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小学校 運動会が近いと体育のコマが増えるのは正当？
小学校で、運動会が近付くと、国語や算数など他の時間が体育に変更されて運動会の練習に当てられますが、とても違和感を覚えます。これは法的・教育指導要領的に、または制度上、認められていることなのですか。それとも、グレーで脱法的な悪しき慣習ですか。 公的機関等に通報しても不問なのですか。
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以前から、学校の運動会で順位をつけないようにしていると聞いてましたが、まだそのようなことをしている学校があるのでしょうか？ 教えてください。 我が家では子供の学校はとっくに終わっているので実態が分からないのです。 私も以前から不思議に思っていたのです。 その理由では、子供を差別しないためと聞いたことがあります。 しかし、学校では国語や算数などの一般教科では試験で成績をつけ、順位づけしていますね。 それなのに運動会では徒競走などではなぜ順位をつけないのでしょうか。 仮に、机上のペーパーテストは順位づけしてもよいが、運動ではしてはいけないというのであれば、そのような考えの人は、ペーパーテストは得意だけど運動は不得意なのかな？ そんな偏向した考えが、学校教育という公的な場で実現してしまうとは。 私は日本人ですが、諸外国からみたら日本という国はかなりヘンだと思います。 軽蔑の対象ですね。 以上について教えてください！
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多くの小学校では運動会の季節だと思うのですが、最近開会式で「行進」をするところが減ってきていると聞きました。 学習指導要領には、３・４年体育のところで、「行進など～」云々とあったように思います。 体育の授業での練習の成果を見せるいい機会だと思うのですが、どうお考えでしょうか？
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国語科と保健体育科(運動部活動含む)の教諭出身大学についてです。 国語科ですと大東文化大学文学部は結構学内での教育レベルが高いと聞きますし、芸術科(書道)も教えられる授業カリキュラムもあるそうです。 国士舘大学と中京大学の両体育学部は結構保健体育科教諭になっている卒業生が多いようですが、高校教育界での評価は何かございますか？
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質問させてください。 私、公立幼稚園でPTA役員（ベルマーク係）をやっています。 今回 熱中症対策で幼稚園の園庭でお昼ご飯なし午前中のみ１０月５日 開催予定でした。 ただ台風15号の被害で園庭に瓦が落ちたり倉庫が横転したりし園庭で開催ができなくなりました（運動会の日時変更なしです） そこでPTA理事会が（緊急招集の為 役員参加人数が半分以下で）あり 近くの小学校の体育館を予定している。と園長先生から言われました。 先生から体育館は小さいから立ち見になる。競技する組の親御さんが前に移動し写真などを撮る。終わったら後ろへ移動する。 人数制限はクレームになるからやるつもりはない。と言われ (1)その小学校の校庭はダメなのか？ (2)なぜ そんなに小さい体育館なのか？ (3)市の大きい公園はダメなのか？ を他の役員のお母さん型も聞いていました。 園長、副園長の回答は (1)トイレの誘導が～、トイレが～とトイレしか返事がありませんでした。 (2)、(3)ん～。ん～。と悩む感じで返答がありません。 話し合いが行われないまま 理事会が終わってしまいました。 今までも先生たちが勝手に決める、意見を言っても返答ないまま決まる。事があったので話しても仕方ないと思い 理事会翌日に教育委員会へ聞きに行きました。 今回、台風被害つの中 運動会をやってくれることは ありがたいと思っているが、なぜ小学校の体育館なのか？ 台風被害があり安全性の問題なのか 狭い体育館でやって熱中症対策はどうするのか？小さい子などの安全性はどうなのか？ 聞きに行きました。 すると、理事会で小学校体育館を挙手した訳でも承認した訳でもないのに 小学校体育館で開催するという手紙を本日 配布します。と返答がきた。と言われました。 驚いて承認も挙手もしてないのに？と教育委員会の方に言ってしまったからなのか 幼稚園に連絡が行き 手紙の配布はギリギリで無くなり 理事会だよりも開催場所が 【小学校の体育館】 部分を修正テープで消し 【変更】 となっていました。 