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いま高校3年生で来年受験です 現在7月10日の段階で明治大学 法学部の過去問の英語で40～50パーセント程の得点率です。時間は殆ど余らず 第一志望は千葉大学法学部で 私立は早稲田とmarchから1つ受けようと思っています 毎日英語には3時間程時間をかけるのですが、他の教科に支障がない程度にはさらに努力すべきですか?

部活も終わり、もう受験生の中学３年生です。 することもないので、さあ勉強をしようと思って勉強机に座ったはいいものの、ふと疑問に思うことがありました・・・・「何を勉強したらいいんだ？」と・・・・・。 学校では新研究というものをやりなさい！！とは言われていますが、みんなと同じ勉強をしても変わらないんじゃないかとも思います。自分は勉強を自分からすることがないのでノルマみたいな？ものがないと、簡単に言えばやらされないと勉強をしないんです。塾には行ってはいますが、それだけでは志望校には合格できない気がするので、家でも集中してできるやった分だけ伸びて結果も出る勉強をしたいんです！！！ お手数をおかけしますが、受験勉強での志望校に受かったときの勉強法、今自分がしていてとても効果的な勉強法、おすすめな問題集でも何でもいいです！！！皆さんのお力ぜひこのわたくしに貸してください！！！

「ｘについての二次方程式x^2+(a-1)x-a^2+2=0の一つの解が－２と０の間にあり、他の解が０と１の間にあるような定数aの値の範囲を求めよ」 などの、入試にでてくる二次関数の問題は、工学的にどんな応用がありますか？ できるだけ詳しく、「こういう式の使い方をすることが工学ではあるから」といったように、具体的に詳しく数式をまじえて高校生でも分かるように教えて下さい。できるだけ、「こういう使い方をするから、二次関数の勉強を剃る必要があるのか」と納得できるように教えて下さい。

自分は、大阪では一応進学校と言われる高校に進学しました。（偏差値65くらい） しかし１年から自分の成績はクラス、学年でも底辺で、現在３年生となりました。 中学の頃は数学が得意だったので理系に進みましたが、今では数学も底辺です。英語は中学の頃から苦手です。 高校２年生の夏から映像授業の塾に通い始め、クラブの帰りにほとんど毎日塾に通い、自習室にも通っていました。 でもあまり勉強にやる気がなく、なんとなく塾に通って自分自身で安心していただけです。 先日、河合のマークシート模試を受けて愕然としました。 英数理型の偏差値が38でした。 関大の工学部を第１志望にしていましたが、もちろん判定はE。 近畿大学、大阪工業大学も判定はEでした。 関大の工学部に行きたいと思っているのですが、どのような勉強方法が良いのでしょうか。 今からでも間に合うでしょうか。 アドバイスをよろしくお願いします。

今、MCAプラットフォームの受験を考えているのですが、今年の12月になくなってしまうという事なので、それまでに出来れば取得したいなと考えています。 MOSマスターを持っているのですが、どれ位の期間で取得出来るものでしょうか？12月ぎりぎりに受けるとしても9月、10月、11月の約3ヶ月しかないので…。 実際黒表紙の本（教科書と問題集）を買ってみましたが、これだけで合格できるのでしょうか？ 今から勉強して間に合うでしょうか？

以前、娘の受験校(高校)についてご相談させて頂いた者です。 5教科の内申が20。9教科は37。換算内申は42です。 ご相談させて頂いた８月の段階では駒場高校を志望していました。 こちらで皆様からアドバイスを頂き、城東高校も候補に決めました。 が、８月と10月のW模試の結果(偏差値)が下記の通りでした。 8月・3教科が172点・偏差値が50。 5教科が283点・偏差値が52。 10月・3教科が235点・偏差値が62。 5教科が338点・偏差値が57。 残念ながら、女子にありがちな“内申は取れても試験で点数を取る実力がない”タイプのようです。 駒場はもう無いと諦めました。 が、第一希望を城東にするにしても、模試結果では60～69%でギリギリ合格圏との判定。 本人も私(母)も都立を希望していますが、このまま城東に絞って良いものでしょうか？ 塾ではそんなに下げるな。小松川なら行ける。 学校の面談では、まだ駒場に向けて頑張らせて下さい…と言われ、よく分からなくなってしまいました。 ※ちなみに、私立は滑り止めとして桜丘高校の併願優遇を、チャレンジ校として十文字を受ける予定です。 皆様のお知恵をお貸し下さいm(_ _)m

