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現在、高校一年です この前、期末テストが返ってきたのですが、結果は散々でした　 その結果を見た時、教室の中の温度が下がったように思えました 正直、勉強はまったくしていません　 学校ではけっこう真面目に授業を聞いているほうなのですが（といっても、苦手教科のときは寝ています）、家ではまったく勉強に手をつけず、他のことばかりしています　 テスト期間中でも同じくほかの事（パソコン、ゲーム、読書など）ばかりしていますです 勉強をまったくする気になれないのです　将来の目標はありません　夢もないです 国語と歴史だけは得意で、模試でも国語だけは偏差値65でした　でも、これだけでは全体をカバーするというのは不可能です 数学や、理科、英語　これら、意味不明です　授業も、暗号を聞いているようです　授業に付いていけていません 勉強しなきゃと自分でもわかっているのですが、やる気がでません 自分が変わらなければそうにもならないのでしょうけど、どうすれば変われるでしょうか？ どうすれば、勉強にやる気がでるのでしょうか？

音大の声楽科をめざしている高校一年生です。 各音大の声楽科のランク、レベルが分からないので教えてください。 あと、私立の音大は実技と国語・英語ができる人が受験して、国立の音大は国語や英語、その他の教科もできて、実技もできる人が受験すると聞きました。 そうだとしたら、私は進学校に通っているので、お金も安くすむだろうし国立の音大に行きたいと考えています。 国立の音大とその国立の音大のランク・レベルを教えてください。 あと私立の大学のランクも、どの国立の音大と同じなのかとか音大のランクを教えてください。 あと私が考えているのは、上のほうのレベルの大学に頑張って入って下の方にいるよりも、一つその大学よりもレベルの低い大学に入って上の方にいたほうが、たくさんいろんな経験とか勉強とかができるような気がします。 そういうところは、どうなのでしょうか？ でもやっぱりできるなら、頑張って上のほうのランクの音大に入ったほうがいいのでしょうか？ 教えてください。

塾の模試で前回五強科総点356という非常に悲惨な結果に終わった事から次模試までの勉強時間を3時間から5時間に増やし、やる気をいっそう増してあるだけの問題集に取り掛かりました。しかし、この前の模試では364点とまたまた悲惨な結果に終わり愕然としている中3です。 しかし、時々息抜きをしてマンガを読んだりネットサーフィンをしたりしていました。問題集は今まで持っていた問題集を全部一回解くという内容でした。僕にはこれといって最高の問題集を持っていないので全部あるものを満遍なくやっていきました。 国語　61　社会　72　数学　78　理科　78　英語　75 です。国語は説明的文章とかがかなり苦手です。 今回のテストは平均がかなり低いようで290くらいと塾教師がこぼしていました。 何故伸び悩みがあるのでしょうか？前回のテストではしっかり間違えたところを完璧にしたつもりです。 なにか理由や経験があるという方の意見・アドバイスを頂きたいです。よろしくお願いします。

勉強について質問です。 僕は小学生から大人になるまで、一度も勉強したことがありませんでした。学力でいえば小学生３年生レベルです。 寧ろ勉強もせずに社会人になり、何とか仕事をこなしている事が不思議に思っています。 でも仕事の能力を上げるために勉強をしようと思っても何の勉強をすればいいか分からないうえに勉強の仕方も分かりません。 友人に相談したらまず小学生の算数からやり直せと言われ、国語は小説を読んで理解しろと言われました。 国語は読解力や文章力を磨くのに必要なので、意味を見出して勉強にも集中できます。 しかし算数になると何の為にするのか分からず 勉強しても全然、集中できません。 それに仕事の勉強もしなければならないので、頭の中で何をするか纏まりがつきません。 やはり仕事の勉強よりも先に小学生の勉強をやり直し勉強の基礎を身に着けてから、仕事の勉強に取り組んだ方がいいでしょうか。

