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採点方法

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  • マークシート読取ソフトの仕組みについて

    いま普通なスキャナとプリンタを使って、マークシートの作成や読取ができるみたいです。 普通紙マークシート採点システムのようなソフトもあります。↓ http://www.vector.co.jp/soft/winnt/business/se398027.html そのソフトをインストールして、C言語で作れたことが分かりました。スキャナを使用し、回答用紙をjpgなどの画像ファイルに保存して、ソフトで採点できるんです。 私はC言語があまり分かりませんので、ここで聞きたいです。 (1)上記のようなソフトはどういう風にマークの正か誤かを判断しますか?画素ごと判断ではないでしょうか、鉛筆のマークの厚さや形状が違うと思いますが、どう解決しますか? (2)JAVAで簡単な採点システムを作りたいですが、できますか?どういうふうにやれば実現できますか。 自分の力で解決できない問題が多いですね、経験がある方のアドバイスを是非いただきたいと思います。よろしくお願いします。

  • 教育ソフトの開発

    教育関係のソフトを独自で開発しようと考えていますが、ソフトウェアの開発をしたことが具体的にございません。 プログラミング言語の知識としてはC,Java,C#,C++,Visual Basicなどの基本を一通り嗜んだ程度です。 絵や画像はIllustrator CS3を少し掻い摘みました。 これらの知識で簡単に作成できるとは毛頭考えてはおりません。 「お前みたいなアマちゃんにできるわけないだろー」 のような意見は一切必要ございません。 作成に必要な知識をできるだけわかりやすく教えていただけると非常にありがたいです。それと、参考になるHPなどございましたらご紹介下さい。よろしくお願いいたします。

    • hk1974
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  • 勉強について

    初めまして。 私は高校一年生です。 私は難関大を受験したいのですが、私はそんなに頭がよくありません…。 どんな勉強法をすればいいのか、教えてください。 どうしても難関大に合格したいんです。 お願いします。

    • noname#111520
    • 回答数3
  • 都立美原高校について

    娘が都立の美原高校の受験を考えています 偏差値やどの程度内申を重視するのか、学校の校風など 何でもいいので教えてください よろしくお願いします

  • 人間の採点のしかた

    人間をポイントで判断できる方法はないだろうか? 能力を数値化する方法

    • hokagu
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  • 英作文力を鍛える方法を教えてください

    英検一級を毎回受けているのですが、エッセイの問題が苦手です。前々回は半分、前回は1/3しか点をもらえませんでした。 外国人の友人にメールしたり、仕事(貿易)で英文を作成することなどは困らないのですが、社会問題などについて論じる英語は私の力では稚拙な文になってしまいます。ちなみにTOEIC865点で、準一級はかなり昔に取得しました。 次回の英検には2/3くらい点数をもらえるのが目標です。 文章力のある方、勉強されるのに、どのような工夫をされましたか? どのような勉強方法が効率的でしょうか。教えて頂けると有り難いです。

    • noname#97816
    • 回答数2
  • 音痴です。

    現在26歳なんですが昔から音痴で悩んでいます。しかもとてつもない重度の音痴で自分の歌を録音して聞いた事もあるのですが音程なんかあったもんじゃないし正直自分でひくほどです。今までできるだけ人生からカラオケを除外して生きてきたのですが、どうしても何年かに1度は歌わないといけない状況が巡ってきてしまい、死ぬ思いで歌うのですが笑ってネタにでもしてくれたらまだよいのですが失笑というか哀れみの目でみられます。完全に音痴を治したいとはいいません。せめて人並みの音痴になれないものでしょうか?

    • mmamm99
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  • 演奏表現って…?

