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あけましておめでとうございます。 私は学校の授業の内容はほとんど覚えていないのですが、 この正月休みに「相対性理論」と「量子論」の素人向けの入門本を買って読んでみたところ、未来に行けるとか重ね合わせとかパラレルワールドとか、 最近の物理学ではこんな近未来的なことになっていたのかとあまりのＳＦ的な内容に驚愕しました。 そこで、学問に目覚めたというわけではないですが、 疑問に思ったのが「他にも相対性理論のような、現実なのににわかには信じられないすごい理論とか学問というのはあるのだろうか」ということです。 ○○理論でなくても「うわー、最新の研究はこんなレベルになってたのか！　まるで映画の中じゃん！」と驚くような、そういう研究などがあったら、現代に生きる者としてぜひ知ってみたいのです。 生物の進化とか脳科学とか心理学とか、特に分野は問いません。おもしろければなんでもいいという感じです。 もしなにかおすすめのものがありましたら、ご紹介いただけないでしょうか？ できれば、ひとことで構いませんのでその概要も教えてくださると嬉しいです！ どうぞみなさまよろしくお願いいたします！

僕は４月から高３で受験生になります… 数学が壊滅的にできないので文系を選択し、早稲田の法学部に入れたらいいなぁなんて高望みしてました… でもある日 同い年のMARCHを目指しているいとこ(理系)が… 早慶の文系学部とMARCHの理系学部じゃ同じだよ なんて言うんです それがあまりにもムカついたんです 世間では文系はバカにされますから(これもムカつく)こう思われるのも仕方ないのかわかりませんが… でもさすがに早慶とMARCHを一緒にされちゃ困ります… しかもそのいとこは… 国公立行かないんじゃなくて行けないんでしょ とまで言うんです いくら冗談とはいえここまで言われたら… 頑張って早稲田入るor頑張って早稲田入っても認められないなら頑張らないorかなりがんばって一橋 で一橋を受けてみたくなりました あと受験まで１年弱ですが数学が壊滅的でも今から頑張れば一橋に行けるでしょうか？法学部志望です センターは 国語、数学１Ａ、２Ｂ、英語、世界史、政経、生物　２次は世界史選択でいきたいです これから一橋を目指すにあたってなにかアドバイスないでしょうか？　 今までは私立文系を中心に考えてきたので不安です…

すいません。今度、推薦で大学（都会）に進学することになりました。工学部です。しかし、私の高校（田舎）は勉強を一切しません。実際、3年間で覚えたことはありません。そこで、本屋に行ってワークを買ったのですが「わかりやすい」や「低レベル用」などと書いているのに一切わかりませんでした。SinやCosすらも教えてもらってません。中学レベルの問題なら解けるのに高校からの数学が全然できません。大学に進学するに当たって数学は数１２３ABCは一通りやりたいです。あと物理学や生物学、化学も一般校卒業レベルまで上げたいです。理科は高校で先生が雑談で潰して一切してません。英語は高校ではHi,Yumi; 位しかやってません。高校で習った英語は中一レベルです。中二の妹ですら解けました。そこで自分にあったワーク（教科書なども）を探しています。１ヶ月間で何とかしたいです。普通科高校の卒業レベルまで上げたいです。無理なのはわかってますが死ぬ気でがんばります。塾はお金の関係でいけません。探しているのは数学、英語、理科です。わかりやすいワークを教えてください。また、勉強の仕方などアドバイスください。お願いします。

恋人の匂いについて。 彼の匂いが大好きです。 抱きしめられるとどうしてもクンクンしてしまいます(笑) そしてその匂いにまた安心します。 しかし、彼の家では柔軟剤を使っていないそうです。 特に香水をつけるといったこともしません。 彼は喫煙者ですが、私が煙草を嫌っているのを気遣って、あまり香りが残らないものを吸っています。 実際、彼を煙草臭いなぁって思ったことはありません。 もっとも、私への気遣いよりも自分のために禁煙してほしいのですが…。 私がいい匂いと感じる匂いは、彼の体臭なのでしょうか？ 私自身、香水もつけないし柔軟剤も使わないので無臭だとずっと思っていたのですが、彼曰く、ふんわりと甘い匂いがするそうです。 シャンプーの匂いじゃない？と聞いても、それとはまた別の匂いみたいで。 そして彼からも私の匂いがすきと言われました。 彼が感じているいい匂いというのも、私の体臭なのでしょうか？ また、お互いをいい匂いと思うことに関して、何か生物学的だったり、心理学的な意味合いはあるのでしょうか？ 長くなってしまいましたが、ご回答よろしくお願いします。

