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韓国人です 　宜しく！ 何をいってるか？ 録音している　ファイル 聞いて 日本語で　書いてください また　説明も　お願いしますgoo6-28-3

韓国人です 　宜しく！ 何をいってるか？ 録音している　ファイル 聞いて 日本語で　書いてください また　説明も　お願いします goo6-30-1

高校の国語教科書、教育出版の「新国語総合」の51ページから56ページに出ている 鷲田清一（わしだきよかず）さんの書いた「らしさ」という文章について、元の書籍名を 知りたいです。 ご存じの方、ご回答よろしくお願いいたします。

センター試験の国語の過去問は黒本、赤本、青本、緑本どれが解説が分かりやすく詳しいでしょうか？センター現代文の過去問は赤本が詳しいというのは本当でしょうか？

夏休みの国語の宿題でブックトークの原稿を考えてくる。というものがあるんですが、まったく思いつきません。。。 紹介するのは「涼宮ハルヒの憂鬱」という本で、時間は３分～３分半です^^; 途中で演出とかも入れなきゃいけないので、そこら辺のアドバイスもお願いしますm(__)m

大学は昔に卒業しております。 でも、一つだけ、未だに気になることがあります。 それは、現代文（現代国語）の「読解法」です。 予備校講師によって、読み方・解き方が違います。 でも、同じ問題の解答を照らし合わせてみれば、 記号系は、殆ど変わらず解が同じです。 記述系は、若干論点が違いますが、どれも正答と言えそうです。 つまり、目指す山頂（正答）は一つであり、 それを目指すための登山道（解のプロセス）は違う、 という感じを持ちます。 例えば「論理」という言葉一つでも、 講師によって違う感じがします。 私は元代ゼミ出身なので代ゼミに偏ってしまいますが、 酒井敏行 先生＝つなぐ・わける（二項対立ベース） 出口　汪 先生＝繰り返し（というのでしょうか？） 笹井厚志 先生＝傍線部分を分かりやすく言い換える（ＳぐＷ） 福田清盛 先生＝○○論などの話のパターンを教える 　　　　　　　　（昔は、そう教えてましたが、今はわかりません） など、究極では同じなのか、又は全く違う概念なのか、 分かりません。上記の先生方は、お世話になった恩師です。 質問です。予備校講師の方々が指摘する「論理」とは、 突き詰めて考えると同じなのでしょうか？違うのでしょうか？ 又は、「全てこんなの論理じゃない、テクニック」と 思うのでしょうか？ 現代文（評論）にお詳しい方のご指摘を お待ちしております。以上です。

　小学四年生の国語の教科書を読んでいます。分からないところについて質問します。 １．『「声をたてる」って、「声をだす」とはちがうでしょ。「音をたてる」もそうだよね。』 　「声をたてる」は「声をだす」とは違うと教科書に書いてありますがが、良く理解できません。どれらのへんが違うのでしょうか。「声をたてる」と「音をたてる」の使い方を教えていただけないでしょうか。 ２．『「お茶をたてる」ってお母さんがまっ茶を飲むときに、そう言っていたよ。「あわをたてる」と同じ感じかなあ。』 　手元にある辞書を参考してみたら、なんだか「お茶をたてる」は「お茶を入れる」という意味に近いです。「あわをたてる」は字面からすれば、「泡を立たせる」のような意味ですが、「お茶をたてる」と本当に同じ意味なのでしょうか。 ３．「不思議だなと思ったり、はっとしたりしたことを、言葉にしてみましょう。」 　日常で、「ぱっとこない」という言い方がよく聞こえますが、文章にする場合は、普通「はっと」なのでしょうか。 　日本語を何年間も勉強していますが、まだまだ文章がうまく書けません。質問文の中で不自然な表現がありましたら、それも併せて指摘していただければ助かります。宜しくお願い致します。

　昔の国語教科書で読んだ小説の題名を教えてください。３０年ほど前の高校（中学？）の国語の教科書です。 　大体のあらすじは、以下の通りです。 　主人公は、少年時代、目つきの悪い？友人がいた。その友人は、かなり優秀であり、ライバルであったが、あまり仲が良くなかった。友人の名前は「たつみたつきち（漢字不明）」と言った。 　その後、主人公は、上京し成人となった。様々な人々と知り合う中で、個性的で優秀な人々と出会う。大金持ち・芸術家・権力者？。それらの人々と接するたびに、なぜか「たつみたつきち」のことを思い出す。 　しばらくして、故郷に戻り、「たつみたつきち」の消息を聞くと、既に事故により死亡していた。視力が弱かったらしい。目つきが悪かったのも、視力のせいだった。 　というお話です。かなり記憶が曖昧ですが、もう一度、読み返したいと思っていますが、なかなか探すことができません。よろしくお願いします。

早稲田商学部を受けるものです。商学部国語は現代文1題、古文1題です。 そこで質問なのですが、この場合現代文と古文の配点は同じなのでしょうか？ 自分は現代文で稼ぐ人間なので非常にショックです(泣) 受けた事がある人や少しでもわかる人!どうかお願いします!!!!!

