検索結果

日本国内では統計上専業主婦が増えたのは戦後ですよね 専業主婦が普通だった文化圏は歴史上に沢山あったのでしょうか それは今で言うどこの国のどこ地方でしょうか 私は多分兼業主婦が当たり前だった文化圏も専業主婦が当たり前だった文化圏もあったと思います、おそらく歴史を遡ればいくらでもあったでしょう （割合的には兼業主婦優勢の方が多かったのかもしれませんが）

お世話になっております 仕事をして早二年が経ちました。 仕事以外の研究材料として大学の時に勉強した経済の復習をしたいと思っているのですが、もはや現代経済学のほとんど忘れているので経済の歴史（重商主義あたりから）から学びたいと思っています。 本を読んで以下のことを吸収したいと思っています。 今の経済を理解し、自分の言葉にするには過去の歴史を学ぶ必要があると思っているので、（物々交換までさかのぼらないで）現在の経済の基礎となるケインズ経済学発生あたりのバックグラウンドから世界大恐慌～第二次世界大戦～冷戦～グローバル化の一連といった過去の経済の歴史が知りたいです。 簡単に言うと、経済に関する日本史と世界史の両方が一気に読める本がいいのです。 贅沢を申し上げて恐縮ではございますが、よろしくお願いします

自分は現在高校３年生で、日本史で受験する予定なので、最近勉強をし始めました。 歴史は好きなので、定期テストなどは今まで特に困ったことはなかったのですが、受験勉強となると範囲が広いせいもあって、なかなか文化が覚えられません。 歴史は流れがあるので、それで今まで覚えていたのですが、文化はどのようにして勉強すればいいでしょうか？ 皆さんのオススメの方法を教えてください。

日韓が慰安婦問題１０億円基金で不可逆的に解決しましたよね。 これで本当に終わりなんでしょうか？ 今度は軍艦島等での強制労働とかで賠償請求を求めるのでしょうか？ 抑も、慰安婦については、お金の為に親や本人が希望してなったのが殆ど実状で、しかも圧倒的に日本人主体でした。 日本人は身を売ることは恥ずべき事として名乗り出ないからいなかったように思われてますけどね。 韓国は、その歴史の中で独立していたのはほんの１００年足らずで、殆どは中国の属国でしたよね。 漢民族とは違って、同じ蒙古族の日本に支配された数十年が余程ショックだったのでしょうか？ 日和見主義を貫き続ける、韓国の政治にはウンザリです。 中国との関係が思わしくなくなり、今度は日本に寄ってくる韓国。 次に関係が不安になったら、何を要求してくると思いますか？ 私には全てが解決したとは思えません。 歴史的にも貢ぎで守って貰ってきた国ですから、何かを求めてくるはずです。 口で丸め込むのはお得意のお国柄ですから。 個人は良い人が一杯いるんですけどね。

の相互協力をと図々しく言ってきます。 ウリナラは目いっぱい日本の悪評を世界にさらして歴史の真実（ウリナラの）を追及していくが、チョッパリは常に「自分たちは悪かった」という反省の気持ちを持ち続けて低姿勢で韓国に接し、せっせと貢げ。ノウハウをただで教えてウリナラがお金に困った時にお金を出せ。永遠にウリナラのATMでいろと厚かましく言ってきます。最近は日本が耐えかね、渋るようになったら国際条約で解決済みの問題を韓国国内の裁判所でひっくり返し、それを根拠に日本企業の資産を差し押さえ、売却をたくらんでいます。詐欺師で強盗です。 いくら日本がおとなしくてもこのあたりで日本は切れるべきではありませんか？ 年号も代わったことだし、甘い日本を卒業すべきではありませんか？

高校を受験する際、私立など学校によっては社会科が受験科目にないことがあります。ということは社会とりわけ日本の歴史に関しては中学生の段階ではそれほど重要視していないのでしょうか？ 私は今の中学生と同年代か大して違わない年代の若者達が数多く命をかけて戦った幕末・明治維新にかけてとても興味があり、近代化政策の礎をつくったこの時代を重要だと思っています。 そこで教えて頂きたいのですが、高校受験に歴史科目がない理由と中学生の授業における幕末・明治維新期のウエイトはどのくらいのものでしょうか？よろしくお願い致します。