いわゆる勉強ができる人(医学部卒や東大卒など)だと価値があるかのような扱いなのでしょうか。 なかには中卒や高卒でも頭が良い人はいるかもしれませんが、まあやっぱり1つの判断基準として「なんとか大学卒」だとか、大企業に入社できたとか、その人の経歴で判断することが多いと思います。 ただ、よく考えてみれば学校の勉強や入試って国語で何点、英語が9割だとか、数学が満点、歴史は苦手で4割とかぐらいしかわかりません。 例として、国語と社会と英語は苦手で数学理科だけがものすごく得意で、どこかの私立大学で研究者になるとか。 この場合、苦手科目はあっても、数学と理科ができるという価値で一応仕事になっています。 勉強以外、例えば音楽、スポーツ、小説家、画家、漫画家、どこか田舎の町工場とか、勉強ができない人間でも生きていける選択肢は一応ありますが、だいたい多くの人間には無関係の世界です。 テストで高得点を取るのはそんなに偉いのですか？

私は今年金沢大学の理学部数学科、そして富山大学の理学部物理学科を受験しましたが残念ながらどちらも落ちてしまいました（泣）ある私立には合格してますがその大学は私の肌に合わず浪人することになりました。そこで自分は自分を見つめなおそうとしています。思えば理学部に入学して将来何になりたいのか、どのような職業をしたかったのかこれといった理由がなかったように思えます。数学や物理が他の教科よりかなり秀でていたので文理選択時に理系にされたのですが私はその選択は正しかったのか今でもよく分かりません。私は公務員となり市役所などで事務をしたいなあと思っていたので文系かとは思いましたがその仕事も数学が含まれると言う事で理系でもいいと言われてそのように決めたのも有ります。でも理系にいてもあまり納得いかず受験は流れで理学部・・・・。塾の先生から「理学部では自分のやりたいことを見つけていくところだけど就職に関しては・・・・」といっていつも言葉を濁します。私も何の目的も無く大学にいるのはどうかとおもえるようになったのです。公務員の事務のほかにも公認会計士、税理士もいいなぁなんて思ったりして・・・。もうどうしていいか分かりません。私は受験勉強の際「私はこうなりたい」という夢（目標）がないと頑張れない性質みたいです。文系に転換するとなると経済学部だろうと思いますが私は国語が不得意でかなり致命的なんです。国語は頑張れば伸びるのかも心配。。経済学部にかえてもいいなとは思うけど国語がなぁ・・・・・。長くなりましたが何かおしえて～～～～～!!!

ヤフーオークションで購入したものに疑問があったので メールで出品者に質問してみました。 「気になる点があります。 　箱があまりにも大きすぎないでしょうか？ 　送料もうすこし低くできたのではと思います。 　また、紙くずのショック材では用を成してないように 　思われます。お忙しいでしょうが返信お待ちしています。」 気になる点とは、以下の２点。 ・写真集２冊を頼んだが8～10冊は入る大きな箱で届いた。 ・紙くずが入っていたが、写真集自体は箱の底に　　 　固定されておらず、振ればスカスカなので角が傷む可能性があった。 どれくらいその箱が大きかったかですが 写真集を８ｃｍシングルＣＤのケース２枚の大きさとすると 箱はビデオテープのケースを２段に積んだ大きさ、 という感じです。(変な例えですいません) 返事が来ました。(心のシートベルトをかけてお読みください。) 「ダンボールはあまり、使用していません。 　ダンボールで発送したのは、写真集が大きすぎて入れる袋がない為です。 　また、ダンボールはあまり使用していませんが、 　重さが２Ｋｇ少しだったので、少し高くなってしまいました。 　でも、ダンボールでも、発送していますが、ダンボールでは・・・と 　いってきたのは、あなたがはじめてです。」 私もここまで国語ができない人は「はじめて」です。 （最初の「ダンボールは、あまり使用していません」が衝撃的。 　ダブルポンズホワイトのＣＭの口調で読みあげたくなります。） 私の国語の成績は中程度でした(笑)。 出品者は評価1500の「ベテラン出品者」です。 ちなみにお互いの文章に100点満点で点数つけるとすると何点でしょう？ 出品者の文章を「芸術の極み」として高得点をあげる方もいるでしょうが できれば国語的に頼みます。よろしくお願いします。

