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現在高2で東大理科二類に一年で合格して見せようとしているものです。勉強をさぼっていたら駿台模試でやらかしました、しかしだれになんといわれようが東大は変えません あと一年で合格するには何をしてどうすればいいか教えてください。 まず現在の成績は （全国駿台模試偏差値） 数学 ４８英 語５６ 国語 5３です。 そして学習進度は、数学1A2Bまで既習 物理 力学まで既習 化学 理論まで既習 という感じです。 あと東進にいっているので、理科に関しては4月までに終わります。（映像授業なので好きなように進められる） 数学も4月までに数学3が終わります。ちなみに物理は苑田先生です。 今持っている参考書は一対一対応1A2B、鉄壁、化学の新演習、化学の新研究、微積を解いて得する物理、早覚え速答法、ゴロ565、マドンナ古文、キムタツの東大リスニングBASIC、きそえいぶんもんだいせいこうです。 追記で、新演習は難しいと位置付けられていますがそんなことなかったです。 ちなみに目標点数は、英語80数学40国語45物理45化学45です。 ではよろしくお願いします。

遥か昔の記憶で申し訳ないのですが、私（現在２６歳）が中学生か高校生のときに使用していた国語の教科書に、 『外来語・擬音語・擬声語を除いて、「みゅ」という発音は、唯一「大豆田（オオマミュウダ）」という姓を音読するときのみに用いられる。』 という記述がありました。 当時の私は、いろいろ反例を探したのですが、確かに日本古来の言葉で「みゅ」という発音はないという結論に達しました。もちろん、外来語や外国の地名には存在するのですが。 最近になって急に気になりだし、まずこの記憶が確かかどうかを調べるために、現在流通している国語の教科書を調べることから始めました。 ですが私が調べた教科書を読む限り、その記述を見つけることはできませんでした。 そこで、皆さんに質問です。 １．外来語・擬声語・擬音語、及び大豆田姓を音読するときを除いて、「みゅ」という発音は存在するか？または、明治時代以前にあったか？ ２．私が教科書で知ったと思われる作品の出典は何か？ ご存知の方がいらっしゃいましたら、お答えください。

もう遅いかもしれないけど、私立の入試がぜんぶ終わったので 横浜市立大の商学部の前期試験に向けて勉強をはじめようと思ってます。 記念受験ですがやっぱりやるなら受かろうって気持ちに最近なってきたんです。 センターでは大失敗してしまいE判定にも程遠いってかんじでしたが センターと二次の比率は半々なので、二次でできるかぎり巻き返すつもりです。 とにかくやれるだけやりますが、量だけでは補えない、 短期間に最低限必要な力を身につける要領を 伝授していただけたらと思い投稿しました。 科目は英語と国語です。どちらも苦手ではないです。 問題だなぁと思うのは、 問題用紙１ページ分くらいの英文の要約(100字くらい)の対策を 今までほとんどしてきていないことと、 国語(小説・評論)の記述問題で、まとめる要点をつかめても それを時間内に文章にできないことです。 どちらもやはり量をこなすしかないのでしょうか。 それと、答案をまとめる時のポイントなどもありましたらお願いします。 回答してくださる方、もしお礼が遅れてしまったらごめんなさい。

恥ずかしい話ですが私の夫は理解力がありません。 私が感じたところでは国語力、想像力に欠けていると思います。 私は極力簡単な言葉で伝えようと努力してはいるのですが、理解してくれない事もあってイライラしてしまいます。 そのせいか夫は私を傷付ける言葉を発しても気付いてくれません。 悪気のない人なので私も我慢していますが。 今日も仕事上の調べ物があるとかで、ネットで調べてプリントアウトしてあげましたが内容が理解できなくて困っていました。 私にはとても分かりやすく思える書き方だったので、いろいろな物を使ってビジュアルで一生懸命分からせようとしましたが無理でした。 普段仕事で触っているもののことなのになぜ理解できないのかが私には分かりません。 今までも同じようなことの繰り返しで、本人も取りたい資格も取れずに諦めてしまいました。 どうにか理解力、国語力、想像力を鍛える方法、もしくはそれらの力を欠いた大人への理解のさせ方ってありませんか？

