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神奈川県に住んでいる、中学三年生です。 将来の夢は生物学者になることです。生物について学ぶには「大学⇒大学院」というような助言を塾の先生からもらったのですが、あまりピンときません。どのような段階を踏めば生物学者になるという夢をかなえられるのでしょうか？ 受験に向けて面接にも使いたいので宜しくお願いします。

　人間の生物的見地からの「キス」とは何か？。 　何なんでしょうか？。

過去の質問の回答に、「細胞の分子生物学の第４版が9月頃に出るという噂がある」という文があったんですけど、ど、どうなんでしょう？期待していいのかな。 Amazonで「細胞の分子生物学」で検索しても第３版がヒットしないのは何か関係あるんでしょうかね・・・。 （googleだとヒットしましたが） 第３版を借りて勉強してるんですが、線引けないから効率悪くて、第３版買っちゃおうかと思ってた所なんです。やっぱり待つべきかな。 このウワサ聞いたことある方とか、詳しい方、何でもいいから情報頂けるとありがたいです。 あるいはニュートンプレスの関係者の方でも・・・（笑）

以下、もしどこかで同じ質問をどこか別のカテゴリーで見られていたらすみません。投稿したつもりがどうして生物のカテゴリーでみつかりませんので。 中学の理科の教員です。勉強したくてどうせなら啓蒙書よりかえってしっかり勉強できるかなと思い『細胞の分子生物学入門』を読んでみようかと考えています。しかし、いかにも高価です。現在第４版が出版されていますが、第３版なら古書店でそこそこの値段で購入できます。 　第３版と第４版では、やはり大きくちがっていると別の質問の答えで知りました。私のような者が読むには差し障りがありますか？ (1)　大きな点で変化しているので新しい方がよいですか？ (2)　わかりやすくなっているので新しい方がよいですか？ 　 　ちなみに、古い世代ですので、高校時代に習った生物は今のようなＤＮＡとか生化学のような内容重視のものではありませんでした。理科系ですが、物理を少しかじった程度です。 　 　

Molecular Biology of the Cellの訳本として、「細胞の分子生物学 第３版」がでていますが、第４版が出る予定はないのでしょうか？英語版が出ていることは知っています。自分で訳していますが、いまいち理解できないことが多いため、第４版の日本語版が欲しいんです。 どなたかご存じの方がいらっしゃれば、教えてください。

本のカテゴリにしようかと迷ったのですが こちらにしました。 夏休みの宿題で、生物に関する本を読まなければ ならないのですが、見当がつきません。 なので、 「この本を読んで生物学を勉強しようと思った！」 という感じの本や、 今から勉強するにはこんな本がいいよ～！！ という本を教えてください。

人間が抱く「尊厳」とか「誇り」といった感情は、生物学的に見てどういう意味があるのですか？(あるいはどういう役割を果たしているのですか？) 例えば戦争で敵の捕虜になった兵士が、辱めを受けるぐらいなら死を選ぶというケースがありますよね。 これは生物学的に見れば、個体の存続とか種の保存の観点からすると、矛盾した行為にしか思えません。 単純に考えると、辱めを受けても生き延びた方が生命としては得なのに、敢えて尊厳を守るために死を選ぶという行為がなぜDNAにプログラムされているのですか？

東京海洋大学を受験したいのですが将来は海洋生物学を仕事にしたいのですが、どちらの学部が適正ですか? 海洋環境学科と海洋生物資源学科 どちらが海洋生物を学べますか?? 補足 http://www.s.kaiyodai.ac.jp/kankyo/index.html ↑海洋環境学科だと海洋生物の学科があると書いてありますが、海洋環境学部の方が良いのでしょうか??

細胞の分子生物学の第5版と第4版で内容は大きく変わるのでしょうか？ 専門用語を覚えたいので日本語版と英語版を買おうと思っているのですが、もうすぐ5版の日本語版が出るみたいなのですがそこまで待つ時間的余裕がありません。そこで4版を買おうと思ったのですが、生物の教科書は古いのを買ってはいけないと言われました。 そこでお聞きしたいのが第4版の内容は今から勉強するには古いものなのでしょうか？ 私は来年から生物の院にいくのですが今まで化学系の研究室にいたので生物系のそういう事情がわかりません。 よろしくお願いします。

まず思いつくのは子孫を残すため、だと思うのですが 子孫を残すのは何故ですか？ 始まりはともかく歴史上絶滅をさせないための工夫がなされてきていることから 偶然ということではないと思います。 種を繁栄させた先には何があるのでしょうか？

大学院に行くことが前提で、生物学科で学んでいるような生物学を身に付けたいです。ただ教われるような環境がないのですべて独学でです。実験などは無理なので、生物学科の学生が講義形式の授業で学んでいるものについて勉強しようと思っています。 目標は、生物学科の学部生レベルです。勉強を始める前にいくつかアドバイスをいただきたいのです。 １　無謀でしょうか ２　専攻する分野によってはまったく関連性のない分野があるか（できるだけ負担を少なくしたい） ３　大学院では、学部時代の実験など上記の方法では学べないものに関してどのくらいのウェートを占めているか 大体このくらいですが、何か気づいた点などあれば教えていただけるとありがたいです。 あと専攻したい分野はなにかと聞かれるかもしれないですが、実はまだ絞り込めていません（興味があるのは生態学、遺伝、生理学など）。 ちなみに現在理系大学２年なので、初歩的な理系科目の知識はあります。みなさん、アドバイスよろしくお願いします。