多摩美術大学 プロダクトデザイン専攻 共通テストⅡ方式（実技なしで共通テストのみで受けられる方式）の受験を迷っています。 （募集要項はこちらの「一般選抜」に載っています。https://www.tamabi.ac.jp/admissions/outline/） 受験に必要な科目は ・国語 ・数学Ⅰ・A ・英語 ・それ以外から1科目 計4科目です。 （※国語は①近代以降、②近代以降+古文、③近代以降+古文+漢文をいずれも100点満点に換算し、最も高い得点を評価 ※英語は①リーディング50点満点に換算+リスニング50点満点に換算、②リーディング100点満点 のうち、高い方の得点を評価） 2020年度から行われており、過去のデータは写真の通りです。 来年度入学も同じ科目で、募集人員は2人です。 私は大学生で、共通テストの勉強は長らくしていない状態です。 ◯当時の共通テスト得点は 国語（近代以降のみ） 75点 数学Ⅰ・A 80点 英語（R:50、L:50） 79.5点 物理 80点 計311点 （最も高くなる配点で計算しています。） ◯2024年の共通テスト過去問を解いた得点は、 国語（近代以降のみ）:79点 数学Ⅰ・A 64点［78点］ 英語（Rのみ）:70点［73点］ 現代社会:59点（他の科目選択も考えています。） 計:272点 （2024年の合格最低点は343点） （［ ］内は、時間が間に合わず、超過して解いた分も含めた時の点数です。） 今から勉強して、来年1月の共通テストで合格点が取れるものかと、悩んでいます。 勉強するしか方法はないといえばそうなのですが、 なにぶん合格者数（募集人員）が2人と少なく、他の受験者の併願状況（繰り上げ人数）にも寄ってしまうため…。 客観的にみられて、来年1月のこの方式に向けて今から勉強することは薦められますでしょうか。 ご回答よろしくお願いいたします。

名前を入力して、各教科の点数を入力したあと、それを表示するプログラムを作りました。 完成はしたのですが、分からないところがあるので質問させて頂きます。 #include <stdio.h> #include <string.h> typedef struct { char name[32]; int kokugo; int rika; } siken; int main() { siken tensu[5]; // = {"三村",80,45,"大竹",90,85,"松本",75,60,"狩野",100,100,"大江",95,90}; char name[32],point[16],end[6]; int i=0; do { printf("名前を入力してください。 : "); gets(tensu[i].name); //tensu[i].name = name; printf("国語 : "); gets(point); tensu[i].kokugo = atoi(point); printf("理科 : "); gets(point); tensu[i].rika = atoi(point); i++; printf("入力を終わりますか？(YES=0,NO=1) : "); gets(end); } while (atoi(end)); i=0; do { printf("氏名を入力して下さい。 : "); gets(name); while (strcmp(name,tensu[i].name)) i++; printf("氏名 : %s\n国語 : %d\n理科 : %d\n",tensu[i].name,tensu[i].kokugo,tensu[i].rika); printf("終わりますか？(YES=0,NO=1) : "); gets(end); if (atoi(end)==0) break; else if(atoi(end)!=1) { printf("入力に誤りがあります。もう一度入力して下さい。 : "); gets(end); continue; } } while (atoi(end)); return 0; } このプログラムの printf("名前を入力してください。 : "); gets(tensu[i].name); //tensu[i].name = name; printf("国語 : "); gets(point); tensu[i].kokugo = atoi(point); printf("理科 : "); gets(point); tensu[i].rika = atoi(point); i++; printf("入力を終わりますか？(YES=0,NO=1) : "); gets(end); の部分で、点数を入力するとき、 scanf("%d",tensu[i].kokugo); とすると、入力を終了するための入力が飛ばされ、いきなり表示に行きます。（入力を終わりますか？の表示のだけですぐデータ表示のための「氏名を入力してください」が表示される感じです。） また、この部分の最後のendをint型のj（初期化したものです）に置き換えると「入力を終わりますか？」の入力はできるのですがデータの表示がエラーでできなくなります。 この部分が分からず、もやもやが残っているので質問させていただきました。 長文で申し訳ないです。 回答よろしくお願いいたします。

