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広島大学教育学部社会学科を第一志望としている 高校3年生の者です。 今日河合の8月マーク模試の結果が返ってきました。 偏差値は・・・ 国語 50.6 英語筆記 46.5 　　 リス 49.9 数学IA 53.2 IIB 41.7 生物I 50.2 日本史　50.9 政治経済 48.5 6-7文型 47.1 文型 49.3　 というかなりひどい結果でした。 浪人は家庭の事情からも絶対にしたくはありません。 今後の勉強何から手をつけるべきか 今までの勉強方が間違っていたのかと今後不安です。 お勧め勉強法・問題集や 何から手をつけるべきか教えてください。 よろしくお願いします。

ストロボ効果についてですが，映像に起きることは理解しています。 しかし，モニターで見る映像ではなく， 実際に回っているタイヤのホイールなどの実物を見ていても 回転が止まったり逆に回っているように見えると思います。 これは眼が被写体を連続的な画像として認識しているためなのでしょうか？ もしそうであれば眼が被写体を映像として捕えるために １秒間に何コマの画像を繫げているのか教えて下さい。 眼の作りに関係するのではないかと思い生物学で質問させて頂きました。 よろしくお願いします。

人体と酸素について 生物学に疎い者です。 何かの記事で、酸化するとは老化することに等しいとありました。 確かに、子供と老人では吸ってきた酸素の量に大きな差があります。 時に有酸素運動というものがありますが、あれは酸素を多く取り込んで新陳代謝を上げ、体を活性化させているのだと解釈しています。 ということは、わずかな時間であれ、寿命が縮まっているのでしょうか?(老化が早くなるのでしょうか) また、あまり激しい呼吸をしないでいると、寿命はながくなるのでしょうか?(若さを保てる、アンチエイジングなのでしょうか)

（生物学的なことではなく、精神的に） 生きる意味って何か、なぜ生きていかなくては いけないのか、何を目標として生きるか、等を知る きっかけとなるようなおすすめの本をご存知の方、 ぜひ教えてください。 闘病記や伝記など、ストレートに命の大切さを 語りかけてくるものではなく、読んでいて自分で 意図を汲み取れたり、自分で方向を見出せたり 考えさせられたりするようなものを読みたいです。 また、上記文頭の問いの答えや、ご自身の人生観など 簡潔に話してくださる方がいらっしゃればぜひ 教えてください。 ちなみに普段本はほとんど読みません。

生物学のコーナーで質問してスミマセン。 最初にこの鳥を見て以来、ず～っと疑問に思ってます。かれこれ６年に成りますが・・・。 職場近くの空を時々（上ばかり見ている訳では有りません）トビか鷹の様な鳥が飛んでいるのを見かけます。餌を探している飛び方はトビの様な気がしますがその鳥は他の鳥みたいな尾っぽが無いんです。田舎なのでよく野鳥を見ますがこの鳥だけは尾っぽが無いんです。方向転換も主翼の操作？だけでやっている様な感じです。誰かこの鳥の名前が判る方は教えてください。

私は現在受験生で、先日筑波大学推薦を落ちてしまいました。 どうしても筑波大学に行きたくて、センターまであと一カ月ですが、 数学と理科の勉強を一年間くらいしていませんでした。 (最初は一般受けるつもりはありませんでした。) 数学１Aと生物１は授業でやりました。 あと一カ月必死に頑張れば可能性はありますでしょうか？ 数学１ 理科総合Bか地学１(やりやすいと聞いた)も考えています。 やはり無謀でしょうか？？私立一本にしたほうがいいでしょうか？ 希望学部は センター5科目 二次は二科目です。 よろしくお願いします

文系からでも受けられる獣医学などを学べる大学ってないでしょうか？？日本獣医畜産大学に動物保健学科というのが認可され次第開設されるみたいなんですが、その受験科目で理科の科目を１つ選択するんですけど、生物が２までいるんです。文系では１までしかやらないので受けるのは難しくて・・。あと、元々専門学校を希望していたのでまだ大学か専門か迷ってるんです。大阪外語専門学校にアメリカで獣医学やアニマルサイエンスが学べるコースがあるのを知ったのでちょっと惹かれてるんですけど・・。 知っている方がいたら回答をお願いします。

　生物「学」というほど大した疑問ではないのですが、カンガルーなどの有袋類の袋の中の衛生状態はどうなっているのでしょう。 　中に入った子どもが粗相したり、埃が入ったり、虫が入りこんだりすることなどあると思うのですが、だからといって裏返して天日干しにしている姿など見たことがありません。すると、あの中は結構バッチイのではないかと心配です。 　もちろん問題がないからこそ有袋類は繁栄しているのでしょう。ということはわかるのですが、実際はどうなっているのか、ご存じの方はいらっしゃらないでしょうか。

理学部で、生物学や化学を学んでいる大学生です。理科の教員免許を取得するため教職課程でも学んでおりますが、そのなかの理科教育法の授業で、「外国の理科教育と日本の理科教育」について論じよ！というレポート課題が出ました。しかし、外国の理科教育の現状について詳しく書かれているホームページや書籍が見つからずに、情報が得られなくて困っています。外国の理科教育が、どのように日本の理科教育と異なるのか？ご存知の方がいらっしゃったら教えていただきたいです。また、参考になりそうなホームページや書籍がありましたら教えてください。宜しくお願いします。

