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どうも、現在高２のものです。 そろそろ受験を意識した勉強をはじめようとしているんですが、参考書を選ぶのに悩んでます。 色々調べたりして、大体有名なのは本屋などにいってひととおりみたんですがどうしても決めれません。 そこで化学、数学、物理でオススメの参考書を教えていただければありがたいです。 自分で候補としてあげてるのは、化学でチャートか化学I・IIの新研究（これは少しみにくかったんですがまわりがとてもわかりやすいというので）、数学ではチャート（青）、物理はきまってません。 ちなみに自分は理系の国公立の大学を目指しています。化学、数学、物理に苦手意識はありません。なのでできれば基礎～発展のレベルで理系の国公立レベルに通用するぐらいの参考書を教えていだければありがたいです（ちゅうもんが多くてすいません）。 ではお願いします。

化学をこれから勉強しようと思うのですが、お勧めの問題集を教えていただけないでしょうか？

将来、自動車の駆動系の設計などをやりたいと思っています。そこで、２次元、３次元のCADの資格があるみたいですが、どのように受験すればよろしいでしょうか。そういった資格を頑張って取りたいと思っております。勉強方法もあれば教えてください。よろしくお願いします。ちなみに現在大学機械系3年です。

先週末に修了検定を受けたのですが、自動車学校に着いて最初に印鑑を会計に預けました。 しかし、技能検定で不合格となってしまい、補習の予約をしてから、そのまま家に帰りました。で、印鑑は自動車学校に預けっぱなしになっています。 ここで質問なのですが、この印鑑はいつ返してもらえるのでしょうか？ 修了検定合格後に返してもらえるのでしょうか？ すぐに印鑑が必要になることは無さそうですが、印鑑がケースに収まっていないと微妙に不安になってしまいます…。 因みに、次の修了検定は土曜日に受ける予定です。

文系で京大を受けるのに地歴・公民で二次に地理を受けるとすると、 政経だけでもいけますか？

大学受験のためにTOEFLを受験したいのですが会場が少なく、また予約もいっぱいで出願が二ヶ月後にせまっているのですがこのままではTOEFLを受験できず出願すらできません。同じような状況に遭遇したことのある方がいらしましたら、何かよい対処法を教えていただけないでしょうか？

10日後にiBTの受験を控えているのですが、特に受験票のようなものが送付されてきません。 iBTにはそのような書類はない、ということでよいのでしょうか？ ご存知のかた、教えてください。

私は中学三年生で受験生です!! この間の私立受験の問題が新聞に載っていたと聞きました。私は公立高校志望なので、公立高校の受験問題が欲しくて新聞はとっていないのでインターネットで載っていないか探しましたが、探し方が悪いのか、見つかりませんでした。 もし見つけたら、そのサイトURLを載せてくれませんでしょうか??! よろしくお願いします!!

よろしくお願いいたします。 R-COOH + R'OH⇔ R-COO-R' + H20 ---1 １式に示す逆反応を開始するため、大量のH20に少量のR-COO-R'を溶解させ、平衡に到達させた。このとき生成しているR-COOHあるいはR'OHの濃度を計算より求めたい。この温度における平衡定数は3.48であった。 １、平衡到達までに消費したH2Oの量はごく微量であり無視できるとして、このときの水の濃尾Ｄを求めよ。水の密度は0.999g/cm3とせよ。 ２、このときのR-COO-R'の濃度を測定すると0.010MOL/Lであった。生成しているR-COOHあるいはR'OHの濃度を求めよ。 です。１はできまして、解答は、55.5mol/lです。ですが、２ができません。 私の考え方は 　　　 R-COO-R' + H20⇔ R-COOH + R'OH ---1 反応前 c 55.5 0 0 反応量 cα　　　 cα　　　cα　　　　　cα 反応後 c(1-α) - cα cα だと思います。 ここで平衡時 K=(（cα）^2)/(c(1-α))=3.48が成立する。求めるR-COOHとR'OHの濃度は等しくcαである。よって平衡時 ⇔(（cα）^2)/0.010=3.48が成立するので、 ⇔(（cα）^2)=3.48*0.010 ⇔(（cα）^2)=（18.6-10(-^2))(^2） ⇔（cα）=18.6-10(-^2) としました。 が、答えは0.4でした。 この問題は過去問なのですが、解答のみで計算過程がのっていませんので、どうしてこの0.4が導きだされたのかわかりません。 「平衡到達までに消費したH2Oの量はごく微量であり無視できるとして」というのが１でありますが、これは２の平衡計算でも水は無視したらよいのでしょうか。 不十分なところがあれば補足させていただきますので、よろしくお願いいたします。