お手隙かけたな、、と申し訳ない気持ちもあります。 園長先生に関しては 99%決まってたのに...と他の先生の前で泣きながら訴えていた。と義姉さん（園の先生）から聞きました。 しかも教育委員会に話した時 私は名乗らなかったのですが（義姉さんが幼稚園で先生をしていて 園長から何か言われたら申し訳ないので）、園長たち幼稚園側は私が言いに行った事を知っているとの事で、義姉さんが園長に謝罪した。と言われました。 長々となってしまいましたが、 私自身 幼稚園の運動会開催はありがたいですが熱中症などの安全対策、競技の安全性などの返答がなくPTA理事会でも承認、挙手していないのに 理事会だより、または手紙の配布はしていいのか？と疑問があります。 園長は99％決まってたのにと泣いていたり、、 先生、PTA三役で決めていたのなら理事会必要ないのでは？と思うのですが 実際 どうなのでしょうか？ まとまりのない文章で申し訳ありません。
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極右系の思想の人達は、 今の教育が悪いー甘やかしが原因ー軍国教育肯定ー立派な人間 と云う形に全ての人間を当てはめようとする処が矛盾していると思います。 大学の体育会系気質等で礼儀作法を覚え、鍛えられこれは 一理あり、同意できますが、 私は運動神経が鈍く、この様な組織ではついていけませんでした。 反面、暴れたいとか、反抗したいとか云う気もありませんでした、 親、教師の云う事は基本的な事は聞いておりました。 反面、絶対服従等は出来ませんでした。 しかし、前述の様な方の立場から見ると、強く成れないし、これ以上上に 成らない駄目人間と云う事なのでしょうか？ 私の中学時代、意味も無く暴れて、この様な組織に属し、更生し、 強くなった方も居られ、これは評価したいと思いますが、 元々、喧嘩をしたいとか、反抗したい気持ちがあり、 そのエネルギーが軍国教育等に於いて、コントロールされ、 (忍耐）、社会性を身に付け、更なる飛躍を目指し頑張る この様に成る事がりそうなのでしょうか？ 私自身も、この様な気性に生まれ変わるべきだったのでしょうか？ 体育会系気質に順応するのはどうすればよいのでしょうか？ 荒らすつもりはありうません。 御回答を戴けたら幸かと思います。
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学校で体育をやるのは何のためでしょうか？ 学習指導要領で必須と定められているから、といえばそうなのですが、では何のための必須なのでしょうか？ 私自身が体育がすごく苦手だったので、そのような事を考えるのでしょうが、学生時代は体育の授業が苦痛で苦痛でしかたなかったです。たとえ苦痛でも将来役に立つことであればいいのですが、体育に関してはクソの役にも立っていません。体育さえなければもっと充実した学生生活をおくれたのに……とよく思います。 「やりたい人だけやればいいじゃん。授業として強制するなよ」というのが私の意見です。 以下、自分なりに考えた学校体育を是とする仮説と批判です。 （１）将来のスポーツ選手を養成するため →スポーツ選手になるのは一握りのものだけであり、才能のある者だけ選抜して行えばよい。 （２）体の健康のため →せいぜいラジオ体操やランニング（ウォーキング）、百歩譲って体力検査（踏み台昇降運動、反復横とび）のようなものをやれば十分であり、野球・サッカー・バスケットボール・鉄棒・跳び箱などなどを授業としてやる必要はない。 （３）心の健康のため →苦手な児童・生徒にとってはむしろトラウマとなって心の健康を害する。 （４）集団生活のルール・規律を守る精神を育てるため →文化祭や文化的活動（合唱コンクール、社会科見学など）、あるいは道徳教育で学べるものであり、少なくとも体育という行動がルール・規律をまもる精神に繋がるかといえばそうではない。（まだ児童・生徒同士でモノポリーやコントラクトブリッジでもやらせた方が良い） 次に学校体育を否とする根拠です。 （１）怪我、最悪の場合死亡事故に繋がる →学校の体育の授業中に生徒が死亡したという話は報道でたまに耳にする。少なくとも教室で数学の授業を受けている時にはまず無いし、多少危険が伴う図画工作・家庭科においても死亡事故まではいかない、少なくとも体育にくらべれば圧倒的に少ない。好きな者がやってて死ぬだけならまだしも、学校が強制してそんな危険なことをやらせる必要はない。 （２）苦手な児童・生徒にとっては「からかい」や「いじめ」を受ける要因となり精神的負担となる →特に球技などにおいて顕著であり、ヘマをすると「まじめにやれよ」「おいおい」などと嘲笑の対象となり、人によってはそれがいじめに繋がる。 （３）単に時間の無駄である →体育をやる暇があれば英単語の一つでも覚えたほうが役に立つ。 以上が私の思いつく限りの理由なのですが、これだけを見ると学校において体育をするのは有用でないように思えます。 しかし、もしかすると思いつかないような理由があるのかもしれません。 体育のメリットがデメリットを上回る理由をご存知の方がいれば教えてください。
