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よろしくお願いします。 私は新任の英語教師で、私立高校で働いています。高校一年生を教えています。学校の学力レベルは、中堅校です。 授業中の私語をやめさせるにはどうすればよいのか迷っています。 穏やかな性格のため、私語をしている生徒に対して大声で注意してやめさせるということは私にはできず、「私語をしていたら他の人に迷惑になるし、君自身も授業についていけなくなってしまうから、私語はやめよう」というふうに、静かな口調で説得する方法が中心になるのですが、それだと生徒が甘えてしまって、数分後にはまた私語が出てきてしまいます。私自身、生徒たちがいとおしく思えるので、変に子どもたちに理解がありすぎて、あまり怒りの気持ちが出てこないのです。 そのように私語が出る状態では、真面目に授業を受けようと思っている生徒たちにとってよくないので、何とかしてやめさせたいのですが、なかなかいい方法が思いつきません。私の性格では、どなってみても多分中途半端になってしまうでしょう。（一度どなってみたことがありますが、性格に合わないことなので精神的にすごく疲れて、二度とできないと思いました） 一つ考えているのは、「私語を何度注意しても聞かない場合は減点する」ということなのですが、他にそのようなことをしている先生はおそらくほとんどいないので、反発されて逆効果になる不安もあります。あるいは、別に生徒に憎しみの気持ちはもたずに、「しゃべってたら減点するから、私語だけはやめような～」というふうに淡々と話していけば、それほど対立も生まないかな、とも考えています。もしこの方法について賛成、反対など、ご意見があれば、ぜひよろしくお願いします。 それ以外にも、私の温和な性格に合った、私語撃退方法がなにかあれば、お教えいただけませんでしょうか？新任なもので、分からないことだらけで、困っています。よろしくお願いします。

将来の夢は中学校の技術の先生です。今のところは・・・ それで先生にはどうすればいいんでしょうか？ 教育委員会とか関係したりしますか？ よろしくお願いします

２０年以上前のことなんですが、ちょっとひっかかっていることがあります。 それは中学校での期末試験での出来事です。とある試験でアルファベットでの選択肢が「ａ．○○　ｂ．△△　ｃ．□□・・・」と活字体で与えられていました。 私は活字体のままで解答欄に記入したのですが、クラスの半分弱が選択するアルファベットでは正しかったんですが、筆記体で書いており、その先生は「活字体で与えられているので、筆記体で答えたのは間違いだ」と言って不正解にしていました。 私としては、当時はその先生の言葉で「なるほど」と思ったんですが、本当にそれでよかったのか今でも疑問に思っています。みなさまはどう思いますか？

興味があり宅建を来年に受験しようと思います。 会社の新規事業なでもであったほうがいいかと思います。 でも、宅建の合格後に維持費が結構かかると聞きました。 宅建って、どれくらい難しいのでしょうか？ 一応、英検２級はありますので、適度な資格試験には耐えうる根性はあります。

　今年から大学に入学した１年生です。大学の制度が分からないので質問させていただきました。 前期が終了して成績発表があり、履修登録表では履修になっているのに成績表には履修になっていませんでした。気になって教授に会いに行くと、夏休みの課題の内容が幼稚だから評価しないと言われました。内容が幼稚で評価できないのなら、私の努力不足なので不可になってもかまいません。しかし、学校のシラバスには、普段のミニレポート３０％、出席点４０％、夏休みの課題３０％となっており、私はすべての授業に出席し、ミニレポートも提出しています。もし、課題が幼稚で評価できないにしろ、出席点などはあると思うので今自分が何点なのか知りたいです。 　このような場合、 　　１，自分が今何点なのか教えてもらうことは可能なのか 　　２，大学では不可にならず履修登録を消されることは普通のことなのか 　この２つを教えていただきたいと思っています。長文失礼いたしました。　

浅田真央選手は今季「ジャンプの矯正」に取り組んでいると言う事ですが、 それまでのジャンプに何か問題はあったのでしょうか。 オリンピックに出場して銀メダルまで獲得しているのに、 一から見直す必要などあるのかなと素人なので思います。 実際シーズンが始まっても（いい方向に向かっていると言いつつ）苦しんでいる様子ですし。 その必要があったのなら、その理由は何なのでしょうか？

JOY SOUND(ジョイサウンド)の全国採点の採点機ってクロッソ(CROSSO)ですか？ クロッソだと92点代いくのに全国採点でやると2、3点程点数が下がってしまいます(´；ω；｀) 全国採点って採点機クロッソじゃないんですかね・・・？＾＾；