東大理科1類志望の高1です。夏休みは、宿題と1学期の復習で終わってしまったので、2学期以降は本格的に大学を見据えた勉強を始めようと思っています。 現在行っているのは、 数学・・・青チャート1A例題　2～3題（現在は基本例題124で学校より少し進んでいる状況、独学、 数1の後数Aの順でやってます） 英語・・・システム英単語　100個/1週間（100個単位で1週間に何週もする） 　　　　　vintage　英文法・語法　30問/日 国語・・・3ステップ頻出順古文単語365　40個/1週間（シス単と同様に何週も） 　　　　　古典文法基礎ドリル（河合出版）1項目/日 です。土日祝日は、これに加えて、 ・青チャの例題がすんなり解けなかった部分の練習題を解く ・大学への数学1対1の1週間分の範囲を解く ・vintageの間違えた問題の見直し、解き直し ・シス単、古文単語の前週分の復習 ・古典文法ドリルの見直し、解き直し を行っています。これに、「これだけはやっとけ」や「これは無駄」等がありましたら教えてください。 また、シス単の連語（expect A from Bなど）も暗記すべきでしょうか？ 自分の考えでは、 1年で英語の単語、文法　数学の1A2B、国語の古典、漢文を完璧に近い状態までもっていく 2年で英語長文、数3C、現代文、理社を完璧に近くする 3年で1,2年の総復習、過去問など で行ければ良いと考えているのですが、このプランで大丈夫でしょうか？ 数、英は得意ですが、国語（特に古文、漢文）が苦手です。 学校では、特に2年の内容を1年でやったりはせず、予備校にも通っていません。 ちなみに、偏差値は駿台62.2、全統74.7、進研80.0です。（3科） 絶対に理1に合格したいです。それなりの覚悟もあります。 長文となってしまいましたが、宜しくお願いいたします。

一昨日、昨日とセンター試験を受けたのですが、志望校の合格最低点に届きそうにもありませんでした。 親に頼み込んで、何とかあと一年、浪人させてもらえる事になりました。 そこで、お願いなのですが、 宅浪したいのですが、これからどのように勉強を進めていったらいいでしょうか？ 志望校の合格最低点が去年８１８点でした。(二次試験300点満点含む) 二次試験ですが、筆記なので、どこまで出来るかわかりません。 (今年は全然駄目なので、時間とお金がもったいないし、受けるのはやめようと思ってます) ですから、センターで8割は欲しいのです。 現在の状況 公民(倫理)　61点 地理歴史(日本史B)　35点 国語　94点 英語　91点 リスニング　32点 生物　61点 数学１Aと2Bは、全然出来ませんでした。 ほとんど0点でした。 国語は、小説と古文と漢文が散々でした。(１以外できませんでした) 英語は、殆ど勘でやりました。一番ひどかったのは単語でした。 高校も一年生でやめてしまい、高卒認定も勘でやっただけなので、 全然出来ないもの　と考えて頂きたいです。 去年に使おうと買ったもの(+高校で買ったもの)(全然使えてません) 倫理　スピードマスター20日完成　これならわかる倫理 日本史　樋口センター日本史Ｂ講義の実況中継　読むだけ日本史??　教科書　とにかく覚える日本史 英語　英語構文５００　単語3000(犬の表紙のです)　ハイギア(?)　構文ノートBlue版 国語　古文単語６００　古文問題集(名前忘れました)　受験生のための一夜漬け漢文教室 生物　チャート 数学　センターチャート　青チャート 現役生に比べて、ブランクが長いです。 大学に受かっても、浮いてしまうのはわかっています。 しかし、どうしてもその学校へ行きたいのです。夢に向かいたいのです。 すみませんが、教えてください。よろしくお願い致します。