下記の問題を教えて下さい。 太陽と月の動きを調べることにした。しゃこう板を使い校舎のふちにかくれていくのを、場所を動かないようにして見た。その時の時刻は12時ごろ。太陽が隠れ切るまで ちょうど2分かかった。 　　（絵Ｉ） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　・　　・ 　　（目）　　　　　　　　　　　　・　太陽　・　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　見かけの大きさ　　　　　　　　 　　 　　(絵II） 　　　　　　　・ 　　　　　　・ ・ 　　　　　・ ・ 　　　　　　・ ・ 　　　　　　　 ・　　半月の絵です。 　　（絵III） 　　　　　　　　　____________ 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　（｜ 　　　　　　　　　｜　　校舎から少し太陽が見えている図 　　　　　　　　　｜ 　　　　　　　　　｜ 　　　　　　　　　人がこの位置から太陽を見ています。 問１　太陽の動きから考えて、太陽の見かけの大きさは角度で何度になるか？　ア）0.1度　イ)0.5度　ウ)1度　エ)2度　オ）5度　　　 　　　　答えは0.5度だそうです。 また別の時、上図のような半月が同じ方向に見えたので、太陽の場合と同じ場所に立って校舎のふちにかくれていくのを見た。その翌日同じ時刻に月をさがすと、見える方向が変わっていたし、形も半月からかわっていた。 問２　太陽と月のみかけの大きさはほとんど等しい。月の動きから考えて、半月が校舎にかくれる時間は、太陽が校舎にかくれる時間の半分より、長くなるはずか、短くなるはずか？ 　　答えは、長くなるとのこと。 絵は苦肉の策です。　すいません。 問１は、角度って太陽のどのところか、わかりません。 問２は、問題の意味が全くわかりません。　　 　　　　 どうかよろしくお願いします。 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

50円硬貨と100円硬貨の2種類を使って、合計金額2625円にするのに、50円硬貨の枚数に2を加えた数を100円硬貨の枚数の5/3倍にしたいと思います。それぞれ何枚使えばよいでしょう。 100円硬貨の枚数の5/3倍から2枚をひいた数が50円硬貨の枚数 100円硬貨は3の倍数だから 100円硬貨の枚数　　３　６　９・・・ 50円硬貨の枚数　　３　８　１３・・・ と解説にかいてありましたが、どうして100円硬貨は3の倍数と 考えるのでしょうか？ あと450円から550円ずつ増やしていき、数列で解いていくみたいなのですが・・・ この頭の悪い小学5年の私にすご～くわかりやすく教えてほしいのですが。　　ちなみに答えは100円硬貨---15枚　　50円硬貨---23枚です。 よろしくお願いします。

子供が高校受験の面接を受けて、 聞いたところによると 集団面接の6人で受け 志望の動機が 家の不幸を理由に挙げる子がいて、 親が病気とか、金銭的な事とかを言っていたらしく、 面接官も泣きそうだったと 言うのですが、これってありですか？ そこの高校は単位制の高校で、不登校生でも 受け入れてくれるので 受けたのですが 志望動機は意欲じゃないのでしょうか