同志社大志望の者です。結果発表は途中ですが 今までの結果を見た限り浪人になりそうです。 そこにあたりいくつか質問があります。 まずは予備校についてなのですが (1)河合塾だと同志社大だと関関同立で同志社大コースはないので4大学に的を絞ってある関関同立コースを取る (2)四谷学院などの個人授業で同志社大だけに的を絞ってもらう のどちらかで悩んでいます。志望は同志社大の法学部です。 また違う意見がありましたらご指摘くださるとありがたいです。 2つ目は今からの勉強をどうするかです。 今すぐにでも来年に向け勉強を始めなければならないと思いますが… 今からだと何から始めるのがベストでしょうか？テスト結果は英語6割前後、国語5割～6割 社会6割～7割ちょいでした。 現役時代は英語専門塾で国語はなにをどうしたらいいのかわかりません。 あと今から１日何時間から始めたらベストでしょうか？ 質問が多すぎてすいませんm(_ _)m

センター試験利用入試というもので、 センター試験の受験した科目の中から高得点の２科目を採用する方法での入試を考えているのですが、 説明のところに「地歴、公民」「理科」においては第一解答科目を採用し、第二解答科目は第一解答科目が採用された場合においてのみ、合否判定に加味されると記載されていました。 私は第一解答科目は自信があるのですが第二解答科目はほとんど自信がありません。 もし、第二解答科目でかなり低い点をとってしまった場合は、不利になるのでしょうか？ それだと最初から一科目受験をした方がよかったということでしょうか？ 具体例で（すべて１００点換算）数学IIB ９０　物理I ８５　国語 ８０　化学I ２０ とかだった場合、上位２科目の数学IIBと物理Iが採用されたのちに 化学Iが加味されて、 数学IIBと国語を選ばれるより低い評価を受けるということはありえるのでしょうか？ 大変気になっております。 詳しい方、解答お願いいたします。

私は今年私大受験予定の高校三年生です。 センターまで一ヶ月をきりましたが、自分の実力がどのくらいかわからなくなってしまいました。 第一志望は成蹊大学の法学部なのですが、センター利用で専修大学と駒沢大学を受験する予定です。 今年の五月の河合のマーク模試で英国社の偏差値が30台だったので、流石にこれはまずいと思い、勉強を始めました。 その甲斐あってか、十月の河合のマーク模試では英語の偏差値を50台後半、国語の偏差値(現国のみ)を60、政治経済の偏差値を50台まで、伸ばせました。 しかし、今月になってからセンターの過去問を解き始めると全体的な得点が落ちてしまい、 英語は5割程しかとれなくなりました。 このままでは第一志望どころか、センター利用も危ういでしょうか？ レベルをもっと下げるべきなのか悩んでます。 正直、センターで英語は7割後半から8割まではとりたいです。 どなたかアドバイスをしていただけますか？ ちなみに国語のセンター利用は現国のみを使います。

今年浪人が確定して、多々の理由で文転することに決めました。親のプレッシャーが重く、どうしても「最難関校」を目指さざるを得ない状況です。 一橋経済、京大経済のラインにどうしても合格したいのですが一年で社会二科目、国語をそのレベルまで引き上げるのは物理的に不可能なのでは、と思ってしまう自分がいます。こういったケースで京大一橋にうかることは可能なのでしょうか？ 現実的なラインとしてはどの辺りでしょうか。 早稲田政経、慶応経済、阪大経済なども視野に入れています。 偏差値（河合） 英語68~70 数学54~56 数学はかなり苦手意識があります。この一年でなんとか克服したいです。 国語はほとんど中学レベルから始めます。センターすら受けていません。 今年受けた大学は早慶上智理科大です。 理科大は一応合格したのですが行く気はありません。早慶は結果はまだですが まず落ちてます。上智は補欠合格でした。 下らない質問だとは思いますが進路選択の参考にしたいので是非教えてもらいたいです…

