友人の教員免許取得についての問題
- 大学２年の夜間英文科の男友人が教員免許取得をめざしているが、英語が苦手で必修単位を落とし、再履修している。教員免許修得に必要な単位と時間が重なり、来年受けることになった。友人は必修単位を全く受けておらず、来年にも新たな単位が出る。また、授業の補助レポートを提出しなかったため点数が悪く、今年の必修単位も１つ落とした。友人は柔道部で忙しいと言い訳するが、勉強する時間がなく、授業でも質問ばかりしている。他の人に見下されており、見返したいと思っているが無理そう。
- 夜間英文科の大学２年の男友人が教員免許取得を目指しているが、英語が苦手で必修単位通年を落とし、再履修している。教員免許修得には８単位が必要であり、友人はまだ単位を取得していない。友人は授業の補助レポートを提出せず、必修単位も１つ落としている。他の人に馬鹿にされており、見返したいと思っているが中々勉強する気が起きない。
- 夜間英文科の大学２年の男友人が教員免許取得を目指しているが、英語が苦手で必修単位通年を落とし、再履修している。友人はまだ教員免許修得に必要な単位を受けておらず、来年にも新たな単位が出る。授業の補助レポートも提出せず、今月にはもう１つ必修単位を落とした。友人は柔道部で忙しいと言い訳し、勉強せず授業でも質問ばかりしている。他の人に見下されており、見返したいと思っているが無理そう。
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長い文章すいません
大学２年の夜間英文科の男です。私は一緒に教員免許取得をめざしている男の友人がいますが、彼は英語が苦手で、１年次の英語の必修単位通年を落とし、今年に再履修してます。今年は大丈夫と言ってますが、本当かわかりません。その必修単位と教員免許修得に必要な単位と時間が重なり、来年受けるという状態です。 それも含め教員免許修得に必要な単位が２年次で８単位ですが、私の友人は全然受けてません。 来年にも教員免許修得に必要な単位がでてきます。また、現代英語という授業があり、それは点数が悪くても出席率が良ければ点数底上げの補助レポートを提出することができるという授業でしたが、それも受付期間が３週間近くあったのに結局ださず、今月２２日で締め切られました。更に今年の必修単位も１つ落としたらしいです。 彼は柔道部ですが、勉強できないのを柔道のせいにしたくないと言います。しかし、部活がないときに勉強かと思えば、夜中にゲーム、部活がない日中にはカラオケなど全然勉強してないようです。それでいて授業でこれは何？などと聞いてきて嫌気がさします。私の学校に他人を見下す人間がいて、彼もその人に馬鹿にされてきました。見返したいと言ってますが、これではどうしようもないです。私も勉強方法を教えました。宿題が出たときも沢山教えました。でも全然覚えるきがなく、勉強もやりません。単位不足で留年するかもしれません。ここまで言って聞かなければ、ほっとけば良いですか？ 私も一度はガツンと言えば良かったのでしょうか？ 長い文章すいません。回答お願いします。
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正直なところ「どっちでも良い」と思います。 冷たい意見を言えばその人が単位を落とそうが 質問主さんに関係が無いことだからです。 とはいえ人間ですから、そんな相手を見て 心配になったり 助けたくなったり 見捨てたくなったり 見下したりしたくなります。 どれをとっても彼の人生に影響はありません。 影響はあるかもしれませんが どの方法が彼に影響が出るかは分かりません。 質問主さんとしては 手助けした経緯もありその人に眼に見えた結果が欲しい気持ちがあるんだと思います。 見下す人の様な人間になりたいから関わりたいという気持ちもあると思います。 でもどっちでも良いんです。 彼の人生ですから ほっときたいならほっとけば良いと思います。 ほっとかず言ったところで何も変わらず「無駄なことをした！」 そう感じるかもしれません それで気持ちが止まるなら止めれば良いと思います ガツンと言っても何も変わらないかもしれません むしろ 「あんたにそういわれたからやる気なくした」と 冷たい事を言われるかもしれません。 それでもいい！ 言いたいから言う！ そう思って口にしたいなら それが質問主さんのしたいことだと思います。 ちょっとダメそうに見える人に対して 「絶対正しい方法があるよ」なんて事はありません。 いいたいからいう やりたいからやる その逆もしかり ほっときたい気持ちが多いならほっときましょう 余計なお世話でも口を出して手助けしたいなら しちゃいましょう。
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