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AKBの選抜メンバーに入ってもいいような女の子と出会い、好かれています。ただその子は生まれつき声が出なくて手話をしています。みなさんはこのような子と付き合う事は出来ますか？

こんばんは。 下記の文章の訳をお願いします。 よろしくお願いします。 Como está tú bebé y tú salud Bueno a miga te deseo todo lo mejor para ti y para tú bebé cuando vienes a visitar machupicchu para encontranos Que bien amiga no te olvides visitarme ahí yo también trabajando en mi artesanía

他人に質問をするときの敬語に関する質問です。 「（～について）伺います」という敬語がありますが、実際には「質問させていただきます」という人が大多数ではないでしょうか。 「伺います」というのはむしろ「出向く」という意味で使われることが多く、（意味としては正しくても）「聞く」という意味で使われることは少ないように思われます。 別に「伺う」を使えと主張するつもりはないのですが、なぜ「質問させていただきます」という表現がかくも多いのでしょうか。 尊敬語と謙譲語を取り違えているわけでもないので、目くじらを立てる必要もないという意見もあるでしょうが、なるべくなら簡潔な表現を使ったほうがわかりやすいのではと考えています。

保健所にいる犬はいつ死んでもいい犬なのでしょうか？ 収容されて数日で苦しい思いをして殺されるなら、そのうち飼えそうな犬は飼って幸せに暮らさせてあげたほうが良いのでしょうか？ 私の家には８ヶ月のジャーマンシェパードの男の子がいます。 旦那はかなりのお金を使い犬を大切にして、毎日楽しみに散歩に行き、休みは犬とどこかに出掛けています。 犬の体調が少し悪いだけでも、すぐに病院に連れて行き泣きそうになっています。 人間と犬では遊び方に限度があるので、もう一匹犬を飼おうとしています。 犬同士で遊ばせたいと思っているみたいです。 そこで、保健所から犬を引き取ろうと言うのです。 ここまでは別に問題はないんですが、言った言葉が 「保健所の犬はどうせすぐ殺される犬だから、今飼ってる犬（シェパード）と遊んでたほうがよほど幸せだ」と言うのです。 飼えば大切にするとは思いますが、「どうせ殺されるから」と言うのがなんとなく引っ掛かって納得できません。 どうせ殺されるなら飼ったほうが良いのでしょうか？

私は自分なりの工夫で人に満足をさせる事が出来る人間です。二〇一〇年の十月から週に三日間、某コーヒー店でアルバイトをしています。シフトに入る時は毎回、店内にいるお客様にアンケートを取っており、その内容はお客様の好きな飲み物、甘いものが好き等といった嗜好を聞き出します。一日十五分の休憩の時間を利用しております。お客様に選択の幅を拡げて頂きたく、また隠れたニーズを探し出すためこのような行動を取るようになりました。お客様があまりご存じでない五種類のシロップや蜂蜜などのお勧めや私からのコメント等を書いた名刺サイズのカードをお渡しするようにしています。また、お客様に満足して頂くためにも毎日アルバイト開始の四十分早く来てコーヒーの勉強も欠かさず行っております。一日に二人の方と関わるのですが一年半続けた結果、現在では三十人程のお客様から満足の声を頂いており、非常にやりがいを感じております。

～相手の気持ちに立って考える～これが私の信条です 　相手の気持ちを考えなければそれは押し付けに過ぎません。 それを痛感した出来事が大学の雅楽サークル時代にあります。 私は部長を経験しましたが、3回生になるまで部長としてのノウハウを先輩しいてはOBの方から一方的に厳しく叩きこまれてきました。私にとっては幅広い話を聞く事ができ有意義な時間でしたが、「なぜ自分に」との思いや、先輩からの重圧に押し潰されそうになりました。やがて私はその重圧が耐えきれなくなり逃げてしまう経験があり、それはとても辛いものでした。そこからから私はそのような事はしないと強く思ったのです。しかし自分の思いを伝えるという事も大切なことではあるのです。 「どのようにすれば相手の負担にならずに伝えられるのか…」 そこで、何か伝える時は一方的ではなく互いに話し合い相手の気持ちを理解した上で少しずつ話すという方法をとりました。自分本位ではなく相手のペースに合わせれば負担がないと思ったのです。 それのお陰か、現在の部長はスムーズに心の準備ができたようで、私のように重圧で潰れる事にはなりませんでした。 　 この経験から一層私のこの思いは強くなっています。

