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eclipseの入っているパソコンＡでプロジェクト"test"作成 　　　　↓ workspaceフォルダの中のtestフォルダをUSBメモリに保存 　　　　↓ eclipseの入っているパソコンＢのworkspaceフォルダへ、先程USBに保存したtestフォルダを移す 　　　　↓ ？？？？ パソコンＡで作成したtestプログラムの続きを、パソコンＢで作成するにはどうすれば良いのでしょうか？

DOS窓またはlinuxコンソールから、適当なコマンドを利用して、 webページのソースコードを得るにはどうすれば良いでしょうか？ 例えば、googleでtestという文字を検索させ、結果をsave_testに 保存したい場合、コマンド入力することはできませんでしょうか？ java xxxx http://www.google.co.jp/search?q=test > save_test

\begin{figure}[h] \begin{flushleft} \includegraphics[width=60mm,height=60mm]{test.eps} \end{flushleft} \caption{op} \label{fig:test.eps} \end{figure} と入力しても図は左に行くのですが図の説明はセンターのままです。どうすればいいのですか教えてください

小学生、中学生相手の中堅の塾で　事務のパートを したことがある方、どんな感じでしたか？面接の時にテストがあるとも 聞きましたが、どんなテストなんでしょうか？ ご経験ある方、ぜひ　教えてください。お願いします。

こんにちは。 ＦＬＡＳＨ５を使って、 アクセスカウンターから値を得て、それをＭｏｖｉｅＣｌｉｐオブジェクトで表示したり と思ったのですが、 onClipEvent(load){ this.loadVariables (http://localhost/~sample/test/test2.cgi"); } とやったところうまくいきません。 どこかにサンプルでもあれば．．．

Javaアプリケーション(test.java)をアイコンクリックの形で起動させるのは、どうしたらよいでしょうか。 @echo off java test 上の様にbatファイルにいれてみたら起動はできるのですが、MS-DOS画面が残ってしまいます。いい方法を教えてください。

　よく事件が起きたときに精神鑑定するといいますが、あれはどんなテストをするのですか？知能テストのようなものですか？ 　鑑定の答えを意図的に変えて精神異常者のフリをすることはないんですかね？

僕は今、中学三年生です。どうしても行きたい高校があるので、一生懸命勉強しているのですが、塾のテストでも学校のテストでも英語と数学の点数が上がりません。どうすればよいのでしょうか？

翻訳お願いします　日→英 私の周りで「このテストを受けたのは私の会社だ、テストは合格した」と言ってる人がいるから本当かどうか確認したいだけです。あなたは他に何を知りたいのですか？

class test14 { public static void main(string args[]) { byte b; int i = 258; b = (byte)i; System.out.println(b); //2を表示する } } C:\WORK>javac test14.java C:\WORK>java test14 エラー: メイン・クラスtest14を検出およびロードできませんでした 原因: java.lang.ClassNotFoundException: test14 いつも教えてもらってばかりですいません。 上記のプログラム、コンパイル出来ましたが 実行時、エラーになります。 どうしてでしょうか？ 教えてください。 ご回答のほど宜しくお願い申し上げます。

基本的なことの質問ですがよろしくお願いいたします。 下記の様なソースコードでint y ;はローカル変数にあたると思いますが 確かローカル変数は初期化されないとコンパイルエラーになるはずなのですが どうもコンパイルも実行もできます。 どうしてでしょうか？ よろしくお願いいたします。 class Test1{ static int x = 0; } public class Test extends Test1{ public static void main(String args[]){ Test i = new Test(); int y ; y = ++x; System.out.println( y ) ; } }