衛生管理者の受験資格で、「労働衛生の実務に従事した経験を有するもの」というのがあります。 この「労働衛生の実務」とは、具体的にどんな仕事を指しているのでしょうか？

質問は２つあります!!! お願いしますm(_ _)m 女子大志望です 推薦入試のため勉強中ですが 英語は６か７割…… (過去問で) ８か、いけるなら９割目指したい! 化学は問題により様々… ２割だったり５割だったり… やっぱり８割いきたい!!!! 質問せずに勉強しろってお思いですよね……… すいませんお答え願います!!! (1)英語の得点アップにはオススメの問題集などありますか？ (2)同じく化学でオススメの問題集などありますか？

こんにちは。 どうしてもわからなかったので、質問させてください。 1.点Oを中心とする直径AB=12の半円がある。 点Pが点Aを出発して、弧AB上を一定の早さで12秒かかって点Bまで進む。 点Pが点Aを出発してから4秒たった点の弧ABと弦BP、直径ABで囲まれる部分の面積を求めよ。 （円周率=πとする） 2.xの変域を-3≦x≦4とする関数y=x^2のグラフがある。 このグラフ上に三点A(-3,9),b(4,16),C(-2,4)をとり、x軸上に点P(p,0)をとる。ただしp>0とする。 △ACBと△ACPの面積が等しくなるときのpの値を求めよ。 この二つがわかりません。 よろしくお願いします。

社労士受験資格は、３０年程前の職務経験でもOKでしょうか？ 高卒で現在５０代の私は、いまから社労士試験にチャレンジしようと思っています。 二十代前半の頃、社会福祉法人の病院で庶務課に勤めておりました。社会保険関連の業務を３年以上経験したので受験資格はあるとおもうのですが、何せ今から３０年程前のことです。受験案内を精読しても、特に期限は書かれていないので大丈夫とはおもうのですが…少し不安なのでお尋ねいたします。どなたかよろしくお願いいたします。

慶応義塾大学の医学部のテストはどういったものですか？ 国語はないのですか？ センター試験は必要なのでしょうか？ 調べてもきちんとまとまってるものがなくて… だいたいの日程も教えてくださると助かります 慈恵医大、順天堂もわかる方教えてくださいｍ（_ _）ｍ

河合塾模試(5月31日に受けました)が偏差値が英語51、数学45でした 勉強は4月から始めました。中高一貫の偏差値58くらいの学校にいっています。 4月からは今までの自分の比べたらかなり勉強してきました。 でも約2ヶ月勉強して成績は3月と全く変わりませんでした。 何がいけないんでしょうか？ 志望校は目標は高く！と思って慶大経済学部を狙っています。 無謀なのはわかっていますがとことん頑張るつもりです。 アドバイスお願いします…切実です。。

私は現在中学3年、受験生です。 ただ、みんなと違い、中2の半ばで気持ちを曲げてしまい不登校になってしまいました。 なので、定時制の三部制受験をしようとなっています。 ここからが本題です。 あてにもなりませんが、きちんと通っていた当時は平均偏差値は 55 ± 2 程でした。部活での実績もあります。 ※上記の情報はアドバイスの役に少しでも立つかと思い、念のために書いております。 しかし、自分の通える範囲内の学校は、偏差値32ほど…。。。 校風はもの静かでひっそりしたイメージが強いです。 そして、県内の順位も失礼ながらも下位から数えて何番目かの高校です。 知っている方には、やりなおしの高校として知られ、本年から三部制のみです。 今の自分で受かるかも不安ですが、それよりも、この実績で果たして今後大学に入れてもらえるのか、大人になってからも生活出来て、職にだってつけるのか…。。 いろいろな事がとても不安です。 何よりも、親に迷惑を今以上にかけたくありません。むしろ安心させてあげたいのです。 このような不安の数々を何か一つだけでも構いません。アドバイスでも良いので解決してもらえませんか。 厳しい現状に立ってしまった以上、できる事なら何でもしようと思っております。 もう少しで受験も本番を迎えるというのに、今更の質問ですみません。 どうか、どうか、こんな馬鹿な私にですが少しだけでもお付き合いお願いいたします。 長文共に乱文申し訳ありませんでした。

