hamumu13のプロフィール

こんばんは。よろしくお願いします。主量子数がn=3以上になるとs,p,d・・・と順番に入るのではなく、少し順番が変わり、教科書には「周期表の第１族と第２族はs軌道に電子が入る元素、第１３族から１８族まではp軌道にはいる元素、第３族から１２族まではd軌道に電子が入る」とありました。ですが、遷移元素の場合、価電子が１個か２個なのでその教科書の記述とも合いません。遷移元素の電子配置はどう書けばいいのでしょうか？どなたか教えてください。

こんばんは。よろしくお願いします。主量子数がn=3以上になるとs,p,d・・・と順番に入るのではなく、少し順番が変わり、教科書には「周期表の第１族と第２族はs軌道に電子が入る元素、第１３族から１８族まではp軌道にはいる元素、第３族から１２族まではd軌道に電子が入る」とありました。ですが、遷移元素の場合、価電子が１個か２個なのでその教科書の記述とも合いません。遷移元素の電子配置はどう書けばいいのでしょうか？どなたか教えてください。

食品なんかをよくうっかり放置させて腐らせたりすると、ハエやウジなんかが発生しますよね？彼らはどうして発生するのでしょうか？食品が安全な期間には発生しないのに・・かといって食品の中に、ハエやウジの「素」みたいなものも存在しないだろうし・・不思議でたまりません。

最近専門書など教科書を読んでいてよく思うのですが、 今までただ単に本に書かれている内容だけを読んで理解して、記憶してという作業にとどまっていたのですが、 本に書かれていない直接触れていない内容についてもその公式の成り立ちを考えたり、公式を使う理由を考えたり、他の事象や現象法則などとも関連付けて記憶させたり より深く理解して、自分なりの解釈を与えないと 量があまりに膨大で記憶しきれないといったことを強く思うのですが、どうでしょうか 漠然とした質問ですみません ご意見宜しくお願いします

メチルオレンジとメチルレッドのpKaと置換基の関連性について教えてください。 スルホン酸とカルボン酸の酸性の違いが関係していると思っていたのですが、よく分からなくなってしまって・・・ あと、色の変化についても教えていただきたいです。 質問の内容が曖昧ですみません・・・