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こんばんは。私はこのようなサイトを探しています。知っている方いらっしゃいましたら回答お願いいたします。 【恋愛診断という心理テスト(自分の名前と今好きな人の名前を入れるとその好きな人が自分のことをどう思っているか分かるという感じのよくある簡単な心理テスト）があったので、自分の名前と今好きな人のフルネームを入れたら実はその心理テストはひっかけの心理テストだったらしく自分の入れたフルネームの名前は相手のケータイにメールで通知され、好きな人がばれるという仕組みになっている】

アプリケーションとそのアプリケーションの設定を行うための画面を 別々のexeファイルから起動させるようにしたいのですが VS2008において一つのソリューションで二つのexeファイルを作成する方法はあるでしょうか？ 例えばtestというアプリケーションについて、その実行ファイルがtest.exeの場合 testアプリケーションの設定画面はtest_config.exeという別の実行ファイルを起動して 画面を立ち上げたいと考えています。 通常、一つのソリューションには一つのexeファイルしか作成できないと思うのですが可能でしょうか？ それともやはりソリューションを二つ作らなければなりませんか？

バッチファイルのrdコマンドでログを出力させたいのですが、ログが出力されません エラー出力は出力されるのですが、標準出力が出力されず、困っています 以下フォルダ構成 -sample.bat -test -log.txt 以下、バッチのサンプルです sample.bat rd /s /q test >> log.txt testフォルダは削除されるのですが、ログに処理内容が記述されず困っています。 また、エラー出力 rd /s /q test2 >> log.txt 2>&1 とするとエラー結果がlog.txtに出力されます。 正常に処理されたときの出力方法ご存知の方いらっしゃいましたらご教授ください よろしくお願いいたします

ftpdにて、 apacheのようにリダイレクトして 別サーバーにアクセスさせることは可能でしょうか？ 現在、稼働中の本番機がありまして、 apache,ftpが起動しており、 今度、各ユーザー用に共有テスト機を構築し、 本場機同様に、apache,ftpを動かそうと思っているのですが 回線が一本しかないので、 本番機用のＵＲＬとテスト機用のＵＲＬを取得し、 apacheは、テスト機のＵＲＬだったらテスト機へ ＵＲＬ転送と考えていまして、 ｆｔｐも同様の事ができればと考えています。 別に何かよう管理方法などありましたら お願いします。

String str = "アイウエオ"; byte test[] = moji.getBytes("ISO2022JP"); String ret = new String(test); 上記のプログラムで半角カナをJISコードに変換すると 文字化けしているのですが、文字化けしないようにするにはどうしたらよいでしょうか。 なお、JISコードの String test = "アイウエオ"; ←　"アイウエオ"はJISコード（文字化け無しの半角カナ文字） String ret = new String(test .getBytes("ISO2022JP"),"JISAutoDetect"); これで、文字化けせずUnicodeに変換できたのですが、単純に逆に変換しただけでは、半角カナの文字は、JISコードに変換すると文字化けしてしまうのでしょうか？ どなたか教えて頂けないでしょうか？

ウイルスバスター2007や2006などでは「スタート」「ファイル名を指定して実行」で「pcctool」と入力するとトレンドマイクロのツールが使えますがそれについてお尋ねします。 １）「A.一般」の中にある「6.ネットワーク接続確認」をクリックすると「テスト 1 : 成功(0), テスト 2 : 成功(200)」と出ました。これはどんな時に使うのか、又テスト1とテスト2とは何が違うのでしょうか？ ２）「B.デバッグ」の中にある「1.収集開始」はどんな時につかうのか、又何を収集できるのでしょうか？ このデバッグログとmsinfo32のシステム情報の画面からエクスポートする情報とは違うものでしょうか？