不定冠詞のa(an)と定冠詞のtheには、どちらも「～というもの」という総称的に表す表現に使うことがあると参考書で読みました。 ですが、この二つをどのように使い分ければいいのか分かりません。 例えば (1)The dog is clever animal.(犬は賢い動物だ。) (2)A swan is beautiful.(白鳥は美しい。) という2つの文があったとき、(1)も(2)も犬と白鳥を総称的に表現していると思うのですが、(1)と(2)では何が違うのでしょうか? それから、 The first month of the year is January.(1年の最初の月は1月だ。) という文で、「year」の前につくのが不定冠詞ではなく定冠詞なのは何故ですか? 不定冠詞と定冠詞の使い分けの仕方が分からなくて困っています・・・。 質問が多くなりましたが、分かりやすく説明出来る方がいらっしゃれば、回答宜しくお願いします。

わたしは過食はしていません。精神科に入院しています。病院食だけを食べてすぐに水を大量に飲んでトイレでありったけ吐きます。 先生、わたしをみて 先生、わたしをみて 先生、わたしをみて 心理士さん、わたしのこと大事？ 心理士さん、わたしのこと大事？ 心理士さん、わたしのこと大事？ ずっと頭の中で流れます。 吐いて吐いて吐いて。 先生にふりむいてほしいとかそういう問題じゃないのもわかってるし、でも先生にどう伝えていいかわかりません。治さなきゃわたしはやっていけないことはわかっています。 でも吐きたい。吐いたら少し自分がみたされるんです。 わかってもらえないかもしれないですが。 わたしはやはり摂食障害なのでしょうか？

小さい頃からお墓も近いし、当たり前のこととして墓参りがありました。 父が信仰を持っていたのでよその家より、かなり墓参りをしてきたと思います。 でも、最近キリスト関係のとても、良い人にあってから、墓参りの意味って何かも知らずに、よく生きてこれたなと思います。 そもそも意味意義あるのでしょうか？ 教えられたまま、先祖を敬い、合掌していたけど、一体何だったのかと感じ始めたこのごろです。 今更遅いけど、質問させてください。 墓参りに意味ありですか？

高校2年の女子です。 最近ふと思ったのですが、 どうして日本には大学入試（特に一般入試）が存在するのでしょうか？ 高校生活もあと1年となり、 受験について悩むことがかなり多くなったのですが この悩みの意味がわからない、と思ってしまいました。 英語なら文法を中心に勉強していて、そのほとんどが受験英語と呼ばれるものです。 受験のための英語の勉強は本当の意味で必要なのでしょうか？ その場だけの、受験に合格するためだけの勉強が 将来必要とされるとは到底思えません。 私が授業で「ここ、入試に出るよ」と先生から言われて 高校生のやるべきことは、大学受験の準備なのかな？と疑問が浮かぶのです。 海外の学校だったら受験勉強は日本ほど意識されたものではないそうで、 少しうらやましく思ってしまいます。 受験のための勉強ではなく、自分のやりたい勉強をできるからです。 一概にそうとは言い切れませんが、 日本に比べればそういう自由な雰囲気があるような気がします。 どこか北欧の学校では、宿題、テスト、時間割、担任の先生も存在せず、 生徒が自由にコマ割りをして、自主的に勉強する環境があると聞きました。 海外の「入るのは簡単、出るのは難関」という様式のほうが、 自分の身の丈について考えることもできますし 自主性や自己管理能力を養うことができます。 確かにそこには弱肉強食の精神があって、努力なしにはどうにもならないのかもしれませんが。 言いたいことがいまいちまとまりませんが 高校生には高校生なりの学びがあると思うんです。 受験勉強ではなくて。 例えば、自分のやりたい学問について（大学生のようなコードなことはできないものの） 勉強してみたり、全体的な授業の中でもう少しアクションのある内容を増やしたり… ただ過去問を解いて、偏差値を見て一喜一憂しながら おっかなびっくり机に向かってガリガリ勉強するのは生き地獄というか 本当の学びなのかな？という疑問があります。 独学で自分の興味のあることを勉強する人はいますが、 その時間の内訳がおかしいと思います。 そんなことを考えていたら、 受験のために勉強する時間がとてももったいない、 もっとやりたいことを勉強したいと思ってしまうようになりました… やりたいことをやるために大学に入学して、 そのために高校で勉強する、という感じがどうもしっくりきません。 やりたいことをやるための場所を確保するための勉強は 必要でしょうか?（言い回しがおかしいですが…汗） 高校生にもなれば、自分のやりたいことくらい決められるはずだし やりたい気持ちを抑えつつ受験勉強をする期間の存在意義…というかなんというか… やりたいことが見つかった人には、その学びをもう少し広く提供してあげてもいいんじゃないかと… 何も1日で受けたテストの点数でその人がその大学にふさわしいか否かを 決めなくても… というのが本音です… このままあと1年を受験勉強にたやすというのが どうしてももったいなく、耐えられません。 受験勉強に対するやる気がパッと消えてなくなってしまったかのような感じです(´；ω；｀) 海外に編入することも考えたのですが、語学力的にも 経済的にも厳しいものがあります。 やはりこのまま耐えるしかありませんかね… 日本の「入るのは難関、出るのは簡単」という様式のメリットというか そうなった理由と必要性が知りたいです。 そこから受験勉強へのやる気がとりもどせたら…と思いまして。 正直、受験から逃げたいという気持ちが大半から生まれたひらめきなのですが・・・ かなり生意気なことを書きました。 気を悪くされたらすみません。 どなたかご回答、よろしくお願いします。

