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自分の志望校にどうにかこうにか合格した高1の女子です。私が今通う科はレベルが高く、みんなとても賢いです。 全開のテストで３０人中２８位という衝撃的な順位を記録してしまいました!!!授業中も集中できず、家で勉強してもぜんぜん集中できません!!!! 集中できない原因は高校に受かったからもう安心っ♪っていう気の緩みからだと思うんです。もうひとつは欠点さえとらなければ大丈夫♪っていう安心感なんです；； どうすれば集中し、巻き返せれるでしょうか?? （一番苦手なのが英語、続いて数学、その次理科総合Ａってやつです。おもにこの教科の勉強法も教えてください!!!）

恥ずかしながら社会人になってから英語の勉強に取り組んでいる最中です。 そこで、質問なのですが、日常会話中での、不定詞と動名詞の違いに付いて良く判りません。 何か、パターンみたいな物や、一覧表になった物、サイト等、 知っておられましたら教えて下さい。

I want something cold to drink such as coke.のsuch asのsuchが代名詞と辞書に載っていますが、suchは何の代名になっているのしょうか？　いまいち～such as・・・の用法がわかりません。asの前にsuchが来るというのもしっくりこないんです。どなたか詳しい解説宜しくお願い致します。

現在、受動態を習っているのですが 全くわかりません。 Ｑ受動態に書き換える １、Nancy taught me English (二通り) ２、We named the dog John この二問なのですが、解説付きで教えてください。 お願いします。

こんにちは。 私は今年受験生の中学3年生です。 今、塾の夏期講習で勉強しているのですが、それ以外で問題集を買ってやろうと思っています。 しかし、いざ書店に行くとかなり沢山の問題集があって、どれを買えばいいんだかさっぱり… ちなみに理科と社会は買いました。 復習中心の、創育の「まとめと完成」です。 今のところ第一志望は都立の武蔵高校なんですが、 私が受けるときから英数国が自校作成問題になります。 過去問もないし、その前にきちんと実力をつけたいです。 正直、どう勉強すればいいか分りません。 英数国の復習は夏休み前に終わりました。 どの問題集を使えばいいのでしょう? 早く取り組まなければ夏休みが終わってしまいそうで焦っています!! 早めの回答をよろしくお願いします!!

この不定詞は正確に言うとどこにかかっているのでしょうか？thing にかかっていると思うのですが、anything 全体にかかっているとしてもいいのでしょうか？

文法の動詞の時制問題及び、動詞の変換問題が苦手です。 例えば Do you want me to help you ( ) this hole. の場合、dug digging dougout dig to dig diges のどれが答えで、何故それが答えになるのかがわかりません。 私はこの問題に限らず、とにかくあらゆる時制の問題が苦手です。 時制の問題を見ると何をどうしていいのか分からなくなってしまいます。 こういった時制の問題に対する苦手意識を払拭したいと思っているのですが、何か有効な手段はないでしょうか？　ある程度動詞の時制問題がスラスラ解ける様になりたいです。 時制の問題は数が多すぎて、こんがらがってしまうのも分からない原因だとは思います。　よろしくお願いいたします。

And of course,to stop polluting the air,trains are better than planes. 電車のよさを伝える文の中にあった英文なんですけど… いまいちよく分からなくて ぜひ教えていただきたいです。 また文の始めにあるSoとは、どう日本語にすればいいですか？

A. Mr. Jhonson got married in 1994 with that doctor's daughter. B. She seems she is more than thirty years old. C. I asked for him not to make the error again. D. He ran to the station, but he could not catch the train. この中で正しいのは、Dだと思うのですが、他の選択肢の誤りを直していただきたいと思います。 まずAは、withをtoに直す。Bはshe isが不要、Cはforが不要だと思うのですが、どうでしょうか？

大学受験をしようと思い 英語の勉強を始めたのですが 今までずっと遊びほうけていたので さっぱりの初心者です。 センターの過去問の答を確実に当てれるのが ２，３問くらいです。 英語に対しての一般のレベルが 全然わからないので聞きたいのですが 今から受験まで独学でやって偏差値５０まで あげれると思いますか？？ 個人差は承知の上で質問してます。 確実に無理！だったら 受験科目を変えようと思ってるので アドバイスください！

Studying the effects of chemicals on signaling pathways in animal models should help facilitate understanding of abnormal development in humans. という文についてなのですが、この場合、「facilitate」と「understanding of abnormal development in humans」の間で倒置が起こっており、facilitateが原形不定詞で、もともとはhelp＋O＋Cの形だった・・と考えてよいのでしょうか？　（signaling pathwaysは「信号を送っている経路」animal modelは「動物モデル」facilitateは「促進する」という意味の動詞のようです） よろしくお願いします。

