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「私鉄」は「小規模な鉄道」という意味ですか？！ 「私鉄」の『私』とは元々何を指すものなのでしょうか？ 言葉の由来や歴史的側面に着目した上で、 「私鉄」という言葉の意味を解説願います。 完全民営化を果たしたJR三社（東日本，東海，西日本）は、 法学・経営学上ほぼ純粋な私企業に分類されます。 しかし、この三社を「私鉄」とは呼ばないのが慣習です。 この点、「私鉄」という言葉における『私』の意味を、 「私人（私法人）」ではなく「小規模なもの」と解すれば、 私企業たるJRを「私鉄」と呼ばなくても違和感はありません。 実際、公的機関との関連性が全くないにも関わらず、 各種の大手予備校は「私塾」とは呼ばれません。 JR三社を「私鉄」と呼ばないのも同じ理由によると考えるのが、 国語学的には真っ当な解釈となるのでしょうか？

小三の息子の事で悩んでいます。最近、ちっともいうことを聞かなくなりました。すぐに大声で怒鳴り、妹を泣かしてばかりです。 自分の思い通りにならないとすぐに機嫌が悪くなり話しかけても無視します。 小さい頃から計算が好きで算数は得意でしたが三年生になり算数の文章問 題が始まりました。国語が苦手で漢字はボロボロです。五年生の長女も三年生の時に漢字でつまずき、自主勉を始めたらちゃんと良い結果が出ているので息子にも今一緒にやろうと誘っていますが、嫌だと言いやる気がないようです。生活面、学習面で私は息子がこのままではマズイのではないかと焦りを感じています。 この年頃の男の子がいる方のお話しが聞きたいので教えてください。どんな感じですか。

はじめまして。 もうすぐ高三になります。 自分で考えろ、といわれても仕方がない質問かもしれませんが、 春休みからの受験勉強、いったい何をしていけばいいのかわかりません。 正直言って、私はこつこつ勉強するのが苦手です。でもいきたい大学があるので、もう遅いかもしれませんが、勉強を開始したいと思いました。まだ部活があるので予備校等は考えていません。 なので、今の時期にやっておいた方がいい勉強を教えてください。 ・私は文系です。受験科目はおそらく国語、英語、世界史の予定です。 ・英語は特に苦手です。 ・世界史は範囲が広いので早めにやっておきたいと思っています。 みなさまの意見お聞かせください。 あと、おすすめの参考書なども教えていただけたらうれしいです。 よろしくお願いします！

機械学習C4.5について調べているのですが 調べ方が悪いせいか、Webに公開されいるもののほとんどが ID3に関するものばかりで 調べたいC4.5については見つけることができませんでした。 C4.5の決定木アルゴリズムを理解して 実際にプログラムを組んでみたいと思っているので どなたかアルゴリズムを教授いただけないでしょうか？ ID3の説明ページを読む限りでは (http://ja.wikipedia.org/wiki/ID3) 離散値については計算できそうなのですが 連続値に関して理解ができていません。 仮に以下のようなデータがあった場合に どのように計算するのでしょうか？ ---------------------------------------------- 生徒 国語 数学 英語 進学校 A 50 50 60 S B 30 40 50 T C 90 80 90 U D 80 70 70 U E 60 40 70 S ---------------------------------------------- 以上よろしくお願いいたします。

大学受験の勉強のやりかた 今自分のやり方は英語は塾でしてる長文をひたすら音読しています（1週間で2枚 で単語と熟語と文法をおぼえています 日本史は ttp://www.keiryusha.co.jp/cgi-bin/listgen/listgen_c.cgi?MODE=0&DEF=shakai&FILE=shakai&CLASS=jh のところにある新日本史研究ノート（標準）を繰り返してやろうと思っています 国語はひらすら問題集をするのと古典はあまりしていません 自分がこれから受けようとしてるのは 産近甲龍～関関同立の経済か経営あたりを受験しようと思っています ↑のような勉強ではいけない気がして質問させてもらいました 他に良い方法があると思うのでお願いします。それと1日の計画と次の計画はノートに書いたりして計画性があるようにしたほうがいいでしょうか？

