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次の(a)(b)の英文がほぼ同じ意味になるように、空所に適切な語を入れなさい。 (a)She is not too old to do any work. (b)She is not ( ) old ( ) she cannot do any work. 私は両方asを入れたら「彼女はどんな仕事もできないほど年寄りではない」で意味が通るし正解かな？と思うのですが、あってますか？

予備校の宿題なんですが、わかりません。解答お願いします。 2.0Ｌの容器に0.010molのメタンと0.040molの酸素を入れ完全燃焼させた。気体定数は8.3×10の3乗Pa・L/(mol・K),27℃における水蒸気圧は3.6×10の3乗Paであり、溶液の体積、液体への気体の溶解は無視できる。 （１）燃焼後、27℃まで冷えたときの全圧は？ （２）燃焼後、27℃まで冷えたときに凝縮している水の質量は？

8,9の解き方と回答をお願いします。 回答のついてない問題で困っています。 よろしくお願いします。

わからなくて困っています。 http://kie.nu/Zel よろしくお願いします。

問題の解答方法を教えて下さい！ 5時間考えましたがさっぱりです…時間の無駄だったと思い落ち込んでます 問題 放物線 y=x^2+px+q の頂点が直線 y=(-1/2)x-3 上にあるとき、次の問いに答えよ (1) qのとりうる値の範囲を求めよ。 (2) 放物線 y=x^2+px+q が原点を通過するとき、頂点の座標を求めよ。 (3) 放物線 y=x^2+px+q がx軸と異なる2点で交わり、かり、その2点間の距離が2であるとき、頂点の座標を求めよ。

添付された画像の計算式の答えが間違っていると思います r=999Ωだと思うのですが.... 解答お願いします

こんにちは。 　質問）　Ａ＝（　　）,　Ｂ＝（　　　）と２×２の正方行列があり、ＡＸ＝ＢとなるＸを求めよ。 　　　　と問題があったときに、解答を次のようにしてかまいませんか？ 　解）　Ｘ＝Ａ^(-1)B=( )( )=( ) 　　説明もなく、いきなり上記でいいのでしょうか？ 　　参考書などは、Ａの逆行列が存在するか確かめて、Ａの逆行列を求めています。 　　また、ＡＸ＝Ｂの左からＡ＾（-1）をかけて　 　　　　　Ａ^(-1)AX=Ａ＾（-1）B より、Ｘ＝Ａ＾（-1）B＝（　　）（　　）＝（　　） 　と書かれています。 　　このように書かないと減点でしょうか？　何を記述すればいいのでしょうか？ 　また、教科書は、ad-bcをデルタとしていますが、|A|=ad-bcと記述していいのでしょうか？

条件より、ｙ＝－１２/（x-1）＋１とだけ書いて終わるのは、だめなのでしょうか？

私は今年２３才、夫、不動産として働いています。勤続年数は１年半と土曜日はバイト造園をしています。妻は今年で２４才です。子供はいません。結婚して1年ちょっとです。私の収入は１５万で手取り、交通費込みで１３万です。妻はパートでス－パーで働いてましたが、７ヶ月前に辞めました。理由は伏せさせて頂きます。妻が辞めた理由はしょうがないです。 そして今現在、私の親、妻の親から支援を受けて、生活しています。先月妻にそろそろ子供が欲しいと言われました。私達は、2度流産しています。２度目の流産のときには、二人で、二人働いて、俺の給料が上がって、貯金をつくって子供を作ろうと約束しました。 しかし今は貯金がなく生活安定してないのにもかかわらず、子供がほしいと言われたことに対して、私は、今は俺の給料も低いし、宅建の資格とったら給料上がるから、それから作ろう（ちなみに試験は１０月）と言いましたが、待てないとの解答でした。今の会社を辞めてもっと給料が高いとこに転職してほしいと言われました。一人で養えるくらいの給料をとってきて欲しいと言われました。求人誌を見てみると、月給２０万とかは一応あります。そっちに転職してと言われています。しかし、子供を我慢しれば、今の仕事を辞めずに済む話だけど、妻からしてみれば、仕事辞めれば、子供が作れるという考えなんです。私は子供が出来たら、バイトの日数も増やすから今の仕事どうしても続けたいと伝えているんですが、納得してくれません。妻の意見は二つ掛け持ちしても、養えなかったらどうするの？と聞かれます。その場合は仕事転職ｓるの？等いろいろ言われています。どうするべきでしょうか？ちなみに妻は離婚も考えているみたいです。色々意見ください。文章力なくてすみません。