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小学校・中学校は義務教育として法的に規定されていますよね。 では、その内容と言いますか、科目については法的には規定されているのでしょうか？ この科目をしなければならないetc あるいは、科目についてはあいまいなのでしょうか？ 是非教えて下さい。 ちなみに我々の時代は、 小学校 国語・算数・理科・社会・図工・道徳・体育 中学校 国語（古典漢文含む）・数学・理科（科学、化学、物理）・社会（歴史、公民、地理）・技術・美術・家庭科・保健体育 こんなもんだったように思います。
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国語・算数・理科・社会… 小学校教育科目もうひとつ足すなら何？ タイトルどおりのアンケートです。 小学校（初等科）６年間の、国語・算数・理科・社会・生活・音楽・図工・家庭・体育、 もうひとつ足すとしたら、回答者様なら何を提案されますか？ 教科の提案以外の例えば「生活」で習わない「貯蓄」があれば良いといったご意見も歓迎です。 真面目なご意見から、笑えるご意見まで、何でもお気軽にご提案ください。 「英語」を必須とする回答は多く寄せられると思うので除外させていただきます。
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質問というよりも、学校関係者として、みなさんにご意見をいただきたく書きます。 先日、運動会が行われました。地域との合同運動会です。 小規模の為、数年前から地域との合同運動会となりました。 学校行事でもあるので、子どもたちとはいつもの運動会と変わらず、競技の練習をしてきました。 当日、午前の部の競技も速やかに行われ、お昼となりました。 保護者に引き渡し、お昼は保護者と一緒に、校庭や体育館で昼食をとります。さて、午後の部１時となりました。子どもたち全員が、競技の準備をし入場門に待っています。自分の担当クラス（低学年）の子の確認したところ、一人足りません。放送を入れ、校舎内外を探しましたが、いません。他の保護者の方にも探していただいたところ、 「お昼を食べに、お母さんと外に行った」とのことでした。 しばらく待ってもらっていましたが、来ないため、ＰＴＡ会長・校長の判断により、競技は開始。 その後も、携帯電話や自宅に何度も電話を入れましたが、連絡が取れず、２０分後、お母さんが売店にいました。 「○○くんは、どうしたんですか？！みんな待ってるんですよ！」と聞いたところ、「○○は、家でご飯食べてたら、ちょっと私と喧嘩になっちゃって、ごねて車に乗らないので、おいてきました」とのこと・・・ 「具合が悪いわけではないのなら、連れてきてください！」と言っても、「ごねてて、だめですねえ」などど言うのです。 その後 全校生参加の競技もあったため、その子に任された部分も多く、同じチームの仲間は、みんな心配していました。 教頭と担任が、無理矢理お母さんを連れて自宅に伺い、子どもに会いました。子どもは「お母さんが悪いんだ！約束守らないから！」と泣いていました。 「みんなが待ってるから、行こう！」と学校に連れて行きました。 私と手をつないで、みんなのところに戻ると、いつものように競技に参加しました。 子どもは、発達障害でも、知的障害でもありません。まだまだ幼いところもありますが、学校では何にでも一生懸命取り組む子です。 お母さんと子どもの関係にまで口を出すきはありませんが、「学校」を教育の場としてではなく、託児所的に考えているのではないかと思う行動に、？？？です。 ちなみに、家庭訪問は２回すっぽかされました。いろいろ理由はあるのでしょうが、電話一本かけてくれれば・・・とも思いました。 このような保護者の方と、どのように対応していけばいいのでしょうか？一番、子どもがかわいそうでなりません。
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ありがとうございます。もう何十年も前のことだから、運動会の後に体育が減っていたってこと、覚えてないです。きっとそうなんですね。