志望大学 MARCH 早慶上智 志望学部 1文学(心理学) 2法学部 3経済・外国語 私は１浪決定したものです 去年はちゃんと目標ももたずダラダラとしか勉強してなく一生懸命しなかったことを反省しています よく考えると文系のほうに興味があるので文転を決心しました 理系で現役は生物III化学III数学IIIAB 現文 英語しか勉強してません 現役の偏差値は 数学53 英語50 ぐらいです 今年はあとがないし浪人させてくれて費用もままならないのでしっかり勉強しようと思います 質問は英数国でいくか 国英日本史でいくかです 数学はIAだけなら６０ちょいありましたが正直演習不足でやればあがると思いますが７０近くまであがるかと言われたら不安です 日本史はＡを高１までしかやってません 古文漢文を１から勉強するので数学のほうが安心と思いますが日本史のほうが安定して点がとれて受験数も増えます 日本史Ｂを１から現役生以下の知識を１年で偏差値70近くまでこなせるのか不安です 日本史も数学も好きです 予備校は東進にします 意見聞かせてください

生物学、医学、生理学に詳しい方、教えて下さい。 心室細動は、腎不全などの高K血症などのK排泄が正常に行えなくなったときなどに生じうる症状かと思います。 心室細動は、個々の心筋細胞が、勝手に活動電位を発生するようになり、心臓が正常な収縮を全体として行えなくなる疾患であるかと思います。 K＋の排泄が正常に行えなくなると、細胞外のK＋濃度が上昇するかと思いますが、これと、心筋細胞が、奔放に活動電位を起こすという関連がよくわかりません。 自分なりに、勝手な収縮が起きてしまう仕組みを考えたのですが、この考えの真偽を判定していただけないでしょうか。誤りであれば、その点のご説明をいただけるとありがたいです。よろしくお願い致します。 細胞外K＋が上昇すると、心筋細胞の漏洩型カリウムチャネルを通して、細胞内のカリウムイオン濃度が正常値よりも高くなり、静止電位の値が高くなってしまう。それによって、脱分極を起こしやすくなったり、もっといえば、正常よりも、閾値を越えやすくなり、活動電位を起こしやすくなってしまい、奔放な収縮が起きてしまうという流れでよろしいんでしょうか? 大変恐縮ですが、お詳しい方、ご教授よろしくお願い致します。

現在、レスキューダイバーのライセンスで潜っています。今度長期の休みが取れそうなので、これを気にダイブマスターとインストラクターへ一気にステップアップしてみたいと考えています（実用的かどうかは懐疑的ですが） マスターは簡単に取れると聞きましたが、インストラクターはダイブ理論で生物学、海洋学などを結構な時間学習（予習）してから講義にのぞみ、実技審査もかなり高度で厳しいと聞きました。尚且つプレゼンテーションなどもあるみたいなので、いかほど難しいのかお聞きしたいです。 なにせ大学も卒業してだいぶたった人間がハードな受験勉強を強いられるのであればせっかくの休暇の意義も薄れてしまいますので・・・。マスターでも十分なのかな？と感じています。 インストラクターを持っている場合のメリット（ダイブを職業とはしない）は何かありますかね？もしライセンスが役に立った、などの体験談などがあればお聞きしたいです。 あとマスターやインストラクターコースに申し込む人間は基本的に個人なんでしょうか？以前、レスキューに申し込んだ時、僕は1人で申し込んだのですが（周囲にアドバンスを持っている人がいなかった為）、コースは仲間連ればかりで少し肩身の狭い思いをしたので心の準備程度にお聞きしたいです。