図（添付写真）の平面上３点A、B、CはAB＝BC、∠ABC＝90°を満たす定点とする。 動点Xが、平面上を以下の条件a),b)の下で自由に動く。 a)線分AB上以外での移動の速さは一定である。 b)線分AB上での移動の速さは、その他の場所での移動の速さのｐ倍（ｐはp>1を満たす定数）である。 同点Xが、点Aから点Cに最短時間で移動する経路について以下の問いに答えよ。 (1)p=2のときの最短時間の経路を求めよ。 (2)線分ACが最短時間の経路とならないためのpの条件を求めよ。 解答・解説願います。 よろしくお願いします。

この英語（不定詩）の問題の解答を教えてください。 正しい英語になるよう適切な箇所にtoを入れ、全文を書きかえなさい。 １、She is believe. _____________________________________________________ 2,He tried not fall asleep during the lecture. ________________________________________________________ 3,It is dangerous drive fast in the heavy rain. ___________________________________________________________ 4,I found it impossible change her mind. ________________________________________________ 日本文に合うように（ ）に適語を入れなさい。 １、あなたにお見せする絵が何枚かあります。 I have some ( )( )( ). 2,エベレスト山頂に到達した最初の日本人は誰だったのですか。 Who was the first ( )( )( ) the top of Mt.Everest? 3,何かはなすことがありますか。 Is there anything ( )( )( )? ( ）内の語が不定詩の意味上の主語となるように空所をうめなさい（必要に応じてforまたはofを補うこと） １、Its difficult ______________________ to do the job. (we) 2,It was wise ______________________ to refuse the offer. ( she) 3,They told ____________________ to call an unbalance. (I) 4,It is important _________ to think about his future. (he) 5,I'd like ___________ to meet my best friend. (you) 例にならって、書き出しにつづけて英文を完成させなさい。 （例） He laughed so wildly.(彼はとてもけたたましく笑った） →I have never seen him laugh so wildly.（私は彼があんなにけたたましく笑うのを見たことがない。 １、They ran up the stairs. →Did you notice _____________________________? 2,I took out the kitchen garbage. →My mother made _________________________________. 3,He repaired my shoes. →I had _______________________________. 各組の文がほぼ同じ意味になるように（ ）内に適語を入れなさい。 １、Bob seemed to know the truth about the rumor. It ( ) that Bob ( ) the truth about the rumor. 2,Mary seems to have forgotten the appointment. It ( ) that Mary ( ) the appointment.

日本文に合うように（ ）ないの語句を並び変えなさい。斜体の動詞は動名詞にしなさい。 １、私たちのボランティア活動の一つは川をきれいにすることです。 One of our ( clean volunteer activities rivers is) ２、私にとって子供たちの世話をすることはおもしろい。 ( is care of interesting children take) for me. ３、私の父は週末、ゴルフをして楽しみます。 (enjoys golf play my father ) on weekends. ４、私に年賀状を送ってくれてありがとう。 ( send for thank me you) a New years card. ５、コンピューターがないなんて想像できない。 I can't ( not a computer have imagine) 各組の文がほぼ同じ意味になるように動名詞を使って英文を完成させなさい。 １、Roy is ashamed that he is late for school frequently. Roy is ashamed of ___________________ late for school frequently. 2,I am sorry that I canceled the trip. I am sorry for ______________________________________ the trip. 3,Chika regrets that she did not apply for a scholarship. Chika regrets _____________________________ for a scholarship. 各文の意味の違いに注意して日本語にしなさい。 １、she is proud of working for charity.______________________________________________________ 2, she is proud of her son working for charity.____________________________________________________ 3,He insisted on picking her up at the station.__________________________________________________________ 4,He insisted on my picking her up at the station._____________________________________________ 5,Would you mind answering the question?____________________________________________________ 6,Would you mind my answering the question?______________________________________________ 正しい方を選びなさい。 1,I have just finished (to prepare, preparing) the meal. 2,We decided ( to go, going) camping next Saturday. 3,My sister practices ( to sing singing) regularly. 4,Don't forget ( to feed , feeding ) the cat during my absence. 5,Promise ( not to tell, not telling) it to anyone. 6,Sam wanted to make his coffee weak,so he tried, so he tried ( to add adding)