perlにてテキスト書き出しをしをしたとき 書き出したテキストファイルの先頭にどうしてもスペースが入ってしまうので そのテキストを別のcgiにて読み込み表示するときに 先頭のスペースを削除しようとしていますがうまく行きません 多分スペースをパターンマッチさせるのだろうと思うのですが いまいち私の理解が足らないようでぜひどなたか教えてください。 （1つ目のcgi）------------------------------- フォームから入力$title $subtitle $contentsとしそれを下記のような形で読み込み（途中省略） use CGI; $query = new CGI; $title = $query->param('title'); $subtitle = $query->param('subtitle'); $content = $query->param('content'); #タブ区切りにし@memoryに代入 @memory="$meday\t$title\t$subtitle\t$content\t$number\t$namberc\n"; open(FILE,">>../data/memory.txt")||&error("$datafile 外部ファイルが開きませんでしたエラー"); print FILE"@memory"; close(FILE); ----------------------------- それを違うcgiのソースで読み込み------------------------------------ （2つ目のcgi) open(IN, "< sys/data/memory.txt"); eval{flock(IN,1)}; @inbun=<IN>; for($i=0;$i<@inbun;$i++){ @retudata=split(/\t/,$inbun[$i]); $inbun[$i] =~ s/^\s+//g; $retu =~ s/^\s+//g; @retudata[$i]='$retu[0]\t$retu[1]\t$retu[2]\t$retu[3]\t$retu[4]\t$retu[5]\n'; ; }@data=@inbun; open(FILE,">sys/data/memory.txt")||&error("../data/memory.txt 外部ファイルが開きませんでしたエラー"); print FILE"@data"; close(FILE); close (IN); --------------------------------------------------- 追加するとなぜか先頭にスペースが入りどうしてもとれないんですが どうしたら良いでしょうか？ ちなみに結果は下記のとおりです。 20121122 test1 test1 test1あいうえおABCDEFG 1 112223157 20121122 test2-r test2-r test2-rあいうえおABCDEFG 2 1122231647 20121122 test3 test3 test3あいうえおABCDEFG 3 112223254 乱筆乱文ご容赦ください。 宜しくお願いします。

TOEICの参考書についての質問です 本題だけでいい方は最後の方だけ見てください 僕の英語能力じゃTOEICのテストで300点くらいしか取れないだろうと思っているので、 できれば11月（それ以降でも可）までにどうにか500点は取りたいと考えています。 そこで実際に書店で参考書を探してみたんですがさすがに多すぎてwebで調べました DUO3.0は人気の定番という感じがしましたが、単語帳は他にもあるので違うのを探しました そこで見つけたのが TOEICテスト新公式問題集〈Vol.4〉 です 問題数は決して多くはないのに高い・・・しかし繰り返しやれば点数が取れる！ という皆さんのレビューを見て「いいじゃんこれ！」と思いふと思ったんですが、 2012年6月発売の TOEICテスト新公式問題集〈Vol.5〉 というのがあるじゃないですか・・・ やっとここで本題なんですが、TOEICテスト新公式問題集の〈Vol.4〉と〈Vol.5〉どちらかと言われればどちらがよかったですか

I took the TOEIC at the local university today, it was the first time to take the certificate examination. 地元の国立大学でTOEIC試験があった。 自分にとって最初のTOEIC試験だった。 Most candidates were university students, and surrounded by them, I felt that I became younger. 殆どは大学生で、少し若くなったような気がした。 Speaking of the test, it was difficult for me, especially listening parts. テストは難しかった。 特にリスニングは。 Although I was too tired after finished the test, I thought it was neccesary for me because it seemed to stimulate my boreing English study. テスト終了後、疲れたけれど、カンフル剤としてたまにはこういう試験も必要かなと感じた。 It was good experience to me. いい経験だった。 というような文章を書いてみたのですが、いかがでしょうか？ It was 形容詞という書き方が多いような気がしますが。 あと、it was neccesary for me というようにforを使ったのは、it for to構文からforを選択しましたが、 It was good experience to me.のtoは正しいでしょうか？ forか迷ったのですが。 アドバイス頂けないでしょうか？ 宜しくお願い致します。

ＶＢＡについては全く初心者ですが、自分なりに調べて成績表を作ってみました。 Ａ列個人の名前、Ｂ・Ｃ・Ｄ列にそれぞれ１～３回目のテストの総得点が入っていとして、Ｅ列に得点のランク別にＡ～Ｍの成績を出します。 Select Case を使って成績を出すようにしたいのですが、１～３回目のテストの中で、１番高得点だったもので判定したいのです。 また、全員が３回ともテストを受けているとは限らず、得点が空欄になる人もいます。 具体的には Ａ列　　　Ｂ列　　　　Ｃ列　　　Ｄ列　　　Ｅ列 ○さん　　５８０点　６２０点　５３０点　　Ｃ列の得点で判定 △さん　　５５０点　５８０点　６００点　　Ｄ列の得点で判定 □さん　　６００点　　　　　　５９０点　　Ａ列の得点で判定 １回分のテストの得点だけでは　Select Case　を使って上手く判定できたのですが、３回分の中から選択させる方法がわかりません。 関数を使う方法もあると思いますが、今回はＶＢＡを使って作りたいと思います。 よろしくお願いします！