    今、とても悩んでいる事があります。 曲を演奏する時の表現についてなんですが、『表現』ってなんなのでしょうか? 私は音大の受験準備のためよく個人レッスンを受けさせてもらっているのですが、『ここはこういう風に演奏しなさい』『ここは音楽の方向性からいってこのように演奏しなければいけない』などとよく言われるのです。 そして先生に言われるままやり直すのですが、心の中では生意気ながら『私は自分で考えた自分の表現をしたいのに…』と思ってしまいます。 先生とはいえ他人から押し付けられた表現をすることって正しい事でしょうか? 音楽って、まず枠にとらわれず自分なりに表現をすることから始めるべきではないのでしょうか。 練習しながら、『これでは自分が先生のコピーのよう』だとやりきれない思いです。 最も、まだ理論もしっかり身に付いていない未熟者なのでこんな事を考えるのはおこがましいとは思います。 ですが今、また『こうしろああしろ』と言われるのではないかと思って、音楽に対してとても消極的になってしまっています。 平たく言えば、自分の音楽に対して自信がなくなり、どうすればいいのか分からない状態です。 自分の周りには同じような悩みを持つ人や音楽の知識がある人はあまりおらず、とても困っています。 ご回答よろしくお願いします。

  • 作文見てください

    今日ある英語の試験を受けて、作文があったのですが…見てもらえませんか?お願いします。問題冊子、解答用紙回収だったので少しあいまいです。 ◎試験で出たハズの和文 他の言語や文化を知ると、世界を見る新しい視点を持つようになる。 そうすることでさらに、私たちの言語と文化を見直すことができる。 これこそがまさに、外国の言語と文化を勉強する究極の目的の一つではないだろうか。 ◎自分が試験で書いたハズの英文 To know other languages or cultures gives us a new point of view to see the world. As a result, we come to be able to review our language and culture from the point of view. Is this the one of ultimate purpose by studying foreign languages and cultures? ◎後でゆっくり考えてみてこうするべきだったんじゃないかなって英文 To know other languages or cultures gives us a new point of view to see the world. And we can review our language and culture from the point of view by knowing other languages or cultures. This is the one of ultimate purpose by studying foreign languages and cultures , isn't this? ◎自分が試験で書いた作文について思ったこと ○1文目 (1)「give 人 物」は語法は間違ってないと思いますが、和文を大きく変えちゃいましたが問題なかったのだろうか? (2)「…する新しい視点→a new point of view to do…」でいいのか? まぁまぁうまくいったんじゃないかなって自分では思っています。 ○2文目 「そうすることでさらに、…できる」なんですけど、どうすればよかったのか? 最初「Moreover,we can do」ってしようと思ったのですが、時間がなくてあせっていた自分は 「moreoverって確か副詞だったよな?副詞の後ろにSVXってつけちゃって良かったっけ!?!?とか、[普通にcanをつかって…できる]っておかしくないか!?!?[1文目の内容をすることにより、…できるようになる]ってことなんじゃないか!?!?」って思い 「[前文を受けてAs a resultとし、…できるようになる→come to be able to do]とすればいいと考えたのですが、今考えてみるとやっぱり変。文法的には間違ってなくてもAs a resultの使い方間違ってそう。 ○3文目 (1)和文が反語的表現なので、日本語にごまかされて?英文を本当の疑問文にしちゃったら×××××で、もちろん付加疑問文にするべきでしたよね? ほかに反語的表現をうまく処理する表現などあるのでしょうか? やっぱり大きく減点ですよね……。自分が実力なさすぎて、最悪。 (2)知識不足で「まさに」を訳出できなくてtheつけたら少しはその代わりになるかなぁと思ってつけてみたのですがそれで良かったのでしょうか…。自信ありません。 (3)「by studying」ってのは良かったのでしょうか…。 ○すべて文共通 language(s) and/or culture(s) →and/orや、複数/単数が和文通り適切に使えているだろうか?

