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MySQLでは以下のようにテーブル作成時にインデックス付与ができます。 CREATE TABLE test ( a int(11) NOT NULL DEFAULT '0', b int(11) DEFAULT NULL, PRIMARY KEY (a), KEY test_idx (b), -- ★インデックス　その１ KEY test_idx2 (a) -- ★インデックス　その２ ); ポスグレではできませんか？

preg_replaceを使って置換をしようと思い、 $str = <<< END test test ;comment test END; $fstr = preg_replace("/;(.*$)/m", "<>;\\1<>", $str); echo $fstr; と言うようにやってみたのですが、置換した文字の後に改行が入ってしまいます どのようにすればいいのでしょうか？

コンストラクタすると同時にメソッドをオーバーロードするには？ リスナー関数でthisの参照先が変わってしまう問題に悩んでいます。 <!-- 方法(1) コンストラクタした後にメソッドを上書きする --> <p id="Test">test</p> <script type="text/javascript"><!-- function Hello (value){ this.value = value ? value : 'Hello, World!'; } Hello.prototype.start = function (event) { alert(this.value); } var world = new Hello(); var start = function (event) { world.start.call(world, event); }; // thisがworldを参照するようにstartメソッドを作り直す document.getElementById('Test').addEventListener('click', start, false); //--></script> 上記コードは期待通りの動作ですが、せっかくコンストラクタしたにも関わらず、メソッドを上書きしなくてはなりません。 コンストラクタした時点でstartメソッドが完成しているのが理想です。 (以下、全角空白は半角空白に置換してください) <!-- 方法(2) クロージャでメソッドを生成する --> <p id="Test">test</p> <script type="text/javascript"><!-- function Hello (value) { 　function start (event) { 　　alert(this.value); 　} 　this.value = value ? value : 'Hello, World!'; 　this.start = (function(that){ 　　return function (event) { 　　　start.call(that, event); 　　　that = null; 　　}; 　})(this); } var world = new Hello('Hello, World2!'); document.getElementById('Test').addEventListener('click', world.start, false); //--></script> こちらは完全に期待通りの動作を示しますが、prototype を使用していないのが少し気になります。 <!-- 方法(3) クロージャで prototype.start を上書きする --> <p id="Test">test</p> <script type="text/javascript"><!-- function Hello (value) { 　this.value = value ? value : 'Hello, World!'; 　this.start = (function(that, start){ 　　return function (event) { 　　　start.call(that, event); 　　　that = start = null; 　　}; 　})(this, this.start); } Hello.prototype.start = function start (event) { 　alert(this.value); }; var world = new Hello('Hello, World2!'); document.getElementById('Test').addEventListener('click', world.start, false); //--></script> 結果としては期待通りのコードになったのですが、以下の点が気になっています。 ・方法(2)、方法(3) を比較すると、それぞれどのようなメリット、デメリットがあるのか。(prototypeが高速と聞いてからは (3) に傾いているのですが、よくわかっていません) ・コンストラクタ時に発動する特別なメソッド、プロパティが用意されているのか。 ・クロージャを使わずに解決できるのか。 ・全く別の方法(もっと良い実装)があるのか。 コードの書き方は千差万別だとは思いますが、主観で結構ですので、アドバイスいただければ幸いです。 # start() はサンプル故に短いコードですが、実際には比較的長いコードがある状態を想定しています。