「私の彼は、とっても紳士。毎週のデートのエスコート、送迎やディナーのご馳走はもちろん、毎月の記念日にゴージャスなプレゼントをくれるの！それだけじゃないわ、優しく抱きしめて愛をささやき、いつも私のことを気遣い考えてくれる。そういう気持ちこそが一番うれしいのよね。 でも…でもね、プロポーズがない！！！ つきあってから300日も経ったのよ。 それなのに‥どうしてなの！？ わかってる、私に結婚を申し込むだけの魅力がないからよね。 大切にしていただいたけれど、離れ難い気持ちもあるけれど、 「この人じゃないとだめだ！」 「この人を誰にも渡さない！」 という気持ちが、私にあっても彼にはないのよね、きっと。」 という悩みを抱えています。おそらくこのことを話せば、ありとあらゆる知人に罵倒されるでしょう。もう少し待つべきだとか、彼の気持ちはどうなるとか。しかし、中途半端な気持ちで結婚をする方が不幸であろう、と思ってしまい、どうにも頷けません。 「♪only you～って歌えない結婚なんてイヤなの。 世知辛いこの世の中で、男女ともにデメリットの多い結婚を支えるのは、限りない愛しかないと思うから。 だから、悲しいけれど別れを切り出すべきなのよね。 ……でも、本当にこれで、いいのかしら？」 そう思う矛盾した気持ちが渦巻いています。 さて、パートナーを愛している皆様に質問したいことは以下のいずれかです。 １．本当にこれでいいかどうかに関する率直なご意見 ２．既婚者の方は、プロポーズまでの期間、またその理由 正直、彼を愛しているだけに、迷いが強いです。もし彼が私に真の意味で夢中でないのなら、彼のためにこそ別れるべきであろう、という思いが私を動かしています。 １人でも多くのご意見をお待ちしております。

映画・音楽・読書などに代表される質問が「感想は？」です。 私は昔から感想を表現することが苦手で、「面白かった」か「つまらなかった」か「普通」の３択です。 ９割は「普通」なので感想というもの自体がない状態です。 ネット通販などではレビューを書いてあるのを見て、同じ製品を使っててよくこんなに書けるものだと感心してしまいます。 私も感想を表現したいのですが、どうすればいいのか分かりません。 みなさんは感想を聞かれたときどう表現していますか？

私の将来の夢は歌手です。 たくさんのオーディションを受けてきました。 一応今まですべて受かってきました。 またオーディションがあります。 もっともっとうまくなって芸能界に入りたいんですが 一般人の人からでもこれはミックスボイスじゃなく、 ※裏声だなとすぐにわかりますか?? ※あとどんなに歌がうまくてもやっぱり輝きそうな オーラとかそういうものもありますよね? ※歌うまいけどなんか違うと思うような人はどんな人でしょうか? ※心が惹かれるような表現とはどのようなものでしょう? ※←これがついているものの質問に答えてもらえれば とっても嬉しいです。　説明が下手ですみません・・・。

