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僕は県立前橋高校を志望しています（群馬県の公立高校です）。 評定平均はあまり高くなく、前期は期待しないほうがいいと学校の先生に言われました。 そして、質問なのですが、検定についてなのです。 親には検定をとったほうがいいと言われてきましたが、あまり意欲的になれず、ほとんど資格を持っていません。 一応持っているのは、 ・パソコン技能検定２種試験　１級 ・泳力検定　２級 です。 この程度では、後期の判定にひびいてしまうのでしょうか？ 前橋高校は、当日のテストと内申書の比重が１：１です。 評定平均も高くなく、検定も持っていないとなると当日のテストを頑張るしかないという事は分かっていますが、偏差値はぎりぎり合格程度です・・・ 加えて、今月の初めに行われた定期テストでいつもは１～３位にはいれているのですが、１０位に落ちてしまいました。 自分に自信をなくし、ますます不安になってしまいました。 ただ、検定等であまり差がつかないなら、少しは自信も戻ると思うのです。 親には、志望校を落とせと言われています・・・ 回答宜しくお願いします。

来年受験を控えた高三男子です 第一志望は早稲田商orスポーツ科学です 他に受けようと思う大学は 明治学院 経済 学習院 経済 日本 法 経営法 法政 経営 成蹊 経済 明治 商 中央 商 横浜市大 経営科学 です 多過ぎるのは分かっているので今絞り込みをしているのですが絶対に受けたいのは 早稲田二つ 明治 中央 法政 です あと滑り止めなのですがセンター利用で 中央 法政 明学 成城 日大 を入れようかなと思うのですが河合の第３回全統マーク模試では 英語 148/200 リスニング 36/50 日本史 72/100 国語 126/200 でした… 正直早稲田志望失格レベルなのは分かっています でも最近は日本史は七割安定してきて?2010年のセンター過去問では92/100でした そこで日本史の得点が二倍になる中央商センター利用を受けようと思ったのですが正直センター利用では日大すら危ういのではと思います 横浜市大を受けるので最近はセンター過去問も解いて対策はしています いっそセンター利用は無しにして?全部一般で受けた方がいいでしょうか？そしてやはり一般にしてももっと絞り込んだ方がいいでしょうか？ 因みに河合第３回全統記述模試の偏差値(得点が手元に無いので)は 英 58 国 58 日史 74 合計 64 という悲惨な結果でした… 判定は覚えてる範囲ですが 早稲田 商 Ｅ 早稲田 教育 地理歴史 Ｄ 明治 商 Ｃ 中央 商 商業貿易 Ａ 立教 経営 経営 Ｄ 早稲田 社会科学 Ｅ 青山学院 経営 マーケティング B 学習院 経済 経営 B 法政 経営 経営戦略 Ａ みたいな感じでした 早稲田教育と社学は何となく書きました 因みにスポ科はスポーツマネジメントコースに興味があるので行きたいのです アドバイスお願いします

子供の受験で、後悔する親 そんなタイトル(もうちょっと違う表現でしたが）の広告を見たのですが。（とある親年代向け雑誌の広告です） その雑誌を読んだわけではないので、広告から察するに、おそらく、先輩ママ、パパ達が、子の受験経験を経て反省、後悔等などを、次の受験親子に向けて話しているんだと思うのですが。 サブの見出しに「子供の意志を尊重するのではなかった」と。 これまた推測で申し訳ないのですが、子供の意志を尊重して、志望校を決めたとか受験を決めたとか、それに親は「後悔」している人が多いということかと。 そうなんですか？ 我が子は、まだまだ受験にまで程遠い（中学は公立でＯＫにしているので）年齢ですが、主人とは中学以降は子の意見をまずは尊重！と言っているのですが。 勿論、鵜呑みにするのではなく、親が決める進学ではなく、子の意見、学習能力(笑)、親の意見、そして担任等の意見をふまえて考えよう！とは話し合っています。 って、こんな考えでも「子の意見はいらぬ」なんでしょうか。 雑誌を拝読していないので、なんともですが。 ここに来ていらっしゃる先輩「親御」さんにご意見を伺いたく・・・・ 子の意志。 尊重するのは、親にとって、後々「後悔」が多いんでしょうか。 それは、「進学」だけに限ってのことよ！ なのでしょうか。

受験生ですが、やせたいです。 部活を引退したら、急激に太ってしまいました。 でも、受験生なので運動する時間とかがあんまりありません。 家で簡単にやせられる方法ってありますか?

