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日本の三大私学といえば、歴史的には早稲田・慶應・同志社、最近の受験のくくりでは早稲田・慶應・上智などが言われてますが、 三大ではなく五大としたとき、どこの大学が当てはまると思いますか？

大学は経済系の学部を卒業したのですが、就職は自分の好きな歴史（特に日本史）に関わる仕事に就きたいと思っています。学芸員以外でこれに当てはまる職業には、どういうものがあるでしょうか？

いまいち韓国人という民族が理解できないのですが、リアルタイム翻訳掲示板で韓国人と日本人が議論（ほとんどは貶め合いでしたが）してたときに、以下のような発言がありました。 ・日本は途上国だったのに韓国のおかげで発展できたのを忘れたのか！？歴史を捏造しないで感謝しろ。 ・日本が他の国の文化を盗むのは良くない。韓国の漫画も日本のものという事にして無断で使っているし。 ・韓国は日本の旧宗主国で、日本は昔韓国の植民地だった。 ・etc...数え切れないのでこの辺で。 など日本人なら驚きを隠せない内容でしたが、実際いくら韓国が言論統制国家だからといってあれだけネットが普及していてこの認識は何か違和感があります。これらは一般的な韓国人の認識なのでしょうか？ 話は少し変わりますが私には韓国人留学生の友人がいて、「年寄りは反日だけど若い人はそうでもないよ。日本は昔悪いことをしたけど許してあげてるよ」と言っていました。 「あぁ。韓国の反日教育はヒドイらしいね」と言ったら烈火の如く怒り出しました。彼女は常識人で親日でしたが歴史問題はタブーだとこの時分かりました。 少し話が逸れました。 韓国が歴史を捏造したり言論統制しているのは知っているのですが、疑問なのは上に上げたような（韓国が日本を植民地にしていた等）認識はさすがにブッ飛びすぎだと思ったのです。 私が知りたいのは上のような認識は韓国の中でも異常な人の考えなのか、それとも一般的な韓国人はみなそう思っているのか、という事です。

日露戦争で日本が敗北していた場合の、その後の歴史について考察された文献などがあれば教えて下さい。

ドイツのメーカーはどうなっちゃったのでしょうか？ 歴史がよくわからず。。昔は2眼とか日本で一杯作ってたらしいですね。。

日本のカリキュラムに基づいた英語で書かれている教科書はどこで売っていますか？ 歴史と地理と公民の教科書です。

先日、中国の友人との友好関係について尋ねた者です。 歴史と経済援助について教えてください。 私は第二次世界大戦がなければ、ここまでの中韓に経済援助はなかったのではないかと考えています。 昨日、友人に歴史問題と経済援助の話を一緒にするなと怒られました。 国家として過去の歴史を反省している部分があるから感情的援助をしている所もあると考えていました。 友人に頭が悪いとまで言われ正直ショックです。 私は右翼的に洗脳されていますか？ 南京大虐殺等、事ある毎に中国が日本に歴史問題に圧力をかけるのは外交カードとしてみてました。 私自身、よく分からなくなってしまいました。 今まで南京大虐殺の正当性を考えるのは歴史問題に終始するのではなく、 国家間の経済問題にも及ぶからだと思ってました。 歴史が派生して現在があるという私の根本的な概念が崩れそうです。 中韓にされる経済援助は利益を享受する者だけの問題なのですか？ 歴史と政治を一緒にする自分は間違っていたのかと悩んでいます。 それなりに社会を見ているつもりなのに、 中国の友人に抽象的で右翼的発言にしか聞こえないといわれ参ってます。 皆さんの深い知識で私に教えてください。

大人が読んでも楽しめ、また日本の歴史の流れが教養として身に着く漫画本の購入で何がよいか迷っています。 集英社、小学館、学研が一般的なようですが。学研については11月14日に新しいものが出るようですが、12巻と冊数が減っているのが気になります。中央公論社の石ノ森正太郎著のものも興味がありますが55巻と、すべて読むとなると価格的にもかなりになってしまうし・・・ 朝日新聞社発行の「日本の歴史　きのうのあしたは」というものもあるようですが。 といろいろ調べてはいるのですが、実際にお読みになった方に感想、アドバイスをいただければと思います。

ある名詞に長い形容詞が付いた英語に対する日本語の翻訳順序に悩んでいます。 例：a book store owned by an old man that is stocked tons of history books related to ancient times のように「a book store」に掛かる形容詞が長文の場合、 (1)　古代時代に関連する歴史の本を多数取り扱う、老人が経営する本屋 (2)　老人が経営する、古代時代に関連する歴史の本を多数取り扱う本屋 "that ～”以降の文を"a book store"に直接掛けた方がよいのか、それとも"owned by an old man"を本屋に直接かけた方がよいのか悩んでいます。 日本語の翻訳的にどちらがより適しているかお分かりの方がいらっしゃいましたら、教えてください。