質問お願い致します。 小5の子供に習い事をさせるには何がよいのでしょうか。5歳からピアノを習っていますが本人はあまりやる気がなくなっています。 ダラダラやっているだけなのも無駄なので、やめさせようとも考えましたが、ピアノは頭脳教育と言う面で優れているので頑張って続けてきました。 しかし最近は塾や英語などの必要性を感じています。 経済的に習い事はひとつが限界なのでとても悩んでいます。 どうかアドバイスよろしくお願い致します。

こんばんは。23歳社会人の女です。 先日、母親の束縛について質問させていただきましたが、 周りの人から母は病気ではないかと言われ、アドバイスをいただきたく質問いたします。 私の母は昔は束縛や干渉を嫌う人でした。 母の父親（私の祖父）は厳しい人だったらしく、門限など厳しく、息苦しい思いをしたので 自分の子供は自由にさせると母はいっており、実際私と弟にも口うるさいことは言わない人でした。 でも半年ほど前から、私の父と不仲になり、父に他の女がいるのではないかと疑いだしてからと いうもの、父のパソコンの閲覧記録を見たり、かばんの中身を探ったりしています。 母は私や弟にどうしたら父とやり直せるかアドバイスを求めてきますが、 気に入らないと怒り、あんたたちにはわからない！と言われます。 そして、私は社会人になってからと、月に１，２回遊びに行くのですが そのたびに「また遊びに行くのか！」と言われる様になりました。 大学生まではそんなことはなく、忙しいこともアリ、終電で帰ったり、研究室に泊まることも ありましたが、母は心配はしていましたがあまり何も言われていませんでした。 友達にも相談したので、友達も気を使い「お母さんにあまり心配かけてもいけないから」と 早めに遊ぶのを切り上げてくれて、夕方には帰るようにしていました。 しかし、先日初のＧＷということもあり、朝早くから出発、23時ごろ帰宅の予定を立てて（泊まりナシ） 母にも「終電近くで帰るからご飯はいらない。」と伝えていました。 長距離旅行だったのですが、それを言うといかせてくれないと思い、友達の家に行くといいました。 当日、遊んでいると母からメールが来て「信じてたのに。」とメールが来ました。 家に帰ってみると私の部屋を見て回った形跡があり、かばんから手帳が出され机に おいてありました。 手帳には旅行のことや、今までの日記も書いており、それを見たようでした。 それから母は私と話そうとせず、今日も遊び行って8時ぐらいに家に帰ると しまって置いたはずの手帳が机の上においてありました。 これはほんの一例です。 父と喧嘩をして離婚寸前であることが原因なのか。 私が社会人になり彼氏ができたこと（母にはいっていませんが、手帳を見れば解ると思います）が 原因なのか。 どう母に接していいかわかりません。 でも明らかに被害妄想も激しくなり、顔つきも怖いです。 あんなに干渉されることを嫌っていたのに、人のかばんをあさったり・・・。 母は病気でしょうか？ それとも私の考えすぎでしょうか？ 私が心配をかけないようにすればいいのでしょうか？ 長くなりましたが、アドバイスいただけたらと思います。

語学の会話について。語学（EX：英語）の会話の勉強をする際に、例文の暗記は必要なんでしょうか？ 語学の会話は全て丸暗記でしょうか？ 決まり文句とかは覚えなければならない必要がある気がしますが、なんでもかんでも例文を暗記するのでは、会話の応用ができないし、定形的な会話しか効力を発揮しないのでは・・・というのが私の見解です。 会話集なんかでは、書いてあること全て丸暗記して下さい、みたいない記載をしています。 例えば、その会話集の一例を下記に載せます。 I got it わかった No way とんでもない これなどは決まり文句として覚えるしかないと思いますが、 I have lived in Hokkaido for 15 years （北海道に住んで15年がたつわ） Sorry, I am supposed to go to Paris （パリに行かなきゃなんだ） I don't know what you said （何て言ったかわからないよ） Let's get lunch at that restaurant （あのレストランで昼食とりましょ） などといった、熟語や文法事項、品詞の組み合わせ をも何も考えずに、頭の中にぶち込むのでしょうか？ 語学の会話をするには、いちいちこの動詞後に目的語が来てその後にtoがくるから・・・、この動詞はこういう意味で・・・みたいに頭の中で考えていては話せるようになりませんか？ いちいち（頭の中で）考えなくても自然に言葉に発せれるくらい練習を積むということでしょうか？

