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- 英語の教科書のページ数を国語の教科書並に増やすべきだと思いますか。
英語の教科書のページ数を国語の教科書並に増やすべきだと思いますか。 わたしは増やすべきだと思います。
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- noname#116057
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- エクセルで複数のシートからデータを抽出する方法
複数のシートから特定の人のデーターのみを1つのシートに集め,A君~Z君まで順番にシートを作成する方法を教えてください。 例えば…, シート1に番号,生徒名,中間テスト国語,数学,… シート2に番号,生徒名,期末テスト国語,数学,… と一覧になったものがあり,これを個人カードに直したいと思います。 シート3に,A君の国語中間・期末,数学中間・期末,… シート4に,B君の国語中間・期末,数学中間・期末… シート5に,C君の国語中間・期末,数学中間・期末… というものを作りたいのです。 しかし,シートをコピーしてもA君のデータのままで,参照先が自動的に更新されてB君のデータにならないので,困っています。 どうすれば,シート4にB君のデータ,シート5にC君のデータ,…を反映させることができるのかぜひ教えてください。よろしくお願いいたします。
- 筑波大学の受験について
筑波大学の社会・国際学群を受験しようと思っている高三です。二次試験の選択科目を国語にするか社会にするかで悩んでます。 センター前はほぼセンターの対策しかしてこなかったので、国語の記述も世界史の論述も全く手をつけていません。回答を書けるだけ国語のほうがマシというレベルです。世界史は得意な分野が出れば一応書けますが、それ以外となるとお手上げ状態です。 学類は社会を受けるつもりだったのですがセンター比率とか上から流れてくる人のこととか考えてたら迷いが出てきてしまいました。国語のほうが望みがあるようなら社会学類で受けるつもりでいますが…正直ぐらついてます。 あと1ヶ月、努力してなんとかなる確率が高いのは世界史と国語どちらなんでしょうか?まとまりが無くなってしまいすみません。
- アクセス クロス集計と単純集計の齟齬について
すみません、質問させてください。 アクセス2010を使用しています。 下記のような元の表があります。 ID 試験科目 試験形式 合否(1/0) 当該科目選抜試験参加(1/0) 1 国語 タイプ1 1 1 1 国語 タイプ2 0 1 1 国語 タイプ3 1 1 2 国語 タイプ1 0 0 2 国語 タイプ2 0 0 2 英語 タイプ1 0 1 ※学生は5教科のなかから任意の科目を最低1教科、最大5教科受験しています。 ※各教科には複数の試験形式があります。(例えば国語なら、国語の中でタイプ1~3の複数の試験がある)どれか一つのタイプの試験で合格すると、次の選抜試験に参加する「権利」を得ます。 ※選抜試験参加は任意(希望した者のみ参加)です。また、複数の教科で合格していても、選抜では一人一科目のみしか参加できません。(つまり、英語と国語で合格していても、どちらか一科目の選抜試験のみにしか参加できない。合格しても参加しない者もいる) ※同一教科の複数タイプの試験を受け、タイプ1合格、タイプ2不合格で、選抜試験に参加した場合、タイプ2のレコードにおいても選抜試験参加のフラグがたっている。 このような状況で下記のような集計をしました。 1、元の表から、クエリでID、科目、当該科目選抜試験参加を抜き出し、「固有のキー」をオンにし、科目別選抜試験参加者を重複抜きで抽出した一覧(表A)を作成。 選抜試験参加者を科目ごとに単純集計(集計1)。 2、元の表から、クエリでID、科目、合否=1のみを抜き出し、「固有のキ」ーをオンにし、科目別合格者(選抜試験未参加を含む)を重複抜きで抽出した一覧(表B)を作成。 3、複数の科目で合格した学生が、選抜試験に参加したのか、したとしたらどの教科の選抜試験に参加したのかを集計するクロス表として、 表AとBのクロス集計を行ない、 行=表Aの科目名でグループ化 列=表Bの科目名でグループ化 値=表Aの選抜試験参加フラグをカウント として実行しました。 目的は下記のような、「国語に合格した生徒のうち、国語(もしくは他の各教科)の選抜に参加した生徒は何人か」がわかるようなクロス表(表C)を作ることです。 合格した科目 国語 英語 数学 理科 社会 選 国語 10 抜 英語 50 参 数学 1 加 理科 1 科 社会 20 目 大体それらしい数字が出たのですが、表Cの斜めの列=つまり国語で合格し国語の選抜を受けた生徒の数、と、集計1で集計した数が合いません。 何が問題なのでしょうか。 長い説明ですみませんが、どうぞご教示をお願いします。 当方Access素人で、SQLというのはどこに記述すればいいのかも、よくわかっていません。 具体的な操作を含めて教えてくださいますと大変助かります。
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- dd-dory
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- 小学校の本読み
小学校のとき、国語の時間によく「本読み」をした覚えがあります。ただ国語の教科書をひたすら声を出して読みました。宿題とか授業中も。あれはいったいどんな効果があるのでしょうか?