MySQL 5.1の CHAR(M)型のMは「文字数」でしょうか？それとも「バイト数」でしょうか？ 教えて頂けませんか？ 自分の認識では「文字数」と思っているのですが、下記のような現象が発生しております。 mysql> mysql> mysql> mysql> mysql> SHOW CREATE TABLE TEST\G; *************************** 1. row *************************** Table: TEST Create Table: CREATE TABLE `TEST` ( `MOJI` char(6) DEFAULT NULL ) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8 1 row in set (0.01 sec) ERROR: No query specified mysql> mysql> SELECT * FROM TEST; Empty set (0.00 sec) mysql> mysql> INSERT INTO TEST (MOJI) VALUES ('ああああ'); Query OK, 1 row affected, 1 warning (0.00 sec) mysql> mysql> SELECT * FROM TEST; +--------+ | MOJI | +--------+ | ああ | +--------+ 1 row in set (0.00 sec) mysql> mysql> INSERT INTO TEST (MOJI) VALUES ('abcdef'); Query OK, 1 row affected (0.00 sec) mysql> mysql> SELECT * FROM TEST; +--------+ | MOJI | +--------+ | ああ | | abcdef | +--------+ 2 rows in set (0.00 sec) mysql> mysql> mysql> mysql> 環境はCentOS 5.5 で、OSの文字コードもMySQLの文字コードも「utf8」としています。 どうかご教授下さい。

mod_proxyの記述について教えてください。 192.168.0.2　をフロントエンドサーバー 192.168.0.3　をバックエンドサーバー にして http://example.com　にアクセスがあった場合は192.168.0.2で処理し http://example.com/test にアクセスがあった場合のみ192.168.0.3で処理するところまで記述できました。 <VirtualHost *> 　　　　ServerName example.com 　　　　DocumentRoot /var/www/html/ 　　　　ProxyPass /test http://192.168.0.3/test 　　　　ProxyPassReverse /test http://192.168.0.3/test </VirtualHost> そこで質問なのですが、http://example.com/test のアクセスは192.168.0.2で処理し、その中の画像(jpe|gif|png)のみ192.168.0.3で処理させるには、どういった記述をすればよいでしょうか? つまり http://example.com/test/index.html -> 192.168.0.2 http://example.com/test/title.jpg -> 192.168.0.3 といった動作をさせたいのですが、mod_rewriteをうまく書くことができず苦難しています。 どそうぞよろしく宜しくお願いいたします。

「データベースの任意のフォーム(テスト日付リスト)から今日以降の日付のデータを取得し、日付が近い順にwebページに表示する」方法を考えています。 下記のスクリプトですとデータベースの任意のフォームには9月内の日付リストが存在するのに、webページでは今月(9月)分の日付のデータは表示されず、10/1以降の日付のデータが取り出されてしまいます。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ <? define("FORMID_TEST", "テスト日付リスト"); function getTestDayList() { global $NBCLIENT; $testdaylist = array(); $datalist = $NBCLIENT->search(FORMID_TEST,$conditions); if (is_array($datalist)) { $testdaylist = $datalist; } return $testdaylist; } function cmp($a, $b){ $x=$a["テスト日付"]; $y=$b["テスト日付"]; if($x == $y){ return 0; } return ($x < $y) ? -1 : 1; } $seminarsortlist = getSeminarSortList(); usort($seminarsortlist, "cmp"); $today = time(); foreach ($seminarsortlist as $seminarsort) { ?> <? $view = date_format("Ymd",$seminarsort["テスト日付"]); $y = substr("$view",0,4); $m = substr("$view",4,2); $d = substr("$view",6,2); $viewflug = mktime(0,0,0,$d,$m,$y); ?> <? if ($viewflug - $today < 86400) { ?> <?=hs($seminarsort["テスト日付"]) ?> <? } ?> <? } ?> ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ どうしても解決できません。 よろしくお願いいたします。

