検索結果

先日「大学院進学について」という質問をさせていただいた者です。御意見大変参考になりました。ありがとうございました。 私は将来、研究者として生きていきたいと思っています。分野は再生医療を専門としていきたいのですが、一口に再生医療といっても、工学の分野や医学の分野と多岐にわたると思います。私は、医学部に在籍していませんので、大学院は医師免許を必要とする研究はできないと思いますが、工学系（医工学）の分野では具体的にどこが研究が盛んな所なのでしょうか？ （お盆を過ぎたあたりから再生医科学研究所の研究室「組織修復材料学分野」と「再生増殖制御学分野」 を見学させていただく予定です。） また、今理工学部の一回生ですが、研究者として生きていくためにやるべきこと、読んでおくべき書籍、常日頃から意識してよぞむことなどがありましたら、教えて下さい。今は書籍としては先生に教えていただいた「細胞の分子生物学」を読んでいます。後期に入り実験をやるようになれば、実験のバイトがあると聞きましたので、積極的に参加していきたいと思っています。 長文で、わかりづらい箇所も多々あると思いますが、よろしくお願いします。

タイトルどうりですが深海魚と蛍などの生物発光は熱力学的にどう考えたら良いのか解りません。化学か生物のカテゴリーかも知れませんが物理のご専門の方のご指南をお願いします。 蛍は化学物質の変化で大変効率よく光を出すという記事を見ました。 確か今年の３月のNatureであったような気がします。またDeep Blue の映画の中で海底火山近辺で泳ぐ深海クラゲがまるでネオンサインの様な誘惑的で美しい光を放つところが撮影されていました。生物の光は化学物質の変化がエネルギーを放出した時、光を放つといえばそれまでですが生物のＡＴＰのハンドリングするエネルギーは０．３eV位と思います。特に太陽光を受けない深海では化学物質の結合エネルギーはそんなに大きくないと思うのですが可視光のエネルギーを出すことはほんとに不思議です。まるで低い温度から高温を作り出すみたいです。もし多光子吸収のようなプロセスならうんと効率が低いと思いますが極めて高い効率で発光するそうです。良く判りませんが熱力学の第２法則に合わないような気がするのですが・・・　私の勘違いと思いますがご意見をお聞かせください。

生き物にとって、食べることは生存に直結します。 では食べられるものと、食べられないものの違いはどこにあるのか。 食べられるもの＞生物が生きる上で益になるもの 　・自己の代謝・エネルギーに関わるもの。（カロリー？） 　・自己で生成できないもの。（人間で言えば、ビタミン） 食べられないもの＞生物が生きる上で害になるもの、その生物が生きる上で必要ないもの 　・消化できない物質 　・消化できるが、大量に摂取すると害になる物質 　・毒物 　※口径など体積・大きさは除くとします。 おそらく上記のカテゴリ化は思いつきなので、間違っていると思いますが、以上のように仮定してみました。 これを見るに、消化・栄養（益になるもの）が食べられるものの前提となります。 では、例えば人間が紙、ティッシュを食べた時、人間の通念上ではこれは「食べられないもの」に該当します。しかし、食べられる食べられないで考えた時、おそらく少量なら「食べられる」、多くの成分は消化されずに排出されるでしょう。 仮に人間が紙を食す必要がある事態に陥った時、人間には進化の過程でそれを消化できるようになるかもしれません。 例えば、海苔などの食品は日本人以外には消化酵素を持たないと云います。つまり、外国人にしてみると、これは「食べられない」またはその生物が生きる上で必要ないものにカテゴリします。 このように同じ生物の中でも、食べられる条件が異なってきます。 では生物学上、その生物にとって「食べられないもの」とはどう定義するのか。人間でおいたとき、木・石・海水等はどうなのか。 食べられないもの等、実際にはなく、食べられるもののカテゴリーの中で必要な成分が得やすいかの効率の問題なのか。 それともあくまで環境変化で変わる問題なのか。 専門の方がいらっしゃいましたら、ご教授ください。