国語総合は、第何年生で履修する教科ですか？ それとも、学年指定はないのですか？ あるいは、３年間通して履修するのですか？

宮沢賢治や梶井基次郎の檸檬などを、偶然本屋で見つけたので買いました。 時間がなくてまだ読んではいないですが夏目漱石や太宰治も最近買いました。 「国語の時間に名前は聞いたことあるけど作品の内容は一切知らない」というレベルです。 でもよく考えたら。日本文学の研究者や国語教師が「読む価値ある」と認定したからそうやっていつまでも名前が残っているんですよね？ 梶井基次郎の檸檬を読んだところで人生にどう影響があるのかは私にはわかりませんが。 自分の中学時代の『国語の新研究』みたいな問題集がまだ手元にあるので、それに名前が載っている人物の本って読む価値あるんですかね

日本人で国語が出来なくても英語が出来る人は出来ますよね？ よく国語が出来ないと英語が出来ないとか聞きますが国語が出来なくても英語が出来る人は出来ますよね？ わたしは国語のほうが英語より偏差値が30近くも低いです。英語だけは得意です。 絶対に国語が出来ないからって英語が出来ないってことないですよね？

よく学校や塾で「本を読むと国語力がつく」と先生方はおっしゃっるのですが、本当に国語力がつくのでしょうか？また、国語力がつくと、今後どのようなことに役立つのでしょうか？国語力をつけるのにオススメな本のジャンルは何ご良いでしょうか？

高校の推薦辞書で古語辞典と国語辞典を買わないといけないのですが，おすすめの辞書はこの中ではどれですか？ ○古語辞典 　古語辞典　第９版（旺文社） 　全訳古語辞典（ベネッセ） 　全訳読解古語辞典第二版（三省堂） 　全訳古語辞典（大修館） ○国語辞典 　岩波国語辞典　六版（岩波） 　現代国語例解事典（小学館）

Q：あるクラス10名の国語と算数の成績は次のようになった。国語の算術平均（X）、最頻値、標準偏差を求めなさい。次にC君の国語の標準得点と偏差値を求め、単位正規分布表を見ながらC君の成績の相対的位置が何％か求めなさい。さらに国語と算数の相関係数を求めなさい。 国語4.9.4.8.7.8.4.7.3.1（10名） 算数3.1.4.3.8.4.8.6.1.2（10名） C君国語４点　算数４点 途中から曖昧になってわからなくなってしまっています。 誰か助けてください。よろしくお願いします。

国語専門の塾をやっています。 「国語専門塾」ならgoogle で検索すると、上位になるのですが、国語塾ではまったく表示されません。タイトルにもメタタグにも入れてみてはいるのですが、変化がありません。どのようにすれば、国語塾で検索して表示されるようになるでしょうか？

エクセルで重複に関する質問です。 ［元データ］ Ａ　　　　　　Ｂ　　　　　　　Ｃ　　　　　　　 会員番号　氏名　　　　　選択コース １１１１　　　山田一郎　　英語 １２１２　　　鈴木恵子　　英語 １３２３　　　佐藤次郎　　算数 １１１１　　　山田一郎　　国語 １２１２　　　鈴木恵子　　算数 １２１２　　　鈴木恵子　　国語 という表があるとします。（実際のデータはもっとある） 山田さんは英語と国語の２コースを選択。 鈴木さんは英語と国語と算数の３コースを選択。 佐藤さんは算数だけを選択。 というわけです。 ここで、D列に、 Ａ　　　　　　Ｂ　　　　　　　Ｃ　　　　　　　　　　D　　　　 会員番号　氏名　　　　　　選択コース　　　総選択内容 １１１１　　　山田一郎　　　英語　　　　　　　英語・国語 １２１２　　　鈴木恵子　　　英語　　　　　　　英語・国語・算数 １３２３　　　佐藤次郎　　　算数　　　　　　　算数のみ １１１１　　　山田一郎　　　国語　　　　　　　英語・国語 １２１２　　　鈴木恵子　　　算数　　　　　　　英語・算数・国語 １２１２　　　鈴木恵子　　　国語　　　　　　　英語・算数・国語 という表示をさせたいのですが、 どうすればいいでしょう？ いろいろあると思うのですが、 作業させる人がPC操作が苦手なので、 元データを貼り付けただけで、 自動的にD列が表示されるようにしなければならないのです。 ピポットやマクロなどは使えないのです。 毎回私がやってあげられないので、 関数のみで、（勿論、隠しシートで関数を組み合わせることになると思いますが）、 あるいは、とにかく作業させる人が何もしないのに元データを貼り付けただけで、 D列が自動的に表示される、という状態にする方法があれば、どうか教えてください。 よろしく御願いします。

四月からｚ会の「スーパーハイレベル　国語京大」を受講しようと考えてます。ここの旬報って国語のみなんでしょうか？それとも国語以外の科目についても載っているのでしょうか？

いつもありがとうございます。 今日は算数の問題でわからない問題があったので、よかったら教えてください。 国語と算数の平均点が７９点で、理科と国語の平均点が８３．５点、理科と算数の平均点は８９．５点でした。 国語と算数と理科の平均点は何点ですか。 というのが問題です。 やり方がわからなかったのですが、問題でわたしがわかったことは、 国語と算数で１５８点、国語と理科で１６７点、算数と理科で１７９点で、 国語と算数の点の差が１２点で算数のほうがよくて 理科と国語では理科のほうが２１点よくて 算数と理科では理科のほうが９点よかったことだけです。 あとはぜんぜんわかりません。 もしよかったら教えてください。 よろしくお願いします。

現役高校生です。(女子) 私は将来国語の教員になりたいと考えています。 教員になるにあたって「これは読んだ方が良いよ！」、「国語力を鍛えるならこの本だよ。」などオススメの本を教えてください。 新書や小説などジャンルは問いません。 可能なら現役国語教員、 国語教員をしていた人に解答をお願いしたいです。