はじめまして。 現在、業務で他人の書いたコード（Perl）を改造しているのですが、その作成者がいなくなってしまっております。 そのコードを見ると、なぜ、このような書き方が可能なのか、理解できないので、動作原理を教えていただけないでしょうか？ 以下のようなコードです。 ==================================== my @arr = ( "一" , "ニ" , "三" , "四" ) ; my %data ; $data->{0} = \@arr ; $data{0}{test} = "テスト" ; print ${$data->{0}}[1] . "\n" ; print $data{0}{test} . "\n" ; ==================================== 出力はこのようになります。 ニ テスト ここからが質問なのですが、$data->{0}という書き方ができる理由が分からないのです。 $dataが例えば、 my %my_hash ; my $data = \%my_hash ; というように、ハッシュのリファレンスであるならば、$data->{0}という書き方も分かるのですが、定義した時点でリファレンスではない、$dataに、何故"->"の演算子が使えるのでしょうか？ とはいえ、 ref $data ; の戻り値がHASHとなるのも確認しています。 これもどうしてそうなるのか、根本的な原理が分かっておりません。 どうか、このコードの動作原理を教えていただけないでしょうか。 抽象的な質問となっている気がしますが、宜しくお願いいたします。

こんにちは。初めまして。 東アフリカのある国で学生にサーバ・ネットワークを教えている者です ドメインへの参加についてお尋ねいたします。 今授業でクライアントPCをドメインに参加しようとしていますが、中々出来ない状態です。 環境は以下の通りです。 ＜クライアントPC＞－－（クロスケーブル）－－＜ドメインサーバ＞ ・クライアントPCのIPアドレス「192.168.10.2」サブネット「255.255.255.0」 ・ドメインサーバのIPアドレス「192.168.10.1」サブネット「255.255.255.0」 ・ゲートウェイのIPアドレスは「192.168.10.5」サブネット「255.255.255.0」 ・ドメイン名は「test.com」 ・PCのOSは「WindowsXP」、ドメインサーバのOSは「Windows Server2003」 本来であればルータを使いたいのですが、検証用で使用できるルータがない為、クロスケーブルを直結させるしかない状態です。 通信を確認したところ、 ・PC→サーバはOK ・サーバ→PCはNG でした。 この状況でクライアントPCをドメイン「test.com」に参加させることはできるのでしょうか？ また、ドメインにユーザ「test」を追加した際、ユーザ「test」にてドメインにログインさせることはできるのでしょうか？ アフリカで中々備品も限られているため、日本の方にお尋ねした次第です。 何か分かる方がいれば、ご回答いただければ幸いです。

PHPの勉強をはじめた初心者です OSはＷｉｎｄｏｗｓvista XAMPPのverは3.2.1です ローカル環境での学習をするため、XAMPPをインストールし、正常にインストールは完了できましたが、 テキストエディタで作成したphpファイルをローカルディスク/xampp/htdocs/test.phpとして保存し、 アドレスバーにhttp://localhost/test.phpとして検索をかけたのですが、 Object not found! 要求された URL は本サーバでは見つかりませんでした。 もし手入力で URL を入力した場合は、綴りを確認して再度お試し下さい。 サーバーの障害と思われる場合は、ウェブ管理者までご連絡ください。 Error 404 となってしまいます つづりは合っているはずですし、 ローカルディスク/xampp/htdocsの中に、test.phpがあることは確認済みです 確認テストとして、http://localhost/index.htmlを検索すると It works! と出ます 以前、アパッチを単体でインストールしたのですが、 今回エラーがでた時調べたらそれが影響しているかもとありましたので、単体のアパッチは消しました。 長文乱文で申し訳ないのですが、原因可能性を教えて頂けますか？