大学院入試について 来年度、電気通信大学大学院「情報理工学研究科」 もしくは東京農工大「工学府」 を受験したいと思っています。 そこで質問があります。 上記の大学の入試の難易度と受験合格するにはどれくらいの点数を取ればいいか 教えてください。 他大受験です。 また、お勧めの大学院を教えてください。 家計は裕福ではないので私大は考えていません。 ちなみに今は学部4年で偏差値50の大学院には合格済みです。（授業料は56万の大学院です。

共線条件 平行六面体ABCD-EFGHにおいて、辺ＡＢ、ＡＤを2:1に内分する点をそれぞれＰ，Ｑとし、平行四辺形ＥＦＧＨの対角線ＥＧを1:2に内分する点をＲとするとき、平行六面体の対角線ＡＧは△ＰＱＲの重心Ｋを通ることを説明せよ。 指針　まず、Ａを始点とする位置ベクトル@AB,@AD,@AEをそれぞれ,@b,@d,@eとして（表現を簡単に） 　@AK,@AGを@b,@d,@eで表す。 解　@AB=@b,@AD=@D,@AE=@eとする。 　　・・・・・・・・以下省略 教えてほしいところ 指針には、Aを始点とする位置ベクトルと書いてありますが、解答にはAを基準点（原点とみる）という記述が見あたらないので、解説の位置ベクトルとみるという説明とずれている のでは？？（位置ベクトルではなく、つまり、単純な矢線ベクトルと解釈できるということです。） １位置ベクトルとみる理由は、@P,@aなどと表すとき始点が一致していることが示せるから、 ２さらに一次独立であることが言えるので、@AK,@AGというベクトルを@b,@d,@eを使って表せると確信 が持てるため。 この１、２が理由です。 添削お願いします。

ボーカルのレコーディングの時に歌を上手に歌う方法を教えて下さい。 初めての質問になります。検索しても見当たらなかったので質問致します。既出でしたら申し訳ありません。 自慢のように聞こえたら大変申し訳ないのですが、当方の現状を説明致します。 私、歌はそんなに下手の方ではないと思っています。まず音感ですが、カラオケでは高得点を取れますし、音程は楽器（ヴァイオリン、ピアノ）を小さい時に、高校時代はギター・ベースをやっておりまして、ヴァイオリンの方は重奏部門で日本一をとりました。なので音感等は大丈夫だと思います。 次に歌い方ですが、下手と言われることはアカペラ、カラオケではあまりありません。 ですが、ボーカルがちゃんとレコーディングした音声ですと下手だといわれるようになります。 自分で聞いても、声の音量が上下する、強く歌った時のアクセントがきたない（音量がでかすぎたりする）、伸ばした声の微妙なぶれ（音程ではない部分）等が大変気になります。他にも細かい部分いろいろとあります。 これを対処するには、ミドルボイスで機械のように集中して歌うしかなく、歌っていて気持ちよくありませんし声量も下がります。 とても歌が上手い（オーディション等で最終選考までいっている）友人にも、ためしに歌ってもらいましたが同じ状況になりました。 ボイストレーニング以外で対処する方法はないでしょうか。 またちゃんとしたレコーディングの時に気をつける点などあれば教えて下さい。 リミックスは私は行いませんので、それ以前での話でお願い致します。

大学の成績評価は出席点など+α系を加味しない場合、テストの素点のみで評価をするのですか？ ちなみにうちの大学では評点が60点以下だと単位を落とすことになります。 また、受講生全体の出来が悪い難しいテストなんかで、受講生全体の平均が低くくても、素点で40点とか取ってしまったらその時点でアウトなのでしょうか？

緊急です、至急回答よろしくお願いしますっ 第ゼミで、8/31に実力判定・合格判定テストが行われます（自分は中1です） そこで、全国で約7万人が年間にそのテストを受けるらしいです 私は姉の妹だから、と試験を紹介されました 試験は大好きな方です そこで、「今年も約7万と見積もって、約7万位中1000位に入ったら何でも 言うこと訊いてくれる…?」と思いきったことを両親の前で言ってしまいました… 言っちゃったもんは言っちゃったもんでしょうがない やるんやったら精一杯頑張ろう、と決意しました でも、勉強法がわかりません 私…、、、学校で女子と男子の一部から嫌われていて… その一部が学校を仕切っている人達なんです…っ 目付けられたら暴力とか、暴言とか半端なくて… 学校を転校したい、と登校拒否になりかけたりもしました 親や先生に言うっても、 「どうせあんたの性格やし、何かしたんやろ」って言われて… 確かに私の性格は悪いと思います… でも、嫌われたのは同じ部活で私が突き指をさせちゃったからなんです… 他にも原因はあるでしょうけど… そこで私は突き指を自分がさせたことも知らず、謝らなくて… それでうちの学年ほとんどが その突き指をさせちゃった子と友達なんですよね… どうしようもできないです… だから今回のテストで1000位以内に入りたいんです！ あまりお金を使わない勉強法を教えて下さいっ！ 長文失礼しました