高校を受験する際、私立など学校によっては社会科が受験科目にないことがあります。ということは社会とりわけ日本の歴史に関しては中学生の段階ではそれほど重要視していないのでしょうか？ 私は今の中学生と同年代か大して違わない年代の若者達が数多く命をかけて戦った幕末・明治維新にかけてとても興味があり、近代化政策の礎をつくったこの時代を重要だと思っています。 そこで教えて頂きたいのですが、高校受験に歴史科目がない理由と中学生の授業における幕末・明治維新期のウエイトはどのくらいのものでしょうか？よろしくお願い致します。

(1)完全に日本国籍でないのですか？　 (2)就職がしづらいってよく見るのですがなぜ？　日本国籍なら住民票も日本だし・・・ (3)戸籍謄本はどうなってるの？　韓国や北朝鮮の記述がある？ (4)就職のとき会社は在日だとわかるの？ (5)なぜ若者まで在日を嫌ってるのかわかりません・・・(私は歴史に詳しくなく植民地だったとかしか知りません)　植民地や拉致が原因？　でも無頓着な若者は拉致報道だけで嫌ってる？ (6)逆に在韓日本人や在朝日本人っているの？

秀吉の朝鮮出兵で、高麗人がたくさん日本に 連れてこられましたが、 とくに、一部の九州の大名の妻が高麗人であるような 事があって、それを描いた歴史書では その高麗人妻をどのように呼んで書いたのでしょうか？ 私は、テレビで、そのような事があったようなことを 見たような気がしますが、どういう風に歴史書に 書かれていたか興味がありますので、 解説をお願いします。

私は神社が好きで、よく行くのですが、ふと疑問に思ったことがあります。 歴史（私がわかるのは高校までに習った「日本史」ですが）では、聖徳太子の時代に、蘇我氏と物部氏が戦って蘇我氏が勝利し、仏教が広まったとあります。その時、物部氏が信仰していたのが確か神道（まで確立されているものかはわかりませんが）ですよね。聖徳太子や蘇我氏以前は、神道が日本の（主な）宗教だったのだと思います。 その後、仏教については、歴史の中で、空海・最澄などの有名人（？）や、いろいろな宗派が出てきたりして、表舞台に出てくるのですが、神道はほとんど出てきません。 それにも関わらず、現代でも、たくさんの神社が各地にありますし、日本人全体の中に、「神社」を大事にする思想は残っていると思います。また、仏教を始めとする他の宗教のようなたくさんの宗派への枝分かれもほとんどないのではないでしょうか？ 蘇我氏と物部氏の戦いから、およそ1500年。その間、神道はどんな経緯でこの日本に永らえてきたのでしょうか？ 関連するサイトなども、ご存知の方がいれば、教えて下さい。よろしくお願いします。

【右翼団体と天皇陛下の関係】天皇陛下のことを右翼団体は「神様」と言っていました。 天皇陛下は戦争に反対して、右翼の軍部が戦争を勝手に始めたとされる日本の歴史だとなぜ左翼の天皇陛下を戦争賛成の右翼団体が神様と言っているのか謎です。矛盾してませんか？

うろ覚えなんですが、日本書紀に関東に現在でもある神社(神宮？)があったと思うのですが、ご存知でしたら教えてください。また、当時は関東は辺境エリアだったと思うのですが、そのような地域にも関わらず中央の歴史書に名前まで載っているというのは、余程の勢力があったんでしょうか？

バージニア州、ニューヨーク州、ニュージャージー州と、 最初は日本海と東海との併記くらいだったものが、 単独表記や、慰安婦問題とか、どんどん激しくなってきたことを憂慮しています。 ところで、米国政府の正しい表記は日本海ですし、 慰安婦賠償については、米国の裁判所で韓国側の主張が退けられています。 要するに、何が正しいか、という視点でみれば、米国内においても日本側の主張が優勢なのではないかと思います。冷静に考えれば、韓国側の主張の方が、強引で横紙破りです。 そこで、たとえば、日本側が、これら州議会の決議は、人権侵害である等の理由で米国裁判所に訴えた場合、勝ち目があるものでしょうか？ あきらかに誤った地名、裁判判例で退けられた慰安婦問題を、あたかも現在進行形の事実であるかのように、自分の子女を教育されることは、問題ではありませんか？ 歴史家によらず、票の力を背景にして、歴史を変えていくことは、恐るべき人権侵害という理屈は、米国の世論でどの程度、受け入れられるでしょうか？ 私は、この点について判断する知識がありませんので、どなたか詳しい方にお答えいただけたら、と思います。

