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「執拗」、「確執」の「執」は「シツ」と、 「執着」、「執念」、「妄執」の「執」は「シュウ」と、 それぞれ読みますよね。 ところで、「固執」の読みは、「コシツ」も「コシュウ」もアリだけど、本来の読み方はドッチですか？ ちなみに、 １．角川国語辞典で「こしゅう」の読みで「固執」を引くと「→こしつ」と載っています。 ２．明解国語表記辞典では「こしつ」で「固執」が登場し、「こしゅう」では登場しません。 ３．新明解国語辞典では『「こしゅう」は「こしつ」の老人語』となっています。びっくり！ これらを纏めると(?)、本来は「コシュウ」だったが現代では（若者は？）「コシツ」と読むと？

高２です。 偏差値は7月の進研模試時点で 国語 70 英語 52 数学 47 でした。 公立芸大を目指しています。 将来は中学校の教師になりたいと 思っているのですが、 美術専攻だと採用枠が少ないので 国語科の免許も取得したいと考えています。 美術科と国語科、両方の免許を取得することは可能でしょうか。 また可能であった場合、 芸術学部よりも教育学部の美術専攻の方が良いのでしょうか。 恥ずかしながら大学のことは全くと言っていいほどわかりません。 解答いただけると嬉しいです。

わたしは高２です！部活中心の毎日で全く勉強してませんが、危機感を持ち始めました。遅いのですが受験勉強を始めようと思っています。 とりあえず、今までの模試をきちんと復習したほうがいいかなぁと思っているのですが、国語などはどう復習したらよいのか分かりません。 また受験勉強法として、今月は国語、来月は数学などのように月ごとに教科を分けて勉強するのは危険でしょうか？ 国語の受験勉強法が特に分からないので、その他の教科などについてもぜひアドバイスしてください！

今年早稲田の文学部を受験しようと思っているものです。今、早稲田のホームページにはじめていってみたら、なんと国語の試験科目が「国語総合、現代文、古典」となっていたんです！ これって明らかに去年までの試験科目とは内容が違いますよね。漢文がなくなって国語総合に変わってて！ 正直びっくりしました。これってそういう経緯でへんこうされたんですか？また、今、本格的な受験勉強をしていますが、これから受験勉強をしていく中でどうすればいいでしょうか？もう漢文は必要ありませんか？

僕は今年から受験生になりました、今年の3月くらいに初めての模試を受けて偏差値は50でした、僕の志望する高校は偏差値56です、正直不安で一年生で総合200点ぐらいだったのを勉強頑張って現在定期テストなどでは国語は50点ぐらいでそれ以外平均して80点は取れるようになりました。国語は勉強法もわからず漢文や古典？みたいなのがとても苦手です、国語の入試や定期テストに向けての勉強、各教科の1年からの復習法など教えてください！

エクセルやgoogleスプレッドシートで、下記のようなデータが入力されていたとします。 【元データ（シート）】 　　　　　　　 A B C D E F 1行目・・・　山田 国語　英語 　理科　 社会　 音楽 2行目・・・　鈴木 理科　社会 　英語　 数学　 国語 3行目・・・　山田 数学　国語 　英語　 音楽　 社会 4行目・・・　山田 社会　英語 　音楽　 理科　 数学 上記のデータが入力されているシートから、山田さんのデータのみを別のシートへ下記のように 集計？表示？するような関数ってありますでしょうか？ 【作りたいデータ（シート）】 山田のデータのみのシート 　　　　　　 A B C D E 1行目・・・国語　英語 　理科　 社会　 音楽 2行目・・・数学　国語 　英語　 音楽　 社会 3行目・・・社会　英語 　音楽　 理科　 数学 希望としては、元データシートに5行・6行とどんどんデータを入力をしていく度に、 元データシートA列の名前で判断をし個人別で別シートにデータを1行目から順に並べたいです。 このような事は可能でしょうか？ いろいろと調べてみましたがうまく調べられずわからなかったので、 質問させていただきました。 わかる方いらっしゃいましたら、回答をお願いいたします。

１、5人分の、番号国語の点数、算数の点数を格納できるような、２次元行列を作成する ２、次にキーボードから５人の番号と国語と算数の点数を入力して配列に格納する。 ３、次に国語と算数のごうけいが高いものを順に、番号と国語と算数をならびかえる。 ４、最後に合計の高い順に番号を画面に出力する。 出来るだけ簡単にお願いします。forとifそして配列を組み合わせてお願いします。