他大学の受験について 早稲田大学の大学院、公共経営研究科って他大学出身者でも受験kな王ですか？ WEBではあまり言及されてないように思いまして。

大学受験について質問です 今高校一年で、通信制の学校で高卒資格を取り 卒業と同時に大学へ進学したいと思っているのですが 先生や学校側のサポート体制が良いとは言えず 受験について全く情報が入ってきません。 そのためとても初歩的な事になってしまいますが どなたかお答いただけたらと思っています。 ・まず一つ目に、進学は文学部への進学を考えているのですが 理系の分野の成績やセンターでの点数は受験に関係してきてしまうのでしょうか？ ・二つ目に……中学の時に最後の一年間不登校になっているため、学力が中二程度しかありません。 高校の単位は取れていますが、内容が中学レベルで教科書をみれば答えがあるような問題ばかり しかも元々は大学を受験するきがなかったので全く頭に入っていません。 中学へ通っていた当時は偏差値も65程ありましたが、今は忘れ去ってしまっているので、中学生と同じ問題を解いても、40超えられるか怪しい状態です。 こんな状態からあと２年で大学を受けられるレベルまでいけるのでしょうか？ ちなみに、目標はできるだけ高く設定しておこうと思い明治大学や中央大学あたりを設定しています。 ・三つ目に、今は取りあえず、「Hello」くらいしか話せない英語をなんとかしようと 参考書を買ってきて勉強中なのですが 塾などに行った方がいいでしょうか？ ただ塾はついていける自信がないです。 家庭教師をよべるほど裕福な家ではないのですが、何か良い方法はありませんか？

こんにちは ほかに同様の質問がなされていますが、質問させてください。 私は、千葉県木更津にある、とある私立高校に単願で受験しました テストの出来は、国語を除いて、英語・数学があまり自信ありません とくに数学は自信がありません、 しかし、やれること全てやりました 過去の問題と比べて、全体的に難しくなっている印象をうけました。 合格発表まで、あと、６日ほどあります。 不安でいっぱいです 改めてお訊きします 単願受験でおちるのは、どのような場合でしょうか？ ちなみに、私が受験したのは、市内の私立でも、比較的頭の良いところです ご回答よろしくお願い致します。

埼玉県の私立で、一定の内申点があれば確約（受かる　という確約）がとれるらしんですが、これをとったとして、その確約をとった高校での受かる確率ってやっぱりほぼ受かった同然なんですか？

４月から高校３年生になる者です。 入試まで１年となった中、 世界史の受験対策をまだ始めていないので、 かなり焦り始めています。 第一志望として津田塾大学を考えています。 世界史を勉強するにあたり 良い勉強方などありましたら教えて下さい。 （入試科目に世界史を選択して津田塾に在学なさっている方、 卒業なさった方からの回答を心からお待ちしています！！） それと、実は私の通う学校は各種学校なので、教科書の文字が外国語です。 なにぶん分かりづらいので、日本の教科書を買って早く字面に慣れたいと思っています。 世界史を学ぶ上で一番良いと思われる教科書も教えて頂けると嬉しいです。

一級建築士の受験資格 一級建築士の受験資格について、二級建築士事務所に所属する二級建築士は、実務経験4年で一級建築士を受験することができるのでしょうか？

私は現在大学受験のため猛勉強中の高校２年生です。丁度一年後に入試が控えています。 志望校はかなり勉強しないと入れない倍率の高い大学で、私は将来研究職に就きたいため、大学に入ってからも勉強に割くが生活のかなりを占めると思います。 そんな中、私の行きたい大学に通う彼氏ができました。彼氏はいつも「俺のところまで追いつけ」というようなことを言います。彼氏と仲は良く、勉強も教えてもらっています。私は彼が大好きで、毎日でも会いたいのが本音です。 ところが最近、彼に「お前が受かるまで距離をとらないか？」と言うようになりました。彼氏が言うのも解ります。でも、そんな先まで別れたら、彼には違う彼女ができるかもしれないし、私自身が彼を好きでいられるという自信もありません。彼にそう伝えると「俺が他の女の子にちょっかい出すことは無い。お前は今、とても大事な時なんだから、一年くらい我慢しろ。お前にとって一番大事なことは何においても受験勉強。受かるまでは、俺とは距離がある方がお前のためになる」と言って、連絡も減ってきました。 難関大学受験と恋愛の両立は難しいし、恋愛の時間を勉強に割け、という彼の考え方は正しいでしょうか？彼は自分が経験した難しい受験から、そう言うのかもしれません。。。 彼の言葉を受け止め、別れた方がよいのでしょうか？

私は古文がいつまでたっても読めるようにならず、悩んでいます。 文法事項に関しては、高校１年生の頃からやっていたので、ある程度理解しています。 助動詞の機能や、敬語についてもだいたいわかっています。 ↑ （それ単体の問題であれば正解できる） ですが、～を現代語訳せよ。傍線部の解釈として適当なものはどれか。～の心情として適切なものはどれか。傍線部のようになった理由は何か。など、読解系の問題になると、根拠がつかめず、あてずっぽうで解いてしまいます。さらに、和歌の問題については、全般、何が言いたいのかよくわかりません。 志望校は明治大学、中央大学のともに商学部です。 持っている参考書は、頻出古文単語400（Ｚ会）、古典文法トレーニング（河合）、中堅私大古文演習（河合）です。あとは３月から宅浪をしているので、Ｚ会の通信添削をやってきました。 マーク模試ではいつも20点前後です。 現代文もあまりよくないにも関わらず、古文が壊滅的なので、国語全体の偏差値は40くらいです。 中堅私大古文演習もあまり理解が進みません。 どうして古文がスムーズに解釈できないのかわかりません。 これからどのように勉強したら良いでしょうか。 今からでもやった方が良い参考書はありますか。 浪人生のくせにこんな状態で情けなく思っています。なぜもっと古文に時間を割いてこなかったのか。後悔でいっぱいです。でもなんとかできることはやりたいです。 ぜひアドバイスをお願いします。

