictures of deities and rulers on them. 　Caravans from China,Greece,Persia,and the Indus Valley all passed through Taxila,which quickly became a wealthy center for trade.Buddhist and Brahmanical monasteries and temples,schonls and universities,and beautiful royal gardens dotted the city and its outskirtr.Rulers and ministers throughomt the subcontinent sent their sons to the university at Taxila to be taught the Vedas and the traditional Indian arts and sciences,including archery,swordsmanship,medicine,law,economics,astronomy,mathematics,and literature.For example,a collection of narratives about the Buddha called the Jataka Tales tells about Brahmadatta,King of Benares: 　Now kings of former times...used to send their sons to foreign countries afar off to complete their education,that by this means they might learn to quell their pride and high-mindedness,and endure heat or cold,and be made acquainted with the ways of the world.So did this king.Calling his boy to him－now the lad was sixtedn years old－he gave him one-soled sandals,a sunshade of leaves,and a thousand pieces of money,with these words:“My son,get you to Taxila,and study there.”

初めまして。 現在高校２年生です。 進路選択について質問があります。 私は化学が好きで、今のところ、 工学部で新物質の開発や環境保全技術を学びたいと思っています。 ですが私は化学が単に好きというだけであって、 他人より特に化学ができたりする（テスト・模試で点数が取れている）というわけではありません。 また他の数学・物理などの理数系科目も好きなのですが 得意というわけでもなく、なかなか点数が伸びません。 逆に文系科目の方が右肩上がりです。 あと約10日で概ね進路を決定しなければならないのですが、 今の成績から判断して正直理系は苦しいのではないかと思っていますし、 この成績で理系なんて…と担任に笑われてしまいそうで恐いです。 ですが工学部に行って学びたいという気持ちも大きいです。 単に化学が好き、というだけでは 工学部に限らず、理系に進むのはやめたほうがいいのでしょうか。 回答よろしくお願いします。

家の事情で一回受験を諦めるしかなかったのですが、来年の受験をしても良いのか親に相談したところ許可してくれました。 現在、高校の時目標にしていた大学を目指し勉強しています。 今慶應法を目指して勉強しているのですが、一つ気になったことがあります。 まだ大学にも受かってもいないのにこんな質問も変ですが、慶應法からでもアメリカのロースクールに行かれるのでしょうか？(>_<) 恥ずかしいのですがどうせ目指すならハーバードのロースクールに行きたいです… 調べたところ東大京大じゃなきゃ厳しいみたいですが、やっぱり無理なんでしょうか？ またどうすればハーバードに入れるかアドバイス出来る方いましたら教えて下さい。 回答よろしくお願いします!

「事情説明」 わたしは、 ごく軽いうつ病患者です。 最後に働いていた、 スーパーマーケットの職を失った当初は、 病気が酷かったけれども、 今は、 外で働ける自信がないのと、 やはり去年の冬も、 恒例のうつ状態 (今までで一番軽かったです。２週間は寝たきりで、２ヶ月で生き返りました。) だったこと以外は、 問題なくやっております。 ９月からは要注意時期なので、 最近は、 落ち込みもありますが、 ほとんど毎日、 頑張って絵を描いています。 両親は、好きなだけ家に居て、 絵だけ頑張っても 良いと言ってくれます(涙) でも、 そんな両親も、 決して裕福な訳ではありません。 むしろ反対です。 しかしながら、 何年もうつ状態で、 不完全燃焼なことが、 沢山あって、 それをやってしまわないと、 先に進めないような心境です。 ２６歳で絵を始めたけれども、 病気で描けなかった年が続いたのと、 やっと動けるようになった今年の出来が 納得いかなくて、 まだコンクールに出せていません。 (先生と相談した結果です。) だから、自分の中に物差しがない状態です。 先生には、もう少し頑張ったら、 大きなコンクールにも 出せるようになると 言って下さいますが、 わたしには、 ネットでの限られた方からの ご好意以外は、 自分の評価が、 よく解りません。 それでも、 少しは絵は描けるので、 家計の足しになるならと、 簡単なイラストの仕事をしようかとも 思い始めました。 けれども、 わたしは、 ファインアートばかり勉強してきたので、 DTPには弱いです。 画材代も絵の具やキャンバスに消えて、 貯金も展覧会出品費用に置いておかなければなりません。 その為に、 高額なソフトを買う余裕がありません。 そんな中、 市役所に自立について 相談の電話をしたら、 世帯分離をして、 一時的に生活保護を受けて、 国の支援で、 グラフィックの勉強をしたらどうですか？ と言われました。 でも、世帯分離というのは、 よく解らない世界ですし、 そもそも、 生活保護を受けるべき人は、 他にいらっしゃるような気がします。 ―――――――――― 「質問」 わがままですが、 もう１年だけ、 絵だけをさせてもらうとして、 その後、どうやって わたしは、 自立して行けば良いしょうか？