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僕は現在、高校２年生です。 僕は中学・高校の英語の先生になりたいので、大学は 教育学部にしようと思ってるんですが、教師は世界が狭い、 視野が狭い、社会の常識を知らないなどとよく言われていますよね？ それに大学に入ると気持ちが変わるかもしれないし、教員に絶対なれるとは限らないので、 ツブシの利くといわれている経済学部や法学部に しようかとも思ってます。しかし経済学部等に入ると英語の先生への道は 閉ざされてしまします。そもそも教師という仕事が叩かれるのは 大学卒業後すぐに教師になると一般企業での経験がなくなるから というのが大きな理由だと当サイトや某掲示板等で知りました。 そこで疑問に思ったことがあります。 では教員になるより一般企業に就職したほうが世界や視野が広くなるんですか？ 本当に教員の世界は狭いんですか？ 僕が見る限り、卒業した中学や小学校の先生は本当に 尊敬できるようなすばらしい大人でしたが。。。 上記のような理由で教育学部にするか経済学部にするか迷ってます。 みなさんのご意見をお聞かせください。

三年のクラス替えで、新しい先生が、進路にうるさい先生で、どうしようか困っています。 中学の勉強は楽勝で、何も勉強する必要はなかったけど、高校はそれなりの進学校に入ったから少しは勉強が難しくなるかと思ったら、中学とほとんど難易度が一緒で授業のレベルも低いから勉強する気がうせて、英国とかは授業全く聞いてないし全く勉強してなかったのに、何故か模試を受けるたびに偏差値がどんどん上がっていく（数学は好きなんで教科書は読んでましたけど）。冗談じゃない。こないだ適当に京大を書いたらＡ判になってしまった。わけがわからない。 そして二年の終わりに進路志望調査があって、適当な大学を書いたら怒られた。今Ｂ判以上をとっている大学を志望してもしょうがないとかなんとか。？？？ でよくわかんないけど適当に有名な旧帝大を書いて出してしまったんです。 実際にはそんな受験面倒そうな大学まったく行く気なかったんですが、新しく担任になった先生がそれはそれはうるさい方で、一年間第一志望を変えずに信念を貫けばどんな大学にも受かる云々といつも言っているんです（それって科目絞れるから大学受かりやすくなるってことでしょ？俺は社会科目とかきらずにちゃんと授業聞きたいし）。 もう俺がその大学を受けるのは絶対みたいな空気になっちゃってるんですよ。 そもそもその担任にはいつも宿題を出さずに睨まれていたんで、ホントもう最悪なんですよ。 さらに突き詰めると、自分は理型クラスにいるのですが、それは数学IIIＣを習いたかったからで、苦手科目とかは別にないし、大学は文型を受けるつもりなんです（調査書には理系の学部を書いときましたが）。しかし誰か前にそんなこと（理系で文型大学を受ける）を口走ったらずっと説教されていたんで・・・。 とにかく自分は大学は適当なとこに納まればいいと思っているのですが 新担任はかなり大学に熱いんです。 今年一年どう生きのびてどう受験すればいいと思いますか・・・。 めちゃめちゃ読みにくい文ですいませんでした。

教師の産休は、3年とれるそうですが、 産休後、子供がいて教師はできるものですか？

今年大学生になるものですが、時給がいいという点から個別塾の講師または家庭教師をやろうと考えています。 下記の塾のいずれかを考えていますが、働いていた経験のある方はメリットやデメリットなどを教えていただけるとありがたいです。 個別 ・TOMAS（一番時給が高いので有力候補） ・栄光ゼミナール ・明光義塾 ・スクールIE 家庭教師 ・サクシード ・家庭教師のトライ よろしくお願いします。

自分の高校に欠陥教師がいます。 授業の質がとても悪く、全てが最悪です。 当然、その科目は理解できないのでテスト前にやる問題集も意味不明でした。 そして未完成のままわざわざ提出したのに再提出。 怒りを感じましたね。 おまけにテストで悪い点数を取ったら授業中に他の生徒の前で嫌味を言われました。 この瞬間その教師についていく気はしなくなりましたね。 入試で使いたくもないのでテスト勉強はせず、放置状態です。 それでも授業中にいちいちボヤかれるのが腹立たしいです。 なんというかもうストレスはたまるし生理的に受け付けません。 他の科目はいい先生が多いので普通に勉強してます。 しかしこの教師だけは無理です。 どうすればいいですか？