今年6月に10年ぶりにTOEICを受験するため、ネットで評判のよさそうな問題集を探し、文法が弱点と思ったのでまず、 ・１日１分Toeic Testシリーズ（5冊） ・新TOEIC TEST英文法出るとこだけ をやったあと、 ・新公式問題集４ ・TOEICテスト新最強トリプル模試 ・はじめての新TOEIC本番模試（旺文社） ・新TOEIC TEST実力診断模試１と４（語研） ・新TOEIC TEST特訓リスニング（語研） ・TOEIC公式ガイド問題集１と２　　等 を2ヶ月間やり、結果は855（L470/R385)点でした。リーディング（特にPart7)で時間が足りなかったことと文法問題があまりできなかったので、リーディングを強化するため ・TOEIC TEST リーディングBOX ・ときまくれリーディング（Part7) ・極めろリーディングP5&6、 ・TOEICテスト究極の模試600問 ・新TOEIC テストスーパートレーニング（研究社） をやり、8月のTOEIC IP Testでは880でーディングは時間内でできました.。詳細は不明ですがおそらく減点になったのはPart1,2はなし、Part3、４で20点、Part5,6で50点、Part7で50点ぐらいだと思います。 次の12月のTOECではなんとか900超えを目標にして勉強し、 9月でやったのは ・TOEIC TEST本番攻略リーディング10回模試 ・TOEICテスト新最強トリプル模試１、2、３、 ・新TOEIC TEST特訓リーディング（語研） また、今やっているもしくはこれからやろうと思っているのは以下のものです。 ・新公式問題集5 ・新TOEICテスト新完全攻略模試 ・TOEICテストスピードマスター完全模試 ・TOEIC TEST本番攻略リスニング10回模試 ・TOEICテスト究極の模試600問 ・ときまくれリスニング（Part3、４） ・キムデギュン本気のリーディング やりかたは時間内でまず回答し、不安なものには丸をつけ、それについてはあとで時間をかけてじっくり考えて回答し、そのあとで全部回答解説をみます。その後間違えたものや不安だったものだけ、時間をおいてから再度トライするというやり方をしています。　また、最近、いろいろな問題集をやったこともありだいぶリーディングのこつがつかめてきた感じです。 また、ここ2ヶ月間は、平日は朝5時におきて約2時間+通勤時間1時間、休日は5時間程度勉強し、12月のTESTまでは、必死にTOEIC第一優先で勉強しています。（12月以降は今までの生活に戻すつもりですが。） なぜ12月にTOEIC900点をとりたいかという理由は割愛させていただきますが、上記方法や問題集の種類（特にほかにいい問題集があれば等）に関し、何かアドバイスがありましたらお願いします。よろしくお願いします。

INSERT文で何万件ものデータをテーブルに挿入したいのですが、 SUBSTRBまたはSUBSTR関数で何バイト分あるいは何文字分抽出して その部分の値をインクリメントさせる記述のしかたがわかりません。 INSERT INTO aaa (ID,YEAR,CLS,NO,THING,CD,LAND,USER,GROUP) VALUES ('30000003000','2000','2','85000','001','55555','10','test','1'); INSERT INTO aaa (ID,YEAR,CLS,NO,THING,CD,LAND,USER,GROUP) VALUES ('30000003001','2000','2','85001','001','55555','10','test','1'); INSERT INTO aaa (ID,YEAR,CLS,NO,THING,CD,LAND,USER,GROUP) VALUES ('30000003002','2000','2','85002','001','55555','10','test','1'); INSERT INTO aaa (ID,YEAR,CLS,NO,THING,CD,LAND,USER,GROUP) VALUES ('30000003003','2000','2','85003','001','55555','10','test','1'); ・ ・ ・ と、いう感じで、ＩＤとＮＯのみ、値をインクリメントさせて大量のデータを 挿入したいのですが、ＳＵＢＳＴＲＢ関数やループなどを使って効率的に行うやり方がわかりません。どなたか、ご教授ください。

したいこと 　「test」という変数に格納された社員名から「社員名テーブル」の「s_n」フイールドを検索して対応する「社員ID」を取得します． 　当該「社員ID」に一致する「行先情報」テーブルにある「行先」，「帰社予定時刻」フールドを最終的に取得したい 現象 ＶＢでアクセスの下記サブクエリを発行しているのですが，「1つ以上の必要なパラメータの値が設定されていません」というエラーが出てしまいます StrSQL_1 = _ "Select 行先, 帰社予定時刻 From 行先情報 " & _ " Where 社員ID = " & _ "(Select 社員ID from 社員名テーブル where " & test & " = s_n)" ＳＱＬ文を分割してテストしたところ（select...& test & ...）の部分でのみエラーが発生します，ヘルプなどを調べるとフイールド名が間違っているときに出るエラーとのことなので再確認等してみましたが解決できません，なにが間違っているのかを教えていただけないでしょうか． よろしくお願いいたします．

