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If文を用いて、文字列同士が同じかを確かめたいのですが If文では数字のみしか比較できないらしいということがわかりました。 Teratermの場合、他の方法などで文字列の一致を確認できないのでしょうか？ ご存知の方がいらっしゃいましたら、是非教えて下さい。

1. It's colder today than yesterday. 2. I'm busier than usual today. 1の文は比較対象がyesterdayなので、todayが前に来るのは理解できるのですが、 2で文の最後に来るのがしっくりしません。 I'm busier today than usual. としてはいけないのでしょうか？？

Every day for 17 years, Canto has eaten a diet with much fewer calories than Owen . という文の日本語訳をして下さい。 この文の場合は、much + 比較級 + than ~ 『～よりもずっと…』 という訳の仕方を取り入れたらいいですか？ 和訳の説明？などもしてもらいたいです。 お願いします。

そこで中身を載せたのでどこまでが中学の勉強の範囲か教えて下さい。 中級の英語 １、比較表現１ ２、比較表現２ ３、ｂｅ動詞の過去形 ４、一般動詞の過去形 ５、過去進行形 ６、疑問詞で始まる疑問文 ７、未来表現 ８、接続詞 ９、助動詞 １０、ｈａｖｅ ｔｏ～ １１、否定詞１ １２、否定詞２ １３、命令文 １４、ＳＶＣとＳＶＯＯの文 １５、感嘆文 １６、動名詞の基本的用法 １７、受動態１ １８、受動態２ １９、前置詞 ２０、Ｈｅｒｅ ＩＳで始まる文 上級の英語 １、過去形と現在完了形 ２、現在完了形の表す意味 ３、注意すべき現在完了形 ４、動名詞 ５、ＳＶＯの文 ６、ＳＶＯＯの文 ７、ＳＶＯＣの文 ８、形容詞と現在分詞・過去分詞 ９、分詞による名詞の修飾 １０、名詞を修飾する文 １１、主語の働きを関係代名詞 １２、目的語の働きをする関係代名詞 １３、不定詞を含む重要構文 １４、関係詞のwhen、where、what １５、話法と人称・自制の一致 １６、仮定法 １４～１６は発展と書いてあるんですが、１３までやればいいのでしょうか？ 初級は１、Ｔｈｉｓ ｉｓから１６、現在進行形です。 以上参考書の自由自在からです。 高校受験（中学の英語）がどこまでか教えて下さい。 宜しくお願いします。 英語

i play soccer better thanとなるのは i play soccer wellのもとの文なのに どうしてwellの比較級にならないのですか

ファイルを行ごとに比較するシェルスクリプトをご教授ください。 例えば(master.txt)(a.txt)(b.txt)(c.txt)(ok.txt)(ng.txt)と4つのファイルがあり、 (master.txt)と(a.txt)の行を比較し(a.txt)の中のある行が(master.txt)の行と一致した場合(ok.txt)に (master.txt)の行と一致しなかった場合(ng.txt)に入れる。 その後(master.txt)と(b.txt)の比較し(a.txt)が使用したものと同じ(ok.txt)or(ng.txt)に入れる・・・ といったように繰り返していくシェルスクリプトはどのようにして作成するのでしょうか？ txtファイルの中の行はランダムに入っており、x.txtの一行一行ををmaster.txtの全行と比較する必要があります。 自分で作ってみたものは、while文を2重で使い一行ずつ取り出しcase文で行が一致した物を(ok.txt)に入れる 所までは成功しているのですが、複数回繰り返す時にどのようなロジックで不一致行を(ng.txt)に入れる ことができるのかが考え付きませんでした。 よろしくお願いいたします。

この２つの文を比較しなさいっていう問題があるんですけど… He seems to be happy. It seems that he is happy. 何が違うんでしょうか??