将来高校の国語の教師になりたいと思っている者です。 家庭の問題や金銭面の都合など、様々な理由があり私は今Fランク大学を受験しようとしています。 鶴見大学という大学です。 MARCHを卒業した担任の国語教師は、「私は別にMARCHに行きたかった訳じゃない。ただ、教員免許が取れるならどこの大学でも良かった。教師になりたいなら教員免許が取れる大学に行けば良い。だからレベルは関係ない」と言い、 また早稲田卒の国語教師は「ただの早稲田卒よりも鶴見大学を1番で卒業する方が価値がある」と言いました。 だから私は鶴見大学受験を決め、既に受験受付も済ませております。 しかし私は、不安なのです。Fランク大学を出て本当に教師になることが出来るのかどうか… 2人の教師が言ったこの言葉は、私に浪人されたら学校として困るから取りあえず述べた虚言だったのではないかと…そう考えてしまいます。 質問です。この2つの言葉は真実だと思いますか？ 私はここで思い改め、人に堂々と名前を言えるような大学を受験するべきでしょうか？ 回答宜しくお願い致します。

私は来年大学生になると思って、自分でアルバイトで生活費稼ぎたいと思います。 あまり経済状況良い家庭ではなかった、学費とか生活費支援は期待できそうにないので、少なくとも自分何とかしないと そこで家庭教師をやろうと思った、ほかのアルバイトと比べば時給は良い、時間の自由もいいと思います。 ただしいくつの疑問を抱えています。 1.　家庭教師は、一週間で何人の子を（各地供需も含めて）教えることができるのでしょか？ たとえば時給2000/ｈ～2500/ｈの場合、一週で20時間（一人の子に二時間、あるいは四時間）やることはできますか？ 最低限学費生活費は確保したいと思います 塾講師もできればやると（もちろん同時に家庭教師と講師やるのはしません。） 講師についての給料ってあまり知らないので誰か教えてもらえませんか？ 2.　東大や旧帝大レベルの大学を目指しています。 上に書いてたように、この値段は安いか高い？雇われやすいかにくい？ 3.　生活費について、東京ではひとり暮らし（学生）一ヶ月いくらが目安ですか？ 東京で自力で生活費充分に儲けない場合、九州や東北のほうが良かったですか？ 4.　ほかのアルバイトとの組み合わせもしたほうがただ家庭教師だけやるほうにより儲けるでしょか？ 質問多かった、本当にすみません。

家庭教師を個人契約(教える側です。)ではじめたいと思っているのですが、以前に誰かが、スーパーとかの掲示板に張って宣伝している人とかもいるみたいなことを聞いたことがあるのですが、こういうのはどうやってやったりしたらよいのでしょうか？また、どのようなスーパーだとこういうことができるのでしょうか？また、他に個人で契約するいい方法があったら教えてください。

私は現在高校生です。当時の担任である中学教師(以後中学教師N。先生とは書きたくない)からムシャクシャするからという理由で怒鳴られたり、きちんと授業を受けているのに、授業態度の評価を下げられたりしました。(成績を不当に落とされたのに、授業態度だったから抗議しても、態度が悪いからと言われて終わってしまいました。) そしてその中学教師Nはいじめっこの味方をしていたため、いじめられていた私は中学時代ずっと耐えるしかありませんでした。 そもそも私がいじめられたのもその中学教師Nが原因です。私が担任だった中学教師Nと不仲になった事を良い事に、以前からいじめをしたがっていた不良男子が堂々と私をいじめ始めました。(以前は堂々と出来なかったため、男子と群れて女子の陰口を言ったり、靴を隠したりしていました。) 不良男子は「お前が中学教師Nと仲悪いから、いじめたんだ」と言い、私にもいじめられる理由があるんだと言いました。(しかし本当は不良男子も中学教師Nを嫌いだったけど、中学教師Nを味方につける&自分たちを正当化するために言っていたようです) 中学教師Nはすぐキレる上に、授業中生徒に無駄話をふっていました。(授業が進まない。)「お前らが勉強できないから俺が保護者に怒られるんだ」「ああ授業するのやだやだ」との発言をしたりしました。 とても大人とは思えません。他にも自分を正当化したりする発言や、自分の失敗を生徒のせいにしたりなどという行為がありました。 なので、中学教師Nは生徒からとても嫌われています。私の後輩Ａ子の母は「中学教師Nを娘の担任にしないでください」と校長先生に頼んだそうです。 私はいじめに耐えながらもなんとか卒業しましたが、未だに中学の頃を思い出すと、怒りが込み上げてきます。 私は中学教師Nをなんとかしてもらいたいと、親や他の先生、校長先生に相談してみましたが、何もしてもらえませんでした。PTAには他の子供が相談していたようですが、取り合ってもらえなかったようです。中学教師Nが傲慢だという証拠がないかららしいです。 来年は妹が２年後は弟がその中学校に行くので、同じ思いをさせたくありません。私はどうすればいいのでしょうか？ ちなみに中学教師Nは転勤願いを出しても受け入れ先がなく(評判が悪いからだそうです)未だにその中学校にいます。今年で勤務11年目になるそうです。 長文読んでくださりありがとうございました。 何かアドバイスを貰えたら嬉しいです。