現在高３で文系女子です。 今まで部活もやらずだらだらと過ごしてきて、文理選択のときも理科総合の物理分野で赤点取ったり、数IAがギリギリな成績だったので、適当に語学系の学部にいけたらいいなと何も考えずに文系にしました。が、２年になってから看護に魅力を感じ、秋ごろになって基礎からやり直そうと中学レベルまで戻って勉強を始めました。先日の全統模試では全教科半分ほどしか取れないっていう散々な結果でしたが、今更ながら千葉大学の看護学部に興味を持ち始めました。（それまでは文系からでも行ける国公立の看護学科を目指していました。） 学校では生物Iまでしかやっておらず、センターでは理科２科目、二次では生物ならIIIが必要です。 塾には行ってません。 でも海外研修があり歴史ある千葉大の看護学部にどうしても行きたいです！！！！！！！！ 何が必要でしょうか？ 学力も足りないのにましてや独学で今から目指すのは無謀すぎますか？ 行けるとこにしか行けないってこのことですか？？ 回答よろしくお願いします！！！！！！

現在フランスに滞在中です。 常備薬をこちらに持ってきていたのですが、こちらでの使用回数が多く一時帰国するまでに薬が持ちそうにないので日本から送ってもらおうと考えました。 郵便ホームページを見ると 条件付許容物品 詳細 医薬品は、次の名あて国の関係当局の発行する許可書を付している場合に限り許される。 －一般の医薬品に関する関係当局 　Agence du medicament 143 145, Boulevard Anatole France 93200 Saint Denis －生物学上（家畜用又は獣医用）のもの 　Ministere charge de l'Agriculture Direction generale de l'Alimentation 175, rue du chevaleret 75013 Paris －その他の生物学上のもの 　Ministere charge de la sante et Direction Generale de la Sante 1 Place de Fontenay 75007 Paris とあるのですが、何らかの手続きをすれば送ることができるということでしょうか？ ちなみに送ろうとしている医薬品は処方箋でのみ出される錠剤や湿布薬です。 数年間使用していまして、家族に頼んで代理で受け取ることが可能だとのことです。 手続きが煩雑そうではありますが、手続きのやり方、注意点など知っている方が居ましたらご回答お願いします。

ネットのニュースで呼んだんですが中国では魚のワインが存在するそうです。しかし、生物学を専攻している身としてはこのニュースに矛盾があるように思えます。酒造りは普通、生物を用いて炭水化物・糖・エタノールの順に変化させていきますよね。炭水化物から糖への変化は麦芽や麹、唾液などを用います。糖からアルコールの変化は酵母菌ですよね。魚はほとんどがタンパク質なのにどうやって酒にするんですか？始めはマムシ酒のように酒の中に入れるだけと思っておりましたがニュースを見た限り魚を発酵させるようなのです。これでは魚醤になるんではないですか？詳しい方どうか情報をお願いします。ニュースのアドレスはhttp://www.excite.co.jp/News/odd/00081107220610.htmlです。

mRNAの配列で、開始コドンが2度以上並ぶことはあるのでしょうか？ お世話になっております。 ｍRNAの配列についてわからないことがあります。 　※　私の生物学の知識は大学でかじった程度です。 　　　以後、文章に生物用語の使い方に誤りがあるかと思いますが 　　　解読していただけると助かります。申し訳ございません。 　　 mRNA上に開始コドン（AUG）が並ぶと、メチオニンが指定されて、 以降、アミノ酸の翻訳が始まり、終始コドンまで翻訳が続くと習いました。 その翻訳の最中、下記のように開始コドン（AUG）が配列上に ２度並ぶことはあるのでしょうか？ 　　AUG（開始）　UCU　AAU　AUG（*）　GAG　UGA（終始） また、配列上に開始コドンが２度並ぶことに何か特別な意味は ありますか？ ただ単に、メチオニンを指定しているだけでしょうか？？ ご回答、よろしくお願い致します。

