pontiac_gpのプロフィール

トラックで二車線の走行車線を、走っていて、追い越し車線を、９と４のナンバ－いがいの車に、１２台連続でつづきました、この時の確率はどれだけでしょう？

とある本で ・・・999999 = -1 （・・・の部分には無限に9が並びます。つまり無限桁の数です） という話が出てました。 その本では無限等比級数の和からこの式を導出していたのですが、 この等式を導出する他の方法は存在するのでしょうか？ 1つ思いついたのが、『循環小数を分数に変換する方法』です。 x = ・・・999999　（1） とおき、 10x = ・・・999990　（2） を作って、（1）の両辺から（2）の両辺を引くと -9x = 9 両辺を-9で割ると x = -1 よってx = ・・・999999から、 ・・・999999 = -1 といった方法です。 この方法で・・・999999 = -1としても良いのか？（説明に穴がないか？） また、他に・・・999999 = -1を示す方法がないか？ この2点について教えてください。

テストに出たのですが疑問に思えて・・・ 変化の割合が2/3である一次関数において、ｙの増加量が８の時、ｘの増加量を求めよ 僕がやった解き方 ｘの増加量をtとすると 2/3=8/t 2/24=t t=1/12 解答 xの（以下同文） 2/3=8/t 2/3t=8 t=12 このように答えが２つ出てしまうのです。 なにか計算でおかしい所でもあるのでしょうか？

ストラックアウトについての問題なのですが、 3*3の９マスあって、１球投げると、必ず９マスのどれかを通るとする。 ただし同じマスを２回通っても重複カウントはしない。 この場合、9！　/9^9＝0.000104・・・ 約0.1%となると思うのですが、 持ち球が１２球の場合はどうなるのでしょうか。 12C9＝12C3=660 1/660＝0.001515 約1.5% この答えはあっていますでしょうか？ またあっているとすると、何故3球増えただけで確率が15倍にもなるのでしょうか？ 友人から聞かれたのですが、わからないのです。

こんばんは。私は中学二年生です。次のテストで高校範囲の確率も出るので、少し高校の数学を勉強をしているのですが、難しくて全然分かりません。特に組み合わせで、 (1)９人を３組に分ける。 9C3×6C3×3C3÷3P3＝280 (2)９人を４人、３人、２人に分ける 9C4×5C3×2C2＝1260 という二つの問題があるのですが、(1)は3P3で割るのに、(2)はどうしてわらないのでしょうか？そもそもなんで(1)を割るのかが理解できません。どなたか教えていただけないでしょうか。（あまり難しくなると分からなくなってしまうので、易しくおねがいします。わがまま言ってすいません。