受験に失敗し浪人目前です。 北九州予備校に通うつもりでいます。先日、お話を聞きに行きました。 私は今年のセンターで大失敗をしました。以下が私の自己採点の結果です。 国語88 英語85 リスニング32 数学(1)42 数学(2)10 生物33 日本史63 政治経済42 とても酷い結果で恥ずかしいばかりです。 自分は文系国立大コースで数学が特に苦手で 今まで捨てずに勉強してきたにもかかわらず、悲惨な点数を叩き出してしまいました。 そのため、浪人する今年から、国語・英語・地歴公民に科目を絞って勉強し、以上の科目で受験できる国公立大学を目指そうと考えています。 しかし、予備校の先生は このまま5教科勉強することを勧めてきます。 今まで、数学を勉強してきて悲惨な結果に終わったので、同じ過ちを繰り返したくないです。 文系教科もろくに取れていないので１年で極めたいと思っています。 私は、このまま予備校の先生がおっしゃる通り5教科勉強するべきでしょうか？ それとも、文系科目である3教科を極めるべきでしょうか？ アドバイスお願いします!!

自分は工業高校から国立大農学部を志望する二年生です 現在は諸事情でバイトをしながら週4で7時間残りは3時間という体制で勉強しています 春休み前からはフルで勉強に費やせるので体制も週5で８時間週1で11時間週1で三時間の体制で行きます 問題は数学国語の勉強法です いろいろなサイトを見ると小学生からやり直すべきとか高校から入っていけばいいとか書いてあり右往左往してしまいます 現在は数学は白チャートをしています基本例題の解説を見るとこれ高校で習ったなぁとここんなん高校で習ってないけどこういうんがあるやという感じで例題を見て下の演習問題を今はひたすら一周するのにやっています 数学IIIを平行で1.5時間しか取れません少なすぎでしょうか？ 国語は現代人はなにもてをつけられていません まず何から始めればよいのでしょうか？ こんな優柔不断な人間ですがアドバイスを下さいお願いします

短期間での効率良い勉強法を教えて欲しいです。 私は高校３年生です。 部活も３ヶ月前に終わりいざ、勉強に集中しようと心がけていました。 しかし、既に他の人より勉強が遅れてしまい授業についていくのがやっとの状態です。 私が選択している教科は 国語、数字IAIIB、英語、物理I、化学I、政治経済（ここまではセンター試験に必要な教科）数字IIIC、物理II（こちらは２次試験に必要な教科）です。この中で数字、政治経済、物理、国語を伸ばしたいです。 特に物理をかなり伸ばしたいです。 今現在の模試の成績は９００満点中３割程度しか取れません。 周りは５割は取れるようになってきていて凄く焦っています。 家の事情で私立に行く余裕がなく浪人も厳しいのでどうしても国立大に入りたいです。 この後半の時期に何を言っているんだと当然お思いになると思います。しかし、この大事な時期だから人よりも短期間で無駄なく１日１日を過ごしていきたいのです。 どうか、全国の皆さんご協力よろしくお願いします。

地方医学部志望のものです。 先日マーク模試を受験したのですが、およそ8割とまったく目標点に届きませんでした。 （自己ベストが82%なのでもともと足りていません） 原因は明らかで、7割しか取れなかった地理と国語に足を引っ張られたという感じです。（理系科目は9割程度取れています） また、私は記述模試の方がはるかに得意で、理系科目の二次力はそこそこ付いてきていると思います。 5月駿台全国 地方医A 数学128 物理52 化学59 7月ベネッセ 地方医B 数学177 物理86 化学78 9月河合 地方医A 数学183 物理67 化学53 といった模試成績状況です。（点数） しかし、マーク模試で8割後半取れないなんて医学部志望としてあり得ないことです。 これからミッチリ文系科目を伸ばすために、文系科目に当てる時間を増やしたいのですが、ここまで磨き上げた二次力をさびつかせるのも怖いです。 センター試験の目標点はもちろん、9割です。 文系科目と二次の勉強の兼ね合い、 特に地理や国語への取り組みについてアドバイスをお願いします。