よろしくお願いします。私は、高校卒業しまして市役所で働いてたんですがストレスなどが重なり、うつ病、パニック障害になってしまいました。大学に行きたいと半年ぐらい前から思うようになりまして医師とも相談して再来年、受験するということに決まりました。その矢先、父親の会社が倒産してしまいました。もう駄目だなと思っていたら父がこれで大学行けと入学金を出してくれました。これは行くしかない落ちるわけにはいかない。と思いました。しかし、勉強の習慣が乏しい私は苦手教科、センターの倫理、国語となると集中力もなくなってしまいます。まだこれらの教科は勉強始めて1週間ぐらいしかたっていないかもしれませんがなかなかうまいこといきません。どうしたら苦手教科でも何時間でも勉強できるようになりますか。お願いします

高2の男子です。9月の中旬に3年次の科目選択があります。それで僕は始め、文系科目を中心に選択していましたが、祖母や母が理系に進むこと推していることと、有名大学の文系学部を卒業した父が「文系で行くなら相当高い大学（一橋とか東大）じゃないと将来性がない、自分は文系にして失敗した。」といっていたことから理系に進むべきかとも思うようになりました。 僕は数学が好きですが理科科目はまったく興味がなく苦手です。また国語はあまり得意ではないですが政経や世界史はとても好きです。飛行機や鉄道、船など乗り物に興味があり、また外国人と会話するのも好きなので将来は税関などで働けたらいいなと思っています。 こんな僕は文理どちらに進んだらいいでしょうか?また学部とか具体的に教えてください。

大阪府の橋下府知事が問題にした全国試験の結果が娘の学校では発表されました。娘は「漢字を平均以上に読める」「漢字を平均以下にしか書けない」ことがわかりました。 「漢字を書く」項目で平均点７５点。娘の点数は５０点でした。 それとは別に「文字が下手」という事で、字を綺麗に書く勉強をさせています。字を書く際に「文字と思うな、絵と思って模写せよ」とアドバイスしたところ、文字が綺麗になりました。 親であるわたしも学生時代に漢字が大変苦手でした。 理数系の大学出身で、国語の教え方が全く解りません。 どうしたら娘は、人並みに漢字を書けるようになるでしょうか？ 「文字と思うな、絵と思え」と言っていることは、漢字を覚えるにあたった弊害になるのでしょうか？

高３です。 私立大学の文学部（国文学科）を志望しています。公募推薦です。 出願時に志望理由書を一緒に提出しなければならないのですが、なかなか書けません。 私にはまだ将来の夢がなく、文学部に進学を決めたのは単純に昔から国語が好きだからです。この先ももっと学びたいと思えるものがそれしかなかったから、という感じです。 大学に入って、存分に自分の好きなことを学んで、その上で将来について考えたいと思っています。 高校で模範例や書き方のノウハウなどは教わりましたが、どれも「将来の夢」がベースとなる内容でした。 大学側としても将来の目標があるかどうかは重視するとよく聞きますし、夢はこれから、などと書くわけにはいかないのかな…と行き詰ってしまいました。 将来の夢がないのはやはりマイナスですか？

以前、女性差別撤廃運動の一環として 「婦人」 という言葉の使用が禁止されるようになりました。　特に公の場では一切見かけなくなって長くなります。 看護婦、婦人警察官　・・・　これらの表現は × になっています。 その代わり、女性とか女子という言葉を代用しているようです。 これはつまり、婦という漢字は 「女偏にホウキ」、すなわち女性を掃除などの雑用に縛り付けるという意味であり、差別になるという主張でした。 また同じように 「嫁」 という漢字も、「女偏に家」、すなわち女性を社会に出さないよう家に縛り付けるという意味であり、差別になるというものでした。 この延長上にあると思うのですが、「ウチの家内が　・・・」 という表現は女性差別撤廃運動家の前ではタブーのようです。 社会的な解釈は別として、学術的というか、国語的にこの主張は正しいのでしょうか？