お世話になります。 この季節になると、東大の受験会場前でマスコミが受験生をインタビューしているシーンがニュースで流されます。共通一次試験時代からのおなじみの映像ですね。 ただ映像が流されるだけならいいのですが、インタビューを受ける受験生は必ず 「東大志望です」 「東大を受験します」 と答えています。 私の知るかぎり、共通一次試験やセンター試験の受験会場は、自分の居住地もしくは通う高校の近辺の試験会場となるはずであって、自分では選べなかったはずです。 とすると、センター試験を東大試験会場で受験する受験生はたまたま東大ちかくに住んでいるか、あるいは在籍高校が東大の近隣にあるだけで、必ずしも東大志望生ばかりとは限らないはずです。（むしろ私立大のように併願校をたくさん選べるシステムとは違い、国公立は併願校を多数受けられるシステムではないので東大志望生は受験生総数から比較すると非常に少数のはず） TVクルーは片っ端から受験生をとっつかまえては見つかるまで東大志望者を探し出すのでしょうか？ それとも東大受験会場のみ、東大志望者のみが受験できるシステムなのでしょうか？ 詳しい方、お願いします。

息子の中学受験の通塾をきっかけに知り合ったママとの付き合いで 困っています。 現在、学校のクラス・塾が一緒のママの事なんですが・・・ （幸い、塾のクラスは違います） 学校では全くお話した事がありませんでした。 でも、通塾をきっかけに子供の送迎の際にお話した 事がきっかけで今、モヤモヤする事ばかりです。 とにかく、初めてお話した時から自慢話しが多いんです。 私は、昔、○○の女子校出身でお受験もバッチリ体験し、 大学では○○の海外の大学に行き、海外の有名企業の○○で働き、 英語もペラペラで主人は○○で働き、それも偉い人で。 私は芸能関係にも知り合いがいて、芸能人の○○とは友達で・・・ とにかく、聞いてもいないのにノンストップで、すごいんです。 ノンストップでお話されてる間でも、私の服装や髪型や持ち物にも チェックが入っていて・・・ また、何か用事があれば、すぐに電話をかけてこられる方で。 最初に電話がかかってきた時も用件を話された後は、 また自慢話が永遠続きました。 こんな事に付き合っていると、私や息子の生活が崩されると 思い、最初の電話以降、万が一、電話がかかってきたら私も 一切出ずに時間が経ってからメールで返答する形をとり、 電話での自慢には対処し、防御できてるんですが・・・ 問題は、学校の参観や塾の保護者会で会った時の対処法です。 先日も、塾の行事でお会いし、またまた自慢話しのオンパレード。 挙句の果てには、『私、この塾に１年通わせてきたけど、どのママとも お友達になってない。この塾に来てるママはみんな必死で心を 開いてお話しない人ばっかりよ～本音で話さない人ばっかりよ～』と。 そりゃあ、私だって、他の皆さんだって第一の目的は、 ママのお友達を作りに塾に来てるんじゃなくて お子さんの受験が目的で通わせてるんだし、近い将来ライバルに なるんだから、本音で話ししないのも当然だと思うんですけど・・・ とにかくこのママさんは４０代後半の方で私よりもかなり年上の方なんですが なんだか精神年齢はかなり年下のような話し方・立ち振る舞いで とにかく、疲れてしまう方です。 とにかく、お話っぷりが『自分が一番だ！！』って感じで とにかくイツでも自慢！！ 我が家が夫婦そろって公立出身と知れば 『私立は寄付金で大変よ～。払えるの？』 など、失礼なコメントもあります。 （そんな事は分かった上での受験です） また違う方がマイホーム購入のお話をされていたら 首を突っ込み『おたくの年収はおいくら？』と質問・・・ その方が『○円』と言ったら『無理無理！！やめといた方がいい！！』 など、とにかく初対面の方でもズケズケ言うんです・・・ とても外見も内面も品位のある方ではないし 知性もなさそうな方なので 過去の栄光？自慢話し？を聞いてても 見てても苦しさを感じるのですが・・・ 今後、当り障らずで過ごして行くつもりです。 避けれる場面は避けて過ごすつもりです。 でも・・・・ これからまだ３年、学校・塾が一緒かと思うとゾッとしますが 何か対処法あれば教えてください！！