タイトルを簡略したので誤解がないように説明します。 今一浪の浪人生 (19)です。経歴では中学から学校行ってなくて周りが高校三年生の時に高認取り受験開始ました。 私立受けて（早慶、関関同立）結果は全部落ちました。滑り止めの一校もマークミスで落ちてました。 落ちる気はしなかったんですが、後々自分の解答を見ると取りこぼしやらが重なって・・・ 正直どうしようもないんですが、死ぬ気で一浪を過ごしてたので精神的にきつくて、このまま２浪できるかわかりません・・・。 話を変えて 受験科目は英語と、国語、地歴なんですが、学歴社会というんですか、世間体と言うんですか、自分でも無謀と思えますが一通り社会を考えると国立という話もあります。 私立文系なので、例えでいうならセンター用に上記の科目に数学、理系一科目を付け加えて、二次試験では国語、英語、地歴を受けることになります、しかし、その数学、理系科目を一年で受験レベルまで上げる事は可能なんでしょうか？ 高認受験の時に一度理系科目に触れたので、基礎から高認合格レベルまで上げることは辛いということは理解しましたが、本当の基礎から数学、理系科目を大学受験レベルまで引き上げる、という事は可能なのか、身近に良き理解者がいない為わかりません。 偏差値的には代ゼミで英語、国語、地歴で60前後ですが、偏差値もあくまで目安なので向上心を持っていきたいです。 受験勉強ばかりしてたので、専門学校と言われても今更ピンときませんし、ずっと頭がボーっとしてます、よかったら相談に乗って下さい 宜しくお願いします。

医学部浪人です。 勉強のことで皆さんの意見を聞かせていただきたいです。 ～マーク模試成績～ 5月河合82% 6月進研88% 8月河合82% 記述模試は昨年からずっとA判定（偏差値は60後半から70）程度です。 物理化学英語数学は得意で、自治医大で2次試験まで進みました。 第一志望の国立2次試験で合格点を取る自信はあります。 昨年不合格になった最大の理由としてはセンターで得点できなかったこと。 これを克服しないことには結果は変わらない。 得意な理科数学英語もセンター型になると180程度で、医学科志望としては平均より下です。 最大の課題は国語で、現在は150点程度で、 理想は本番までに安定して170点とれる力をつけること。 上のようにセンターの点を伸ばす勉強を積むべきとわかっているのですが、理科数学英語での失点はいつもミスばかりで正直、ミスを減らす以外の対策がわかりません。 したがって英語数学理科は2次試験対策を進めているのですが、やはりマークの点数が伸びない。 2次試験では点を取る自信があるのでガッツリ国語の対策を進めたいのですが、2次力を落とすのは好ましくない、、、 (1)英語数学理科を180→190に伸ばすための効率的な方法 (2)国語を170点で安定させることを見据えた上での学習時間の配分 について皆さんの意見を聞かせていただきたいです。 また勉強とは自分の足りないものを発見克服していく作業であり、そのような自己管理も含めての能力も問われているとはわかっています。 自分1人で考えるより多くの方の考えを聞きたくて質問させていただきました。 回答よろしくお願いします

必須の試験科目の国語は、独学で対応できるレベルでしょうか？ 僕は理系なので、国語の授業は週に1回しかありません。正直不安です。 試験科目は得意の数学を選択して、受けようと思っています。 漢検3級は高1の時、勉強して取りました。 今は高2なのですが、在学中に漢検2級を取ろうと思っています。 それと、僕は経理系の仕事につきたいと思っていますので、簿記2級の取得も考えています。 試験科目には簿記もありましたので在学中に取るとして、選択するなら数学又は簿記を選ぼうと思っています。 http://www.university-navi.info/univlist/nihonkeizai/ http://passnavi.evidus.com/search_univ/4960/subject.html?search_url=http%3A%2F%2Fpassnavi.evidus.com%2Fsearch_univ%2Fdaigaku%2F%23000000000000-00000-%25E6%2597%25A5%25E6%259C%25AC%25E7%25B5%258C%25E6%25B8%2588%25E5%25A4%25A7%25E5%25AD%25A6-l-%2F 試験のレベルは基礎問題が解ければ充分と書いてあり、国語の範囲も古文と漢文は除くと書かれているので、本屋で国語の参考書を買って、勉強すれば普通に合格することが出来るでしょうか？ 勉強する意思があってやる気があれば、高校までの学力は必要以上に問わない姿勢を取っているこの大学が自分の性に合っていると思いました。 僕は、小学3年の頃ぐらいからそろばんを習って、中1頃で珠算初段と暗算準2段を取りました。 だから頭の回転の速さは一応あると思うので、その長所を伸ばして、それを生かせることが出来る仕事につきたいと思っています。 何かアドバイスがあれば教えて欲しいです。（ーー；）お願いします。

