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はじめまして。 大学受験を控えている者です（２学年です）。 大学受験を通った大学生、もしくは社会人の方、又は現在受験勉強をしている方へお聞きしたいことがあります。 １．代々木ゼミナール等でセンターの過去問題を編集して売っているのですが、果たして傾向を掴む以外に使い道があるのでしょうか？ ２．国語、数学、英語をセンターレベルもしくは国公立大学レベルにするために必要なことは何でしょうか。 ３．おすすめの参考書、勉強法があればお教えください。 以上、３項目です。

私は中学３年生で、受験勉強を始めなければと思っています。 そこでまず参考書についてなんですが、１・２年の内容を 国語・数学・英語→普通　社会・理科→ほぼ覚えていない という感じです。社会と理科は参考書は買ったほうがいいのでしょうか？ また買うとしたらオススメのものやこういうものがいいというのはありますか？ また問題集もオススメのものやこういうものがいいというのはありますか？ よろしくお願いいたします。

今月化学を受けてきたのですが、 次の八月に受ける科目は、生物と地学、どちらかお勧めですか。 化学は、つまらなくなかったですが、暗記が多くてたじろぎました。 基本的に、暗記は苦手なので、社会系の科目全般苦手です。 数学は好きなほうですが、物理は過去問題の解説書が出ていないので、残念ですが却下しました。 国語は得意で、自信がありますが、英語は苦手です。 他のサイトでは、地学を推奨していました。 おねがしいます。

中学３年生、受験生です。 あと一週間で私立試験です。 私の受ける学校は私にとっては挑戦校ですが、模試では受かる確立が高いという結果が出ました。しかし、過去の問題を解いてみても、難しいものばかりで受かる自信がありません。 これからどんな勉強をしていけばいいと思いますか。教えて下さい。 できれば経験者の方のアドバイスが頂けると嬉しいです。 よろしくお願いします。 特に、数学が苦手です。 社会と理科の勉強の仕方がわかりません。

今月会社を退職し、ハローワークの職業訓練の建築CAD科に応募し試験を受けようと思っています。 倍率が3倍と高めで試験で高得点を取らなくてはと思い勉強しようと思うのですがハローワークでＳＰＩ試験と面接を言われました。 ネットで過去問題を調べたのですが、中学程度の国語と数学しか見当たらず困っています。 どなたか職業訓練のＳＰＩ試験を受けられたことがある方がいらっしゃいましたらどのような試験だったか教えて下さい。 宜しくお願いします。

中高一貫校に通う、中３です。 さっきまで問題を必死に考えていたら、こんな時間になってしまいました。 確率がまったくだめです。 教科書は、公立中学とは違うものを使用しています。 数学で１学期に確率を学習しましたが、あまり理解出来ませんでした。 順列とか組み合わせとかよく分からないので、本屋でくわしい参考書を探しましたが、中学生用のものには載っていません。 高校生用のもので、超初級者向けのおすすめを教えてください。

「基礎からのシグマベスト　高校　これでわかる数学I＋A」という本をやっています。 この本は、精神科医で受験アドバイザーでもある和田秀樹さんが推薦してらっしゃる本で、非常に丁寧で良書といわれます。 しかし、最初の因数分解でもうつまづいてしまっています…。 a（bII－cII）＋b（cII－aII）＋ｃ（aII－bII）　　　「II」＝２乗 　　　 解法ルール (1)次数の低い文字について整理する (2)どれも同じ次数のときは、1つの文字について整理 　　　↓解説 どの文字についても２次。aについて整理すると ＝（ｃ－ｂ）aII＋（ｂII－ｃII）a＋（ｂｃII－bIIｃ） ＝（ｃ－ｂ）aII＋（ｂ＋ｃ）（ｂ－ｃ）a＋ｂｃ（ｃ－ｂ） ＝（ｃ－ｂ）｛aII－（ｂ＋ｃ）a＋ｂｃ｝　←たすきがけを使う ＝（ｃ－ｂ）（a－b）（a－c） ＝（a－b）（b－c）（ｃ－a）…答 解説の２行目の式からしてもう意味不明です……。まず最初の（ｃ－ｂ）aIIというのがどっから来てるのかさっぱりです。しかもこれは例題です。これが解からないと練習問題なんか全部解かりません。 60分以上考えても解からず断念しました…。最近では「数学は5分考えて解からなければ答えを見る。それでも解からなければ、すぐ人に聞け。」と言われます。 また、（　）aの様に、（　）の後ろに文字が来るというのは、この本では何も解説していませんが、どういうケースなんでしょう？　（　）の前に文字が来るのとどう違うのですか？ 又はこの問題が解からなくても先に進んで問題無いでしょうか？ 宜しくお願い致します。

