技術が上がれば、克服できますか？

質問

半年ほど前から２０数年ぶりにピアノのレッスンを再開しました。
毎日２～３時間は練習しています。
家ではミスなしでうまく弾けていても、いざレッスンで弾くといつも
練習してこなかったかのようなボロボロの状態の演奏になっています。
極度の緊張と、家のピアノとタッチが違うことが原因ではないかと
思うのですが、鍵盤のコントロールが出来なくなってしまうのです。
一日の練習量をもっと増やし、引き込めば、こういうことは克服できるのでしょうか？
それとも、もっと長い目で見て、月日を重ね、演奏技術が上達すれば、違うピアノを弾いてもうまく演奏できるようになるのでしょうか？
ブランクがあまりにもあるため、子供のころの記憶はなく、
今の演奏技術は初心者と変わりません。
テキストはハノンとツェルニー３０番、ブルクミュラーで再開しました。やめた当時もブルク程度です。
今日はツェルニー１４番、ブルクは「つばめ」と「乗馬」を弾き、
合格がもらえると思っていた１４番とつばめは惨敗でした。
ブルクはもう終わりそうなだけに、ちょっと落ち込んでいます。
ちなみに我が家のピアノはヤマハのＹＵＳ１、先生のピアノもアップライトですが、もっと上位のものだと思います。

回答No.1

dumvo-h

大学４年です。ピアノは中学３年まで１０年ぐらい習っていました。
質問者様のように決定的に長いブランクがあるわけでもないので、
参考になるかどうか分かりませんが……（＾＾；

毎日２～３時間という練習量は、十分だと思います。
「家ではミスなく弾ける」ことが、その根拠です。
しかしレッスンではボロボロになってしまうのはなぜでしょうか。
個人的な体験から申し上げるならば、まず、
ピアノのタッチの違いはそれほど影響しないと思います。
例えば家のピアノの鍵盤は軽く、先生のピアノの鍵盤は重いとい場合には、
テンポの早い曲では手がもつれやすくなるでしょうし、一音一音大切に弾かないと
メロディーがメロディーとして聞こえにくい、ということが考えられます。
しかしある程度慣れてこれば、そのピアノに合った弾き方が、
自然にできるようなる気がします。
「練習してこなかったかのようなボロボロの状態」になる程にタッチが影響するとは、
どうも思えないのです。

となると「極度の緊張」が原因だと思われます。
練習の成果を先生に発表する前に、家族の方など近しい人に聞いてもらうなど、
一人で練習するときにはない緊張感を作るとよいかもしれません。
どうしても苦手なところをうまく弾こうとして同じところばかりを練習しがちですが、
練習の最後には「間違っても引き返さずに一曲通して弾くぞ」という気持ちで
一曲弾ききってみることも大切だと思います。
また、メトロノームを使うのも一つの手です。
自分では同じリズムで弾いているつもりでも、案外ずれているものです。
早く弾きすぎる部分は落ち着いて弾こう、ここは遅くなるから軽快に弾こう、など、
新しく気をつけるべき点が見えてくると思います。
単に「間違えた／間違えなかった」という基準で満足するのではなく、
別の視点で見直してみると、家で弾けたのだから大丈夫という慢心を
少なくできるのではないでしょうか。

毎日２～３時間という練習量に、ただただ感服です。
質問者様自身のペースで続けられることを祈っています。頑張ってください！（＾＾）

お礼

早速の回答ありがとうございます。
大変参考になりました。
普段の練習では、緊張感を出すためと、きちんと楽譜の指示通り弾けているかのチェックのために
自分の演奏は仕上げの段階で録音しています。やはり、緊張してしまい、間違えると何度も最初から弾きなおし、
うまく弾けたものだけを録音という方法をとっていました。

「間違っても引き返さずに一曲通して弾くぞ」

これは、全然頭になかったです・・・
明日から意識しながら練習していこうと思います。
ありがとうございました。