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http://okwave/qa6432649.html 及び http://okwave/qa6735157.html の一応続きです。「一応」とあるのは、こんなときどうするか聞きたいのは同じですが、内容がまったく異なるためです。 また、今回は2ケースあります。 ある子供会の会員さんが、中学に上がりました。そのお子さんが中学生になっても子供会を続けるためにはA中学校かB中学校に上がることが条件でしたが、そのお子さんはC中学校に進学しました。 C中学校に進学した場合は子供会をやめなければなりませんが、会員さんの自宅はC中学校の校区であるため、このまま子供会を続けたいと言って取り合いません。 その子供会には小学校区の指定はあり、α小学校とβ小学校の校区であることが条件でした。α小学校はA中学校の、β小学校はB中学校の校区となっていましたが、α小学校はごく一部C中学校の校区が存在しました。 それでは、あなたが親御さんの立場だったら、どうしますか？ また逆に役員の立場だったら、入れてあげますか？ 当方の場合、役員の立場だったら親御さんに対し、C中学校の校区であることが証明できれば入れてあげます。

娘が通う小学校に、年賀状を出そうと思っております。 「○○小学校　御中」 と書こうと思ったのですが、小学校に御中って、なんか違和感を感じたのですが、間違っていないでしょうか？ もし他に適当な敬称のつけ方があれば教えて下さい。 よろしくお願い致します。

はじめまして。現在、１才の子供を抱えている親です。 子供はぜひ有名中学校へ進学させてあげたいのですが、そのための幼稚園、小学校の選び方に悩んでおります。 今は千葉県柏市に住んでいるのですが、よい幼稚園、小学校はありますでしょうか？ つくばTX沿線でしたら、学校状況に応じて、引っ越しもアリかなと考えていますが・・。 本当は、私立小学校でよいところがあれば、放課後わざわざ塾に行く必要もなく、時間を有効に使えると考えていますので、出来れば私立小学校がよいのですが、なかなか難しいでしょうかね？過去LOGからも、柏市には市立小学校ない様子ですし。 難しい場合は、ここの公立小学校＋ここの塾がいい、といった情報がもし頂ければ助かります。 逆に、ココに引っ越せばこういう学校があるので引っ越した方がよい、という情報も期待しております。（出来れば柏以外に引っ越したくはないですが．苦笑．） ちなみに、算数と英語を充実させる事が出来れば、一番よいと考えています。 （将来は、河合塾のK会に通わせてあげれればなぁ、とも考えてます。） 是非、皆様のご経験ご高見を教えて頂けないでしょうか？ （勿論、子どものやる気が前提ですが、その辺はある前提でお願いします。笑。） 何分、関西からの移住者でして、関東の事はサッパリです。前提が足りない場合はお手数済みません。

小学校教員の夫 教育実習中に出会った12下の女の子と20年近く文通し何回か２人で出会ったそうです。 わたしと出会い付き合う前ですが『お願い。その子にだけは合わせて！嫌なら一緒にきてくれていいから三人で合わせて』わたしはショックで別れようと思いましたが夫はもうそんなこと二度と言わないからと言われ付き合い結婚しました。しかし手帳にそのこの誕生日記入メール年賀状はやりとりしていましたがわたしがイヤがるといやなことはしないと年賀状かくのもやめたようです。 わたしはずっと四年間ひっかかっていましたが旦那はそのこには女性として魅力は感じてない人間的に好きなだけ。親戚みたいなこ。私以上の人はいないと言われ信じてきました。しかし最近離婚考えることができ腹いせにそのこに着信ありにして履歴を消しました 向こうから突然何？とメールあったらしく内容読んでませんがやりとりの履歴を偶然見つけてしまいました わたしはそのこと幸せになりよ。 わたしと離婚してね。と明るいメールを旦那にたくさん送りました それまでは優しい旦那で浮気などしない本人曰わく人でしたが…わたしがひっかけたことがまちがってますか？ ちなみにわたしのせいで連絡がとれなくなったんやないかと何度か言われたから旦那の本心がそれかとわかりました。 そのこと幸せになっていいわと思っています。 みなさんはわたしがやり方が悪いことしたからだと思われますか？