今日たまたま凄い子供を発見しました。実際に見た訳ではありませんが…。 彼は今小学4年生で「東大の数学の問題は簡単ですね。もっと難しい問題はありませんか？」などと過激な発言を次々と飛ばします。 しかも彼について少し調べたところ、0歳児のときから四則演算を行い、3歳の時には三平方の定理を理解していました、と言うのです。 私は今、とうに20歳を過ぎ、今年1月1日からやっと＋－×÷の100ます基礎計算からやり始めました（今までサボり過ぎてたせいで…）。今は因数分解でてこずっています…。恥ずかしいですが一応東大を目指してます。 どうすれば彼の様になれるでしょうか？口調はきついですが、彼の様な人間は素直にかっこいいと思います。 ちなみに韓国では、8歳で大学生になり、英語まじりの数式を楽々解く子供もいるといいます。 彼らの様な天才児は、一体どのような勉強をしてきたのでしょう？ やはり子供の方が固定観念が少なく、理解力が高いというのもあるでしょう。 親から英才教育を受けたという子供もいれば、意外とそうではない子供もいると聞きます。 ひたすら数学の問題を解きまくればいい、とかいう単純なものでしょうか？多分それだけではないと思います。右脳が発達してるとか……。 今からでも不可能ではないと思います。どんな方法があるでしょうか？失礼な質問でしたらご容赦ください。 宜しくお願い致します。

４月から毎日、高１の子供の勉強を家で見始めました。 子供は国公立大学への進学を希望していますが、親の欲目で見ても非常に厳しい現状です。 まずは教科書レベルの基礎をしっかり身につけさせたいと思っています。 どのような参考書・問題集・やり方で教えたら良いでしょうか？ 特に、私自身、物理は数ヶ月しかやらなかったので、わかりやすい参考書があれば、ご紹介ください。 また、定期テスト対策はどのようにしたら良いでしょうか？ 今は英語と数学Iを見ています。 英語は、市販の問題集で中学校の復習をしてきました。 数学Iは、まず教科書を音読させ、例題を「なぜこうなるか」説明し練習問題を解かせた後、チャート式（白・黄）をやっています。 親が勉強を教えることに異論を唱える方が多いことは百も承知です。 私自身もずっと「親が勉強に口を出してもロクなことはない」と思ってきました。 ですが、事情があり、塾に任せるわけにもいかず、家庭教師はどんな方に当たるか賭けのようなものではないかと、私が見ることにしました。 いろいろあった末に、子供も親に勉強を見てもらうことを納得して始めましたので、親子の確執のような険悪なムードはなく勉強しています。 勉強のやり方・コツなどをある程度つかんだところで手を引くつもりです。 純粋に勉強のやり方・教材等についてのアドバイスが頂けたら、と思います。 どうぞよろしくお願い致します。