家庭教師のトライに資料請求をしたのですが、肝心の資料は全く送ってこないで、自宅に電話をものすごい回数かけてきます。日中も夜も仕事をしているので電話に出られないでいるのですが、着信履歴を見ると、1～2時間おきに電話をかけてきて、特に何も残さず（最初の1回は「またご連絡します」というメッセ-ジが残されていましたが）電話を切っています。資料請求の際に登録したメアドにも何の連絡もありません。 連絡が取れなければ、まず資料を送ってくればいいのに（価格などを知るために資料がほしいだけなので）と思い、なんだか資料も読みたくない気持ちになりました。 トライのHPを見ても、コンタクトを取るためのメアドの記載が一切ありません。 電話をするのもイヤだし、どうすれば、このトライからの電話攻撃をやめさせることができるでしょうか。

日本語教師養成講座420時間を修了します。 来年度から是非、カナダ・アメリカで日本語教師として 働きたいのですが、ネットで探してみるものの・・・ なかなか情報が得られません。 日本語教師として現地で活躍されている方、また経験がおありの方 教えていただけたら幸いです！ よろしくお願いいたします。

教師のかたに質問なのですが、もし生徒とあまり歳が離れてなくてタイプだったらご飯に誘いますか？ 私は社会人で生徒なのですが先日食事に誘われ断りました。トライでは生徒と授業時間外に交流を持つことは禁止ではないのですか？

　こんばんは。私は、中学の英語教師を目指して勉強しています。 　私は現在３月に卒業を控えた某国立大学の理学部４年生で、来年一年かけて科目履修生として英語の免許を取得しようと考えています。（卒業時に中学一種理科免許取得見込みです） 　英語教師になるに当たって自分の最大の売りどころとしては、文法の知識が正確なこと・読解力があることだと思うのですが、やはり「英語の先生」としては発音・コミュニケーション能力が高いことが一番だと思います。そこで、自分の不得手な部分の学習を、来年一年かけてじっくり取り組んでいこうと思っています。 そこで質問なんですが、理系の学部卒業後に英語教師を目指すに当たって、どう学習を進めていくのがいいでしょうか。 ・留学経験は一切なし ・外国人の友人は２～３人いて、そこそこコミュニケーションははかれる（日常会話程度） ・理系英語の読解・文法は得意だが、発音・文学史などの問題については不得手。 　　そもそも理系卒が英語教師を目指すこと自体、周りにアドバイスしていただける人がいなく、不安がいっぱいで仕方ないのですが（むしろ人には理科教師になれと散々言われている）どうしても英語教師になるという夢は捨てられません。 　長くなりましたが、何か良いアドバイスあったらよろしくお願いします。 　

中二女です。 中学校って教育相談っていうのありますよね？ 雑談したり、悩みを聞いたりする・・・。 あれって、生徒が悩みなど相談するとき、 本当に真剣に聞いてるんですか？ 親身になって生徒のこと 本当に考えてるんですか？ なんか担任の先生を見てると 「できるだけ早く終わらせたい」みたいな感じがして・・・ まあ人それぞれだとは思うんですが・・ それともう一つ、 嫌いもしくは苦手な生徒ってやっぱりいるんですか？ 教えてください。

校長、教頭、平？なんでも結構です。とにかく共学高校２年を担当することになった高校教師になったつもりで答えてください。 始業式に新２年生を相手に挨拶（注意？）をするとして自分ならこう言う！というのを書いてください。 どんな風になってもＯＫです。

現在、アルバイトで家庭教師をしています。 4年間受け持っている生徒（中１・男）について質問です。 ・小学校２年程度の漢字の読み書きができない。 ・漢字の筆順がめちゃくちゃ。 ・おつりの計算ができない（100円持ってお店に行って、40円のものを買いました。おつりは？と聞いても分からない。） ・アルファベットを何度書いても覚えられない。 ・"This is ～."だけを1時間やっても覚えられない。 小学校のときは成績悪いなりに何とかついていけていましたが 中学校にあがり、全く授業についていけていません。 成績は5段階評価で１と２が並んでいます。 本人も覚えようとはしているようですが、5分も経つと忘れてしまいます。 性格はとても素直、スポーツをがんばっており友達も多いです。 学習障害のサイトを見て、少し当てはまっているようにも思いました。 が、家庭教師の身でなかなか保護者に切り出せません。 これからどのように指導していけば良いのでしょうか？ 図をかいたり絵をかいたり道具を使って一緒に勉強しても全く覚えられないようなのです。。 保護者によると私との勉強は楽しいらしく、嫌がらずに待ってくれているそうです。 よろしくお願いします。