僕は今とても好きな人がいます。その人は小学校のころからの幼馴染ですが1年の時同じクラスになりましたが、今は違うクラスです。でも帰る時〔自転車通学です。〕にいろいろな話をしながら帰ることがよくあります。でも話をするのはほとんどその時だけであとはあまり接点がありません。でも仲はけっこういいです。恋愛の話をしているのを見たことがないので好きな人がいるかもわかりません。バレンタインに誰かに渡したということも聞いたことがありません。 ちなみに僕はサッカー部ですがあまりモテません。でもよく「○○君〔僕〕って優しいね。」と言われます。 また音楽が好きと言う点でその人と共通した趣味があります。高校は同じ所に行くつもりです。また小学生の時はよく話しをしましたが今はクラスが違うこともありなかなか話せません。 僕がその人の好きな所は、誰にでも優しいところ、よく笑顔になること、僕を励ましてくれることなど数えだしたらきりがありません。そのくらい好きです。でもその人の前になると、顔をうまく見られなかったり、その人に関する事〔誕生日〕などの話ができません。誕生日が分かれば何かプレゼントをしたいと思っています。でも周りの友達のほとんどが恋愛の話にしつこく、誕生日を聞いたらすぐに僕がその人を好きだと噂になってしまいます。 その人にバレルのはいいんですが、まわりには気づかれたくないです。だからと言って、告白ができるかと言うと、そうでもありません。〔まだ、中学に入ってからあまり話したり一緒に帰ったりしていないので、告白は早いと思うからです。〕 でも僕の友達の一人がその人をよくからかったりしていて、その人の事好きなのかなと思うことがあります。なので早く告白したいのですが・・・。 質問があるのですが、 (1)この前僕が帰ろうと、「ちょっとまって」と言って僕を引き止めました。 またある時は「なんか最近偶然会ってよく一緒に帰るよね。」と言っていました。 これは、一緒に帰るのがうれしいと言うことなのでしょうか。あまりうれしくないのでしょうか。 (2)どうすればもっと仲良くなれるでしょうか。 (3)好きな人がいるかを怪しまれずに聞く方法はありますか？ (4)の前話していたら、「いろいろきいてくれてありがとう」といってくれました。これは頼られてるということでしょうか (5)告白はもう少しあとの方がいいですか。また告白する時はどこで告白したらいいでしょうか。〔その人の家には行ったことがないのでその人の家以外でお願いします。〕 早めに告白したいのですが、勇気が出ません。この告白で成功したなど体験があれば教えてください。 多質問、長文すみません。皆さんの回答をよろしくお願いします。

今、小学校二種の免許をとりたいと考えています。まだ教員免許は何も持っていないため、教育実習も介護等体験もしなければなりません。　 来年４月から始めて、どうしても一年で終わらせなければなりません。　 この状況で、一年でとれる通信教育の学校はありますか？知ってる方がいましたら、教えて下さい。

小学校の算数の問題なんですけど、この問題を解説する際にどのようにして解説すればよいのでしょうか？小学校なのでxやyなどは使えませんよね？ 回答よろしくお願いいたします。 さくらんぼを四人姉妹でみんなで同じ数だけ分けました。 １つ余ったので鳥にやったところ、 食べようとしていたらお父さんが帰ってきたので、１人分をあげました。 そして３人分を４人で分けたところ、２つ余ったので鳥にやりました。 食べようとしていたら友達が来たので、１人分を渡しました。 ３人分を４人で分けたらちゃんと分けられました。 でも最初に分けた時よりも１０個少なかったのですが、 さくらんぼは全部で何個あったでしょうか。