新中学3年になる者です。 私立の中高一貫から都立高校に外部受験を考えているのですが、 少し不安なことが沢山あるのでお聞きします。 私は今の学校では積極的な方です。(中心的なグループの方) 仲良い子が多い一方で仲が悪い子も沢山居ます。 それでも学校は凄く楽しいですし、 他の学校に行きたいと思ったことは一度もありません。 それと凄く良い先生(特に英語の先生)も沢山居て、 今の環境には凄く満足しているのですが。 将来的に英語を生かした職業に就きたいと考え、 都内の都立高校への外部受験を考えています。 しかし、某掲示板で外部受験をすると先生方がショックを 受けたり「どこが悪かったのか」と自分を責めてしまう ような事があると聞きました。 進路は自分で決めるので、そんな事は関係ないと思うかもしれませんが 私にとっても色々と思い入れのある学校なので、離れるのは辛いです。 信頼している英語の先生にもそう思われてしまうのかと 考えると凄く不安で仕方ないです。 その上、今まで優しかったのが冷たく対応されるかと思うと心配です。 外部受験をすると申し出たら理解してもらえないかもしれないのですが、 英語の楽しさを教えてくれて私が今英語を生かした職業に就きたいと 思えるのも全てその先生のお陰なのです。 中学校の先生なので高校で教師をするということは無いと思うのですが。 (でも高校の免許は持っていると言っていました。) 高校でも英語を教えてくれるのなら絶対に内部進学をしたいと 思えるくらい凄く良い先生なんです。 まだ外部進学を希望するとは言っていません。 塾との相談で11月の時点での偏差値で決めると話し合い。 それまでは自分でどうするか考えながら勉強しなさいと母に言われました。 それで内部進学しても良いかな…と最近思い始めていますが、 志望校の環境で英語を受けたいという気持ちも強くて…。 とても悩んでいます。 アドバイスお願いします。

現在３浪目で国公立医学部を狙っています。 今年は自分が、明治、法政、などの私立大学で終わるのがみっともないと考え たので、結果的に滑り止めのマーチは受けず、現役と１浪時と同様に国立一本（農工大） しか受けませんでした。 正直、受験直前になって、医者になりたいという気持ちが出始め、あまりやる気になれなかったのが 原因だと思ってます。 そこで今年は、長崎、岐阜などの地方の国立医学部を目指そうと考えており、滑り止めとして、一応早慶の理工も押えておこうと考えています。 今年のセンター試験の成績は 数学1A 80点 数学2A 59点 英語 １45点 英語リスニング 31点 国語 １18点 物理 65点 化学 51点 現代社会 62点 合計 611点/900点中 現在、河合のハイレベル国公立大医系コースから認定が下りたので、そこに入ろうと考えているのですが、理系は駿台のほうが良いと聞き、変更するか迷っています。 河合と駿台、どちらのほうが医学部受験するのには良いでしょうか？