歴史には、必然に近い歴史（社会の全体の流れが決まっていて、誰か特定の人物がいなくても同じような流れになっただろう）というものと、偶然性に支配されて、後にも大きな影響が残ったもの（特定の個人の行動が、その後大きく歴史を動かしていく）という種類のものがあると思います。もちろん面白いというかたいへんなのが、個人の影響によって、歴史が変わってしまったというような玲です。 この最たるものにはどういうものがあるか教えてほしいです。 私の思いつくところでは、日本史では 「織田信長の桶狭間勝利」 世界史では 「1914年のオーストリア皇太子妃の要請による、皇太子のセルビア訪問による暗殺事件からの世界大戦の勃発」 じゃないかと思われます。 もっとも、織田信長がいようといまいと、歴史に大差がなかったとも言えるかもしれませんが。第一次大戦のほうは、もしかしたら、皇太子妃の気まぐれがなければ勃発しなかったのではないか？とも思えます。

私は今高校３年生の受験生です。 私の学校では２年生の時に近現代史を学習し、３年生でそれ以前の歴史を学習します。今は室町時代のあたりを授業でやっています。 ですが、私は２年生の時は勉強に対する意欲が低く、近現代の歴史に関しての知識はほとんどありません。そこで日本史を勉強する際に １．今のまま時代の流れに（教科書の流れ）に沿って授業より速い進み具合でやる 　か ２．今授業でやっているところとは関係なく、先に近現代史をやってしまう 　か迷っています。どっちの方法でやった方が良いと思いますか？

宗教に対して寛容な現代の日本の国民性はいつごろから生まれたのか気になります。 神道の神社と、仏教の寺は、歴史の中で互いの教徒を敵視したり焼き討ちしたりといった事件はなかったのでしょうか？それとも、今のような自然な共存共栄が古くから実現していたのですか？

福岡県は日本の歴史的な文化が今でも残っている都市で、人柄も大変好きです。 今度は仕事でなく観光でゆっくりみて歩きたいと思います。 すみません初心者です、ナチュラルな英訳お願いします。

韓国を旅行してきた女のこふたりがソウルで日章旗パフオ-マンスをしたってまったく...韓国人に対して日章旗が持つ意味がどういうことか分からないのか俺の胸が詰まっている時この女の子たちは「韓国どこでも反日感情を感じらなかった歴史をよく分からないのでこんな軽率なことをしちゃいました」と謝ったのを聞きましたこのふたりがやった事は韓日関係とかじゃなくて日本に恥じをさらしたのだ. 今ドイツでは２次世界大戦唯一の生き残りであるデ厶ユクに対した裁判が始まったというのにこのふたりはとんでもない事をしちゃって..!!! 歴史好きでずっと勉強してきた俺は今度の事をただで見逃さられないです. こういう不安定な関係はいつか破れるしかないのです. 今からでも正しい歴史教育に基づきアジア国家との同盟と関係を改善しなければならないと思います. A : 歴史教育, このまま大丈夫 B : 歴史教育, 改善しなければならない

歴史系侍ゲーム（例えば風雲新撰組、風雲幕末伝など）または映画ってアメリカやヨーロッパの人々から人気はありますか？ また、ハラキリ、チョンマゲなどの日本古語は一部の外国人には通じるのでしょうか？ 海外在住の方や、武士関係のことを質問されたことがある方などいらっしゃるようでしたら詳しく教えてください！お願いします。

私が子供の頃から言われていたものです。 日本の御伽草子の類の話ですがロマンがあっていいですね。 さて、質問は歴史的整合性があるかどうかです。 例えば活躍した年齢や脱出ルートなどです。 モンゴル人の中に溶け込むのも容易でないでしょう。 あるいは本当かもしれないという意見も歓迎します。