ある教科書に 「NAD＋/NADH系は生体内における酸化還元反応に深くかかわっている。 その系がかかわるつぎの２つの反応について考える。 CH3CHO＋2H＋＋2e－→CH3CH2OH・・・(1) NAD＋＋H＋＋2e－→NADH…(2) 教科書の表に示した生物学的標準電位よりE(CH3CHO/CH3CH2OH)=-0.197VおよびE(NAD＋/NADH)=-0.320Vである。その起電力が正の値を取るように化学電池を構成する。その結果、NAD＋/NADHおよびCH3CHO/CH3CH2OHから成る半電池がそれぞれ陽極（負極）および陰極（正極）となる。 この化学電池の生物学的標準起電力E=-0.197ー（－0.320)=0.123V」 とあるのですが、ここで一つ疑問があります。 陽極（負極）はe－を出す極、陰極（正極）はe－を受け取る極であるから、 CH3CHO＋2H＋＋2e－→CH3CH2OH・・・(1) NAD＋＋H＋＋2e－→NADH…(2)　　　　　の反応では、どちらもe－を受け取っているので、どちらの反応も陰極（正極）での反応に思えるのですが なぜ教科書の記述では(1)は陰極（正極）での反応で、(2)は陽極（負極）の反応なのでしょうか？ 返答よろしくお願いします。

先日放送されたドラマで、このような話がありました。 長男が１０年前に５歳で白血病を発症。 移植以外、治る見込みは無いと診断。 当時２歳だった長女（妹）のＨＬＡは不適合。 両親、親戚、ドナーバンクでも適応者がみつからなかった。 そこで両親は考えた。 新しく兄弟を作れば、４分の１の確率で適応するはずだと。 そして、次女が生まれたが、不適合。 今度は外国に出かけ、体外受精を行った。 ６つの受精卵の中から、ＨＬＡの型がほぼ一致する１つの受精卵だけを戻し、次男が生まれ、ＨＬＡも適応した。 早速、次男のへその緒から、臍帯血を採取し、移植したが、定着せず、次男７歳のときに再度移植し、成功した。 ざっとこんな話です。 倫理的な話はとりあえず置いておき（いろいろ首を傾げたくなるところの多い話でしたし）、生物学的に質問です。 受精卵の段階で、ＨＬＡの型を調べることは、本当に可能なのでしょうか？ 可能だとしたら、どの段階（分割卵、桑実胚、それ以上？）でわかるものなのでしょうか？ それとも生物学的に現実味の無い話なのでしょうか？

皆様はじめまして。 私事ですが、自分ではよくわからない部分が多く、質問させて頂きます。よろしくお願い致します。 私は関東の国立大学薬学部の３年生です。 薬学部６年制制度の第一期生ですが、私自身は研究に携わりたいと思う気持ちが強かったため、３年次進級時に４年制を選択しました。４年生からは研究室への配属になるのですが、この選択でとても悩んでいます。 興味がある分野としては、有機化学・薬理学・薬物動態学の３つです。将来的には福利厚生のしっかりした製薬会社の研究職への就職を希望しています。但し選択肢のひとつの薬物動態学の研究室では、トランスポーターや代謝酵素について遺伝子的に考える、というのが主だそうです。 遺伝子やタンパクを扱う生物系は、かなり狭き門で就職は相当に厳しいという話を聞いていますが、薬物動態学においても厳しいのでしょうか？ また、薬理学や薬物動態学では製薬系以外(たとえば化粧品・食品など)への就職は厳しいでしょうか？ 客観的に考えて、この３つのジャンルならどれを選ぶのが良いでしょうか。 皆様の意見を聞かせて頂ければ、と思います。よろしくお願いします。

藻が付くのはなぜ？ 凹凸が激しいコンクリートには藻が付くけど、水槽の内側のような平滑なところにも藻は付きます。なぜ？ 色々と調べてみるとサヤミドロやアオミドロなどは根っこのような組織をもっているとか・・・。サヤミドロの種は繊毛でくっつく場所を探すとか・・・。 藻や藻の種がくっつくときのメカニズムって何でしょうか？ 電気的・磁気的にくっついたりするのでしょうか？ 水槽の内側は汚れるし、「掃除していると何で藻がくっつくの？」と妻からたずねられても、理系出身の私でも生物のことは良く分かりません。 藻も生き物なので、何か考えてくっつくところを探しているのだろか？ 考えはじめると、不思議なことが多いです。 生物学に詳しい方、藻の生態に詳しい方からのお返事をお待ちしております。