小学５年生の息子がいます。 漢字の覚えが悪いので、小学３年生の頃から、 間違えた漢字について、妻がテストを作成し、出題するようになりました。 （これまではうまくやってこれたと思うのですが、） 最近、妻が作成した漢字テストでも、 正答率がだいぶ低くなりました。 また、１年で習うような漢字である”学校”の”校”という字も書けないことが発覚し、 奥さんが怒り心頭、泣き嗚咽する息子という状態になってしまい、 母子の関係があまりよろしくありません。 どうしようか奥さんと口論した結果、今度、私（父）がやり方を考えることになりました。 どんな風に勉強したらよいと思いますか？ 私が考えるやり方は以下です。 (1)ちびむすドリルという無料サイト（http://happylilac.net/sy-k2test.html）の漢字テストを １年、２年、３年、４年とやる。1日１枚 (2)間違えた漢字は、３回書く。 (3)１周したら、再度１年から、間違えた問題だけやる。 (4)間違えた漢字は、３回書く。 (3)、(4)を繰り返す。 どうでしょうか？

１分おきにアクセスログを調査し、"/cgi/test.cgi"　というファイルに 過去１分間 に１２回以上（５秒に１回以上）アクセスしている接続元ＩＰがあるかを 検査したいと思っています。 調査するアクセスログファイルは以下のような位置にドメイン名ごとに在ります。 /home/account/ドメイン名１/access_log /home/account/ドメイン名２/access_log /home/account/ドメイン名３/access_log そしてアクセスログのフォーマットは以下のように、 接続元ＩＰ、アクセス日時、アクセス先ファイル、User-agent　の順です。 66.77.88.99 - - [01/Mar/2010:21:56:39 +0900] "GET /cgi/test.cgi?order=&class=1&　HTTP/1.1" 200 3191 "-" "Mozilla/5.0 (compatible; Googlebot/2.1)" ------------------------------- 例えば単純に #tail -n 100 /home/account/*/access_log |grep "/cgi/test.cgi" で、過去ログ１００行分の中で　/cgi/test.cgi にアクセスしている 接続元ＩＰの一覧は分かりますが、 「過去１分間に１２回以上出現しているＩＰ」を抽出するには、 うまい方法が分かりません。 shはcronで１分おきに実行させる予定です。 よい方法がありましたら、ぜひご提示頂きましたら嬉しいです。どうぞ宜しく御願いいたします。

「年度」、「月」、「ID」、「名前」の4つフィールドからなる 「テスト」というテーブルの「年度」を「年」に書き換えたいのですが、 「年度」フィールドの値を年度から年には書き換えることができたのですが、 フィールド名の「年度」を「年」に書き換えるには、 ADOで、EXCELでは、どのように記述すればよいのでしょうか。 以下は、ACCESSのVBAの例を参考にして記述したのですが Excel2010のVBAでは「CurrentProject」のところでエラーに なってしまいます。 strSQL =　・・・のような形式で記述して adoCON.Execute (strSQL)でフィールド名を 変更することはできないのでしょうか。 よろしくお願いします。 --- Excel VBA ----------------------------------- Dim adoCON As New ADODB.Connection Dim strSQL As String Dim odbdDB As Variant odbdDB = "C:\TEST\Database.accdb" adoCON.ConnectionString = "provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;Data Source=" & odbdDB & "" adoCON.Open '「年度」フィールドの値の年度を年に変換する strSQL = "UPDATE テスト SET 年度 = 年度+1 WHERE VAL(月) < " & 4 & ";" adoCON.Execute (strSQL) adoCON.Close Set adoCON = Nothing 'フィールド名の年度を年に変更する Dim cat As ADOX.Catalog Set cat = New ADOX.Catalog cat.ActiveConnection = CurrentProject.Connection 'エラー発生 cat.Tables("テスト").Columns("年度").Name = "年" Set cat = Nothing -----------------------------------------------