質問したのですが回答がつかない質問はどうやって締め切れば良いですか？ 削除はできますか？

今年宅建受験しましたが 回答速報で30点だったので落ちました なのでいまから来年に向けて勉強しようと思うのですが 今年はTACの総合本科生を受講しました 来年は余りお金もないし 一通り学習もしたので このTACのテキスト　トレーニングを使って独学し 試験直前にどこかのスクールの答練や直前対策をうけようと思うのですが 今年のテキストトレーニングを使うと 改正点が心配です 夏ごろにHPとかで確認すれば古い今年のテキスト、トレーニング学習していっても問題ないですか？ また宅建業法や民法　法令制限はあまりかわらないで税金とかは変わりやすいと耳にしたんですが この科目はいまから学習暗記方がいい　問題ないとかこの科目は余りいまから暗記をしない方がいいとかありますか 来年こそは絶対受かりたいです おしえてください お願いします

物事の順序を答える問題について，解答の適切な評価をするにはどうしたらよいでしょうか。 (例)正しい解答を「ａｂｃｄｅｆｇ」とします。 （１）ア)「ｂａｃｄｅｆｇ」もイ)「ｇｆｅｄｃｂａ」もどちらも不正解です。しかし，ア）はｃ以降は当たっているのでア)のほうが数値的に高い評価をしたい。 （２）ウ)「ｇａｂｃｄｅｆ」も不正解である。しかし，ｇの入る順序がちがっているだけで，ａ～ｆの順序性は当たっている（順序性を理解している） このように，順序性を重視して評価したい内容があります。 （１）の場合は，ａ～ｇの位置が当たっているかどうかで点数をつけることができますが，（２）はいろいろなパターンが考えられるので，一律的に数値化して評価できる方法が 統計学上か何かでないものか困っています。自分としては例でいうと，ア）よりはウ）のほうが，正解に近いと考えています。（その考え方が正しいのかどうかも不安ですが） 実際に使うのは，プログラミングの学習において，順序を考える問題を事前と事後に行い，物事を順序立てて考える力が付いたかどうかの変容を見たいと考えています。 できるだけ，わかりやすい方法があればありがたいです。また，Excelを使っての評価・集計を予定しています。

高３女です。 質問内容は、題名通りなのですが。。 センターを終え、発表されている第一志望大の予想ボーダーに50点足りませんでした。(600点満点中) そしてこれからどうするか。 単純に足りなかった50点を二次で取り返そうと思うと、 英・国(各200点満点)で25点ずつ多く取らなければならないのです。 勿論、合格が相当厳しいことは分かっています。 しかし家の経済事情で私立には行けず、 (私に私立進学の意思が無いのもあり) 駄目だったら浪人しか無いのですが、 親はそれを認めてくれていて、納得するとこを受けてみろと言ってくれており、 私にも浪人の覚悟はあります。 それ程に行きたい大学ですから。 厳しい、難しいとわかっていても 少しの望みを捨てずに第一志望を受ける価値はあるか。 何かアドバイスくださる方、お待ちしています。

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千葉大学教育学部を受験しようと思うのですが、ボーダーが315点のに対し、自分の持ち点は311です。-4では2次の小論文で逆転はできないのでしょうか？ ご意見ください。よろしくお願いします。

ほとんどの方は丁寧に答えてくださるのですが、中には冷やかし半分みたいな回答があり締め切りたいのですが、システムが変わりどういう風にすればよいのかわかりません。ベストアンサーには選びたくないのですが、どうすれば締め切れますか？

友達に歌い方が独特だねって言われたりするんです・・・ きっと本人は悪気があって言ってる訳じゃないんだと思いますけど・・・ そもそも歌うのは全然得意じゃないんです カラオケに行くといつも音程が迷子なんです お金がかからずに歌がうまくなる方法はありますか？ 腹式呼吸はやっています