英語の論文を日本語に訳す際、学名で記されているものは、日本語に訳すのでしょうか？ 生物学系などで、例えば英語で書かれた論文では学名（ラテン語表記）が多く出てくると思うのですが、 論文を日本語に訳す際、その学名はどのように表記したらよいのでしょうか。 例えば、Mimosa pudicaは、sensitive plant（Mimosa pudica）と併記されている場合は（この例は適切でないかもしれませんが）、 日本語でもネムリグサ（Mimosa pudica）などでいいと思うのですが、 併記ではなくMimosa pudica だけの場合、 「ネムリグサ」と訳出するのか、「ミモザ・プディカ」なのかそれともMimosa pudicaのままなのか。 分野がまったく異なるので慣例がまったく分かりません。 生物学全般においてはなにか基準などはあるのでしょうか。

　学校で上記のような課題がでました。図書館の資料は既に全て借りられており、ネットでいろいろなサイトを覗いて資料を集めました。それによると 1.稚仔成育機能 　　　豊富な酸素供給が出来る。高い生物生産能を有するため餌場として有効である 2.逃避 　　　水深が浅いため大型の捕食者からの逃避が可能 3.誘導域　または　緩衝域 と書いてありました。しかしどのサイトも詳しくは分かっていないと書いており、(3)に至っては言葉だけで内容には触れられていませんでした。 　もしよろしければ生物学的から見た(3)番の意味とこれらの内容について詳しく書かれているサイトがありましたら教えて頂けますでしょうか？ 長くなってしまいましたがお願いします。

ペットのカテゴリーで質問したのですが、回答を得られないので生物学で質問することにしました。 ベランダで直径５０cmの瓶でメダカを飼っています。１週間前、３日前、昨日と瓶の水の中に見慣れない生き物を見つけました。長さ約５cm、鉛筆程度の太さで、色は肌色（白とピンク）、一見、ナメクジのよう見えるのですが、目などもなく、動きもなく、色もナメクジよりは白いです。それ自体が生物ではなく、袋状になっていて、中に卵のようなものが入っているのかもしれません。瓶には巻貝などもいますが、巻貝の卵ではありません。前日に見当たらないのに翌日には２つもはあることがあります。何かわかりましたら教えてください。

兵庫医療大学について。 私は現在近畿大学付属高校に通う、３年生です。 付属高校なので、今まで近畿大学経済学部を志望してきました。 ですが最近になってやはり夢を抑えきれず、挑戦してみたくなり、 兵庫医療大学に進学したいと思っています。 ですが文系で、２年から理系科目は一切していないため 国語・英語・数学・理科の評定平均からつくる調査書が書けないと思うので、一般で入るほかないような気がしているのですが、 自力で生物を勉強するというのは いかなるものなのでしょうか教えてください。 英語、国語はどうにか調べたところの偏差値５２に 届かせるつもりですが、生物の模試を受けたこともないので よろしくおねがいします。

横国が工学部から理工学部になり、建築に新たに地球生態学が設立されました。 これは、教育学部（だったっけな・・・）の環境から来たものらしいです。 このコースに、今少し興味があるので質問します。 質問は、 ・この新たに設立された地球生態学コース。　（一応）新設という事なので就職に関しての影響があるのではと思うのですがどうなのでしょうか？（横国ブランド優先ですか？） ・このコースについて、皆さんの個人的意見はありますか？ （専門的じゃなさそう・・・、入ったら後悔しそう・・・　など。） 一応、私の情報を記したいと思います。 〔現在高2で、今までの志望校は、九州（農）・農工大（農ー生物生産or環境資源or生態システム）で両方Ｂ判定。 科学技術振興財団が主催の「サイエンスキャンプ」で農学に目覚めました。特に「バイオマス技術」に強い関心あります。ただ、このバイオマスの背景には（沈黙の春のように）生態学がかなり密接に関わっているので、生態学にも興味あます。 将来の夢は、研究者として活躍すること　だったのですが、お金がないので（超貧乏）博士課程までは行くのは不可能です。よって、意地でも公務員になって、地域に技術系公務員として貢献したい。という夢を現在持っています。〕 変な質問で申し訳ありませんが、何卒よろしくお願いします。