出産の際に、女性ならば体力的な面から若いうちの方が良いのだと思いますが、遺伝とかの面からの適齢期ってあるのでしょうか？ 長嶋監督が、独自理論で２９歳の時の精子が一番元気が良いと語っていたらしいのですが（果たして一茂が２９歳の時の子供なのかは知りませんが…）、男性にも適齢期は存在するのでしょうか？ 競馬など種馬が何頭も子供を作るのでしょうが、その際に一定の時期にできた子供が良い成績を残しているといったデータとかあるのでしょうか？ また適齢期があるとするなら、人の場合、男性・女性でそれぞれ何歳くらいが適齢といえるのでしょうか？ 分かる範囲でお答え頂ければうれしいです。

生物学実験室がそもそも存在しません。 この状態が適法か違法かを教えてください。

‪眼科医に質問です。それか生物学者に質問です。 網膜に直接映像を遅れたら、目が見えない全盲の人も映像が見れるのでしょうか？ 全盲なのに網膜に映像が送れたら見れるのはなぜですか？ 全盲の人は網膜は正常なんですか？ 網膜は正常なのに全く見えないのは逆に何でですか？

アメリカの食品関係法の一部です。このように訳すと、まだまだ日本語としてわかりにくいところがたくさんあるように思えます。特に、「生物学的に」が気になります。原文では「（薬を使ったり機械にかけたりしないで）人が普通に食べて普通に消化吸収できる」くらいの意味だろうと思われるのです。何かすっきりした日本語表現はないでしょうか？ 本セクションのパラグラフ(d)に規定の最低栄養レベルを満たす目的で、いずれかの栄養成分の添加が必要な場合には、当該栄養成分各々の添加によって、全栄養成分レベルが規定の最低レベルの1.5倍を超えてはならない。このような添加される栄養成分は完成品中にあり生物学的に摂取可能でなければならない。 If it is necessary to add any nutrient( s) in order to meet the minimum nutrient levels prescribed in paragraph (d) of this section, the addition of each such nutrient may not result in a total nutrient level exceeding 150 percent of the minimum level prescribed. Nutrients used for such addition shall be biologically available in the final product. http://edocket.access.gpo.gov/cfr_2002/aprqtr/pdf/21cfr104.47.pdf

私は今年高校３年生になります。いろいろと大学を調べていたのですが、公式のホームページを見ても何を研究しているのか、何を学んでいるのかがよくわからない講座があったので質問させていただきました。 まず私は三重大学にある生物資源学部の資源循環学科を目指しています。そこで調べた結果、循環経営社会学と地域環境管理学の研究室の研究内容がよく理解できませんでした。もし、このどちらか一方でもこういうことをしていると簡単な説明でもいいのでできる方、教えていただけませんか？ それと、研究室は自分でその学科に入れば自由に選択ができるのでしょうか？ どなたか差し支えなければ教えていただけると幸いです。

　分子生物学は全くの専門外です。 細胞の分子生物学(THE CELL)と、エッセンシャルですが、 どういった学部（または大学院？）の何年生くらいが とういった感じで使う本なんでしょうか？ 大きさからすると、学部の１年ものの授業には

熱力学は生物を勉強する上でも必要な分野ですが、 改めて自分の無知を感じています。 ΔG=ΔGo＋0.616　In [B]/[A] という式が（これ自体簡略化したものかもしれませんが）、生物の教書書に書いてありました。自由エネルギー変化の概念は少しずつ分かってきました。これは、37℃での例として書かれていたので、0.616の部分が温度に関係した係数かと思ったのですが、実際は違うのでしょうか？ネットで調べようという姿勢は良くないですが、お時間のある方おりましたらご教授下さい。

生物の教科書みたいなサイトってありますかね？！ 私的には、すごい基礎なんですが、molecule とか、　ionic bonds、 covalent bondsなど原子構造の載っているあたり、それとecological systemsなどでお願いします。。後者は今は急いで必要ではないですが、周期表などを使った原子構造の説明など、日本語で探しています。。 molecule は　electron を　share した場合に呼ばれる呼び方なんですかね？？なんか質問が意味不明だったらすみません。。汗汗。。

最近、たまたま「すべてがＦになる」森博嗣著を読んで、はまってしまいました。 そこで、コンピュータや、プログラミングのトリックを使ったものや、 遺伝子学にも興味があるので、そんな題材の小説があったら、 紹介していただけませんか？ (ミステリー・推理小説またはただの小説でお願いします。怖がりなので、ホラーは読めません。 夜中に読んでいてもトイレにいけるようなものでお願いします。←わがままですみません) 読んだ後に恐怖感が残るようなものではなく、読んでいる時ははらはらどきどきで、 最後は解決してすっきり！という感じの物が良いのですが・・・ 今まで、小説はほとんど読んだことが無く、(本といえば実用書くらいしか読んでません) 有名なものでも知らないので、どうかご紹介お願いいたします。