私は将来、美大か芸大に行きたいです。 第一志望は大阪芸術大学で、今高1で偏差値が55くらいの私立に通っています。 選択の授業で美術が選べず、高校(学校だけ)では美術を勉強できません。 美術を習う事は出来るので習うつもりです。 私は美術だけはすごく得意で中学校の成績でも美術は全部５でした。 でも他の科目は1～3しかなかったです。 ４月の校内偏差値では、国語36.8、数学29.8、英語54.2、国数英38.4でした。 学校の面談でも美大に行きたいとは言って先生が７月くらいに資料をくれたり話を聞かせてくれるそうです。 美術だけ出来て、美大に行く事は出来ますか？ あと頭が良くなる方法を教えてください。 授業もしっかり聞いてるし、宿題もしっかり全部してるのに、テストが出来ません。

質問の内容は ・私　わたくし→わたくし、わたし ・重複　ちょうふく→ちょうふく、じゅうふく といったような漢字がまだ他にあれば知りたいと思ったので 何かご存知の方がいましたらお願いします。 ※ちなみに「私」に関しては15年ほど前に何かの辞書で調べたときに 「わたし」とは読まないと書いてあった記憶があったのですが、 今はパソコンでうっても変換されますし、 みんな「わたし」で使っているような気がしたので。 もし今でも「わたし」とは読まないのなら失礼しました。 「重複」に関しても今から10年ほど前に高校の国語の先生が この漢字は今は「ちょうふく」としか読まないが 何年かすると「じゅうふく」と読み方が変わっているかもしれない、 と言っていて、これも今は「じゅうふく」と打っても変換されるので 例に挙げました。

テニスのレッスンでコーチが「脱力」を「ダツリキ」と発音します。 国語辞典には「ダツリョク」と記載されていますが、地方によっては 「ダツリキ」というのかもと「どこの地方ですか？」と質問すると、 「単純な誤読です」とのお返事でした。 でも、インターネットで「ダツリキ」を検索してみると： ｜ 脱力感（※ダツリキとお読みください） ｜「脱力（ダツリキ）」とは 脱力（ダツリョク）の最上級です ｜ ※取説　　決して「ダツリキ」の意味を知らない人の前では ｜ 使わないように。「コイツ脱力の読み方知らんのか？」と ｜ バカにされるといけないので・・・ｗ とか、どうもインターネットでは誤読というより特別なニュアンス で使われているように思えます。ゲームとかアニメとかの キャラクターが「ダツリキ」って言ってるのか、キャラクターの 名前が「ダツリキ」なのでしょうか？ 「ダツリキ」の由来、ニュアンス、どんな時に使うか、ダツリョク との違いなど教えてください

光村図書の中３向けの国語の教科書に載っている 水越伸著「メディア社会を生きる」という文章を読みました。 その中で、 「メディアには、新聞やテレビだけではなく、毎日ふれる時計や教科書、…略…まで幅広く含まれることがわかってくる。」 とあります。 メディアには伝達手段としての働きと、共有手段としての働きがあると理解しています。 時計も、時刻という情報を伝える媒体であり、 時計を見ている何人かで共通の認識や感情が共有され得るとも思います。 と、本文に沿った解釈をしつつ、今までの自分の認識になかったので やはり若干の不自然さを感じます。 (1)「時計」をメディアとして捉えることは無理があると思われますか？ (2)「時計」をメディアとして捉えている文献等は他にもありますか？ よろしくお願いします。

高校二年生です。 進学についても真剣に考え始めています。マスコミ志望なのである程度の大学には行きたいと考えています。しかし学力がいまいちで、大学の案内などを見てもピンと来ないです。 そこで皆様のお力をお借りしたいのですが、関西圏で経済、社会、法、経営学部などで得意な社会系教科を活かした受験が出来る大学を教えて頂きたいのです。面談や担任とも相談もしていて、甲南に社会のみで入れる枠があるのを知りました。 前回の模試の偏差値は 国語41.9、数学48.0、英語52.4、生物43.5、社会(現代社会)76.7です。 勉強は全くしていませんでしたので全体的に低めで自分でも後悔しています。 地理、現代社会、政治・経済は得意ですが世界史は苦手です。 厚かましいですがよろしくお願いします。