私が志望する高校の前期試験は 面接と作文の二つです。 作文の事について質問です。 私は友達に作文は自分の体験を 入れるといいよと言われました。 はたして作文に自分の体験をいれたら いいのでしょうか。　教えてください。

国公立大志望の浪人生のものです。センター試験がおわり、合否判定がかえってきました。私の成績はボーダーラインのところにあるため、両親は確実なところに行くべきだと言ってきます。私としては志望する学科を受験したいのです。しかし、もう一年浪人するわけにも行きません。私はこのまま志望する学科を受験すべきでしょうか？それとも両親の言うとおり確実なところに行くべきでしょうか？

私はのこり２０日足らずで、公務員試験を受ける 受験生です。 よく合格者は、 「一日16時間勉強した」 「食事と睡眠以外は勉強時間」 などなど 言われますが、そんなことは可能なのでしょうか？ そんなにできないと思います。 量より質なはずです。 私は8時間以上勉強すると吐き気がします。（8時間目以降、集中力皆無。だらだら文字を見つめるのみ） とすると、受験とはいかに苦しみに耐えうるかの勝負ってことなのでしょうか？ 長時間勉強続けられるかたにお聞きしたいです 「勉強していて、もう飽きた、疲れた、吐きそう限界。となったとき、そこからどのようにして勉強を継続されていますか？」

よろしくお願いいたします。 デンプン1.50gを水に溶かして体積を100mlとした水溶液の27℃における浸透圧は、スクロース0.171gを水に犯して堆積を1ｌとした水溶液の同温での浸透圧と等しかった。このデンプンの重合度を求めよ。 という問題です。 私は、PV=nRT式を変形して、P=nRT/Vとして、(1.50/162n*RT)/100=(0.171/342*RT)/1としました。 ですが、解答は、1.85*10^2で間違っていました。 解答は、モル濃度が等しいので、15.0/162n=0.171/342なので、n=1.85*10^2となっていました。 解答の方法もわかるのですが、自分の方法もちゃんとあっているのでは？と思います。 どうして間違っているのでしょうか？よろしくお願いいたします。

中学受験の算数に苦しんでいます。 答えは３：１７：４なのですが、Ｂに移す前は４／９が残るので 移す前の水の量を３÷４／９＝２７／４という解説から 入っているのですが、なぜＢに着目しているのかも お恥ずかしいながら理解できません。 よろしくお願いいたします。 問題です。------------ ３つの水槽Ａ，Ｂ，Ｃに水が入っています。まず、Ａの水の１／３を Ｂに移したあとで、Ａに残っている水の１／３をＣに移しました。 次にＢの水の１／３をＣに移したあとで、Ｂに残っている水の１／３をＡに移しました。 その結果、Ａ，Ｂ，Ｃの水槽に残っている水の体積の比が２：３：４となりました。 最初にＡ，Ｂ，Ｃの水槽に入っていた水の体積の比を求めなさい。 なお、途中で水はこぼれませんでした。簡単な整数で答えること

河合塾大学受験科CMでCMソングがV6のありがとうのうたの時のものが見たいのですがもうネット上から消えてますか？

大学受験の和訳問題なのですが、 最後の部分がわかりません。どなたかご協力お願いいたします。 To modern science, there is no "solid matter." 現代科学には、「固体」など存在しないのである。 If matter looks, "solid" to us, it does so only because its motion is too rapid or too minute to be felt. もしも物質が私たちの目に「固体」として映る場合、そう見える理由はただ単に、その動きがあまりにも速いためか、あまりにも小さいために知覚できないためである。 It is solid only in the sense that a rapidly rotating color chart is "white" or a rapidly spinning top is "standing still." →　？？？

大学は慶應の通信制に行きたいと考えています。しかし今のままでは入れないと思ってます。しかも通信制は受験ではなくて選考なのでとても不安です。何か資格を取ったほうがいいでしょうか？また選考に有利な資格はなんでしょうか？　お願いします。