私立薬学卒業→足掛け３年仕事をし、医学部再受験を目指している者(今年２８)です。 ２年間予備校生活(一番下の国立医学部コース)しても、サッパリでした。 去年はセンターの得点率の低さから、出願もせず・・ 今年は前期日程不合格でした(予想は数学壊滅。英語5割位。化学生物は8割近くある？)。 数学だけ医学部独自で、あとは全学部共通(理科２科目必須は医学部のみ)の問題です。 後期は英語と面接だけの、近畿圏の看護学に出願しましたが受験しないでおこうと思っています。 ちなみに各種点数は・・・ ※センター点数　1年目(2年目)　　 英語　　 132（150）　　　 リスニング 26（22） 数学１Ａ　　 62（68） 数学２Ｂ 　 64（57） 国語 合計110；評40小32古24漢14　(合計173；評34小50古50漢39) 化学 55（78） 生物 73（80） 世界史 　　 64（64） 900点中　547（665）　　　 ※第３回河合マーク(偏差値；１年目／括弧内は２年目) 英語58[55] 1A45[52] 2B49[53] 国語47[56]　化学58[61] 生物61[62]　世界史40[53] 総合46[56] ※2年目；河合第３回記述(偏差値) 英語60　数学(３Ｃまで)57 化学56 生物62　総合59 (１年目は河合記述を受けておらず、ベネッセ駿台ので、大体、英数45 化学生物60位でした) ２年目の勉強について ※数学 夏まで・・・予備校の授業と、教科書レベル(３Cまで) 夏　　 ・・・網羅系参考書(３Ｃまで) 秋　　・・・　予備校(３Ｃまで) 　　　　　　＋旺文社基礎問題精巧１Ａ２Ｂ(週１回はマークの模試の問題を解く) 12月から・・・　基礎問題精巧＋センター過去問＋マーク模試やり直し センター後・・・予備校の前期の問題(４～７月の授業の問題；３Ｃまで) １年目のセンター過去問を時間計って解いたときの、本試の得点率は４０～６０点 ２年目は、７０点後半(１回だけ８割)でした。 一番時間かけた割には、センターでさえ取れてません。 終ってから解いてみたら、あと１０点取れそうで・・・・もうどうしょうもなかった。 ※英語 ほとんどテキストのみ。 単語熟語覚えつつ、文法もしつつ・・・長文は、センターレベルのマーク。記述。 その上の記述・・・と段階的にしていったつもりです。 熟語やって単語を忘れ・・・単語やって熟語を忘れ・・・・ 結局は、何も覚えていないようなものかもしれない。 センター２年目も、第２番(イディオム・語法)と６番・リスニングの失点が大きかったです。 二次は英作文対策が、特におろそかになっていたと実感しています。 ※化学生物 テキストのみ。センター後～二次前はほとんどやらず(この解きやすさで出願を決めた)。 １年目にセンター前に甘くみて、週１日しかやらなかったら大惨事になったので ２年目のセンター前は再試の問題まで解くようにしてました。 ※世界史 １年目に１２月に過去問題解いて３０点しか取れず、 センター前に時間の大半を世界史に割いても失敗したので、ちょこちょこ覚えていったけれど・・・ やはり２年目の１２月でも６０点の得点率。 そこからも大筋とか掴みきらないまま、たいした時間もやらず暗記に走ったため滅茶苦茶に。 高校の得意科目だったため選んだんですが、 ２年目に倫理に変えようとするも、倫理政経への科目変更になる事や、 倫理のあの感じが嫌で世界史のままいきました。 ※国語 授業のみ。 単語もちょこちょことしかやらず、１２月からしか本格的にはしていない。 やってて一番楽しかった気がします・・・・。この科目が息抜きになってた。 結局２年費やしても、勉強の仕方も拙くむいてないみたいです。 数学英語も年間通して、志望校のランク１つ上げようかくらいしかならなくて。 センター７３％しかとれず、すると二次で８割必要で・・・、そんな二次力もなかった。 ここから最低センター８５％以上　記述６５あっても、賞賛が低いですよね？ そこまでいけるかさえも分からない。気が遠い話ですよね？ 方向転換するか、続けてみるか。 もしするならば　注意点等の、アドバイスいただければと思います。よろしくお願いいたします 　 ※お礼は携帯から投稿するかもしれません。