文転して難関私大　現在高3生です　僕は理系クラスに所属しています。　最近経済学の本を読み経済に興味が湧き大学で学んでいきたいと思うようになり、上智の経済を目指したいと思います　現在河合模試で英語55～60　数学55　現文63　現古58　という偏差値です　こんな偏差値で上智なんて夢みすぎだといわれるかもしれませんが本気です　今数学は黄チャート　英語は速単(5周)、解体熟語(まだ一周してません)、やっておきたい500(２周目途中)　少し前にビジュアル英文解釈1,2を三周しました　国語は古典を565を少しやっただけだほぼ無勉です　小説を読むのが好きなので現文は偏差値はまともですがマーク模試なので信憑性にかけます。　上智の経済を目指すに当たってお勧めの参考書はなにかありますか？　特に国語で また文転へのアドバイスなどお願いします　上智には古典がないのは承知していますが担任からもしものときのため勉強しとけといわれました。

日本人の音声言語に関する皆さんの認識についてお尋ねします。 【１】 日本人は他国の人々と比べ、日常生活における自国語の使用に際し、 文字言語を偏重し、音声言語を軽視していると指摘する人がいます。 この問題指摘についてあなたはどう思いますか？ 【２】 １の指摘内容に賛同される方へ。 日本人が音声言語を軽視するのはなぜだと思いますか？ 学校国語教育の影響によるものでしょうか？ 表意文字を使う日本語の特性によるものでしょうか？ あなたなりの分析をお願いいたします。 【３】 日本人は公の場におけるスピーチが下手だと指摘する人がいます。 これは内容面（話の構成）と形式面（姿勢や声）の両方を指します。 この問題指摘についてあなたはどう思いますか？ 【４】 ３の指摘内容に賛同される方へ。 日本人がスピーチ能力に劣るのはなぜだと思いますか？ あなたなりの分析をお願いいたします。 【５】 日本の学校国語教育に最も足りないものは何だと思いますか？ 以上です。

数学の得意なみなさんや、塾講師の方など、専門の方の意見をいただきたいと思います。 僕の経験則で言うと、英語や社会などの力は、ある程度かけた時間に比例する気がします。どの教科にも必要な国語力、読解力は養うものとしても、数学は必ずしも時間をかければできるようになるわけでもない気がしています。 典型的な左脳人間の方だと、他教科はできないが、昔から数学だけはできるって話もよく聞きますが、国立大学トップに進学された方々のように、どの教科も満遍なくでき、それでいて数学的思考も養えるようにするには、小～中学生の時期に、ズバリどういう数学(算数)の勉強がいいでしょうか？僕は基本的に、少し難しい問題集を2～3回は繰り返すのがいいと思っているのですが、その中でもポイントや意識した方がよい点などありましたら教えて下さい。我が家には小５と小３の娘がいます。今のところ、算数系より国語系のが得意な様子です。

こんにちは みなさんが現代文の問題をどのように解いているか教えてください ちなみに私はセンター模試の国語(現・現・古)を30・30・20分ぐらいの時間配分で 【１】本文読む(もちろん全文) ↓・途中、問題提起・問題への結論・に線を引き、指示語などに○する ↓　対立なども分かるようにしるしをつける ↓・傍線部の引いてある箇所がきたら問題を見て解けるなら解き ↓　解けないなら無視して先へ進む 【２】問題の消化 ↓・わからない問題は本文と照らし合わせて消去法で行く ↓・運にまかせる こんな感じで解いてます、これで大体３０分ぐらいです。 私は、はっきりいって現代文が得意ではありません。 内容一致などマーク式の抽象的なものが苦手で本文と照らし合わせていくと、どうも時間をくってしまいます。 私は高校で国語の授業をやっておらず、解き方の王道みたいなものを知りません。 どうか皆さんの解き方を参考にさせてください。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- もうひとつ、現代文を得意とする人は消去法をしなくても分かるといいますが、選択肢を選ぶ際に重要なのは単語でしょうか？