動物も様々な感情表現をするのに、仲間の死に対しては驚くほど無頓着な気がしてならない、どうしてか？ 昨日の爆笑問題の番組で未解決のまま終わってしまったお題です。 生物心理学という学問のようです。 どう思われますか？ 慶大の教授は「生きるのに関係ないから」と言っていましたが違うような気がしました。 考えたのが動物には「個性」を識別出来る能力がないのでは？ だから人間と違い、つがいになった相手が唯一無二ではない、相手が死んでも他にも仲間がたくさんいるから気にならないとか・・

こんばんは。 早速本題に入りたいと思います 現在高１です。 先日、理科選択最終確認用紙が配られました… 選択教科は（物理、生物、地学）の中から選びます。 一回目（６月くらい）の選択では、宇宙に興味があったので 「地学」を第一希望にしたのですが、「地学」は、進学にいろいろ 問題があると聞きました。 ちなみに、将来の夢は、小学校教師です。 社会は、得意で数学は、苦手です； 大学の教育学部に行くには、何を選択すればいいのか ずっと迷っています。 アドバイスお願いします。 また、各教科についての特徴みたいなのも教えてください。

生理学を学ぶ者です。 ミーティングで、ジャーナル(Journal of Cell Biology)の論文を紹介するにあたり、ざっと概要を読みたいと思っています。 が。 専門用語は、gooの辞書やスペースアルクで調べられるのですが、単語１つ１つの意味は分かっても、文章になってしまうと難しくて…（英文法力の問題もあると思いますが） エキサイト翻訳をしようしましたが、さっぱり日本語にならず困っています。 （http://www.excite.co.jp/world/） キチンとした日本語にならなくても良いので、エキサイトよりマシな、ちょっとした生物用語にも対応できる翻訳サイトetcご存知の方がいたら、教えて下さい！

もし、現生人類のほかに、旧人のネアンデルタール人が地球の一地域に生活（生息でなく）しているとしたら、現生人類にはどういう影響があるでしょうか。生物学的、社会的、哲学的いろいろ考えるところがある気がします。まず、人間は孤独でないという一種安心感みたいなのを抱く効果があります。そして、唯一の文化を持つことのできる特別な動物だという奢りもなくなるのではないでしょうか。そうすると宗教的にも結構意味のあることだったのではないかと思われます。 個人的には、いてほしかったなと感じています。象でさえ２種類いるんですから。

今日，弁理士試験の二次試験を受けてきたものです。 選択科目はバイオテクノロジーをとっていて，バイオテクノロジーの選択科目は，自分が薬学部出身なので薬学を受けようかと思っています。 そこで生物学と薬学を勉強するためのいい参考書や問題集などご存知でしたら教えてください。毎年出るところがまったく違っていて，自分で出るところを予想して勉強しても無駄に終わってしまいそうです。 また，バイオテクノロジーの選択科目で薬学以外で勉強しやすい科目があったら教えていただきたいです。 質問するカテゴリーが間違っているかもしれませんが，よろしくお願いします。

春爛漫です。桜前線も北上して来ました。 私、毎年疑問に思ってるのですが、「染井吉野」に限らず「しだれ桜」「八重桜」も、そうかな？ あれだけ百花繚乱に咲いてる桜ですが、なぜ実を結ばないのでしょう？花とは、そもそも、受粉の為、虫を誘い入れる為に咲いているのでしょう？「サクラ蜂蜜」って聞いたことないし、桜に蜜はあるのでしょうか？桜って「さ～っと咲いて、ぱっと散る」のが日本人の共感を呼ぶのは納得してます。「山は富士、人は武士、花は桜」・・・・う～～ん、でも、生物学的になぜ、桜は実をつけないのか腑に落ちません。詳しい方教えて下さい。

一時期教育界やら子育て問題やらでもてはやされた議論だと思います。最近絶滅したのではと思っていたのですが、教えてgooの中にもまだ散見されるようなので質問します。 私はこの概念が、教育者または親が、自分を正当化するためにでっち上げたものなのではと、少年時代から思っています。自分達の未熟さや至らなさそれにともなう子供との感情的問題を、子供側の生物学的？発達段階のせいにしようという陰謀なのではと思っています。 こういうのは受け入れられない考えなのでしょうか。

今、視神経と聴覚神経の反応時間の勉強をしていてわからないところがあったので おしえてください。 １０ｍ秒（これはミリ秒でしょうか？メートル秒？これは視神経の反応時間ですが、読み方が分かりません）の１万分の１は１まいくろ（μ）秒でいいのですか？ 生物学のところで聞こうかと思ったのですが理系全般で聴いた方がすぐに分かるかと思いました。。 お願いします。 １０みり秒の１万分の１は１まいくろ秒でいいのか？ということと 視神経の反応時間である１０ｍ秒の読み方を教えて下さい！！