練習問題で解答が理解出来ない。 書店で購入したドリルの練習問題です。 次の仕様を持つCalcクラスを定義しなさい。 ・フィールドなし ・int型の配列を引数に持つメソッドcalcArr 　　　引数の配列値を２乗して別の配列に格納し、それを戻り値とする public class Calc { int[] calcArr(int[] data){ int[] r =new int[data.length];　←この行がわかりません。 for(int i=0; i<data.length; i++) r[i]=data[i]*data[i]; return r; } } なんと質問して良いか文章に出来ないのですが、 この行がわからなくて、すみませんが、 教えて頂きたく御願い致します。

図形問題の解答お願いします。 考えたのですが解答の糸口さえ見つけられませんでした。 解法よろしくお願いします。 2問あるので1問だけでも解答よろしくおねがいします。 問1)一辺が10cmの正三角形ABCの3辺上にそれぞれ点D,E,Fをとり、 その3点DEFを結んだところ1辺が8cmの正三角形ができた。 DBEの面積を求めなさい。 問2)四角形ABCDの辺AB,BC,CD,DAを2:1の比に内分する点をそれぞれP,Q,R,Sとするとき 四角形ABCDの面積は四角形PQRSの面積の何倍か求めなさい。

A,B,C,Dの4人が時間をずらして山を登り始めた。 A：誰にも追い抜けなかったが、2人に抜かされた。 B：初にEを抜いた後、さらに2人を抜いた。誰にも抜かれなかった。 C：1人を抜いた。誰にも抜かれなかった。 D：1人を抜いた。1人に抜かれた。 この4つの証言があったときに、確実にいえることは次のどれか。 (1)最初に着いたのはBである。 (2)2番目に着いたのはCである。 (3)3番目に着いたのはDである。 (4)4番目に着いたのはAである。 (5)最後に着いたのはEである。 ☆この問題はとある本に、コンサルティング会社の入社試験に出たものと載っていたものです。 解答がなかったので、気になって投稿しました。 問題読むとわかると思うのですが、最初に4人が登ったと書いてあるのに、登場人物が5人になっているところあたりからよく分からなくなってしまいました。 分かる方、よろしくお願いします。

100gの硫酸を中和するには何ｇの炭酸水素ナトリウムが必要か。 分子量は、硫酸98、炭酸水素ナトリウム84とする。 上記の問題での解答の求め方は、 100：98＝Ｘ：84 もしくは、 98：84＝100：Ｘ ＝　8400＝98Ｘ ＝　Ｘ＝8400／98 　　　≒86 で、正解でしょうか？