  • レポートが書けません

    今年の春から通信制の大学に入学した者です。 レポートの書き方(まとめ方)が良く分かりません。 歴史上のある戦争の理由を説明することが課題です。 テキストは与えられていますし、理解したと思っています。 歴史を調べれば調べるほど、何が正しいのか分からなくなってきますし、 また、原因も複雑に絡み合っていると思いますので、どのように書けばいいのか悩んでいます。 テキストの要点は抜き出しましたが、それを自分の言葉で書くだけでは だめですよね。 何か参考になるサイト、文例がありましたら教えてください。 宜しくお願いします。

    • noname#33353
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  • 院試について教えてください(工学系)

    今三回で、就職せずに大学院にいきたいとおもってます。 欲を出して、阪大か京大の大学院にいきたいです。 ちなみに阪大の電気電子情報に・・・ もし受験したことがあるかたなどおられたら教えていただきたいのですが、院試はどんなかんじでしたか?? またどんな勉強されましたか?? 現在TOEICのポイントアップをがんばろうと思ってるのですがどれくらいがボーダーラインとかあればそれも教えてください。 お願いします。

  • 予備校・独学・z会

    現在高2の者です。第一志望は外語大で、早慶文学部も受けるつもりです。タイトルどおりですが、予備校を利用しようかと迷っています。 学校は一応県立トップ校で、中学時代塾通いしてた生徒が多いせいか、予備校に通ってる人が多いです。そういうわけで、友達らは予備校推薦派で、「大学受験は予備校無いと無理」「金が掛かるのはしょうがない」とか言ってきます。 でも、予備校は費用が半端無く高いです。親に金は掛けさせたくありません。「金が掛かるのはしょうがない」とか言うのは単なる親に対する甘えだと思います。 それに予備校行ってても、ただ行ってるだけの人が多く、実際学力が伴ってるかと言うのは別です。正直私の周りでは、予備校通い=高学力とは言えない人が多いです。私情を出してしまいますが、「親に金払ってもらってるんだから、ちゃんと勉強しろよ」という感じです。それに無駄に集団授業を受けるより、自分でこつこつやるほうが遥に効率的だと思います。 自分の場合は、これまでずっと塾にも頼らず、ずーと独学できたので、大学受験も独学で乗り切れると思っています。定期考査も毎回10位前後は取れているので。 それに自分の場合、入試科目=得意科目なので勉強がしやすいです。 そうは思っても、落ちるのは嫌です。 最近色々考えているのですが、やっぱり予備校には行くべきなのでしょうか? 教えて下さい。 ・体験談 ・通った意味があったか? ・予備校の利点・欠点 ・サテライトについて ・Z会の通信教育 等の事も詳しく教えて下さい。 お願いします。

  • 6年生の算数の文章題を中学の一次方程式を使って解いてもいいか?

    中学受験を目指しているみなさん・親御さんに質問です。 タイトルの通りですが、算数の文章題によっては、中学の一次方程式を用い、求める数を「X(エックス)」と置いて解いた方が、大人としては楽な場合がありますよね。自分の小学生の子供には中学の一次方程式を教えて、それらの問題に対処するつもりなのですが。 実際に中学受験を目指している小学生は、中学の一次方程式で解くこともあるのでしょうか?たぶん当日の試験でダメとは言われないとは思いますが、どの位の子供達が小6で一次方程式の知識を使っているのでしょうか?

  • 大学院ってどうやって成績つけんの?

    学部生なら講義出て試験受ければ成績になるけど、 院生って研究室に篭ってて講義は少ししかないんでしょう? どうやって成績つけるんですか? そもそも定期試験ってあるのですか?

  • 簿記検定 解答用紙はどうなっている?

    独学で簿記の学習を始めたばかりの者です。(3級と2級を検討中。) テキストの問題を解こうとして迷ったことがあります。 ・大学ノートに項目や罫線を引いて自分で簿帳を作るか? ・テキスト・問題集の解答欄をコピーして書き込むか? 実際の簿記の試験では解答用紙がどのような状態になっていて、どこまで記帳する必要があるのでしょうか? 筆記具は黒鉛筆しか認められていませんが、当期純利益・次期繰越・締切線など赤を使うことはしなくてよいということでしょうか? 難易度などは手引書にあっても受験本番での手順とかがわからないので困ってます。

  • ゼロから始める、2級管工事施工管理技士ってどうでしょうか?