こんにちは，遺伝子組み換え学を勉強しています．宜しくお願いします． ふと疑問がおきました．どの本にも，遺伝子組み換えは，ファージなどを用いて云々と書いてあります． 例えば，遺伝子A，を大腸菌Bに導入する場合，Bの遺伝子はどうなってしまうのでしょうか？ そのまま導入した場合，Bの遺伝子は長くなってしまいますよね．それとも，独立で存在するのでしょうか？いずれにしても，導入後の大腸菌Bの活動は，AもBも反映されたものになってしまいそうです．このような状況で，遺伝子Aに期待した効果を上げることは可能でしょうか？ もしくは，Bの遺伝子を導入前（導入後は難しそうですが）に除去してしまい，AとBの完全取替えのようかのことができるのでしょうか？そうすると，例えば，大腸菌を完全に他の生物の細胞に変えることになってしまいそうですが・・・．または，地球上のどの生物ももたない全くオリジナルのDNAを導入すれば，未知の生物ができてしまいそうですが．どうでしょうか． もし「Bの遺伝子除去 ⇒ Aを導入」という方式が可能だとすると，どうやって除去するのでしょうか？ もし今不可能だとすると，DNAをある細胞から完全に除去するというような方法は研究されているものでしょうか，またそれがあると遺伝子工学において有用な手法となりえますでしょうか？ ふとした疑問と言いながら，随分質問を書いてしまいました．的外れなことを申し上げているかもしれないと危惧していますが，もしそうでありましたら，ご指摘くださればと思います． とても面白く勉強しているのですが，このあたりが疑問で詰まってしまい気になっております．宜しくお願いします．

AIUっていう秋田にある国際教養大学のステマのブログを書いてる人間がいます。 その人達は、国際教養大学の公になっているネガティブな情報をネット上に書き込むと ”ネガキャン”と言い出します。これは、言論封鎖の始まりですか？ ネガティブな情報とはねつ造されたものでなく、事実であり、国際教養大学自体は 情報の発信元になっています。そのことについて考察を含めてコメントすると ”ネガキャン”と言われます。国際教養大学の関係者にはこういう人が多いのかも知れません。 私の書いたコメントは以下の通りです。（事実を元に考察を書いています） 国際教養大学ですが 年々志願者数が減っています。 特に前年度は3割減です。これは異常な数です。 ２０１１年：２７５６人 ２０１２年：２３１８人 ２０１３年：２３９８人 ２０１４年：１７１２人（前年度比▲２８．６％） ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 国際教養大の国際教養学部は専攻がグローバルスタディズと、グローバルビジネスだけ。 リベラルアーツというより、ただの単科大学。 通常、リベラルアーツといえば院へ進学し専門を学ぶものである。 科目も普通の総合大の教養科目で取れる科目ばかりである。 比較対象として国際基督教大学（ICU）の専攻一覧を確認してみると 美術・文化財研究、音楽、文学、哲学・宗教学、経済学、経営学 歴史学、法学、公共政策、政治学、国際関係学、社会学、人類学 生物学、物理学、化学、数学、情報科学、言語教育、言語学、比較教育 教育・メディア・社会、心理学、メディア・コミュニケーション・文化 日本研究、アメリカ研究、アジア研究、ジェンダー・セクシュアリティ研究 開発研究、グローバル研究、平和研究、環境研究 があり、多種多様である。 AIUでできて、ICUでできないことは何もないが ICUでできてAIUでできないことはたくさんあるというだけで。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ AIUは倍率が高い、偏差値が高いと言われているが私立と同様に変則である。 その理由は簡単である。実は「そこまでしないと学生が集まらないから」である。 その根拠を以下に示すが変則的な試験により高偏差値、高倍率を確保できているが実態としては受験生から人気があるとは言えない。 その理由はこの歩留まり率の低さからみても明らかであり、旧帝大や一流国公立大より遙かに人気が低いとうかがえる。 このデータからみてもAIUは国立大の滑り止めとして受験されていると予測され、倍率の高さはどうしてもAIUに入学したい学生が何度も受験していることが原因だと思われる。 これは個人的見解だが２０１４年度でみると合格者の５５％が入学を辞退しており、AIUより魅力のある大学に合格したと思われる。そうことを踏まえると実際入学した学生の中にも第一志望校は不合格だったからAIUには滑り止めとして合格した人もそれなりにいると思われ、入学者の２～３割は、AIUが第一志望（大本命）ではなかったと思われる。 いくらAIUの学生が“AIUはすばらしい”と訴えり、前学長が多くの著書を発行したところで世間の目は、騙されないということです。 ＊歩留まり率とは、定員割れしていない大学であれば合格者数と入学者数（＝定員）の比率である。 ２０１１年度入試　国公立大歩留まり率（入学者／合格者x100%） １位　東京芸大　１００％ ２位　京都大　　９９．６％ ３位　東京大　　９９．５％ ４位　一橋大　　９９．０％ ５位　東工大　　９７．９％ ６位　名古屋大　９７．１％ ７位　大阪大　　９６．８％ ８位　北海道大　９６．２％ ９位　九州大　　９５．６％ １０位　神戸大　　９５．３％ 　　・ 　　・ 　　・ ３０位　横市立　　６７．４％ トップ３０位平均　９１．６％ 国際教養大学の場合 ２０１１年度（特別＋一般） 合格者　２７３人 入学者　１８３人 歩留まり率　　６７．０％ ２０１４年度(一般入試のみ） 合格者　２３９人 入学者　１０９人 歩留まり率　　４５．６％