最近、数学の問題を解いていてどうしても解けなくて困ってます。 以前こちらで質問された時は、問題に不備があるということで解けなかったのですが、 今度の問題は完全に私の実力不足でどうしても解けないので、お力をお貸しください。 問題 式：(1+x)^y = {1/(1-Ax)} のとき、x　=、y　=　の式にそれぞれまとめなさい。 という問題がありました。logに直してみたり、色々やってみたのですが、どうもまとまらなくて困っています。ちなみにこれは、知人に出してもらった問題なので、どこかに答えのある問題ではないそうです。 その場で知人が作った問題みたいで、出した本人も悩んでるようなのでどうかお願いします。 それではよろしくお願いします。

アメリカの人口が現在2億4000万人で、毎年１％ずつ増加しています。人口が現在の2倍に成るには何年掛かるでしょう？という問題なのですが、解き方がわかりません。地道に計算して70年で2倍になるってのはわかるんだけど、もっと数学的発想で解くには・・・・。だれか力を貸してください。お願いします。

すいませんが、線形計画法の問題で最大利益と最小コストの求め方 それにアローダイヤグラムの作り方をぜひ教えて頂きたいです。 2年前に試験を受けたのですが、友人たちはもうノートがないし、解き方も 忘れたと言うので、困っています。すぐテストがありますので、教えてください。 数学ダメなものでして。

高３の科目選択で迷っています。今週の木曜日に提出なんです。化学も生物も点数がパットせず数学もできないので生物を取るほうがいいような気もするのですが、この前のテストの“嫌気呼吸と好気呼吸”のところの入試問題の部分が全く得点できませんでした。どっちをとったらいいかわかりません。。。

こんにちは。高校一年のぼくはこの前数学の先生に「素数は有限か無限か？」という問題を出されました。 ちゃんとやると高校一年では解けないと言われて、ヒントをもらったら、「分子・分散を使ってやってみろ」と言われました。 高校一年生でも理解できる「素数は有限か無限か」の証明(分子・分散を使った)を教えてください。

数学のテストの試験で (1)一次関数の増減とグラフについてまとめなさい (2)Ｘ軸と平行なグラフ、Ｙと平行なグラフについて具体的な例を用いて説明しなさい (3)連立方程式の解とグラフの交点について具体的な例を用いて説明しなさい という問題が出ました。 どう答えればよかったのでしょうか。

中3の女子です。 数学が苦手で分からない問題があったので質問します。 1辺がXcmの正方形がある。この正方形の縦を5cm長くし、 横を3cm長くして長方形をつくると、面積はもとの正方形より いくら増えるか。Xの式で表せ。 解き方が分からないので、教えてください。 よろしくおねがいします。

数学、平面図形に関する問題です。 円の弧ABの中点をCとし、Bにおける接線と直線ACとの交点を Dとすれば、直線BCは∠ABDを二等分することを証明せよ。 面白味のない質問でスミマセン(汗 普通の学校の宿題ですがサッパリ分かりやしません(-_-;) どうかみなさんのお知恵をお借りしたい お願いしますm(__)m

高校の数学の問題です。どうしても答えが出せないんです。 とける方、もしよければ途中式も一緒に回答をおねがいします。 2変数ｘ、ｙがあって、2ｘ＋ｙ＝４、ｘ≧０、ｙ≧０を満たしている。 このときｘ²＋ｙ²の最大値と最小値を求めよ。また、そのときの ｘ，ｙの値をそれぞれ求めよ。 よろしくおねがいします。

(1)　0　1　1　2　2　の中から三個の数字を使ってできる自然数は何個ありますか。 (2)　1個のサイコロを1の目が二回でるまで投げることにする。このときちょうど四回投げて終了する確立を求めよ 数学の得意な方　この問題の解答をお願いします。できれば求め方なども説明していただけるとありがたいです。

大問が４つあって、その中の１つのことなんですが、 (１)は不定積分を求める問題で、(２)が(１)を利用して定積分を解く、という大問だったのですが、 (１)の不定積分の答えの積分定数Ｃを書き忘れてしまいました。 この場合(１)は０点でしょうか… 受験数学に詳しい方お願いします(T_T)