専攻を変えての大学院留学は可能か？また、日本と外国両方で修士号を取ると日本企業にはどう映る？ こんにちは。私は現在某私立大の理工学部で高分子化学に関する研究を行っている学部4年生です。 高分子化学を勉強している私ですが、最近海洋生物学、特に海洋動物行動学などに非常に興味があります。私の通う大学ではそのような専攻はなく、その分野を勉強したいと考えるならば他の大学院に進学する他ありません。そして、出来るならば海外の大学院でそのような専攻を扱っている所(例えばハワイ大学などが有名らしいですが)へ留学したいのです。その理由は、日本よりも海洋環境が豊かな土地で勉強したいから、そして1年時より留学の意志があったが、語学留学で行く事がはばかられ、大学院で専門分野を勉強する為に留学しようと考えていたからです。 しかし、将来的に私は日本で就職をしたいと考えていますし、海洋学と直接的に繋がるような就職先(例えば海洋学者になったり、海洋研究所、水族館などに務める事)に就職したいとは思っていません。両親に相談したところ、就職の事を考えると現在の大学の大学院進学後、休学して留学し、留学から帰ってきた後に復学して現在私が専攻している高分子化学での修士号を取る方がいいのではないか、という風に言われました。つまり、海外の大学院に留学して海洋生物学で修士号をとり、帰国して高分子化学で修士号をとる、という事です。 ただ、留学するだけですでに言葉の壁があるのに、専攻を変えて留学できるのだろうか(また、本で得てきた海洋学の知識だけで大学院レベルについていけるのか)という不安と、更に両方の分野で修士号をとる事が日本での就職活動時にどう影響するか(果たして良いと取られるか、年齢的に悪いと取られるか)も不安です。 どなたか似たようなケースの経験をされた方がいらっしゃったら、是非アドバイスを頂けないでしょうか。宜しくお願いします。

現在某国立大学理系に通う３年です。 私は今の大学に入学以前から医学の道に関心があり、大学院入試を受ける決断をしました。 志望の専攻は医科学専攻で、何故東京大学を志望したかは日本で一番の大学で本気で医学の勉強、研究をしてみたいと思いから志望大学院は東京大学にしました。 そこで大学院入試について質問なのですが、専門科目の基礎問題で生物学、物理学、化学とあるのですが、Ｈ．１９～Ｈ．２５年度までの過去問を見た限りではあまり物理学、化学の分野が入試には出されていなかったようなのですが、物理学と化学の問題はどのような問題が出される可能性があるのかと言うことです。 このような質問をした理由なのですが現在、私は化学系の学部に在籍しているため出来れば化学か物理学で入試を受けたいと考えているのですが、どの程度まで理解を深めておく必要性があるのかが東京大学のホームページを読んだ限りでは私にはいまいち良く分かりませんでした。化学系の学部で使用している教科書程度の内容までしっかり理解する必要があるのか、それとも本当に基礎的な問題しかでないのかが分かりませんでした。 もしも東京大学の医科学専攻の大学院入試を経験されたことのある方又はご存知の方がいらしたら是非教えていただきたいと思い質問しました。出来れば分野別で出題されるような専攻問題についても教えていただけると有り難いです。 後、他大学院の医科学専攻入試を経験されたことのある方がいらっしゃればアドバイスや他大学では基礎問題についてはどのようなのか教えて頂けると嬉しいです。 最後にこのような乱雑な文章しか書けず申し訳ないですが、沢山の回答をお待ちしてます！ 補足 基礎問題に関しては生物学、物理学、化学の中から１つを選択して解答です 入試対策の勉強は一年間を想定して今年の８月から始めました。３ヶ月間は苦手だった英語の対策に費やしました。

きのう、真空パックされた小肉とスジ肉のブロック馬肉を買ってきました。 生食用とは書いてありませんが、きのう加工され、賞味期限は11/21と要冷蔵で２週間近くもつ商品なのであまり問題となる細菌はいないと考えています。 表面を軽くあぶるか、もしくはできればそのまま生で食べたいと思いますが大丈夫でしょうか。 少し微生物学をかじっていますので、専門的な用語を用いて説明されてもかまいません。 根拠となる情報を提示してもらえればよりありがたいです。 回答よろしくお願いします。

私は大学で生物学を学ぶ者です。 以前、大学の教員に「今の学生は実験で失敗すること、結果の見えない実験をすることを異常なまでに恐がるフシがある。先生の実験を手伝って綺麗な論文を書くより、汚くてもいいから自分で七転八倒して書いた論文のほうが価値があるというのに・・・。」と言われました。 このように、「今の学生に欠けているもの、直したほうがいいところ」というのを様々な職業、立場の方から聞かせてくれませんか？ 今後の励みとしたいので、よろしくお願いします。