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国語
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- 枝葉末節
枝葉 ( しよう ) を国語辞典で引きたい。 しょ、じょ、しょう、じょうあい、・・、しょんぼり。。。 えー、どこにあるの? お願いします。
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- 00mitue00
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- 学校の科目、イメージする色は?
質問は上記のとおり 単刀直入に 数学: 物理: 化学: 英語: 国語: 地歴: 公民: でイメージする色は何色ですか?
- 大人は何で出来ていますか?構成分を教えてください
大人の構成分・・・男の人でお願いします! 今度の国語のテストで出そうなんです・・・
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- godmegane
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- 出来る子の参考書・・自由自在とパーフェクトコースと
現在中1の甥は、実力テストで、数学・英語ともに90点台です。 理科は80点台後半に落ちました。 国語と社会はまだ帰ってきてませんが、期末はどちらも70点台でした。国語は苦手のようです。暗記する社会も暗記がめんどくさいみたいです。 中1、4月の実力テスト(小学校の範囲)では、甥は満点を取りました。学年で3人だけが満点だったそうです。小学校時代の内容は身についていると思います。 そんな甥は、私や母に質問してくることがあります。 しかし、私は勉強はさっぱりなので、参考書を買って調べろと言おうと思いました。 そこで、出来る甥のために絞った2種類が、自由自在とパーフェクトコースです。 塾で習わない科目が国語、社会で、塾で月1だけ習うのが理科で、国語と理科と社会だけを買う予定にしています。 アマゾンで中古で買うとお得なのが自由自在で気になっているのですが、ちゃんと役立つ方を買いたいです。 どちらが良いのかアドバイスお願いします。本人に言ったら悩んで決められないとのことでした。
- min句のSQLを改造し二番目に小さいdata抽出
2度目の質問となり恐縮しております。 生徒の成績の得意不得意をあらわすSQLを考えています。(mySQL 5.5 centOS6.3) テストの成績をもとに 「kamedaの一番の得意科目(クラスでの相対順位が最上位)は英語で、クラス2位である」 「kamedaの二番の得意科目は数学で、クラス4位である」 「kamedaの三番の得意科目は国語で、クラス7位である」 ということが分かるようにする予定です。 当初私が考えた案ではlimit句を使った方法を考えており、limit後の値を変更することにより2位、3位を出す予定でしたが、私の方法ではうまくいかなかったためこのサイトで質問をさせて頂いたところ、minを使った方法を紹介れました。 (私の質問方法が「クラスの最上位を求める」というように省略して記載していたためmin句での回答を頂くことになりました) この回答をベースに当方で2番目を抽出出来るよう改造に着手しましたがうまく出来ません。 ●min句ベースではminから2番目というものをどうしても取ることが出来ませんでした。 ●このmin句ベースのものをlimit句のSQLに改造しようとトライしたのですがどうしても改造することが出来ませんでした。 何度もこの場をお借りして恐縮ですがお知恵を拝借したくお願い申し上げます。 **************************************************** ベースとなるデータ CREATE table seiseki2 (usr_id TEXT,kyoka_name TEXT,point INT); CREATE table point_rank (p_usr_id TEXT,1st_kyoka_name TEXT,1st_rank INT); INSERT INTO seiseki2 (usr_id,kyoka_name,point) values ('kameda','数学',85),('suzuki','数学',71),('kaneko','数学',32),('yosida','数学',61),('tanita','数学',70),('suyama','数学',80),('kisida','数学',61),('komine','数学',99),('tomita','数学',89),('sugita','数学',75),('kameda','国語',80),('suzuki','国語',46),('kaneko','国語',52),('yosida','国語',89),('tanita','国語',77),('suyama','国語',67),('kisida','国語',81),('komine','国語',89),('tomita','国語',69),('sugita','国語',70),('kameda','英語',94),('suzuki','英語',86),('kaneko','英語',50),('yosida','英語',59),('tanita','英語',48),('suyama','英語',97),('kisida','英語',74),('komine','英語',82),('tomita','英語',59),('sugita','英語',60); INSERT INTO point_rank (p_usr_id,1st_kyoka_name,1st_rank) values ('kameda','',''),('suzuki','',''),('kaneko','',''),('yosida','',''),('tanita','',''),('suyama','',''),('kisida','',''),('komine','',''),('tomita','',''),('sugita','',''); ***************************************************** この場で回答頂きましたSQL 下記はmin句を使用して最上位の教科を出すことが出来ます。 今回の質問は下記を改良し、2番目の教科、3番目の教科を出したいと考えています INSERT INTO point_rank (p_usr_id, 1st_rank, 1st_kyoka_name ) SELECT d1.id , min(d1.rank) AS top_rank , (select GROUP_CONCAT( kyoka ) from (SELECT t1.usr_id as id , t1.kyoka_name as kyoka ,( SELECT count( * ) +1 FROM seiseki2 AS t2 WHERE t2.point > t1.point AND t2.kyoka_name = t1.kyoka_name ) AS rank FROM seiseki2 AS t1 ) as d2 where d2.id=d1.id and d2.rank= min(d1.rank) group by d2.id ) AS kyoka FROM ( select t1.usr_id as id ,( SELECT count( * ) +1 FROM seiseki2 AS t2 WHERE t2.point > t1.point AND t2.kyoka_name = t1.kyoka_name ) AS rank FROM seiseki2 AS t1 ) as d1 group by d1.id ; ********************************************* ご参考 私が当初考えたSQL 順位は出ますが教科が出せません UPDATE point_rank SET 1st_rank= (SELECT ( SELECT count( * ) +1 FROM seiseki2 AS t2 WHERE 1 AND t2.point > t1.point AND t2.kyoka_name = t1.kyoka_name ) AS rank FROM seiseki2 AS t1 WHERE t1.usr_id = point_rank.p_usr_id ORDER BY rank ASC LIMIT 0 , 1)
- 埼玉大と千葉大の二次試験
千葉大:経済→国語(150)・英語(200)・数学(150) 埼玉大:経済→国語(250)・数学(250) の、どちらの方が難易度が高いですか? あと、二次試験の目標得点率が6割なんですが、 どちらの方が取れる可能性が高いでしょうか?
- 勉強に関するサイトについて
高校の、社会〈現代社会・地理・倫理・政治経済・日本史・世界史〉、理科〈生物・化学〉、英語、国語〈現代国語・古文〉、数学〈I,II,III,A,B,C〉 を詳しく教えていただけるサイトはないでしょうか。また、問題形式でもけっこうです。情報お待ちしております。
- 日大って、解答欄あんまり埋めなくても受かりますか?
文理学部を3教科(政経、英語I・II・リ、国語総合 漢文を除く)で受けたいんですが 国語総合の古文がさっぱりできません。 その部分全部空白だったとしても、、受かれますか? 日大って、多学部受験はできるんですか?
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- 大学・短大
- koutakatou
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- 水は大切に 水を大切に どちらが正しい
最近仕事で国語の大切さが肌身に感じています。 水は大切にしましょう。 水を大切にしましょう。 では国語の文法的にはどのように違うのでしょうか。 使い分けはあるのでしょうか。 よろしくお願いします。
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- takagi11765
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