今まで出題された入試問題で普通の受験生には絶対わからない様な知識問題って何かありますか？

私は今年、明鏡高校を受験しようと思うのですが、 中学１．２．３年間１ヶ月しか出席していません 今の明鏡高校の必要な学力、出席数とかはどうなってるんでしょうか 教えてください、お願いします

平成19年に、福祉専門学校の通信課程を終えた後、受験をしないままになっているのですが来年受験することはできるのでしょうか？その際、特別に必要になるものはありますでしょうか？

現在高校３年です。 なるべく首都圏の私大文系大学を志望しています。 学校では日本史・世界史を授業で受けましたが、肌に合わず、政治・経済で受験することに決めました。 先日うけた模試の偏差値は、総合で52程度でしたが、政治・経済が42と大きく足を引っ張ってしまいました。そこで、夏休みから政治・経済の勉強を本格的に始めようと思っているのですが、学校には政治・経済の先生があまりおらず、あてにできません。そこで教えて欲しいのですが、 １　時事問題はどのように対策をしたらよいのでしょうか？ちなみに私は東北の田舎に住んでいるため、予備校になかなか通えません。 ２　政治・経済で受験できる大学にはどのようなところがあるでしょうか？ 以上２点、よろしくお願いします。

１１月の日商簿記２級を受験予定です。 現在自分の状況はと言いまと、簿記の勉強をまったくした事がありませんし、簿記の知識もありません。社会人の為、一日に取れる勉強時間は２時間が限度と言ったところです。 もちろん３級から順をおって、２級・１級と取得していくことが望ましいとは思いますが、今年中に２級を取得したいと考えている為、はじめから２級を受験しようと思いました。 質問としましては、まったく簿記の知識の無い人でも、はじめから２級向けの参考書等で勉強しても理解できるのでしょうか？それとも３級の参考書から勉強した方がいいのでしょうか？あとオススメの参考書ありましたら教えてください。

平成１５年１月に２級建築士に合格した者ですが、来年は１級建築士試験に受験できるのでしょうか？

高３、女子です。志望大学は立教大（経営、経済）で、数学受験、塾には行ってないです。 この夏休み、すごく勉強がはかどったとはどうも実感できないのです。 ８月はじめの河合のマーク模試は 自己採点は 　英語…120点程度（時間配分が悪く、長文２題手をつけられませんでした;;） 　リスニング…48点 　国語…100点ちょっと漢文はやりませんでした。） 　数学I・Ａ、II・Ｂ…ともに50点程度 でした。 普段の勉強時間は、10時間～13時間ぐらいで、 そして、一番気になるのが勉強内容です。 自力のため、他人と比べられないので、このままでいいのかすごく不安なんです。 今のところ 【英語】システム英単語（２周目） 　　　　ビジュアル英文解釈（現在IIの５０） 　　　　頻出英文法語法問題（もうすぐ２周目完了） 　　　　頻出英熟語問題（あまりはかどっていません） 　　　　速単・必修編（シス単に乗り換えたので、長文の速読とリスニング用に。） 【国語】古文…中堅私大古文演習（１０題目まで） 　　　　　　　フォーミュラ古文単語（２周目） 　　　　現文…入試現代文へのアクセス（２周目） 　　　　　　　現代文と格闘する（まださわり程度） 【数学】本質の解法（２周目でIＡIIＢ並行してます） 　　　　　↑ご存知の方少ないのですがチャートのような問題集です。 　　　　教科書の章末（まだ完璧じゃないです） このような状況です。 また、やることが多すぎて、単語熟語は後回しにしていまい、ほとんど覚えられていません・・・。 問題点はあるでしょうか？ とても長くなってしまい申し訳ありません。 とにかく地に足がついてないように不安です。 皆さんの体験など、どんなことでもいいので少しでもお返事を頂けたら大変ありがたいです。

私の親は非常に教育熱心で、小学校の頃からマンツーマンで勉強を教えてくれました。現在でも、親が子供以上に必死になって子供を塾に行かせたり勉強をさせている状況が多々あるのではないでしょうか？ 親が子供以上に必死になることについて、どうお考えですか？子供は親の所有物ではなく、一個人なはずです。子供は親とは異なる個人なのですから、まず子供の意志を聞くべきなのではないでしょうか。親の言いなりに育てたら将来自分では何もできない大人になってしまいませんか？ 親の立場、子供の立場、双方のご意見をいただけると大変助かります。(※ここでの子供は中学生以上として考えてみてください)