先日高校の通知表が返ってきたのですが・・・ とある副教科の評定が１学期末テスト（Ａ点とおく）の点数から２０点も引かれた点数でした。 タイトルにも書いてあるように、プリントを出し忘れていた点で引かれたんだと思いますが・・ それにしても、学期末テストの点数を全く考慮にいれていないようなこのような評定は、プリントを出し忘れていた私に非があるものの、どうも納得いきません。仮にプリントを提出していた生徒に対して、評定を＋５したとすれば、私は学期末テストで（Ａ－２５）点の人と同じ評定ということになります。 このように、テストの点数以外で大幅にひかれるということはありえるのでしょうか？（授業態度は悪くはないです。自分で言うのもなんですが・・・）

DLL作成初心者です。 当方で簡単なDLLを作成しました。 試しに、下記の呼び出しAP（EXE）を作成しようと したのですが、リンクエラーになります。 どうしてでしょうか？ 呼び出しAP #include <windows.h> int main(){ static HINSTANCE hDLL; hDLL = LoadLibrary(TEXT("DLL_TEST.DLL")); if (hDLL) FreeLibrary(hDLL); return 0; } リンクエラーは下記 IBCD.lib(wincrt0.obj) : error LNK2001: 外部シンボル "_WinMain@16" は未解決です Debug/TEST.exe : fatal error LNK1120: 外部参照 1 が未解決です また上記"_WinMain@16"のライブラリーをリンクさせると SCRNSAVE.LIB(scrnsave.obj) : error LNK2005: _main はすでに test.obj で定義されています SCRNSAVE.LIB(scrnsave.obj) : error LNK2001: 外部シンボル "_ScreenSaverProc@16" は未解決です SCRNSAVE.LIB(scrnsave.obj) : error LNK2001: 外部シンボル "_ScreenSaverConfigureDialog@16" は未解決です SCRNSAVE.LIB(scrnsave.obj) : error LNK2001: 外部シンボル "_RegisterDialogClasses@4" は未解決です Debug/TEST.exe : fatal error 等のエラーになります。 解決策を教えてください。

クライアントのローカルフォルダに格納されているJarファイルを Javaアプレットから呼び出して使用することは可能でしょうか？ クライアントにC:\Applet\lib\app-test.jarの様に、jarファイルが格納されているとして、 Javaアプレットからこのjarを使用しようするには、どのような設定が必要でしょうか？ 現在は、NoClassDefFoundErrorになってしまいます。 eclipseで開発するときは、ビルドパスに上記パスを設定するので、問題なく動作します。 また、app-test.jarをC:\Program Files\Java\jre1.5.0_22\lib\extフォルダに格納すれば、 正常に動作します。 CLASSPATHを設定すれば良いのかと思い、C:\Applet\lib\app-test.jarを クライアントの環境変数（CLASSPATH）に登録しましたが、同じエラーが発生します。 C:\Applet\lib\app-test.jarを利用するために必要設定（環境変数、HTMLのobjectタグ、 java.policyなど）があれば教えてください。 以上

高校３年、進路も決まりました。 結構サボりぎみなんですが出席日数は足りています。 ただ、国語の成績で１がつきそうなんです！ 国語のテストの成績はいつも悪い方です。 しかし平均自体が低いおかげでなぜかいつも成績は３です。 今学期もいつもと変わらない点数。成績もまあ悪くても２止まりだろうと思っていたのに…！ 毎回授業のたびにやる漢字の小テストの点数が悪いってだけで１がつきそうなんです！ 私だけじゃなく他にもたくさんいるようですが（提出物ださなかった人とかも１候補） そんなにたくさん１がつくものなんでしょうか？ そして漢字の点数が悪いってだけで１って、今までやっていたテストの点数はどうなるの…？ 今回また期末テストがあるんですが、そこでいい点数をとれば逃れられるのでしょうか？ 高校生活も残りわずかなのに、先生ってばヒドイ！