    始めまして、 将来の為 資格を取ろうと思います。(施設管理でも就職できれば、60歳まで安心かと) そこで、 2級管工事施工管理技士を持って居ると、就職が多いみたいです。 (電気主任はレベルが高すぎて断念しました) 問題は 消防設備士の4,6,7を落ちてしまう程度の学力です。 (結局、消防設備士は、お金を払って、点検資格者になればイイと 思いました) なお、ビル管理は将来、講習を受けて取得の予定です。 今から1年かけて勉強しても受かるものでしょうか?

  • 本やネットから作るレポートってダメですか?

    大学のレポートについてです。入学してすぐに「盗用、剽窃は絶対にするな。」とくどく言われました。他人の成果を調べて書き写したり、コピペのみで作るな、と。 でもこれではレポートなんて作れなくないですか?高校までは本やネットからコピペに近い感じで本文や図を作り、自分で作るのは最後に述べる感想程度でした。 大学ではコピペはいけないと言われているので困っています。だけどそれなしでどうやってレポートを作るんでしょうか。自分にない知識を得るために書くんですよね?乏しい知識だけでレポートなんか作ったって意味がないと思うのですが、どうでしょうか。本やネットがダメならば何を元に作るのでしょうか。 よろしくお願いします。

  • コンクリート技士試験

    本年度のコンクリート技士の試験を受験しようと考えている者です。 四択問題が40問、二択問題が20問あるという情報は得ているの ですが、二択問題に関してもし自信が無ければ誤答をするよりも、 無回答の方が点数が減点されないという未確認情報を得ました。 この件に関して、ご存知の方は情報をください。宜しくお願いします。

    • yuusnow
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  • シスアド(初級)の勉強期間について

    今度シスアド(初級)を取得しようと考えています。 一応、本屋で売っている参考書を買って勉強しようと考えています。 次回の試験が10月29日で、もう約3ヶ月に迫っています。 もう少し早くから勉強すればよかったのですが・・・。 パソコンのレベル的には、ワード、エクセル、メール、ネット等基本的な操作は出来ます。ただ、ネットワークとか少し難しいことになると分からないレベルです。 質問1 こんな私でも今から勉強すれば、間に合いますでしょうか? それとも、もっと時間をかけて次回の試験にチャレンジしたほうがいいのでしょうか? 勉強のために今回チャレンジしてもいいのですが、この三ヶ月ぐらい勉強しただけで合格できるレベルに達する事が出来るのかなと思いまして。 質問2 もっとコンピュータに関して詳しくなりたいと言うのも動機の一つですが、シスアドを持っていたら転職にも有利と言う事もききました。 ただ実務経験が無いと転職なんて難しいと思いますが、シスアドを持っていることによるメリットって何かありますか?

    • kero44
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  • 運転技能試験の速度不良減点について

    35歳男です。 教習所と一発試験場で運転免許を取った経験があります。 最初の直線では指定速度に達していないと減点になりますがこれって必要ないんじゃないですか? (雨の日にけん引車でコーナー手前でロックしている方がいて危険だと感じました) それか大特20キロ、普通車40キロ程度でよいのでは? これでは免許取得後狭い路地で意味のない加速をして事故が起きる危険性があります。初心者ではTPOなんて分からず危険な運転をしてしまいます。 「基本的にはゆっくり走ればいい」「慣れたら法定速度で流れにのってください」「速度が出たら5速まで入れていいんですよ」と口頭で教えれば済むんじゃないですか?広い国道をわざわざ30キロで走る人もいないと思いますので。 2種免や自動二輪等のメリハリ運転も意味ないんじゃないかと思います。 指導員資格をお持ちの方から怒られそうですが狭いコースの中でこんな試験をする意味があるんでしょうか?