小学校第1学年から教科担任制を導入すべきだと思いますか。教科等ごとに回答願います。

小学校高学年の息子がクラスで嫌われているという女の子に物を壊されました。 弁償して欲しいと伝えたようですが、わざとじゃないから、と言って謝罪もなかったようです。 私が見てもまだ使えると思うのですが、本人が、 あいつの壊したものは触りたくない、あんなやつ死ね、転校すればいい などと言ったため、そのような言葉に対して言ってはいけないことをじっくり話しました。 しかし、そのように言っているのは自分だけではないし、クラスのみんなが言っていること、 そして、そのように思ったり言ったりすることは悪いことだと分かっているが、それで注意されても考えは変わらない、と譲らないのです。 私から担任の先生に相談したら、相手の子に話をしてくれて、謝罪はしてもらえたようですが、 息子の気持ちは変わらないようだ、とのことでした。 今日息子のお友達が遊びに来ていた時に、お友達にそれとなくその女の子のことを聞いてみると、 のろい君（女の子ですが）って呼ばれてるし、触ったらのろいかかるよ、と言っていました。 あいつに物を壊されるなんて最悪だ～、とも言いました。 そんなものは使えない、とも。 このようなクラスの雰囲気では、息子だけにいくら意識を変えるように話をしても、なかなか伝わらないのではないかと思い、困っています。 息子の意識をどのようにしたら変えることができるでしょうか。 また、壊れたものについて、弁償をしてもらうことも、新たに買い与えることも考えておりません。 そのまま使うようになれればいいのですが、どうしても無理なら、今手持ちのお小遣いに一切手をつけず、今後私のお手伝いによって稼いだお金でのみ購入可能、というふうにしてもいいかと考えていますが、その方法はまずいでしょうか？他になにかよい方法があればアドバイスお願いします。

北方領土について小学校で学ぶのは何年生の何学期なんでしょうか？宜しくお願いします。

父は、不義理にしていた双子の孫に、小学校入学時に10万円包みました。 これは、今までの不義理も詫びる意味があったそうです。 来年、その子供たちが中学入学だそうです。同居しているわけでもなく、連絡もありませんが、いくら包めば良いか相談されました。 わかる方、教えてください。お願いします。

小学校三年生を担任しています。学習発表会で沖縄のエイサーをやらせたいのですが、バーランクーという太鼓が必要で、本物はとても高くて買わせられません。 何か上手く代用するものはないでしょうか。また、似たものを簡単に作る方法があったら教えてください。　お金はかけられないので、衣装なども工夫した経験をお持ちの方はぜひ教えてください。

現在３歳と４ヶ月の子供がいます。 ３歳になったころから色々なことに興味を持ち始め、 ひらがなはあっという間に書いたり読んだり書いたりできるようになりました。 パソコンにも興味をもって、ローマ字を教えて欲しいと言うようになりました。 最近は足し算も簡単なものは出来るようにになりました。 別にスパルタでも子供が天才だとも思わないのですが、 せっかく色々興味を持ち始めたのに、保育園通ったらそんなこともなくなってしまうのかなーと思っています。 家にいる時間も少ないので、保育園で遊んで、身につくことといえば生活習慣みたいなものぐらいで、 このまま勉強方面の興味を無駄に流してしまうよりは幼稚園に行かせて勉強させた方がいいのかと悩んでいます。 そこで質問なのですが、勉強つて保育園の年のころからも大事なのでしょうか？ 偉い人は幼稚園に通った人が多いのでしょうか？

　仕事の都合で、まだ少し先の話しですが、１年間ドイツに滞在することになりました。娘が小学校３年生、息子が幼稚園の年少（いずれも渡独時点）なのですが、滞在するところには日本人学校がありませんので、もし連れていけば、現地の学校（ないし幼稚園）に入れざるを得ません。そのため、子ども達がやっていけるかどうか、心配しています。渡独前にドイツ語の勉強をさせておけばいいのですが、子ども向けの講座も知りませんし（今住んでいるのが地方なものですから、大人向けのドイツ語学校さえも存在しません。）、子ども達はドイツ語の知識がないままに渡独することになりそうです。そこで、お子さんを連れて渡独され、お子さんを現地の学校に通わせたご経験のある方（あるいは現在通わせておられる方）がいらっしゃいましたら、お尋ねしたいのです。ドイツの小学校Grundschuleや幼稚園Kindergartenでは、ドイツ語を解さない子ども達の受け入れ体制は、整っているのでしょうか。学校のＨＰには、ドイツ語を解さない子ども向けのクラスもあるように記されているのですが、実態がどの程度のものかよくわかりません。また、ご自身のご経験ではだいぶ苦労なさいましたか。ご教示いただけると助かります。