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- marinemammals
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- 大学の免許取得についての質問です。
大学の免許取得についての質問です。 文教大学の「人間科学部」を狙っていたのですが、調べてみると、そこでえられる「取得免許」というのが、「教育=社会」なのですが、わたしは「国語」の教育免許がほしいのです。 人間科学部に入ったら国語の教育免許は取れないんでしょうか。取れる方法があったら教えてほしいです。 基本的なことを聞いてしまってすいません
- 高校の教師になりたいが、、
現在大学生です。 国語が好きなので 高校の教師になりたいと思っていました。 しかし、国語教育以外の学生を指導する部分に関しては あまり興味がありません。 自分が高校生の頃も 教師といってもただの公務員じゃん。 なんでそんなに偉そうなんだ? と思っていたし今も変わりません。 こんな私は教師向きではないですかね、、??
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- その他(学問・教育)
- noname#4282
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- 教員希望時の大学での単位のとり方、教員免許の種類について
小学校の場合はすべての教科を教えますが、中高は専門科目の教師になるとおもいますが、大学でたとえば中学の国語の教師になりたければこの単位をとるなどなんの科目の先生になるかによってうける授業もかわるのですか?卒業時にもらえる免許も中学国語の教員、高校数学の教員というように教員免許の種類もわかれているのですか?
- 大国語辞典
平成に入ってからの出刊だったと思うのですが、十数巻、あるいは、二十数巻、(もしかすると六十巻ぐらいだったかも)から成る、これに掲載されていれば間違いなく「国語」?として正しいといわれている国語辞典の名前を教えてください。 後で調べようと思ったら、手がかりがなくなってしまいました。百科事典のような、かなり版の大きいもののようです。
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- kanpyou
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- この科目が得意な人はどうゆう人といえる?
私は中学生です。「国語」「社会」が好き、というか得意です。普段学校から帰って来るとTVに直行し、ニュースを見ます。 毎日の事件・拉致問題・中国の参拝問題・環境・国会で討論しているのを生で見たりするのも好きです。 しかし「数学」「理科」「英語」が苦手です。。。(TT) 「国語」と「社会」が得意(好き)な子供はどういった子供なんでしょう?将来役にたったりなど色々思うことおしえてくださいm()m
- 漢字を短期間で覚える方法
私のクラスでは近日、漢字のテストがあります。 算数・理科・社会のテストは平均点なのですが 国語の漢字だけがどうも苦手です。 もうすぐ中学生なので、国語の漢字だけをやっているという わけにもいきません。 甘いとは分かっていますが、自主勉強だけではテストの点が あがらないので「漢字を短期間で覚える方法」がありましたら どなたかお教え願います。
- 締切済み
- その他(学問・教育)
- noimezu
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- センター試験の問題を解くときの”コツ”を教えてください。
センター試験の問題を解くときの"コツ"を教えてください。 センターで使う科目は、国語、英語(リスニング含む)、数学(IAIIB)、地理B、政経、生物Iです。 よく、「国語は古典から解いたほうが良い」「英語は長文から解いたほうが良い」というのは本当でしょうか? また、地理や政経の過去問はあまり解いても意味ないというのは本当でしょうか? (地理や政経は常に新しい情報が必要なため)
- 文系と理系どっちが楽でしょうか。
マーチ当たりを受けようとしているのですが、 文系 英語,数学1A2B,国語 理系 英語,数学1A2B3C,理科2科目 どっちが楽でしょうか。もうすぐで受験ですが、英語しか手を付けていいません。英語も含めほぼ0からのスタートです。 因みに計画としては8月には数学を初め、11月頃に国語又は理科をやろうと思っています。
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- 大学・短大
- asdfasdfzx
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- 公立一貫から東大文一へ
今、公立中高一貫校3年(中3)です。まだ一期生が卒業していないので学校がどのくらいのレベルにあるのかわかりません、公立中高一貫校から東大合格者が出るのでしょうか。 また、自分は学年上位にはいるのですが、そこからでも文一をごうかくすることができるでしょうか。自分は国語が苦手ですので、国語の勉強法も教えていただけたらうれしいです。