教員免許に関する質問です。詳しい方、ご教示ください。 下記のような場合、書道の高校専修免状を取得するには、どうするのがいちばん早道なのでしょうか？ 　すでに取得している免許： 　中学国語１種、高校国語１種、高校書道１種 　取得してはいないが単位数が揃っている免許： 　中学国語専修、高校国語専修 　終了した大学院： 　中学国語１種、高校国語１種、高校書道１種を取得したのとは別の大学院（学部と大学院が違う）、国語の専修免状は取得可能な大学院である（書道は設定されていない）、必要単位数（２４）は大半を教育科目（国文）で揃えている 専修免状は「修士の学位」を基礎として、「大学院科目２４単位の履修」が必要ですが、たとえば書道の専修免状を取得する際、「修士の学位」とは「書道に関する修士の学位（＝書道の専修免状が取得可能な大学院の修士課程）」のみを指すのでしょうか。それとも、「修士の学位」であれば何でもよいのでしょうか。

外来語、和製英語などは国語カテですか？

センター試験の点数が 英語(筆記)148点 英語(リスニング)28点 国語(合計)126点 国語(現代文)72点 国語(古典)30点 国語(漢文)24点 数学IＡ 72点 世界史Ｂ 50点 現代社会 78点 センター換算点 338点で 愛知大学文学部欧米言語文化 センター利用５教科型を 出願しようと思っています。 センターリサーチの結果は 河合塾 Ｃ (ボーダー＋３) 代々木 Ｄ (Ｃとの差－５) 駿台 Ｃ (Ｂとの差－７) では厳しいですかね？ 合格の可能性はありますか？

高二で共通テスト同日模試で国語が173点でした。国語だけで見たらいいほうですか？大阪大学教育学部志望です。

センター ・国語 ・数学(1Aと2) ・英語 ・地理B 二次・私大 ・国語 ・英語 ・数学 ・地理B 河合偏差値 国語53 数学60 英語48 地理B50 偏差値も考慮して、可能性として考えられる大学を教えてください。 私大や二次ではもしくは高配点の所・数学を使えるがいいかなーと思います。

高認の試験科目において、 ■国語：必修 ■世界史A・B（2科目のうち1科目必修） ■日本史A・B、地理A・B（4科目のうちいずれか1科目必修） ■現代社会、倫理、政治経済（現代社会1科目か倫理＋政治経済の2科目必修） ■数学：必修 ■理科総合、物理I、化学I、生物I、地学I（5科目のうち2科目必修） ■英語：必修 とありますが、最低限合格に必要な受験科目は 例：国語、世界史A、日本史A、現代社会、数学、物理I、科学I、英語 といった解釈で合っていますか？ また、科目免除を申請するため学校で作成していただいた単位取得証明書のコピーを参考にすると、自分が必要な科目単位数を満たしているのは 国語→「国語表現I」「国語総合」のうち「国語総合」 　　　→「現代社会」 数学→「数学基礎」「数学I」のうち「数学I」 英語→「オーラルコミュニケーション」「英語I」のうち「英語I」 理科総合→「理科基礎」「理科総合A」「理科総合B」「科学と人間生活」のうち「理科総合B」 です。 文部科学省のホームページなど他にも調べてみたのですが、大変恥ずかしい話、上記の科目が免除された場合どの科目を受験すれば良いのか頭がこんがらがってしまいました・・・ 例えば現代社会が免除されれば、倫理と政治経済を受験する必要があるのか。 それとも合格要件の「現代社会1科目か倫理＋政治経済の2科目必修」というのは、 現代社会が免除されれば倫理と政治経済は受験する必要はないのか、といった疑問が浮かびました。 同様に国語表現Iが免除されれば残りの国語総合の受験は必要か否か。 数学Iが免除されれば残りの数学基礎の受験は必要か否か。 英語は英語Iが免除されれば受験は必要か否か。といった様子です。 わかりにくい文章で申し訳ありません・・・。調べても何度考えてもいまいち理解できず、さらにこんがらがっていく一方で、助言をいただきたく質問させていただきました。こんなことも理解できない奴が高認試験なんて大丈夫か！？と思われるかもしれませんが、どうかご教授ください。

塾講師をしています。国語、社会の簡単なプリントを作りたいのですが、著作権にふれないようにするにはどうしたらよいでしょうか。とくに、国語の文章には気を使います。自分で考えて作ればいいのは分かっているのですが、効率が悪いので。よろしくお願いいたします。