ずっとSONYのパソコンを使っていましたが、2年ほど前から職場でも使っているDELLに切り替え、調子が良いので、家族のパソコンも合わせて、3台目のDELLパソコンを買いました。 1月に買ったのですが、使い始めてすぐに不具合が起き、サポートの案内でHDDとOSのテストをして、預かりになって、OS再インストールとなりました。 その後すぐに、電源を切るとなかなか落ちない、という状態になり、またサポートの案内でHDDとOSのテストをして、今度は預かりではなく、自分でOS再インストールとなりました。 そして今度は電源を入れると、突然黒い画面に英文が出てしまい、パソコン自体が使用できず、また今、サポートの案内でHDDとOSのテストをするところです。 このテストが毎回、案内されたページの通りに画面が出なかったり、ややこしく、テスト自体も時間がかかり、もう3度目なので困っています。 2度目の時に「前回もOS再インストールして不具合が起きているのに、また同じ方法で直るのですか？　そちらで調べなくて大丈夫ですか？」という相談をしましたが、取り合ってもらえませんでした。 今回も「3度目なので慎重に対応してください」とメールしましたが、普通にテストの案内でした。 テストはしますが、このまま不具合発生でテストとOS再インストールを繰り返していると、保証期間も過ぎてしまうので、ストレスです。 個人的には、何台もパソコンは買っていますが、一度も修理になど出したことがなく、欠陥品なのではないか？　と思っています。 このままDELLの案内通り、テストとOS再インストールを繰り返しているしかないのでしょうか？ どこか相談する場所はあるのでしょうか。 ちなみに、PCはデスクトップ一体型で、それに無理があるのか？　と購入者のコメントを見てみましたが、不具合コメントはありませんでした。 機種は「Inspiron One 2310」です。 よろしくお願いいたします。

antコマンドを、通常のunixコマンドへの書き下し方法をご教授下さい。 antの構文の定義については知識習得できるものの、 通常のコマンド形式への書き下しについては見当たらず困っています。 下記のant実行形式（build.xml）ファイルを通常のunixコマンドに書き下すとどのようになりますか？ もしくは、書き下すための良いサイトの検索方法などありましたらご教授頂けると幸いです。 例えばjavac に関してもオプションとして sourceは見当たるものの、destdirとclasspathrefについてはどのようにオプションに追加すべきかわかりません。 なお、${シンボル名}　はちゃんと事前に定義されたものに置き換えられますので、簡易的に記述して頂いて問題ありません。 build.xml全文:https://www.dropbox.com/s/ht9cre199ic0ru6/build.xml?dl=0 112行目 <target name="cvc3" depends="configure-cvc3,check-config.status" unless="config.status.present"> <exec dir="../cvc3" executable="/usr/bin/make"/> <copy file="../cvc3/java/lib/${cvc3.jar}" todir="${lib.dir}" /> </target> cvc3フォルダにて $ /usr/bin/make $ copy ../cvc3/java/lib/libcvc3-3.0.0.jar 119行目 <target name="compile-tests" depends="jar"> <mkdir dir="${build.dir}/test"/> <javac srcdir="${test.dir}" destdir="${testClasses.dir}" classpathref="junit-classpath"/> </target> cvc3フォルダにて(？) $ mkdir ${build.dir}/test $ javac [オプション不明] 126行目 <target name="test" depends="compile-tests"> <junit fork="yes"> <env key="LD_LIBRARY_PATH" path="../cvc3/java/lib:../cvc3/lib" /> <classpath refid="junit-classpath"/> <batchtest> <formatter type="plain" usefile="false" /> <fileset dir="${testClasses.dir}"> <include name="**/*Test.class" /> <exclude name="**/RhinoTest.class"/> <exclude name="**/Cvc3Test.class"/> </fileset> </batchtest> </junit> </target> 141行目 <target name="test-rhino" depends="compile-tests" description="See some Rhino return values"> <junit> <classpath refid="junit-classpath"/> <batchtest> <formatter type="plain" usefile="false" /> <fileset dir="${testClasses.dir}"> <include name="**/RhinoTest.class"/> </fileset> </batchtest> </junit> </target> 154行目 <target name="test-cvc3" depends="compile-tests" description="Make sure that cvc3 runs properly"> <junit fork="yes"> <env key="LD_LIBRARY_PATH" path="../cvc3/java/lib:../cvc3/lib" /> <classpath refid="junit-classpath"/> <batchtest> <formatter type="plain" usefile="false" /> <fileset dir="${testClasses.dir}"> <include name="**/Cvc3Test.class"/> </fileset> </batchtest> </junit> </target> </project>