はじめまして。 一人息子を、この春国立小学校に入学させました。 学区の小学校の荒廃ぶりを　見たり聞いたりしての決断でした。 （地方ですので公立か国立小学校以外ありません） 実際に通っている方や、幼児教室などで情報は集めたつもりでしたが、約１時間近くかけての通学をするほど、学校に魅力を感じません。 教育熱心な親御さんがほとんどですが＝きちんと躾をされている家庭のお子さん、ではありません。 プライドだけはかなり高く、我が子のこの先の６年間or９年間を考えると不安でいっぱいです。 参観日には、子供に興味を持たせて、考えさせる楽しい授業とは？と楽しみにして私も学校に行きましたが、騒がしい授業の中、先生のお話を必死に聞こうとしているわが子が不憫になってしまいました。 まだ始まったばかりですが、このままでよいのか悩んでいます。

現在の小学校の先生についてどうなのか教えて下さい。 私は小学校を卒業して20年以上になり、現在は子供が小学校に行っております。昔と違うのはわかってますが、子供の通っている小学校の先生には疑問を感じてます。 子供が小学校入学時の担任は女性のベテラン教師でしたが、よく連絡事項を生徒に伝え忘れたり、常日頃、忙しいようで、子供もその辺りを察知し話かけれないようでした。小学1年生は、学校生活に慣れてない状況で、どちらかと言うと学習以外で人間形成などを教えると思うのですが、(家庭でも教育はするのですが)日々忙しいようで余り子供目線に立ち対応する事がないようです。子供に話すにも早口だったり、注意ばかりしていたようです。性格なのか？どうか解りませんが保護者からの意見なども、「そうですね。」これからそうします。と 流す感じでした。私の頃より生徒数は減っており、補助の先生も居て、子供には目が行き届きやすいと思うのですが…雑い感じです。小学校一年の担任はなかなかやりたがらない先生が多いと聞いた事があります。教えていただきたいのはこのような先生は当たり前でしょうか？また担任の決め方はどのように決めるのでしょうか？

教員経験者です。小学校の養護学級の補助という仕事もしたことがありますが、現在は養護学校に興味を持っています。 ですが、養護学校に対する知識や情報、そこでの指導の技術はありません。 そこで質問なのですが、 ・養護学校は小学校の養護学級とはまったく違った感じなのでしょうか。 ・養護学校の指導をしたことがない者でも、養護学校での指導はしていけるものなのでしょうか。 （養護学校の免許は持っていませんが、そのための勉強は少ししたことがあります）

親が支払を拒否した為 公立の小・中学校の学校集金を未納のまま卒業した方は居られますか また こどもが通った公立の小・中学校の 学校集金を未納のまま卒業させた親御さんは居られますか 経済的な事情により未納だった方では無く 何らかの主義・主張からの未納だった方の本音が知りたいです

幼稚園・小学校・中学校・高校・大学・特別支援学校の教師で、特別支援学校の教師の人数が1番少ないのは、特別支援学校の教師になりたいと思う人が少ないからでしょうか？

テレビドラマに登場する学校名で、 いかにも実在しそうなのに実は架空の学校名といえば、 皆さんはどのようなものが思い浮かびますか？ ドラマの作品名と一緒に教えてください。 【回答例】 NHK連続テレビ小説『瞳』より ・札幌市立清央高等学校 　（瞳が卒業した高校の名前） →札幌に清央なんて高校はない。清田高校なら知ってるけど。ｗ ・東京都中央区立月島東小学校 ・東京都中央区立月島南中学校 　（一本木家の里子達が通う学校の名前） →月島第一小学校、月島第二小学校とか、 　月島第一中学校、月島第二中学校とかなら、 　東京都中央区立の学校として存在するけれど、 　月島に東西南北の付いた小中学校は実在しない。 　月島南中学校のロケには中央区内に実在する 　佃中学校が使われているという噂だが…。