perlでサブルーチンに配列を渡しているのですが、 引数としている配列が１個の場合は問題ないのですが、 複数渡すと、第2引数以降が渡りません。 どの様にすれば上手くできますか。 例1 #!/usr/bin/perl @x1 = (14, 11, 5, 12, 8, 15); @x2 = (12, 10, 8, 9); print "main : @x1 \n"; &test(@x1); sub test { my (@arg1) = @_; print "sub : @arg1 \n"; } 結果 main : 14 11 5 12 8 15 sub : 14 11 5 12 8 15 例2 #!/usr/bin/perl @x1 = (14, 11, 5, 12, 8, 15); @x2 = (12, 10, 8, 9); print "main : @x1 \n"; print "main : @x2 \n"; &test(@x1, @x2); sub test { my (@arg1, @arg2) = @_; print "sub : @arg1 \n"; print "sub : @arg2 \n"; } 結果 main : 14 11 5 12 8 15 main : 12 10 8 9 sub : 14 11 5 12 8 15 12 10 8 9 sub : 引数1に全てが設定されて、引数2に設定されていない。

翻訳お願いいたします。。 長文で申し訳ないですヽ(´o｀； ～中略～ 次に○○教授の民法について見ていく。○○教授は△△大学法学部生の中でかなり有名な教授である。有名な理由は、学生がテストでよい評価が得にくいということである。○○教授も□□教授と同様に、確固たる「○○説」を持っている。しかし□□教授との違いは、テストで学生が「○○説」を書かないと良い評価を得られないという点である。テストで「○○説」を用いないで、学生自身の意見を書いてしまうと、教授は機嫌を損ねてしまい絶対に良い評価を与えない。□□教授のテストのように、学生は自分の意見を書くことができない。このことはまさに「自分の意見をのべる自由」がないと考えられる。教授の意見に縛られてしまい、学生は自分の意見を自由に述べることができないため、学問 の自由がないということができる。 よろしくお願いします泣

Accessのテーブルへのデータインポートについて Access2002で、A.mdbのTESTテーブルからB.mdbのTESTテーブル(構造は同じ)へテーブルデータをインポートしたいのです。 TESTテーブルの主キーはSEQ(オートナンバー)しかありません。 そのときに、コピー元とコピー先の主キーに重複があった場合、オートナンバーなので自動で再付番しデータが追加して欲しかったのですが、 Accessの機能のエクスポート、インポートでは、コピー先に主キーに重複があったデータは上書きされてしまいます。 テーブルを開き、データをコピー＆ペーストしますと、ペーストしたときにオートナンバーで自動で再付番されます。 この方法でもいいのですが、データが数百万件あるので、現実的ではありません。 Accessのインポート・エクスポートで、オートナンバーで主キーを再付番してから、B.mdbのTESTテーブルにデータ追加する方法はないでしょうか？ よろしくお願いいたします。

JavaScriptで処理をしている間、画像を表示したいのですが、 上手く表示されません。 以下、HTMLファイル <!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"> <html> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"> <script type="text/javascript" src="sample_csv.js"></script> </head> <body> <form name="form1"> <input type="button" value="取込" onclick="testWait()"/> </form> <p id="test"></p> </body> </html> 以下JSファイル function testWait() { var imgWait = document.createElement('img'); imgWait.setAttribute("src","data/waiting.gif"); document.getElementById("test").appendChild(imgWait); //alert("test"); sleep_busy(5000); document.getElementById("test").innerHTML = ""; } function sleep_busy(wait) { var start = (new Date()).getTime(); while (true) { if ((new Date()).getTime() >= start + wait * 1) break; } } jsファイルのコメントしてあるアラート文を有効にすると きちんと表示されます。 どうしてalert文を有効にした場合と、コメントにした場合で 結果が違ってきてしまうのでしょうか。 上手く表示する、良い方法ありますでしょうか。 宜しくお願いします。