センターで失敗して、神戸大学経営学部志望でしたが、やめました。 記述の判定はＢ判定でしたが、２次判定はきついのであきらめました。 そこで早稲田商学部の過去問を解いてみたところ、 国語５割 英語６割５分 世界史６割２分でした 正答率でしたが・・・ いろいろ最低点などを調べてみましたが、英語７割５分国語６割世界史７割といったところでしょうか？？？ ちなみに各教科の配点はどんなもんでしょうか？？ 河合の全統記述模試は 偏差値・・・英語・・・６６～６８ 　　　　　　現代文・・・６０前後 　　　　　　古典・・・５５前後 　　　　　　世界史・・・国公立志望だったので一度も受験せず（今年のセンターは９割５分でした） 早稲田一本で行こうと思ってるのですが、ここから頑張れば行けるレベルですかね？ ２６（火）が願書の消印有効です 早めの回答をお願いします。。。 あと国公立は受かれば、必ず行かなければいけないのですかね？ 併願的な感じで大阪府立大学の経営前期を受けようと思ったんですが。。。 過去問やったら、簡単だったんで・・・ 浪人は したくないんです。 長くてごめんなさい

http://oshiete1.goo.ne.jp/qa2264978.html 上記URLを踏まえたうえでのご質問をさせてください。 「そうゆう」や「どうゆう」という「ゆう」という使い方は、発音に則った現代仮名遣いからきており、一概に誤りではないということは理解できました。 しかし、国語の正しい書き方ではない、ということも上記の質問では言及されており、私もそのように感じています。 しかし、最近雑誌や漫画（特に漫画は多いです）を見ていると、このような使い方が頻繁に出てきており、とても違和感を感じます。 商業出版物はきちんとした編集者がついているはずなのに、なぜこうした国語的に正しくない表現を使用しているのでしょうか？ 確かに一般的に使用される表現にはなってきていますが、そうしたところで使われるほどにはまだ市民権は無いと思うのですが・・・（違和感を感じる人も多いと思います）。 そのあたりの解釈のしかたら意図など、詳しい方がいらっしゃればお教えいただければ嬉しいです。 よろしくお願いいたします。

はじめまして、僕は普通科高校に通っている新高3文系の男です。 僕はつい最近まで専門学校進学の意思でいたのですが、将来のビジョンが見えなくなり、大学進学を決意しました。 しかし、今まで勉強していたかったツケといいましょうか、国公立に入れるだけの学力がありません。そのくせして近畿の大学で経済学を学びたいという気持ちなのです。私立の大学は金銭的な問題で選べません。 最近の学力は1月の進研記述で 国語 偏差値60.7 数学 偏差値41,8 英語 偏差値41.7 日史 偏差値50.1 現社 偏差値45.3 生物 偏差値43.9 国数英 偏差値46.1 といった感じです。 これから1年努力する意思はあります。 昨日1日使って調べたところ、大阪府立大学を候補にあげました。市立の夜学などは考えていません。 センターでは国語・日史・数IA・数IIB・英語 二次では数IIIAB・英IIIRW があります。 そこで相談なのですがこれから僕はどのように勉強していったらいいでしょう？どなたかなんでもいいのでアドバイスをください。

今年高３になる公立高校生です。志望校は東京外国語大学と慶應義塾大学の法経文です。そこで現役合格のために参考書やその組み合わせや使用方法を相談したいと思います。予備校の予定は今のところありません。自分はこれを使った、こういうふうに使った、これはもっとこうした方がいい、これを足した方がいいなどの回答をお願いします。参考程度に一応河合塾の高２の偏差値を載せときます。英６８国６０数５２ 受験予定科目：（センター）国語、英語、数学IA、世界史、現代社会（２次）英語、世界史（私立）英語、世界史、小論文 現在使用または予定参考書 ＜英語＞next stage、 速単必修上級および速読英熟語、学校採用の長文問題集上級、同リスニング上級、同英作文（少し薄めで早稲田慶應、国立の問題が中心） ＜国語＞マドンナ古文、古文単語ゴロ５６５、ステップアップノート30古典文法基礎ドリル、漢文ヤマのヤマ、出口の現代文 ＜数学＞白チャート、カルキュール数学I・A ＜世界史＞はじめる５０テーマ、実力をつける世界史100題、山川一問一答世界史B用語問題集 　 ぜひ回答お願いします。