仮に、死後の世界＆「輪廻」 http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%BC%AA%E5%BB%BB という未知なる次元 が存在すると仮定して。 生物学上は 　男→精子(男の家系の遺伝子) 　女→卵子(女の家系の遺伝子) が受精して新たなる生命 (男の家系と女の家系の遺伝子の混合体) が誕生し、そしてその新たな生命体は 寿命が来ると死に、火葬(or土葬)に ふされ、その結果肉体は完全に消滅 する(灰と骨だけになる)わけですが、 　「(心身の哲学における)二元論」 http://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%BA%8C%E5%85%83%E8%AB%96 によると、「心（精神)」＝「魂」は 別次元(死後の世界)に残存し、「輪廻」によると 次なる現実世界の男(の精子)か女(の卵子)、もしく はその受精後の混合体の 「心（精神)」＝「魂」の領域として宿る とも考えうるのですが、 次なる現実世界の男(の精子)か女(の卵子)の 段階で「新たな魂」が宿ると考えた場合 現実的な家系の流れにおいても魂とも いうべきの流れは残存しているわけで、 「新たな魂」が「家系的遺伝子として残存して いる魂」とブレンドされた形になっている のが、どちらかの魂が消滅するという趣旨なの でしょうか? 両方の魂が共存するという趣旨 なのでしょうか? 次なる現実世界の男(の精子)と女(の卵子)の 受精後の混合体の 段階で「新たな魂」が宿ると考えた場合は 更なる疑問が膨らみます。 「男の家系」「女の家系」の混合魂が消滅すると いう趣旨なのでしょうか? 「混合魂」「新たな魂」 両方の魂が共存するという趣旨なのでしょうか? 生物学という「現実界」レベルの話を 「未知なる次元」と強引に結びつけて考える のは愚かなことかもしれませんが、 結論は不可能だとしても、何らかの御回答＆ 御見解を頂けましたら幸いです。

最近、生物学や遺伝学に興味を持ち、ボチボチに本を読み齧り始めた学生です。 国際的な遺伝子研究で、他の動物の遺伝子の中に人間の遺伝子が発見されたというニュースが最近多いですよね。 ・人間の病気遺伝子の61％が、ショウジョウバエにもある。 ・マウスのゲノムは99％も人間と同じ。メダカも人間と半分同じ。…など。 皆脊椎動物だし納得は出来るのですが、ふと思うのが「同じ」と言うのは、どのくらいことまでを指すのでしょう？ 例えば、人間に皮膚に魚の鱗が出来るようになるとか。 ショウジョウバエの眼が遺伝子操作で移動出来るように、人間も別の場所に眼を移動できるようになるとか。 人間の歯を犬歯に出来るとか。 それとも、あくまでも細胞の構造など、本当に生物の基礎程度にとどまるのでしょうか？ 仮に出来るとしても、他から遺伝子を持ち出し、人間に組み込んで組換えするしかないでしょうか？ すみません、物凄くSF的な質問ですよね（滝汗） ただ、最近はnon-codingDNAの遺伝子調整の機能や破棄され発現されない蛋白質情報の可能性とか挙げられてますし。 マウスと人間の共通遺伝子の中には、“マウスに尻尾を生やす遺伝子”まで含まれていたと知ったときは、驚いてちゃって。 犬にもし鳥の羽遺伝子が含まれていたら羽発現は出来るかなとか、人間に猿尻尾の発現情報がもしあったら出来るかなとか、安易な妄想をしてしまいまして。 解読と言っても遺伝子の地図が出来ただけで、どのコードがどのような蛋白質を生み、どんな働きをするかは、まだ発展途上であります故、 そんなの分からないよ～ということもありますでしょうが、現段階で言えそうな範囲で構いません。 また技術面の問題も今回はパスしてください。理論上の範囲だけで。 長くなってしまいましたが、宜しくお願い致します。