小学3年生男児の母です。息子は5歳くらいのころにADHDと診断を受け昨年春に高機能広汎性発達障害と診断されました。明らかな知的障害はありませんが多動もあるため1年生の終わりころより 国語と算数のみサポートを受けて授業を受けています。 算数に関しては息子自身が興味がありまた現在、通学中の公立小学校では1年よりパソコン授業が取り入れられていることや主人の仕事がIT関係であることから自分で興味のあることを徹底的に 調べ現時点で小数点や分数などなんの問題もなく解くことができます。 算数に関しては一般クラスにもどることも薦められましたが一般クラスに戻る話が出た途端に 登校拒否を起こし原因が一般クラスに戻りたくない・・・ということで担任や支援学級の先生方と 話をしたうえで状況に応じて一般と支援学級で授業を受けています。 国語に関しては興味がないぶん一般クラスに比べると半月分ほど遅れている状態ですが 息子が真剣に中学受験を考えています。 自主的に塾に行きたいと一時期、塾にも行ってましたが塾の先生に発達障害で あることを伝えましたがわからない問題にぶつかると時間より早めに終了されたり 暴言をはかれたりで息子にとって勉強が苦痛になってきていたので私が息子と話し合い 塾はやめさせました。 現在は問題集で自宅で勉強したりパソコンで勉強したりと・・・ 成績上は受験も難関レベルは無理ですが息子のレベルを考えた上で受験すれば 無理ではないとかかりつけ医からもアドバイスは受けましたが問題は発達障害や ADHDをどこまで学校がフォローが可能かです。 こういった発達障害の子供たちを受け入れていただける私立中学をご存知ないでしょうか？ ちなみに大阪在住ですので受験は近畿圏でと考えています。

　昨年、税理士の税法科目免除のために某大学の法学研究科に受験し、不合格通知を戴きまして、滑り止めの大学院に入学した(今年24歳の)女です。 ２０１１年の1月～2月の受験当時、学部生からからそのまま上の大学院(第一希望・都内)にお世話になることを希望していました。家から40分の距離で、先生の顔も、お互いにではありませんが知っていたし親しみはありました。 　現在は都内から第二希望の大学院(北関東)に片道3時間弱かけて通っていてもうすぐ1年目が終わるところです。論文の構造も立て終わり、中身の文章に入りかかっています。 そこでですが、最近、教授の教え子さんが企画した懇親(新年)会がありました。20人ほど男性が集まりました(うち女性2名)。そのとき、教授は少し酔っぱらいながら「○○さん(質問者)は、実家の事務所の跡継ぎを探してるんですから、気に入った人いたら選んでいってね。ごめんねぇ、いい男があんまりいなくて」といいました。「結婚相手に選ばれるなら、○○さん(質問者)くらいのちゃらんぽらんがいいのよ」と、大勢のOB男性に紹介していて、教え子である立場上、「いま、お付き合いされている方はいますか」なんて聞いてくださる男性もおられました。 聞くところによれば、懇親会をする前から、教授は女の現役生がいるとOBの方に話されていたようです。 そこでほぼいやな気持になりました。酔っ払いの教授の言葉を本心としてとらえてしまった部分があり、半分くらいしか信用できなくなりました。私の論文を普段しっかり見てくれていることは見てくれていますが、事務のパートやほかの資格勉強の都合上、作成した発表文書の見直しに時間をあまりかけられないため、毎週の論文構想の発表の際、誤字脱字がちらほらあることに、先生は私に無責任さを感じるみたいです。 私の書きたい論文の論点は、もともと第一希望の大学院の教授が詳しいので、再受験の願望が強くなってきています。 こんな気持ちになるのは、信念が弱いからだと思っていたりもします。 第一希望の大学院を受け直し、(地元の)受験仲間をつくって、将来的な横のつながりを作ることにもメリットがあるとも思います。 でも、これを理由に学校を変えるなんて、親から許されることではないとわかっています。心の中の、いやな気持ちを、質問に代えさせて頂きました。 これから、今の学校で続けていくには、どんな気持ちで過ごせばいいでしょうか？ ただ、励ましがほしいです。