私の子供は明るく活発な３年の男の子です。 今年大学卒業の先生が担任となりました。 先日、給食当番だったのに、友達とふざけてて遅れたそうです。 すると、もう１人の子と共に給食を減らされたそうです。ご飯は１口分、大のおかずのスープは１ｃｍほどにされたそうです。 今運動会の練習で、連日この暑さの中動き回っていると言うのに、給食を減らすなんて頭にきました。 こんな罰はありえるのでしょうか？ 給食は何があっても食べる権利があり、この罰で何が変わるというのでしょうか？全く理解できません。 すでに数回、この先生と食い違っておりますので呆れております。 最近はたまたま電話に出た他の先生に今後も相談するように言われました。 この給食の件はたまたま電話に出た教頭に相談する事にしました。 今までは、この担任はあげあしを取るような返答しかしませんでしたがさすがに今回は教頭に注意を受けたといっていました。ですが、不信感でいっぱいです。 前にも５月の時点で宿題を間違えてして行った時、からかわれて泣いたそうです。その際相手の生徒に怒って、うちの子にも「間違ったあんたも悪い」と怒ったそうです。 その後、まだこの先生の事を変に思っていなかったので聞き流しておりましたが、学校へ行くのを嫌がる時期があり、心配になり先生に連絡したところ、その宿題の件について「何月何日ですか？」と、聞いてきました。 私が「まだ５月で最近の事ですが、日にちまではっきりわかりません。」と言うと、しつこく何度も日にちを聞いてくるので、「日にちは関係ないでしょ？先生が言って傷ついた一言があるのに覚えてもいないのですか？」と発言をしましたところ、「私がもしそう言ったのなら、そう言わせた○○くんに非があると思います。」と言われました。 それから何かと、全て答えを用意しているような、保護者の意見は聞かない先生だと思いました。 そして、給食の件です。小学生を子供をお持ちのみなさんはこんな問題ありますか？

私は高校2年のころ不登校の経験があります。 その教師は高校1年から私の担任だったのですが、別に大して交流があったわけでもなくただの担任でした。 不登校になってからその担任が月に１～２度ほど、家に来て学校に来るように説得してくるのですが、不登校の生徒に対して教師が説得してくるのは何故なのでしょうか？ もちろん生徒の為にと思って来る方もいると思いますが、自分のクラスから不登校生徒が出ると教師の中での立場などに影響が出てしまうのでしょうか？

私は今、２１歳の無職です。最近真剣に教師になりたいと思っています。しかし、最終学歴は高卒で２年と２ヶ月一般企業で働きましたが辞めて、今は遊んでいる毎日です。働いて貯めたお金も１０万円くらいしか残っていません。学生時代も勉強の成績はクラスでも下の方でした。こんな私が今すべきことは何なのでしょうか・・・。やはり大学に行かなければ教師にはなれないのですか？学生の頃好きで得意だった科目の社会、主に歴史などを教えたいとおもっています。１からの勉強は体と脳の発達状況から見てもう遅いのですか？大学に行くとなると、今年のセンター試験は間に合わないと思います、来年に向けて勉強をして受かったとしても、お金の面でどうしようかとも悩んでいます。アルバイトでお金を貯めながら勉強をした方が良いのか、それとも正社員として就職して働きながら勉強をしていけば良いのかも悩んでいます。 あと、いろいろ調べていたら社会人選抜枠という言葉も目にしましたがいまいちピンとこなかったので社会人選抜枠についても説明をよろしくお願いします。解答を待ってます。

小学生５年生の子供の母です。子供に理数系の家庭教師をつけたいと考えています。 一般には、家庭教師と言うと塾以上に特別なイメージがありますが、我が家では特にどこの大学とかには拘らず、近所のお姉さん的な方に少し見てもらう程度を希望しているので、出来れば大手の家庭教師ではなく個人契約でお願いしたいのですが、銀行やスーパーに家庭教師の求人を載せた事のある大学生の方、またはそんな掲示板を見た事があるかた、掲示板のある所を教えてください。　自宅が東京の埼京線か京浜東北線が便利な為、その沿線だと更に助かります。