私は（親も）残念ながら凡人ですが、 世の中には稀に素晴らしい頭脳の持ち主がいます。 尊敬する天才・奇才もいます。 彼らが優秀な子供を多く残せばもっと世の中が良くなる ・・かどうかはわかりませんが、 残念ながら世の中で天才とされる優秀な人達は、 その代で終わってしまって子孫が残っていない人が多い、 ふとそんな気がしました。 天才の要素は二つあると思います。 　Ａ，後天的（小さい頃の環境等）な要素 　Ｂ，先天的（遺伝的・体質的）な要素 特にＢの要素が大きい人は、 その子供も遺伝的体質を引き継いで天才になる可能性が高いはず。 ところが・・、 例外的に素質が優れた人は実際まれにいて、 例えば芸術関係では、 「素質があっても＊＊歳まで始めないと無理」などと、 よく言われますが、たまにこの常識を破る天才もいます。 世間ではそういう人をすごいと評価する人もいますが、 逆に、変わり者・異常者扱いする人もいます。 上のように例え社会的には良いとされている事であっても、 あまりにも「平均から離れすぎた人」というのは、 敬遠される傾向があることを実体験的に感じており、 どうしても偶然には思えないんです。 （間違ってたらごめんなさい） 何か不思議な（生物学的？な）力が働いているような 気がしてなりません。 私は生物学的な事は知識は皆無ですが。（失礼） そこで女性の方にお聞きしたいです。 深く考えなくても結構ですので、 こんな体験はないでしょうか？ 優秀すぎる人に対して、 ＊　人間的に尊敬できても彼氏にするには何となく抵抗がある。 ＊　生理的に受け付けないとまでは言わなくても、 　　「うーん、ちょっと」と感じる。 何を答えても非難したりなじったりはしないので、 （ショックは受けるかもしれませんが、それでもいいです） 正直な事を教えて欲しいです。

心理学に興味があり、10年以上前から勉強したいと思っていました。 大学では進化生物学を学び、人間の進化・根源的な欲求と、心理・行動の関連性についても興味があります。 そういった類の本（一般向け）もよく読んでいます。 でも気が向いたときだけ、図書館などで本を借りて読むだけでは知識が断片的な気がするので、 体系的に、学びたいと思っています。 かといって、今のところは、大学に通うほどの思いではないのです。 純粋な興味と自分の心の問題解消のためです。お金もそんなにあるわけでは無いですし・・・。 ですから、簡単なスクールや通信教育などでも良いのですが、 ある程度、専門的なところが良いのです。 せめて基礎だけでもちゃんと学べれば、だいぶ違うと思うので・・・。 どこか、お勧めはないでしょうか？ 欲を言えば、英検二級、準一級、一級、みたいな、区切りがあって、 一つの目標みたいなものがあれば張り合いがあって良いな、とも思っています。 例えば、通信制大学で単位を少しずつ、だと、大変でしょうか。 心理学を修めた方から見て、ある程度ちゃんとしていそう、 初心者にはお勧め、な方法があれば、教えて頂けると有り難いです。 無理なく、楽しみながら、ゆっくり、が希望です。 大学時代は院に進むのが夢でしたが、諸事情で叶いませんでした。 出来れば大学院に生きたいけれど、いきなり心理系は難関ですし、 そもそも、そんな余裕もない・・・。 色々ゴチャゴチャ悩んでいます。 どうかアドバイスをよろしくお願いいたします。

ここのカテゴリで良いのかいまいち分からないのですが、ずっと疑問に思っていたので質問させてください。文字通り色素についてのことなんですが、2つあります。 １．唇について 唇だけ色素が薄いから唇は赤いというのは分かるのですが、何故色素を薄くする必要性があるのでしょうか？そこから得られる生物学的な利便性というのがあるのでしょうか。 ２．自律神経失調について よく自己などのショックをうけて白髪になるということをきくのですが、あれも色素が薄くなるせいだということですよね(このメカニズムもいまいち分からないのですが)。そうしたら、他のところの色素は薄くならないのですか？例えば、瞳や肌の色とか。 このどちらでもいいのでお答えいただければ幸いです。では、よろしくお願いします。

癌術前に高値を示すあるマーカーの値が、術後（癌摘出後）にどのような推移を辿るかが全く分からないあるマーカー値の「血中半減期の求め方」についてお尋ね致します。 現時点ではパイロットスタディとして、「術前」「術後１日」「術後７日」の計３点で、数名～数十名で血中マーカー値を測定し、その３点の推移によって、具体的なサンプリングポイントを考えようかと思っています。 即ち、３点の推移が殆ど変わらないなら、「術前」「術後３日」「術後10日」 術後１日で血中濃度が低下してるのならば、「術前」「術後12時間」「術後24時間」　といった具合です。 このような半減期の求め方は正しいのでしょうか？ 薬学や生物学の精通して、お分かりの方、ご教示。アドバイスを願います。 また半減期の求め方に関する参考文献・テキストがありましたら、併せてお願い致します。