「教えて！goo」の利用は初めてですが宜しくお願いします。 「同じ」という言葉についてですが、厳密には形容詞ではないにしても、 これがかかる名詞を形容する言葉である言葉には間違いないと思うのですが、 私はどうもこの言葉に関していささか違和感を感じます。 例えば、 「二人は同じクラスの生徒である」 という文ですが、 この文における「クラス」は複数として捉えてよろしいんでしょうか？ 実際は一つのもの、つまり同一のものであっても、 概念においては2つで比較した結果、イコールであった、と。 つまり、この文においては それぞれが「クラス」というものに所属していたが、 それぞれの「クラス」を比較した結果、一つのものであった。 と考えてよろしいのでしょうか？ 日常的につかわれている言葉でも、概念的に捉えると意外と複雑な言葉だと思うのですが、どうかご教授お願いします。

お世話になります。 比較級の勉強に手こずっております。 下記の文章、 He earns not more than 100,000 yen in a week.　は He doesn't earn more than 100,000 yen in a week.　と 書き換えが可能（同義）でしょうか？ not more than = only と覚えているのですが、この書き換えは あり得るのか、ふと疑問に思いました。 同様に、 He earns not less than 100,000 yen in a week.　は He doesn't earn less than 100,000 yen in a week.　と 書き換えが可能（同義）でしょうか？ また、 He earns no more than 100,000 yen in a week.　の否定文は He doesn't earn no more than 100,000 yen in a week.　と なるのでしょうか？ この場合（上記の否定文が成り立つなら）、一文に"doesn't"と "no"が混じっているので二重否定となるものやら、若しくは He earns no less than 100,000 yen in a week.　と同義になるのか 疑問を抱いております。 noやnotなど、比較級に否定語が入るケースでとても苦戦しております。 どうぞご教示下さいますよう、お願いいたします。

He was working so late last week that he finished three days ahead of schedule. と言う文に対し、 The　　　　　him,　　　　　. の空欄部にthe,we,push,he,harder,works,fasterを入れて文を完成させなくてはなりません。 最初のTheの後に比較級を置いて文を完成させるのは何となく分かるのですが順番が分かりません。 どの様に並び替えたら良いのか教えて下さい。

質問：クジラ公式の文法的な根拠が分かりません。先日も質問したのですが、再度書かせてください。 クジラ公式というのは例えば、 １）A whale is no more fish than a horse is a bird. ２）He is no more kind than she is. のように、no more A than B の形をとる構文の通称です。これらは通常慣用表現として扱われていますが、文法的に考えるとルーツは2通り考えられそうです。しかしどちらも疑問点が残ります。 ３） He is no kinder than she is. ４） She is more pretty than ( she is ) beautiful. ３）はno ＜比較級＞の形で、基本的に普通の比較級と同じです。この考え方だと応用が効いて便利なのですが、（２）のような文は（３）のように表現されるべきだし(意味は全然ちがいますが)、比較級の場合no more の後に（１）のように名詞や動詞がくるというのは少し不自然な気がします。 ５） の文は「同じ人間の中にある２つの性質の比較」を表す表現です。先日の質問でmuchの奥深さを教えて戴きました。これがベストだと思うのですが、この表現は「同じ人間の中」での比較ですから、（２）のように異なる対象を比較することはできないはずです。 この表現でのmuchの用法が普通の比較級でも使えるのならば何も問題ないのですが、He is more kind than he is.のような表現が果たして成り立つのでしょうか？ちょっと強引な気がします。 クジラ公式の文法的な根拠を教えてください。

MSSQLとMySQLのSQL文の違いについて 恐れ入ります。 最近仕事にて、MSSQLを使用することを前提に開発したWebアプリをMySQLでも使用できるようにすることになりました。 接続関連の処理は置き換えが完了したところなのですが、MSSQLとMySQLで実行できるSQL文が違う点で問題が発生しています。 検索してみてもSQL文の比較一覧などは見当たらないようです。 ご存知の範囲で教えていただけないでしょうか。 また、そういった比較一覧の資料、サイト、書籍等ありましたら教えていただけないでしょうか。 現在把握しているものは以下の通りです。 [MSSQ]L [MySQL] TOP句 LIMIT句 GETDATE() CURDATE() まだこの程度しか把握できておりません。 どうぞよろしくお願いいたします。