お世話になっております。 ご存知の方いらっしゃいましたら、ご教授願えますでしょうか？ HPにアクセスカウンタを設置したいと思い、 http://apps.cside.com/cgi/counter/jscnt/ こちらのアクセスカウンタをお借りして CGIのテストを兼ねてtest.htmで呼び出したいので、 test.htmに以下のような記述をしました。 ------------------------------------------------------------------------ <html> <head> <title>top</title> <script language="JavaScript" src="./jscnt/cnt.cgi"></script> </head> <body> </body> </html> ------------------------------------------------------------------------ また、こちらのCGIの説明ページに書いてある通り、 以下のように設置しました。 　html/(レンタルサーバのメインディレクトリ) 　│ 　├ test.html　……………………… (755) カウンタ呼出しHTML 　│ 　└ jscnt/　　………………………… (755) プログラムディレクトリ 　　　├ cnt.cgi　…………………… (755) カウンタcgiファイル 　　　└ data.cgi　………………… (666) カウント数記録ファイル 以上のように設定したのですが、真っ白のページが表示されるだけで、 カウンターが出ません・・・。 他に設定や何かタグ等を追加する必要があるのでしょうか？ お手数ですが宜しくお願いいたします。

皆様はじめまして この度、とある企業の中途採用試験を受けることになりました。 質問は、試験の内容なんですが 送られてきた書類によると ・筆記試験　　８０分 ・適正テスト　５０分 と、書いてありましたが、私は転職したことがなく 企業の採用試験を受けたことが無いので、筆記試験と採用テストの区別が付かなくて困っています。 ちなみに受ける企業は損害保険系です。 質問の内容は以下のことです。 (1)筆記試験というのは、一般常識問題やＳＰＩなど 　適正テストというのは、単に性格検査のみ 　と言う意味 (2)筆記試験というのは一般常識問題 　適正テストというのは、ＳＰＩや性格検査 　と言う意味 (3)上記以外、別な問題方式 試験時間もふまえて、どれにあてはまるか みなさまのお考えを教えてください。 よろしくお願い致します。

私は今いろいろ事情があり学校を休んでいます。 今中3で、9月はほとんど出席ですが10月は2週間(そのうち3日ほどは授業無し)で、11月でもう3日ほど休んでいます。 1学期はほとんど出席しました。 私の学校は3期制なので来週期末テスト 11月下旬に成績が発表されます。 先生によると、1学期の成績と総合した成績を付けるとのことです。 しかし、体育の単元ごとの実技テストや 美術でできていない作品などがあります。 今まで授業は出席していなくても、代わりにその実技テストを先生にお願いしたり、美術の作品を学校でやらせてもらったりなどすれば なんとか成績はつきますか？ 明日は英語の実技テストがあるので学校には行こうと思っています。 とりあえず県立に行きたいので成績がついて欲しいのですが…(>_<)

今片思いしている人がいまして、何度かメール(ほとんど私から）して長く続くときがほとんどでした。内容は本当に学校のことばかりです、私は真面目に授業に出ていてテストについて役に立つことができたので。しかしここ数回メールがすぐ終わってしまいます。どうしてか分からないのですが会ったときの反応は本当にただの友達なので、私の好意を察し、期待を持たせないためかなと思い、あまりメールしないようにしようと心に決めました。ただ明日大きなテストがあり、普段テスト前に心配のメールなどしていただけに急にしなくなったらむしろ嫌な感じかなぁとも思い迷っています。 メールはしたいし心配ですが正直ただの友達（しかも期待を持たせたくない人)から「テストだけど大丈夫？」的なメールが来たらウザイというか困りますか？

今高校3年生でスーパーで品出しバイトをして1年がたったのですが、最近マネージャーにイライラするようになりました。 理由としては1つの仕事が終わったらいちいち私のところに来て、口出ししてきます。逐一あれやってこれやってなど、何回も何回も聞いたことをまた聞かされます。 1番イラっときたのがテストがある2週間前から休みを取れるので、事前にこの週は休みますと言ったら、LINEでテスト前日の日ラストまで入れないかと聞かれました。その時はお断りしたのですが、後日理由はなぜ、そこまでテストが大事なのか、テストなんかどうでも良くないかなど本当に面倒くさいんです。バイトしてる皆さんのところのマネージャーってこんな感じですか？それとも私の感じ方がおかしいのでしょうか。

文字変換がうまくいきません。 sedとawkもしくはperlを使ってなんとかならないでしょうか？ 行の行頭と行末を " で囲みたいのですが。 ------test.txt----- abc cde fgh hijk lm nopq rstu vwx y z ------test.txt---- 以下のように。 "abc cde fgh" "hijk lm" "nopq rstu vwx y z" よろしくお願いします。