高校3年の受験生です。 私は今、東京農業大学の農学部農学科と、近畿大学の応用生命科学科に合格したのですが、どちらに行こうか迷っています。 本当は、東京農業大学の応用生物科学部　醸造学科が本命だったのですが、落ちてしまいました。 大学のカリキュラムを見てみると、農大の農学部より近畿大の方が農大の醸造科に近い感じがします。 しかし、農大に入れば編入学もあって醸造科に入れる可能性もあるし、就職も農大のほうがいいのかなと思っています。先生にも農大のほうをすすめられています。 私は大学でも仕事でも食品のことに携わりたいと思っているのですが。。 そして今更なのですが麻布大学にも食品生命科学科があるのを知りました。（出願はまだ間に合います） 将来のことも考えると、どの大学が良いのでしょうか？

春から高3になるものです。元々京大経済学部志望だったのですが、官僚になりたいと思い東大文科一類を目指そうと思いました。私の通う高校では文系の場合2年次で世界史と日本史を選択し3年で倫理政経を学習するようになっており、元々京大志望だった私はより好きな日本史を選んだのですが、東大は地歴が2科目必要ということでもう一つをどうしようか迷っています。そこで質問なのですが、独学で東大レベルまで社会を高めることはできますか？またその場合地理と世界史のどちらをするのがいいですか？ また理科基礎についてなのですが、学校では化学基礎及び生物基礎をしています。この2つで大丈夫でしょうか？ ちなみに共通テスト同日の結果は658/900で一応どちらもA判定が出ています

アメリカの学校に通ってる12年生です。２年半前にこちらに留学してきました。一応いくつか受かりそうなところを学校のカウンセラーと相談してピックアップしたので、もしあなたが私と同じ状況にいるのならこの中からどこに行きたいか教えてください。ただ単に好奇心からの質問です。 リーチ校 Washington University in St. Louis　 UC Berkeley UCLA マッチ校 University of Toronto University of Southern California (これはアッパーマッチですね、合格率的に） University of Michigan セーフ校 University of Wisconsin Madison University of Minnesota Twin-Cities Temple University (Automatic free ride なのでほぼ全部タダです） 合格確定 University of Manchester University of York 仮合格確定 Durham University Imperial College London 個人的には生物学志望なのでUCBかICLに行きたいですが、自分のSATはsuperscoreをしないと結構まずい水域にあるので厳しいでしょうね・・・。ICLはSATよりもAPを見るのでこれはまた別ですが。

男性にとっての女性の魅力 私は男性なのでこちらに興味ありますが‥ または女性にとっての女性の魅力 広く、女性の魅力 わっと葉や実を生い茂らせた それとも種を植えた瞬間があったのか あるいは種が育つ土壌が用意されてるのか 古事記的には、お互いの体の違いに興味がわいたんですよね。 だとしたら洋服を着てても顔の違いを認められれば体の違いまで認識を広めることができると考えても無理はなさそうです。 生物学や科学などの知見からの正しい認識と、宗教的な神様の律法、あとは現代的な社会的な倫理観？ それらを組み合わせれば正しい回路ができそうな気がするんですけど こういった私の疑問に役立つ本やアドバイス、求ム！

素朴且つ真剣に考えております。 　なぜ、女性器はグロテスク(私♂の主観です)なのでしょうか？ あんなに可愛い女の子(主に10代～30代)の顔をして、 どうしてアワビともザクロとも例えられるような形状をしているのでしょうか？ 翻って、男性器は、陰茎はグロテスクにしても尿道口が小さな唇のように見え、 性器全体が微笑しているように見えなくもないように思います。 過去、パートナーから「ムクムク勃起していく様が可愛い」とも言われたこともあります。 いかつく、鬼の形相のような男性の性器も「可愛く」見えてしまう女性もいるそうです。 　私の拙い考えですが、やはり進化の観点から異性の興味(いわゆるギャップ)を 惹起させる必要があったのでしょうか？ 生物学的な観点であれば、どんな私見でも結構ですので、様々なご意見をお待ちしております。