エクセル2010です。 理解できない現象で困っています。 Sheets("DATA")の.Range("B1:S1")には、B1が1、C1が2というように1から18までの数値が連番に入っています。S1には18です。 以下のVBAを走らせると、普通はSheets("test")のRange("B26:S26")にも1から18までの数値が連番に入ります。 Sub TEST() Dim ws As Worksheet Dim lr As Long Set ws = ThisWorkbook.Sheets("DATA") lr = 25 With ThisWorkbook.Sheets("test") .Range("B1:S1").Offset(lr).Value = ws.Range("B1:S1").Value 'データ転記 End With End Sub ところが、このSheets("test")の20行目までデータが入っていて、オートフィルターがかかっているとします。（条件はG列の空白だけ抽出） そして、さらにC列以降のどれかの列が非表示になっていると、その非表示列以降のセルはすべて1になってしまいます！ なぜ、このような不思議な結果となるのか理解できません。 やむを得ず、オートフィルタをいったん解除し、列を再表示してから転記するようにしていますが、原因がわかりません。 どなたかご教示いただけませんでしょうか？

大学のテスト中、咳をして、気分が悪くなり気を紛らわせようと右を見たところ、右の人の回答用紙が見えてしまいました、もちろん回答用紙を見ただけで写したりなどしてないのですが、それを監視者が見て、何かにメモをしたように見えました、もしかしてこれはカンニングを疑われているのでしょうか？ そのテスト中は何も言われず、テスト後に咳大丈夫？と心配をされました。 後から返却時等にカンニングで0点になることはあるのでしょうか。 ちなみにじぶんの大学はカンニングが発覚した場合、前期も含めて全て単位を没収されるのですが、テストから3日経っても自分の前期の単位は全て取れてる判定になってます。 これは本当に大丈夫なのでしょうか、ここ最近ご飯がろくに喉を通らず、何をしてもそのことを考えてしまい、夜も眠れません。 ここで質問をしても何も変わらないのは分かるのでしょうがこの辛さをどうにかしたいと思い質問をしました。

VBA初心者でございます。 以下のコードの後半（End If以降）でエラーがでてしまいます。 非常に乱暴な質問で大変恐れ入りますが、コードで気になる点などございますでしょうか？ もしございましたら、ご教示頂けますと幸いです。 どうぞ宜しくお願いいたします。 Sub 絞り込み() Dim i As Long Dim grp As String Dim newBookName As String Dim newBookPath As String Dim newBook As Workbook For i = 2 To 4 grp = Workbooks("test_master").Worksheets("grpリスト").Cells(i, 2) newBookName = Workbooks("test_master").Worksheets("grpリスト").Cells(i, 2) & ".xlsx" newBookPath = ThisWorkbook.Path & "\" & newBookName '指定したパスにファイルが作成済でないかを確認。 If Dir(newBookPath) = "" Then '新しいファイルを作成 Set newBook = Workbooks.Add '新しいファイルをVBAを実行したファイルと同じフォルダ保存 newBook.SaveAs newBookPath Else '既に同名のファイルが存在する場合はメッセージを表示 MsgBox "既に" & newBookName & "というファイルは存在します。" End If Workbooks("test_master").Worksheets("マスタ0701").AutoFilterMode = False With Workbooks("test_master").Worksheets("マスタ0701").Range(Cells(3, "B"), Cells(Rows.Count, "CK").End(xlUp)) .AutoFilter Field:=13, Criteria1:=grp '.CurrentRegion.Select Range(Cells(3, "B"), Cells(Rows.Count, "CK").End(xlUp)).SpecialCells(xlVisible).copy Workbooks(grp).Worksheets("Sheet1").Range("A1") '.AutoFilter End With Next i End Sub

つまり、（定期）テストの点数/（定期）テストの回数×0.8と授業態度や提出物などの平常点（残りの0.2）を足したもので成績をつける方式で評定は0～19が1で……80～が5で決まるルールです。 絶対評価といっても現在は先生の自由な付け方がでたらめで（例えば生徒が嫌いだからとか）テストの成績がよいのに2とか不公平な付け方が多いのが現状です。 私（30歳女）は賛成です。理由は相対評価だと人数が限られてくるのでテストの成績がよいはずなのに3だとか学校の学年順位できまるので自分が学校の5段階評価で決まってしまうんですし、不公平だと思います。絶対評価であれば学校のレベルに関係なく自分のレベルが5段階でどのぐらいあるかわかると思うし、絶対評価の付け方のルールをして内申点が増えれば受験できる学校の選択肢が増えると思います。 小中学校の絶対評価の付け方を先生の判断ではなく上記のルールですべて統一させることについて賛成or反対？ 年齢、性別、意見などをお願いします。