He made her happy.（彼は彼女を幸せにした） この文章を５文型の視点からわかりやすく教えていただけないでしょうか？ ちなみにこの文章は、ＳＶＯＣでしょうか？ それと参考書を見ると「これはshe is happyのように追加する２つの単語がｂｅ動詞つながりになるものです」と書いていますがこの意味もよくわかりません。 素人にもよくわかるようにご説明お願いします！

基本的な質問で申し訳ありません。 娘が、今度大学でパソコンを使用します。 大学に設置してあるパソコン（貸し出しふくむ）が、すべてMACとのことです。 もちろん、授業やレポート提出で、WINDOWSでも問題ないとのことですので、 あらたに、MACパソコンを買う必要はないと思うのですが・・・ １）自宅のWINDOWSパソコンで、作成したWORDやPOWERPOINTなどの資料を 　　学内のMAC　OSパソコンで再現して使用・加工・印刷など可能なのでしょうか？ ２）また、反対に学内のMACで作成したデータを、USBなどに入れて、自宅の 　　WINDOWSパソコンで、加工なども可能なのでしょうか？ 上記に支障なければ、新しくMACパソコンを購入したくないのですが。 まったく、素人の質問ですが、よろしくご教示お願いいたします。

ゼロからできる多言語学習の方法を探しています。 と言ってもいろいろと条件付きですが。 多言語ってお前何語マスターしたいんだよ？ と言われると、具体的には ロシア語 中国語 フランス語 ドイツ語 スペイン語 そして英語です。 英語は高校までのは一通り理解できています。 中国語も少しかじりました、が大学の講義で やっていたので単語は全く覚えてません。 主語と動詞の法則を覚えている程度です。 まあ教科書はあるのですが、 目的として サイトの文章が翻訳サイトで単語を調べたら読める 単語さえ調べれば自分で文章が書ける ことが最終ゴールです。 トイックで何点とか、資格を取るとかではなく、 会話で話せなくてもウェブ上で話せれるように なればいいのです。 自動翻訳サイトで文章を変換しても変な文にしかならない のでそれよりましになるにはやっぱり言語学習は必要 なのかなと思いました。 まずは各言語のアルファベットから、基本となる 動詞などの語句も覚えて、 行けばいいのかなとは思い、 http://www.amazon.co.jp/%E5%A4%9A%E8%A8%80%E8%AA%9E%E5%AD%A6%E7%BF%92%E3%81%AE%E7%B7%B4%E7%BF%92%E5%B8%96-%E6%B5%9C%E7%94%B0-%E9%82%A6%E8%A3%95/dp/4790714772/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1300940935&sr=8-1 上の本を書って、ロシア語の一日５分の無料講座も 受けています。 が、英語でも基本以外の単語まではとても覚えきれず、 ４月の８日から大学の講義も始まる為 時間もそんなに取れそうにないので（理系で物理専攻なので） 今くらいから半年で最終ゴールにつける しんどくならないよう一日最大でも２時間以内でできる まあさすがに毎日少しづつ意識して、というのは守ります。 上の２つの条件であるなら 王道だろうが裏技だろうが問いません。 ただ好きなになるよう努力しろとかはヤメて下さい。 興味こそありますが、あくまでも手段なので。

英会話ができる人にアドバイスをしてもらったところ 学校で習う英語なんてほとんど意味がない、単語や文法を覚えられるけどそこまで意味はないとお聞きしました やはり上達するには英語を聞いて話す、これをするのがいいんでしょうか？ どこかのサイトにあまり英語を話せない人でもそこそこ分かる リスニングができるサイトを教えてもらえますか？ 無料がいいですが、どこかの通販で購入するのでも構いません。 英語の上達するという書籍を２冊購入、図書館で４冊借りて読みましたが これといって効果があった気がしませんでした。