私の解答と問題集の解答とは考え方が違うのに、解答だけは一致します。 どちらとも考え方は正しいのでしょうか？ 問題1 常に一定の割合で水の流れこんでくるタンクに水が溜まっている。 同じ性能のポンプ8台でこの水を汲み出すと、7分で空にでき、3台では21分かかる。 ではこの水を5分で空にするには、何台のポンプが必要か。 私の解答 仕事算と同じように1と置いた場合 x= ポンプ、y=流れこんでくる水 7(8*x-y) = 1 21(3x-y) = 1 これを解き、 x= 2/102、y= 1/105 5分でなくす場合 5{ n*(2/105) - (1/105) } = 1 n = 11 より11台のポンプが必要　と導き出しました。 しかし、解説には 初めから存在する水の量を1とする x= ポンプ、y=流れこんでくる水 1+7y = 8*7x 1+21y = 3*21x これを解くと、 x= 2/102、y= 1/105 5分でなくす場合 1+5*(1/105) = n*5*(2/105) n = 11 （個） となり、私の解答と問題集の解答とは一致しているかのように見えますが、 前者は初期の段階で入っていた水の量が無視されています。 それなのに何故答えは同じになるのでしょうか？ また、前者の解き方で今後続けてたら支障はでてくるのでしょうか？ 問題2 あるサービス機関では、毎朝9時に受付を開始する。 受付開始時間までに行列を作って待っている人数は毎朝一定であり、 さらに毎分新たに到着して行列にならぶ人数も一定であると分かっている。 今、9時間に受付窓口を1つ設けると行列は60分でなくなり、受付窓口を2つ設けると 20分でなくなるという。この時、受付窓口を3つ設けると行列は何分でなくなるか。 私の解答 同様に仕事算と同じように1と置くと 窓口を x、来客を y 60 * (x - y) = 1 20 * { (2*x) - y } = 1 これを解くと、 x = 1/30 , y = 1/60 となり 受付窓口を3つにした場合 n { (1/30) *3 - (1/60) } =1 n = 12 (分) となり、初期の段階で並んでいる客の数を考慮に入れなくても、答えと一致します。 また、問題に付属していた解説では、 初期の段階で列をつくっている人数を a人、新たに到着して列に並ぶ人数を x人 受付窓口1つで行列を処理できる人数をy人と置くと a + 60x = 60y　　　…(1) a + 20x = 20*2y　…(2) (1) - (2)より y = 2x　　…(3) a = 60x これを(1)に代入して、a = 60x　…(4) 3つの受付窓口での行列がt分でなくなるとすると a + tx = t * 6x (3)、(4)を代入して、 t = 12 (分) と、こちらの問題も初期に並んでいる人数を無視した私の解答と 無視していない模範解答とでは、答えもまたしてもおなじになります。 どうして、同じになるのでしょうか？ また、私の解き方はこのまま、今後も使っても大丈夫なのでしょうか？ お忙しいところすみませんが、どうかよろしくお願いします。

(1)Takashi likes reading. Maybe he reads three times （　　　　）as I. ア．books as many イ．as many books ウ．many as books エ．as books many (2)“Excuse me ，but would you tell me the way to the post office?” “（　　　　）right at the next corner and go straight.” 　ア．Come イ．Put ウ．Take エ．Turn (3)Kosuke Kitajima is well known（　　　　） a swimmer. ア．by イwith ウ．as エ．to (4)“This is a wonderful beach，isn’t it? When did you get here?” “I came here the day before yesterday. I’ll be here （　　　　）next Thursday.” ア．for イ．until ウ．during エ．by (5)I was born （　　　　）Tokyo（　　　　），May 5，（　　　　）1:30　a.m. ア．in／ in／ at イ．in ／ on ／ in ウ．at ／ in ／ by エ．in／ on／ at (6)She’ll taka a bath as soon as she （　　　　）home. ア．gets イ．will get ウ．got エ．to get (7)Look at the birds flying（　　　　） the sky. They are so beautiful. ア．on イ．above ウ．across エ．Along (8)We are looking forward to（　　　　） from you. ア．hear イ．hearing ウ．come エ．coming (9)This story is well-known（　　　　） our country. ア．with イ．for ウ．to エ．in (10)He’s been （　　　　）for ten years. ア．died イ．death ウ．die エ．dead

http://imageshack.us/f/13/26952437.jpg/ よろしくお願いします。

数学の入試問題解答解説について x+y＝２,xy＝－１のときx2乗＋y2乗＝ア,x3乗＋y3乗＝イウ,x4乗＋y4乗＝エオ, x5乗＋y5乗＝カキである。 ア～キまでの記号に数字を入れよ。という問題で、 答えはア<-６、イ<-１、ウ<-４、エ<-３、オ<-４、カ<-８、キ<-２ というものなんですが 計算のやり方がよくわからなくて解説がついていないため どういう風にこの答えがでるのかわかりません。 数学Iが得意な方やわかる方は是非解答をお願いいたします。