また面白い問題を見つけてきました。今回は、ある程度式は たてられたけど、まだ続きがあったよというものです。 問 Ａ君のクラスでは毎朝、英語、国語、数学のいずれかのミニ テストが行われる。それぞれの科目が出題される割合は、 英語：国語：数学＝２：１：２である。Ａ君は英語と国語は ３回に１回の割合で満点をとり、数学は４回に１回の割合で 満点を取ることができる。ある日ミニテストでＡ君が満点を とったとき、この日のテストが英語であった確立はいくらか。 僕の解き方 「この日のテストが英語であった確率はいくらか？」なので、 まず開かれたのが英語である確立を求める必要アリ。 ↓ 与えられた条件から２／５とわかる。 ↓ さらにこのテストで、満点をとったのだから、それは２／５ ×１／３となる。 ↓ ２／１５が、その日英語のテストがだされて満点をとる確率。 ↓ 質問で問われている「満点をとったテストが英語である確率」 は２／１５。 選択肢の２／１５があったのでてっきりこれが正解だと思い 答え合わせをしてみたら、とんだどんでん返し。ここまでは 確かにテキストにも掲載されている解き方なのですが、まだ 続きがあったのです。 同様の方法で、国語・数学が満点をとる確率は１／１５、 １／１０。これらを比にして４：２：３→正解は４／９。 これまた正解が正解である証拠のない嫌な問題だと感じまし た。２／１５は、英語のテストが出されて満点をとる確立で あり、それはイコール、満点をとったテストが英語であった 確率ではないのですか？普通に素直に考えれば、同じことな はずです。なぜなら、他の科目のテストが出たかもしれない、 もしくは英語がでても満点でない可能性もあった中、英語が でてさらに満点をとったのですから。 これは、何をヒントに、どこまでが式の終わりかを見極めれ ばよいのでしょうか。宜しくお願いします。

ほんとに怖いです。助けてください‼️ 私塾に通っていて、通う前は定期テスト数学はいつも12点ほど、単元テストも2桁行ったら良い方くらいでした。ですが私は塾に通って努力したことで単元テストで34点をとる事ができました。ですがそれはとても悔しく泣きじゃくってしまいました。そして色々努力をして定期テスト(中間考査)に挑みました。テストは月曜日は祝日な為、来週の火曜日に帰ってきます。塾の先生にも前回の定期テスト(16点をとった時)から初めて今だから50点は厳しいかな。行ってないと思う。と目標だった50点を行かないと言われてしまいました。ですが私の塾は好きな時に行って好きな時間やって帰れる場所です、そこで私は1時間〜2時間ほどやって帰ります。そのため私はあまり頑張って居ないように見えているのかもしれませんが、テスト1週間前になってから私は午後5時〜5時半くらいに塾に行き6時半〜7時に帰ってきます。そして帰ってご飯を食べた後、また更に勉強をします。1時間〜2時間ほど、そしたらお風呂に入って更に1時間〜2時間ほど勉強して寝る。そしてあさはなるべく早く来て友達と一緒に勉強。授業と授業の合間の10分休みもたまにですが勉強しています。昼休みも友達とですがもちろん勉強。と言うのを繰り返してきました。数学に関しては…笑 そしてテストもまあまあ解けたつもりではいます。分からなくて何となくで書いたところも6問ほどありますが、それのほとんどが文章問題です。みなさんは50点行ってると思いますか？また、こんなに勉強頑張ったのほぼ初めてで、単元テストでもあんなに泣きじゃくったのにもし50点行ってなかったらどうやって立ち直ればいいですか🥲‎

Sub Sample() Dim i As Long On Error GoTo test i = "a" test: i = 1 End Sub こういうのって、 On Error GoTo test の部分は「エラーの宣言」って言いますか？ 「エラーの定義」でしょうか？

明日、期末テストがあります。 社会のテストで時事問題がでるのですが、どのような問題（ニュース）が出ると思いますか？ もう、テストは明日なので、できるだけ早くお願いします。