日本国内で歴史捏造している人物について教えてください。 忘れ去ることなく、ぜひ、この機会に復習したいと思います。 例：　氏名　○○の○○氏　　　捏造内容：　○○○婦　○○島　○○殺 　　コメント：　自由形式 などのようで結構です。どうぞ　よろしくお願いします。

沖縄戦の集団自決をめぐる教科書検定意見の撤回を求める県民大会に予想をはるかに上回る十一万人が集まったといいます。 １）　生き残った証人、専門家などの定説などを無視して、何故文部省は日本軍が強制した事を否定するのでしょう？ ２）正確な歴史を日本人が共有する為にはどういう方法が、あるでしょう？ 過去の事実が一つ一つ証拠がないと言って否定され、負の過去など何もなかったかのような歴史が作られようとしています。あの高校生の訴えを聞いて、無関心ではいられないと思うのですが、この私の二つの疑問にご意見をお願いいたします。

日本史の本を読んだり、資料集を眺めているのですが、ふと、日本史って難しいんだろうかと疑問に思いました。 なぜなら、一応記録上残っているものってだけの話だと思います。 「聖徳太子は実在しなかった」とか、昭和史や平成史は色んな立場の人たちがごちゃごちゃ言ってわけのわからない情報も多いですが、一般的に学校で習う範囲の日本史ならば、日本人なら高得点をとって当たり前なのでは？とも思います。 日本史で点とれない＝日本の歴史を知らない日本人ってことになるのでは？

嫌韓論のセオリーはよく聞きます。 日本が好きで領土、歴史問題などでもめてたり、隣国所以もあると思います。 逆に国際マナーのガイドラインはないように思えます。 私の韓国に対するイメージは 文化圏的に共通する部分がある。 地域の安定の問題 近いが海を隔てている 最近は国際マナーで問題があったりもする。 歴史的にも王朝に派閥政治などあまりいいとはいいにくい部分もある などあがったりすると思います。どこの文化に悪い面は当然もってはいるとは思います。 日本のために嫌悪表現するか国際マナーの問題ですが、当然後者のほうが大きいとは私は思います。 韓国に対してどうあるべきなんでしょう。

じゃ、そんな低レベルな政治家しか選べない現状を作った今の団塊世代は、日本歴史上に残る無能集団と言う事ですか？

メキシコに住みたく思っています。 日本人と絶望的に合わないので他国ならどこでもいいから住みたいと思いました。アレルギー性鼻炎がひどいためとまた嗜好のため猛暑のところに住みたいと思いました。 ただいま大学生ですが、言語学や異文化について学習を深めたら、どうも日本で歴史上省みられること少なくとりたてて異質といえる民族の言語・歴史を今後学びたく思い、アメリカ大陸の先住民全般がおもしろそうに見えました。 留学も考慮していますが、メキシコで先住民の言語や世界観を研究しながらほとんど定住に近いことをできるなら何でもいい！ぐらいです。 何か情報がございましたらご提供お願いいたします。

国語教育と日本語教育の違いをその歴史もふまえてわかる人いませんか？誰か私に教えてくだしゃい・・・もう泣きそう

「竹島は韓国の領土」と言っている日本の政治家っていますか？ 歴史、国際法で日本領土は明らかですが。 例えば尖閣諸島については、 村山元総理「尖閣諸島は、日本と中国で共有すれば良い」 鳩山元総理「尖閣諸島は日本が奪ったと思われても仕方がない」 と言った発言をしていたような記憶があります。つまり尖閣諸島は、日本固有の領土では無いと言いたかったのだと思います。 冒頭に戻りますが、竹島について日本の領土では無いと取れるような発言をしてる日本の政治家っていますかね？

どうして日本のテレビ局はこれほどの権力を持つことができたのでしょう？ 歴史的な経緯をご存知の方、教えてください。

3年ほど前、韓国の大統領、李明博が 日本の領土に上陸しました。 歴史的にも日本の領土であることは明確にも 関わらず、です。 さて2月22日は竹島の日。 このような出来事にどう思いますか？

日本人て列つくりもうまいし、我慢強い習性があるんですよね。 一体それはいつから何でしょう。 そのような列の文化や我慢強い日本人の歴史を知りたいんです。 日本の文化を勉強する学生ですが、何でもいいんでご意見の方よろしくお願いします。