否定+比較級が理解できません。 例えば、The baby is no bigger than this doll. という文で、赤ちゃんと人形が同じくらいであるというのは わかるのですが、than以下の人形が否定的な意味になる（この場合小さい感じになる）という解説があったのですがそのポイントがよくわかりません。 確かに、than以下に大宇宙より大きくないと文としてはナンセンスなのわかりますが、上の文においては、ただ、イコールであることだけなようにしか文章をよんでいて掴めません。どなたかご説明お願いします。 ちなみに、no more than～がたったの～という意味になったり、no less than～が～もという意味になるのは同じ否定+比較級でもわかるのですが。

次の文を、できるだけ短い英文に訳してください。 東京を基準にして、横浜と鎌倉の位置を比較すると、鎌倉のほうが横浜よりも遠い。

Those who have heard or read this incident in their childhood will forever have a different attitude toward the living creatures around them than will people who have grown up without such an influence. 文が長くなりすいません。 この文のように、比較級がない状態で使われるthanの用法と意味合いを、どなたかご教授お願いします。

下記の紹介文を英語にしていただけますでしょうか。 比較的、簡単な文でいいので、よろしくおねがいいたします。 彼は前の会社の同僚です。 私は去年、◯◯県から上京しました。 私は先生に推薦してもらい、今の大学に通っています。 彼は私を応援してくれました。

「the 比較級 …, the 比較級 …」 で、「…すればするほどますます…」という意味ですが、私はこんな文を教科書で見つけました。 What method is used, the result is clear : more buzz and more popularity. この場合、more の前にthe はありません。…の部分は主語＋動詞が続くが、しばしば省略されるされます。 どういう意味ですか。buzz は評判、噂なので、:以下は「噂がたつほど人気が出る」という感じですか。 英語に詳しい方、お願いします。

前にも同じような質問をしたかと思いますが、また疑問に思ったことがでてきたので質問させてください。 A is no less B than C is Dの表現の例文として Anne is no less intelligent than her sister. =Anne is just as intelligent as her sister. という文があったのですが、as...asと書き換えられるということは no less Bの表現というよりno+比較級の文としてとらえたほうがいいように思いました。 なぜこの文はno less Bの表現として扱ってあるんでしょうか？

こんにちは、是非教えてください（＞＜） 比較の書き換え問題についてです。 ■Emi can swim better than Keiko.(Keikoを主語にして、ほぼ同じ内容の文に）という問題がありました。 答えは→Keiko can't swim as well as Emi.でした。 例えば…★Keiko can't swim better than Emi.というふうには書き換えられませんか？単純に元の文のEmiとKeikoを変えて否定を加えただけです。ただ、あまり聞いたことがない感じもしますが（＾＾；）これでいいのなら本当に簡単なのに…と思ってしまいます。 ★のように書き換えられるのか？ 書き換えられなくても、文としては成り立つのか？ 不自然な文なのか？ ということを教えてもらえたらうれしいです。 よろしくお願いします！

東大に入学して小学校教員免許1種を取得したいと考えています。 合格の難易度は理III＞文I＞文II＞文III＞理I＞理IIと聞きました。 よって (1)比較的合格しやすい理II(orI)に入学したのち、3年次から教育学部への進学を考えていますが、それは可能でしょうか？可能だとしても理II(orI)からの教育学部への内部進学は、文III入学後の教育学部進学と比べてずっと難しいのでしょうか？ (2)そもそも研究者養成のキライがある東大では、現場で働く小学校教員免許や高校生物教員免許等の教員免許を取得できるのでしょうか？ ぜひともご教授下さい。よろしくお願いします。