僕はテスト前に国語の勉強をしません。いちよう漢字の勉強はするんですが教科書に載ってある文は読むだけにしています。みなさんはどのようにして国語の勉強をしているのですか？またどうしたら点数が高くなるのかも教えてください。

アクセスの初心者です。 テーブル1 生徒　　教科　　　　点数　　　 A　　　　国語　　　90　　 A　　　　算数　　　88 B　　　　国語　　　89 B　　　　算数　　　97 C　　　　算数　　　79 テーブル2 生徒　　教科 A　　　算数 B　　　国語 テーブル1のデータをもとに、テーブル２における点数を抽出するにはどのようにクエリを作成すればよいのでしょうか。どうぞよろしくお願いします。

mysql - 出力を縦表示にしたいのです。 $sql = "SELECT * FROM tensudb where kokugo >= 90 ORDER BY kokugo DESC,suugaku DESC,eigo DESC"; 上記を $sql = "SELECT * FROM tensudb where kokugo >= 90 ORDER BY kokugo DESC,suugaku DESC,eigo DESC"　\G とすればよいとありましたが、エラーがでて表示できません。 どこがいけないかご教授ください。 また、結果表示する際の項目をどのように組めばよいかも教えていただけると幸いです。 普通だと 　　　　　国語　数学　英語 Ｃクン　　97 74 80 Ｂクン 95 34 80 Ａクン 93 40 79 Ｓクン 92 80 60 表示されると思いますが、以下のように表示させたいのです。 　　　Ｃクン　Ｂクン　Ａクン　Ｓクン 国語　97　　　　95　　　93　　　92 数学　74　　　　34　　　40　　　80 英語　80　　　　80　　　79　　　60 国語、数学、英語のソースの書き方もお願いします。 <table> <tr><td>国語</td></tr> <tr><td>数学</td></tr> <tr><td>英語</td></tr> </table>になってしまいますが・・・ よろしくお願いします。

いつも助けていただき感謝しています。>ALL エクセルで学校の成績のレーダーチャートのグラフを作成しようとしています。例として国語、算数、理科、社会の得点のグラフとします。 A B C D 1 国語　算数　理科　社会 2 60 80 100 79 3 のように、1行目に教科名、2行目以降に得点が並んでいます。 ただし、得点は別のシートから参照してきていて =IF(ISBLANK(国語!A2),"",国語!A2) にように、得点が入力されてなければ""そうでなければ得点がセルに入るようにしています。 そうすると、""になった科目の部分のグラフがおかしくなります。空白なら無視して処理されるようなんですが、""になっているとどうもうまくいきません。""を空白(null値?)として認識させる方法などありましたら教えてください。 わかりにくい説明で申し訳ありませんが、よろしくお願いします。

現在高３で今年受験するのですが、学力が低いのでとても心配です。 このまえ受けた進研マーク模試で偏差値国語４７　数学６４　英語５４　化学６９　物理５７　地理６８　という結果で、実際国語、英語がかなり悪い（模試ではいちもこのくらいの偏差値）のでとても不安です。国語は漢文以外いつもボロボロ（特に古文、現代文）、英語は単語もいまいち覚えていない状況です。 国語はセンターまでで英語は2次まであります。そのレベルまでなんとかしてあげたいのですが、まず何からしていけばよいでしょうか？ あと受験勉強は夏休みが非常に大切と聞きますが、実際何をしようなどまったく決めてません。やはり前もって夏休みは「○○をやる」と決めていたほうがいいのでしょうか？ どんなささいなアドバイスでもいいので、夏の攻略の仕方など受験経験した方お願いします。

中間テスト 中1 中1です。初テストがあり、3教科テスト結果が返ってきました！ 国語 平均…69点 自分…82点 英語 平均…75点 自分…88点 社会(地理) 平均…71点 自分…99点(クラストップ) まぁこんな感じなんですが…… どうですか？ ちなみに僕の中学には353人1年生がいます。 この点数を計算すると………269点でした！ この点数+あとは数学・理科は95点以上はあると思うので、 学年順位は何位ぐらいになると思いますか？ みなさん、初めてのテストで予想もつきません。 どれぐらいになるか予想で構いませんので教えてください！ ちなみに……… 友達のは……… A君………国語73 理科50 社会59 B君………国語34 英語55 数学37 C君………国語77 英語85 社会69 D君………国語62 英語70 社会83 E君………国語77 英語75 社会73 コイン100枚！！！です。 . この質問に補足する.