選択問題と英作文整序問題です。 1.During the terrible storm at sea,the crew had to abandom ( ). （ａ）the sinking ship 　（b）the ship sunk （c）the ship to sink 　（ｄ）the sunk ship 2.This computer magazine (the development/keeps/of/of the Internet/well-informed/me). １．の答えはa.だと思いますが、b.は文脈によっては使えますか。また、the ship sink,the ship sinkingでも間違いではないですか。 ２．選択肢のofをどこにいれたらいいのかわかりません。 keeps me well-informed of the development of the Internet. それとも keeps me of well-informed the development of the Internet. 　自信がありません。 説明してください。

以下の文はある教科書にのっていたものです。自分の家について話している場面での言葉です。訳は『緑は豊かですが、通勤には不便です。』でした。 itは何を指しているのでしょうか？　to get to workでしょうか？　でも“仕事に行くことが不便”となってなんとなく変な気がします。　例えば My houseとかMy placeのようなものでしょうか？　そうすれば“私の家（がある場所）は通勤に不便です”となり,なんとなく意味が通じる気がするのですがいかがでしょうか？ There's a lot of greenery, but it's incovenient to get to work.

くだらない質問かもしれませんが、教えている立場として論理的な説明が必要です。皆さんならどうしますか？ Some hospital patients surprise the medical staff by expressing positive emotions about their current situation, despite being seriously ill. It is tempting to assume that patients who say that they feel good or content with their lives are simply refusing to face up to the facts. （質問）It is tempting to assume thatの部分ですが、It=to assume~なのか、それともIt=that patients~なのか説明がつきません（私は前者だと思ったのですが、なぜ後者が駄目なのか説明できません）本日の授業で使います。宜しくお願いします。

EarplayとはNPRの長寿ラジオドラマだそうですが、これは結構動詞で使われるのを耳にします。しかしながら辞書には載っていません。どんなニュアンスなのでしょうか？ラジオの放送に耳を傾けるように、様子をみるということでしょうか。 宜しくどうぞ。

辞書を引いても詳しい説明や例文がなかったので、こちらで質問させてください。 「take」を「（人）を（場所）に連れて行く」という意味で使うとき、どうすればよいのか教えていただきたいです。 SVOO文型になるとき、（人）の前に置くのはtoでしょうか？それともforでしょうか？ また、（場所）の前にはto等の前置詞は必要ですか？

坂本竜馬の言葉 「「日本を今一度洗濯いたし申し候」 を英訳するとどうなるでしょうか？ I want to wash JAPAN again. では意味が通じない気がします。 よろしくお願いします。

ファンレターの〆の言葉として、英語が下手なことをあやまろうと 思っているのですが、以下の文章で通じるでしょうか？ We are sorry to have not written this letter not much well. But we are glad to read. この手紙がうまく書けていなくてごめんなさい。 でも読んでくれて嬉しいです。 we are always wishing your success to be health. 私達はあなたの成功と健康をいつも願っています。 よろしくお願いいたします。

“peace-loving people”で「平和を愛する人々」。“Your loving mother”で「お前を愛する母より」ですね。 “You have loving people.”という文中での“loving people”は「あなたを愛してくれる人々」でいいのでしょうか。また「あなたは愛すべき人々を持っている」でしたら“You have people to love.”でいいのでしょうか？

・動詞に注意したい構文… be surprised / belong to～ / put off ～ / get along with ～ / take care of ～ / compare A to B / be anxious about～ / 無生物主語 ・目的・結果などを表す構文… so that ～ can / lest ～ should / so～ that / such ～ that / as ～, so / as long as ～ / so long as ～ ・譲歩を表す構文… though[although] ～ / in spite of / no matter what ～ / whatever / whatever ～ or / 形容詞・副詞＋as[though] ～ / It is true (that) ～ , but ・否定を表す構文… few[little] ～ / a few [a little] ～ / not ～ all / not always / never＿without -ing / far from ～ / anything but ～ / cannot ～ too / cannnot ～ enough / the last ～ to / neither A nor B / either A or B / not only A but also B / not A but B ・特殊な構文… 同格 / 挿入 / 強調構文 / It is ～ that / 倒置 / 省略 / 共通 / according to ～など[慣用表現] テキストにこれらの単元の問題があります。 かなりの量ですが、この中でこれはテスト・入試に出る、常識だ、覚えておいたほうがいいというものを教えてください。 今度のテストの範囲なのですが、あまりにも量が多すぎて困っています。一応全てに目を通したのですが、残り数日でもう一度見直したいと思っているのですが、どこから手をつければ良いのかわからなくて困っています。よろしくお願いします。