東京農業大学生物産業学部志望の高校2年生です。 学校を休みすぎて恐らく推薦ができないので、一般受験をしようと思っています。 偏差値52の高校出身で受かる見込みはありますでしょうか、？ 受験科目は国語英語現社にする予定です。 学校の授業の知識だと受験に対応できないと思うので、それぞれの教科でおすすめの参考書や対策本、ワークなどを教えて頂きたいです。 現社は1年時に取っていた科目なので多少忘れていると思いますがどれも基礎はできていると思います。 英語は得意ですが国語は少し苦手に感じます。

NHKの「自然の営み」なんて番組をよく見るんですが、結局は強い動物が弱い動物の命を取って自らが生き延びてるんですよね。自然界の食物連鎖です。 食物連鎖の頂点にいるヒトは当然あらゆる動物を食べて当然としていますが、ここで分からないことがあります。人間は他の動物を餌食にするだけでなく、同じヒト科の弱い人たちも餌食にして生きようとしますね。 動物の場合は腹が一杯になったら、それ以上は殺しませんが、人間の場合は欲望がストップせず、殺し続けます。 人間社会に目を向けて下さい。地球上の大部分の国でそうなっています。現在の日本が特にそうですし、アメリカもそうです。1％の富裕層と権力者が、富を追求し続け他の弱者を殺し続けています。具体的には過労死を既に量産しているのに更に追い打ちをかけるような法律を通したり、アメリカでは100人が病院に行けずに死んでいたり、細かいことは堤未果さんの「貧困大国アメリカ」に一杯出ています。 善意の人々が反抗しているのですが、結果的には多くの国で悪党がほとんどし放題の社会になっています。 ライオンや虎が強いように、人間社会では悪党が生物学的に優性なのか、生命力旺盛でアグレッシブです。かつ、ライオンと違ってどこまでも富を追求し続けます。 善意の人々には人間としてのモラルがありますが、悪党にはありません。それが彼らを強くしています。我々フツーの人間は他人を踏み潰すことは出来ませんが、彼らは出来るようです。嘘も平気で付ける人種のようです。 人間社会を生物学的に見た場合、我々フツーの人間は弱者だから、いくら頑張っても結局彼ら悪党には負けてしまうことになるということでしょうか？ 公明党も悪党の一味になりましたが、現在の自公政権を見ていると、悪党が勝つのは生物学的な必然で、善意ある人々はひ弱でどうしても勝てないのは仕方のないことなのかなと思ってしまいます。７３年前にも悪党集団が日本国民310万人の命を餌食にすることが出来ましたからね。将来また同じようなことになるのですかね？ よろしくお願いします。

文理選択・大学受験学部について悩んでいます。 アドバイスを下さい。 私には明確な将来の夢が無く、それについても悩んでいるんですが どちらかといえば文系学部に興味があります。 でも薬学部や看護学部に進んで資格を取ったり技術を身に着けておいた方が、将来的にいいかな...とも思うんです。（家庭を持って休職してから何年かのブランクがあっても再就職しやすいと聞いたので） 一方で、もし文系学部に進むなら文学部か外国語系学部か法学部です。 理由はただ単に興味があるからというだけです。 文学部に進んで文学や哲学を勉強すると聞いただけで胸がワクワクします。 また外国語系に進んで文化について学ぶ事についてもかなりの興味があります。 もし法学部に進むのであれば、公務員か裁判所で働きたいとも思ってます。 理系学部については未知の世界で、調べていてもピン！ときません。 生物には興味がありますが、化学や物理に対しては殆ど興味がないんです。 病院などで患者さんの為に働いたり薬の研究をする事に意欲はありますが、文系学部の方が興味がある気がするので、こんな私が薬剤師や看護師になる為に熱心に勉強出来るのだろうかと不安になったりもします。 なのに何故文系と理系で心が揺れ動いているのかといえば、文系学部というのは（特に文学部は）卒業しても「好きな分野に徹した」というだけで理系ほどのアピールポイントもなく、大学での勉強内容と就職した後の仕事内容と結びつく物が殆ど無いように思えるからです。 理系なら、例えば薬学部で学んだ事が就職先の製薬企業や病院で活用できるわけです。しかし文系では、例えば外国語系を卒業しても外国語とは全く関係のない企業に就職する人が結構いると聞きました。 それに外国語が使える職業だと思って就職しても、少し勉強すれば誰でも分かるような範囲の知識しか必要とされていなかったなんて事も聞きます。 今までは将来の夢があったんですが、ここ半年は自分が何になりたいのか分かりません。 ちなみに今までの夢はホテルウーマン・薬剤師・外資系企業就職・商社で海外勤務・キャビンアテンダント・国際公務員などです。 恥ずかしいのですがに商社就職と国際公務員ついては１年前位に海外研修に行ってから日本が大好きになってしまい今は全く考えてません。 p.s. 文系科目は好きなので理系学部に進んでも、外国語は絶対習おうと決めてます。 書きたい事が沢山あるので文が滅茶苦茶かもしれませんが、お願いします。