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文法疑問

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  • タイ語の特徴

    昔は見向きもされなかった外国語ですが、最近 タイ語を学習されている人も増えているのではないでしょうか? 30年前と比べての学習者の増加率で考えれば おそらく韓国語と共に100倍近くに上るかもしれませんね。タイ語は 文法的には比較的中国語に近く、語彙の面ではインド系の言語の影響が強いらしいですね。 そこで タイ語を学習されている方に質問です。タイ語を学習されている方には 中国語も学習されている方も 多いと思いますが、タイ語って 中国語よりは難しいですよね。それと 文字も取り付きにくい感じがします。 子音を表す文字が母音の前に来たり後に来たり。 さらに 英語とかと違って 単語ごとに区切らず 一息で発音できるブロックで区切って全部 繋げて書くらしいですね。また 発音の面でも声調とかあって複雑らしいですね。タイ語って やはり日本人には非常に難しい外国語なのでしょうか

    • noname#27172
    • 回答数4
  • 付加疑問文の印象について。

    最近、英語を再勉強し始めました。 今学校で、付加疑問文を習っています。(日本語の「~だよね?」という意味ですよね?) この付加疑問文文章は、どんな意味合いがあるのかよくわかりません…。 話は変わりますが、Ally MacBealでNelleがこの付加疑問文をよく使いますよね? これを多様したりするのは女性的(または男性的)とか、子供っぽい等の特定の印象があるのですか? ご返事宜しくお願いいたします。

    • ivy2003
    • 回答数4
  • 解説をお願いします。

    下記の文なのですが、(転載になるので一部変えてあります。)一箇所、わからないところがあります。 Tanaka's model explained many things about the dog. However, Yamada Yamao saw a problem. 2行目の最後、( saw a problem. )のところなのですが、「疑問を持った」にしたのですが、訳文は「ある問題点を発見した」となっていました。 (problem)の訳は(疑問)(問題)の両方あると思うのですが、この文のどこで(問題)だと判断すればよいのでしょうか? 教えて下さい。

    • noname#10684
    • 回答数10
  • マイクロソフト系簡易データベースを解説しているヘルプファイル名

    Microsoft Basic では, OPEN File18$ FOR ISAM Custbl "Nani" AS #11: '要 TYPE宣言 Custbl CREATEINDEX #11, "CuIDIdx", 0, "Siran": '重複可 インデックス名"CuIDIdex" 新規作成 SETINDEX #11, "CuIDIdx" より簡易データベースを使用できました。これらは、 cobol の sort file の雰囲気で使用してきました。 Visual Studio 6.0 の Visual Basic 文法ヘルプ(VBENLR98.CGM)内 OPEN ステートメントには,記載がありません。 マイクロソフト系簡易データベースを Visual Basic で利用するための文法を解説しているヘルプファイルはどれなのでしょうか。 それとも Professional Edition のため入っていないのでしょうか。

  • パンを焼いてみよう!の英訳をおしえてください。

    簡単に作ることの出来るパンの本を買って友達に話したところ、やってみたいと言うことで、いつもお世話になっている友達だったのでその本をプレゼントしようと思っているのですが、そのプレゼントに「パンを焼いてみよう!」みたいな言葉をちょこっと添えようと思っているのですが、適当な言い方を教えてください。 内容的には 電子レンジを使って簡単にパンが作れる本です。 是非パン作りにトライしてみて下さい。 私が考えたのだと・・・ Let's try to bake breads! これだけです。 あと、let'sとtryは一緒に使っておかしくないですか? breadsは複数形にしたんですが、あっているでしょうか。 お願いいたします。

  • [英語]目標達成の近道をアドバイス下さい

    ここ最近、英語の学習を始めたものです。 英検4級程度の実力と思って下さい。 車で20分位の所にNOVAがあり、通うかどうか迷っています。 特に英会話がやりたいわけではなく以下の事を目標としています。 ・ペーパーバックを辞書無しで読める様になる ・英語のインターネットのページを辞書無しで理解できる様になる ・英語の新聞が読める様になる ・Eメールで外国人の方と英語でやりとりが出来る様になる 現在は中学英語の復習から始めています。 上の目標を達成したいのですが、NOVAに通う事によって目標達成の近道になるでしょうか? それともこのまま、中学英語、高校英語を復習した方が良いでしょうか? よろしければアドバイスなどをお願い致します。