現在小学校教諭を目指している、高校３年生です。私は将来、地元の広島の小学校で教師をしたいと思っています。 そして、佛教大学と四天王寺大学の教育学部を、公募推薦で受けました。佛教は落ち、四天王寺大学は合格しました。不安はあるものの、四天王寺大学で頑張ろうと思っていました。 しかし、先日返って来た模試で、山口大学教育学部の国語専修の判定でドッキングでＣ判定(一次Ｅ,二次Ａ)が出て、山大を受けようかと思いました。 そうは言ってもセンター試験まであと１ヶ月を切り、時間が無い状態です。 センター受験科目は国語・英語・数IＡ・倫理(得点２倍)・生物Iです。二次は国語だけです。 数学が壊滅的に出来なくて、模試でも20点いくかいかないかです。国語は6割～8割ちょいです。英語は6割で、倫理・生物は４割程しか採れません(しかも勘で解答してます)。倫理・生物は今から勉強を始めます。あと１ヶ月で580/800は難しいです。 そこで、センターを受けるか受けないか迷っています。大学からの課題も無い様なので、親は自分がセンターを受けなければ、勉強しなくなるのでは、と心配しています。 私は大学に合格したら、漢字検定やペン字をやりたい、車の免許を取りたい、部活に顔を出したいと思っていました。他にも、教採に役立つ様な事があればしたいです！大学入学までに、教採に役立つ事は何か出来ないでしょうか？どうしても教師になりたいです！ 長くなりましたが、まとめて相談したい事は、 ・今の私の成績でセンター突破は無理か。 ・大学入学までに、教採に役立つ何かが出来ないか。 の２点です！ 分かりにくいですが、アドバイスよろしくお願いします！

6月に高3進研マーク模試を受けましたが、この点数だとどれぐらいの偏差値になりますか？ 国語…130/200 数IA…65/100 数IIB…87/100 英語…159/200 リスニング…28/50 地理B…88/100 現代社会…77/100 物理…81/100 化学…83/100 5-7+リス（理系）…721/950

２０１０年の高崎経済大学中期日程に出願したのですがまだ受験票が届きません；； みなさんはもう届きましたでしょうか？？ ２月１日に送ったので期日には間に合ってるはずなのですが・・・ ちなみに受験科目は国語と世界史ですｂ

進路が全く定まりません したいこと夢とかありません ↓が特徴です アドヴァイス下さい 得意科目 社会 情報 普通 英語 国語 理科 苦手 数学 体育 音楽 家庭科 美術 ・単調な作業を繰り返したりが苦ではないです ・自分で何か新しいもの作り上げるってこととかは苦手です

音読、訓読、意読について 文科省の常用漢字の読みに従えば 例えば「出」は 音・・シュツ、スイ、 訓・・でる、だす になっています。 しかし、国語辞典を見ると 「いづ」の見出しに「出づ」、「いだす」には「出す」と 書かれています。 「いづ」「いだす」は意読と考えてよいでしょうか。

＞(国語)ステップ-バイステップ8[step-by-step] (三省堂「大辞林 第二版」より) 一歩一歩。着実に、段階を追って事を運ぶこと。 ＞まあ、着実に時を重ねて生きたいですよね？！ ＞貴方は何を一歩一歩重ねますか？（勿論、良い事だけですよ！） 　教えて下さい、お願いします！ ＞YouTube - ステップ・バイ・ステップ 島田歌穂