お世話になります。 同じフィールドから複数条件のAND条件で抽出する方法 DBはAccessです。 フィールド1がA フィールド2がBという条件でしたら Select 抽出フィールド form テーブル where フィールド1=A and フィールド2=B で行っています。 フィールド1がAまたはBでしたら Select 抽出フィールド form テーブル where フィールド1=A or フィールド1=B で行っています。 それではフィールド1がAもBも満たす抽出はどのようにしたら良いのでしょうか。 例： 学生テーブル 　フィールド 学生ID、氏名 履修科目テーブル 　フィールド　学生ID、同一学生内連番、科目 というテーブル構成で英語、国語のどちらも履修している学生を抽出する場合などです。 ２テーブルをリンクしたクエリを作ったのですが、 単にフィールド 学生ID、氏名、同一学生内連番、科目 なのでどちらも履修している学生を抽出できませんでした。 どのようにしたらよろしいのでしょうか。よろしくお願いいたします。

4月から高3になる女子です。 塾で何の講座を取るべきか悩んでいます。 一応AO狙いなので、小論文と、落ちた時の一般入試用に現代文、古典、世界史を取りました。（英語は元々通っている） しかし親に言った所学費が高いから減らす様に言われ、優先順位的に言ったら現代文をやめようと思うのですが、現代文は一切やらなくても平気でしょうか？？ ちなみに現代文は早大レベルの認定テストは受かったのですが、模試の結果を見ても英語より国語の方が下でそんなに自信はありません。 一般入試になった時に早稲田は受ける気がなく、慶応や上智などに絞る予定なので慶應なら現代文はないし、でもやはりどうすればいいのか分かりません。 夏期や冬期講習とかだけでもいいのですかね？教えてください！！

私は今、高二で関東に住んでいます。 私の高校の偏差値は(入学するのに)65くらいで、東大生がでる年もあるのですが、 私は高二の今の時点で、全国偏差値が50ちょっとくらいしかありません。(模試で生物・数学IA＋IIB・英語を選択） どうしても負けたくない人がいるので、今から本当に頑張りたいたいと思うのですが、本当に頑張れば行ける大学の上限を教えてほしいです。 受験に使えない（学校で選択してない）科目は、数IIIC・化学・物理・世界史です。 数学・生物・英語を中心に勉強してきたので、今のところ国語や日本史の模試での成績は全くわかりません。 あと、もし良かったら、その上限の大学に行くにはこれからどうしたら良いかも教えていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします。 質問を読んでいただきありがとうございました。

就活の筆記試験の内容は、企業によって違うとこのサイトで知りましたが、それを承知で質問します。良かったら回答ください。 希望する職種の、気になる会社を見つけました。今ならまだエントリー出来るみたいで、今、入社試験を受けようか受けまいか迷っています。 ちなみに舞台技術系の会社です。 こういう系の会社はどんな筆記試験なのでしょうか？ 筆記試験＝国語数学などですよね？また、筆記試験は正解率はどれぐらいじゃないと落とされるのでしょうか。 試験については「～らしいよ」という噂で構いません。情報を良かったらください。 また、試験は来週の金曜日です。最近見つけた企業なので(これまでの企業は過去に一度も筆記試験がなかったので)まだ何も勉強をしていません。みなさんだったら、このような状況だったらどうしますか？受けますか？

私立文系を目指してる受験生です MARCHや関関同立を目指してるのですが、全統模試で酷い結果ばかりで最近レベルを落とそうとしてました しかし受験が近づいてきたので明治大学や立命館などの過去問を解いてみると、平均7～8割取れてしまいます 模試でE判定やD判定でも受かる可能性はあるのでしょうか・・・ 分かりずらいですが↓は今の現状です 日本史が得意です　模試でも偏差値６５あります 国語は苦手でセンターは漢文解いてないのにいつも時間がなくボロボロですが私立の過去問やると漢字以外はほとんどあってます 英語はセンター過去問で170　全統模試で125、関西大の過去問で苦戦するレベルです　語彙文法イディオムには自信があり、そういったのが出される大学の過去問は7～8割取れます