  • 文法の質問です。

    I can't find my glasses . I may have left them behind in the train . この may have leftをmight have left 、might leaveとしてはいけないのはどうしてですか? might、may have 過去分詞、might have 過去分詞の使い方の違いも辞書を引いてみたのですが、よくわかりませんでした。 If S were to不定詞、Were S to不定詞 は If S should 原形、Should S 原形と同じ意味のものだとしてもよいのでしょうか?(Sは主語の意味です) これらの文は文法的にちゃんと合っているのかチェックしてもらえますか? It is about time for children to go to bed . It is about time children went to bed . It is about time children should go to bed . もうひとつ、 例えば、「彼が泣いているのを聞く」というのを英文にするなら、 I hear him crying . 「彼が泣いている」→him cryingでいいでしょうか?

  • 口語文法(形容動詞)の質問

    「きれい」の品詞について考えています。一番自然なのは形容動詞「きれいだ」の語幹と考えることだと思うのですが、「それってとてもきれいね」などという日本語もあるような気がします。形容動詞の活用表をみると必ず活用語尾がついてくるので、こう考えると「きれい」は活用語ではなくて、名詞扱いになるような気もします。形容詞でないのは自分でもわかるのですが、詳しくはどう解釈すべきなのか教えてください。 それともあまり文法的にはよくないことだけど、形容動詞の「だ」抜き言葉、なんていうものがあるのでしょうか。

    • adinat
    • 回答数6
  • gottaとain'tの正しい使い方を教えてください

    映画を観ているとgottaとain'tというのがよくでてきますが、 これを使った例文をいくつか挙げながら説明していただけないでしょうか。 こういった教科書に載らない省略語について詳しく書かれた書籍、ウェブサイトがあったら教えてください。

    • shevy
    • 回答数2
  • minimumとminimalの違いを教えてください

    文章を書いていてどちらを使おうか迷ってしまったのですが、どなたか知っている方いらっしゃいませんか。

  • 時制のモンダイ

    しょうもないかもしれませんが、お付き合い下さい。 (1) I ( ) busy today. (2) I ( ) busy this morning. で、かっこに入るのは(1)が am、 (2)が was、とテストの答えがなっていたんですが、絶対こうでなくてはいけませんか? 「今日忙しかった」とその日の晩に思い起こすこともあるだろうし、「今朝は忙しいんだ」と誰かに伝えることもあるかもしれないですよね。 ↑のような日本語の文章は、別に言い方があるのでしょうか?前者は完了形?後者は未来形?であらわす方がいいのでしょうか。 すいませんが、時制の使い方の説明、よろしくお願いします。 追伸:これは中2の問題で、現在、過去、未来、現在進行形、過去進行形を習った段階でのテスト、また、前後に文脈はありません。

    • elkiti
    • 回答数5
  • 日本語の質問

    「宿題はいつも友達から手伝ってもらっています」と言う言い方は変ですか? 日本語の文法テストで、上のように回答して、 「~してもらう」という言い方の時は、助詞は必ず「に」になると指摘されたのですが、 私には「友達にやってもらった」も「友達からやってもらった」も間違ってないように聞こえます。 気になったので、ネットで検索した所、 似たようなケースで「から」を使ってる文章が結構出てきました。 もしかして、上の文章で「から」を使うのは、 口語的言いまわしか、方言的言いまわしなのでしょうか? ご意見をお聞かせ下さい。

  • 柔よく剛を制す とは

    意味はわかるのですが、この「よく」とは、文法的にどういう意味の「よく」なんでしょう? 「よくがんばったね」の「よく」とか、「ちゃんとよく勉強しなさい」の「よく」と同じでしょうか?

  • 再帰代名詞

    「再帰代名詞」を用いなければならない問題の項目からですが、 それぞれ適切な方を選べ。 (1) a. Betty has passion in her . b. Betty has passion in herself . (2) a. Betty has no confidence in her . b .Betty has no confidence in herself . 正解 (1) がa (2) がb 解説 「passionは主語に向かっている感じはしない。彼女が情熱の対象ではないからだ 一方confidenceは主語に向かっている。自分自身に対しての自信だからです。 」 と解説にあったんですがどちらの名詞も変わらないように感じます。どう区別したら良いですか

    • noname#8191
    • 回答数6
  • 英語学習についての考え方について

    英語学習についての考え方について、皆さんのご意見を伺いたく質問します。 今、改めて英語の勉強をしようと思っています。 仕事柄(コンピュータ関連)英語の必要は認識していたのですが、学生時代から苦手で今まで逃げていました。 最近いろいろな英語教材の広告などを注意して見ているのですが、大まかに2つの相反する考え方があるようですね。 即ち、 (1)英語を英語で考える、頭の中に英語の引出しを持つ、“英語→日本語→英語”といった翻訳はしない、 といった考えを基本に置いているものと、 (2)日本人が日本にいて勉強する以上、それは不可能である(だから、文法や構文をきちんと覚える) という考えのものとがあるようです。 この2つの考え方について、どちらが正しい(あるいは、より効果的)と思われますか。 ちなみに、私の英語力はほとんどゼロに近いです。(高校時代、赤点だったことも多く、しかも卒業後20年経ってほとんど忘れてしまいました。)先月から、地元の市民だよりで募集されていた「英会話教室(初級)」に週1回参加していますが、正直言ってついていけません。(先生の質問自体がよく分からない。)

  • 「話す」と「話しかける」

    英語力は中学生程度です。 今まで「私はあなたと話す」を"I talk to you."と言っていました。 チャットで2人が同時に話しかけてきたので「どうしてあなたたちはいつも同時に(私に)話しかけるの?」と言おうとしたのですが、 スペースアルクで調べると「~と話す」も「~に話し掛ける」も同じ"talk to"と書いてありました。 日本語では「話す」と「話し掛ける」は違いますよね。 英語の人もそうだと思うのですが、 上のようなシチュエーションで「どうしてあなたたちはいつも同時に(私に)話しかけるの?」と言う時何と言えばよいのでしょうか? 何だかこんなに易しい英語すら知らないなんてこの先長そうです。 アメリカで普通に話されている簡単な英語を知りたいのです。 宜しくお願いいたします。

    • noname#9284
    • 回答数11
  • とあるCMの言葉について

    はじめまして。ちょっと気になったので皆様のお力をお借りしたいのですがとあるCMで 「○○ちゃんのママ いきなり若くない?」というCMがあるのですがこの「いきなり若い」とは日本語として正しいものなのでしょうか? なお、このCMは地方でしか放送してないということです。 よろしくおねがいします。

    • sapuri
    • 回答数7
  • 【private】と【personal】の違いは???

    private (私的な) personal (個人的な) の違いは何ですか? どういった使い分けをすればよいのでしょうか? 同義語として載ってる辞書を見たことが無いのですが、 同義ではないのでしょうか? 質問が多くなってスイマセン。 詳しい方教えてください!

  • 英語の体系的学習法

    私は将来英語ができるようになりたいと考えています。できるようにとは読む・書く・聞く・話すです。 しかし、読むにしても文法、単語、読解法といろいろやらなくてはいけません。 しかし、現在学生ですので、学校の勉強はもちろんアルバイトなどもしています。なので、限られた時間のなかで英語をどのように体系的に学習していけばいいかわかりません。 英語ができるかた、体験談でもかまわないので何かアドバイスをお願いします。

  • 見た目、疑問+否定文なのに意味は肯定??

    why do not you come in and have some tea? 中に入ってお茶でも飲んでください こういう文を見つけたんですが 何故疑問で使われるWhyと 否定のnotなのに 肯定文になってるのですか? お願いします

    • noname#7394
    • 回答数6